教务人员的度假推选大全优推10篇

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教务人员的度假推荐大全【第一篇】

权春静：

1、负责教务处全面工作的协调，以及办公室的公共卫生的监督。

2、转学生考试，分班工作。

3、制定每学期“青蓝工程”方案，优秀教师观摩课和新教师展示课安排。

4、周五家长开放日作业展示，以及作业检查的有关工作。（教务处人员全部参与）。

5、每周领导听课统计上报校办。

6、参与学校的招生工作。

7、完成学校布置的各种临时性工作。

8、征订期末、期中、月考试卷，教学用书、课本、以及各种复习资料。

9、本部门的计划、总结、小学部的课程安排。（李桃琴协助）。

10、每学期的考务安排.吕晓燕：

1、教师的考勤、签到、查课考核评比公示。

2、每次考试前提前打印好学生成绩册座次表，座次表提前发给班主任。

3、考试以后及时计算出两率一分，公示各种数据对比。

4、周五家长开放日作业展示，以及作业检查的有关工作。

5、落实检查各教研组教研例会召开情况。（李桃琴协助）。

6、学生作业、课本各种资料的领取与分发。（李桃琴协助）。

7、管理文印工作，负责每周周清试卷、月考试卷、复习测评试卷的打印、复印工作。确保各项教育教学工作顺利进行。

8、负责每天每节课堂检查与汇总，以及开设特色课的检查工作，并及时告知主任、学部校长。（李桃琴楼检查）。

9、收集整理办公室资料、分类存档。

10、参与学校的招生工作。

11、完成学校布置的各种临时性工作。张利莹：

1、学生学籍管理，新生一年级和转学生的学籍办理。

2、小学部各种荣誉的登记。

3、每月教师请假统计和公示。

4、帮助吕晓燕计算每次考试的各种数据，学生成绩册座次表的制作和分发。

5、校报征稿和宣传工作。

6、关注教育局局域网，做好有关文件的下载上报有关领导。

7、参与学校的招生工作。

8、完成学校布置的各种临时性工作。

洛阳华洋学校小学部。

2016-9-3。

教务人员的度假推荐大全【第二篇】

尊敬的学校领导：

您好!我是广州大学应届本科毕业生，我叫gerenjianli，我的专业是思想政治教育，我应聘的`职位是教务人员。毕业以来，通过深思熟虑，我寻找到我真正喜欢的领域是教育领域;本人学的专业是师范专业，由于在大四下学期，本人突患急症，在医院住了一个月，现在身体已经康复了，但是医生建议我暂时不应过度劳累，所以暂时不考虑当教师;但我十分喜欢当教师，根据本人实际情况，本人首先在教育机构或者教育培训组织从事自己能够胜任的岗位，在业余时间努力学习，不断实践，提升自我素质，力图在不久将来成为一名合格的教师，为学生负责，也为自己负责。只要在教育机构的相关职位，我都想担任。

现在我向您介绍我的相关信息。

个性特征：本人性格稳重，为人正直，乐于助人，尽心做好班级生委工作;做事细心、认真、负责，完成贺卡厂繁重的发货、收货、检验、统计工作;当超市理货员期间，勤勤恳恳、任劳任怨，受到超市经理、主管的表扬，获得“月度优秀员工奖”。

相关工作经验：～期间是学校迎接教育部本科教学评估的冲刺阶段，本人协助土木工程学院教务处做迎接教育部本科教学评估检查的准备工作，主要工作内容：文档整理、文件数据管理、文件递送等工作，最后我工作的部门顺利通过教育部专家的评估。

工作能力和风格：擅长于书面表达，思维严谨，做事具有条理性，曾任学院新闻中心采写部部委，顺利完成学院下达的新闻采写任务，而且部分文章登载于学校新闻中心网站。担任哲学社学术编辑部部长期间，负责社刊编撰的前期工作以及部门内部日常管理工作。在担任舍长期间，能够做到以身作则，带领舍友，共同努力，获得了“学院宿舍”“学院优秀宿舍”的称号;喜欢不断自我充实，求知欲较强，自主学习能力较强，具有终身学习的理念。

现阶段，根据主客观条件，我想从基层做起，我想应聘的职位是在教育机构或者教育培训组织从事自己能够胜任的岗位;在业余时间努力学习，不断实践，提升自我素质，力图在不久将来成为一名合格的教师，最终谋求更高的职位，实现个人价值。恳请贵公司给我一次机会，我会努力地工作，不胜感激。

此致

敬礼!

自荐人：

教务人员的度假推荐大全【第三篇】

个人相片。

姓名：

大学生校内网。

性别：

女

民族：

汉族。

1985年7月16日。

证件号码：

婚姻状况：

保密。

身高：

160cm。

体重：

45kg。

户籍：

河南开封。

现所在地：

广东湛江。

毕业学校：

洛阳师范学院。

学历：

本科。

专业名称：

毕业年份：

工作年限：

一年以上。

职称：

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

职位名称：

工作地区：

湛江市霞山区;湛江市开发区;湛江市赤坎区;。

待遇要求：

可面议;不需要提供住房。

到职时间：

三天内。

技能专长。

语言能力：

英语精通;普通话标准。

计算机能力：

/收集。

综合技能：

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

9月-207月。

洛阳师范学院。

本科。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

9月-2011月。

洛阳师范学院。

普通话证书（二级甲等）。

工作经历。

所在公司：

北京龙文教育。

时间范围：

2010年8月-7月。

公司性质：

私营企业。

所属行业：

教育、培训、科研院所。

担任职位：

教务老师。

工作描述：

1、负责接听电话（主动打来咨询的电话），挖掘家长实际需求，将公司服务模式介绍给家长。

2、面对面与家长沟通，帮助家长及学生更详细的了解公司的服务模式、促成学生在本中心学习。

3、办公用品需求统计与领用。

4、收发信件、快递，文件的复印。

5、监督及统计员工考勤。

6、文字录入。

7、协助组织公司各项活动。

8、辅助人事行政方面的日常工作。

9、编辑整理教务各项日常管理工作、相关信息和资料库。

离职原因：

所在公司：

深圳拓见科技湛江分公司。

时间范围：

2011年8月-2010年11月。

公司性质：

合资企业。

所属行业：

通讯、电信业。

担任职位：

客服专员。

工作描述：

负责公司售后服务，处理联通客户投诉、咨询，并且完成资料录入及数据统计。

离职原因：

工资太低。

其他信息。

自我介绍：

我叫王敬敬，2010年毕业于洛阳师范学院。本人做事认真踏实，负责敬业，乐观开朗。具有较强的沟通能力，在公司能和同事搞好愉快的合作关系，工作期间得到领导的`充分肯定。通过工作深刻的体会到说话的技巧性，能够不断总结反省，不断改进工作方式。自己始终相信不管在什么样的岗位工作都要不断的思考，学习，虽然每天的工作内容相同，在工作中自己也能不断体会到工作的快乐！我认为自己是一个享受生活，享受工作的人！

发展方向：

其他要求：

有比较系统的培训，上下班时间正常。

联系方式。

教务人员的度假推荐大全【第四篇】

尊敬的校长：

您好！

我叫xxx，今天我写这封自荐信的目的是求职于贵校教务员这一职位的。希望您可以通过我的这封求职信对我有更多的了解，给我一次面试教务员这一职位的机会。

俗话说的好，有教无类。对于这句话我是感触很深的，也因为这句话，我大学选择了杭州师范学院的.思想政治教育专业，目标是当学校的一位学校的教务员。故事可能需要从我的初中开始讲起了，小学的时候，我是一位非常顽皮的学生，我感觉那时候很多老师都很讨厌我，因为上课喜欢和同学讲话，作业又不按时完成，在班上成绩排名在倒数前三排名，所以老师一直安排我坐最后一排。

初中，我按部就班的进入了我们镇上的一所初中，由于我初中的班主任对我以前的情况不了解，只知道我成绩很差。我个子矮，安排座位的时候，我就坐在第一排。我那时候，虽然我很久没做过第一排了，但是我也没感到任何兴奋，因为我觉得第一排很多事都被老师盯得很久，例如上课吃东西，讲话之类的。当然我坐在第一排之后，就开始延续我小学时候的风格，然后坐不到一个星期的时间，班主任就找我谈话了，谈完话以后，我还是坐第一排。经过老师的谈话，我的情况好转了几天，然后几天后又开始复发了，接着老师又继续找我谈话。这一个过程处于一个循环的状态。最后谈到第十次了，虽然老师不烦，但是我开始烦了，所以我就沉默了一段时间，不讲话了，不吃东西了，不传纸条了，令我意外的是，我的成绩也提高了。而我的成绩提高了，老师表扬我，然后我自己感到非常不好意思，也正因为老师的耐心和鼓励，我初中就开始变好了。

大学，我学习知识主要是关于思想政治教育的，我的理想很简单，就是让学生知道自己的兴趣是什么，目标是什么，好好读书，回报社会。没有教不好的学生，主要不努力的老师。

最后，感谢校长看完了我的这封自荐信，听过说了一段关于我初中的故事，希望校长可以给我一次面试教务员的机会，如果我能当上贵校的教务员，我一定会好好教育学生，让每一个学生都有所作为。

此致

敬礼！

自荐人：xxx。

xxxx年x月x日。

教务人员的度假推荐大全【第五篇】

尊敬的领导：

您好！首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我是xx―xx大学xx―x工程专业的一名应届毕业博士研究生，借此择业之际，我怀着饱满的热情和积极的心态毛遂自荐。

作为一名博士研究生，在政治思想上，积极要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，始终坚持社会主义荣辱观，知荣明耻，树立积极向上的人生观和价值观。

在本科、硕士和博士研究生学习期间，努力学习，在各科考试中取得了优异的成绩，较好地掌握了水利工程和建筑工程专业领域的基础理论和专业知识。积极参加各项教学和科研活动，参与教育部科技研究重点项目等5项课题的研究，读博期间发表专业论文8篇，具有较强的科研能力和科学创新能力。

在二十多年的学习和工作中，参加了多项水利工程和建筑工程的设计与管理工作，积累了丰富的实践经验，能够独立地进行工程设计与管理工作。同时通过硕士和博士两个阶段的系统研究，对土木工程方面的知识进行了全面系统地学习，具有更加宽广的知识面。

作为一名博士生，在了解和发挥自己优势的`同时，我也不断地认识和纠正自己的不足，我个性开朗活泼，兴趣广泛，在学习和实践工作中，能够脚踏实地，吃苦耐劳，独立思考，出色地完成各项工作，并能够跟老师、同学和同事沟通合作，具备团队协作精神。我有信心地去面对即将到来的机遇与挑战。

我怀着一颗对事业执着追求的赤诚之心，真诚地向贵单位推荐自己。最后祝贵校的事业蒸蒸日上，蓬勃发展！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

教务人员的度假推荐大全【第六篇】

尊敬的学校领导：

您好!

我是广州大学应届本科毕业生，我叫，我的专业是思想政治教育，我应聘的职位是教务人员。毕业以来，通过深思熟虑，我寻找到我真正喜欢的领域是教育领域;本人学的专业是师范专业，由于在大四下学期，本人突患急症，在医院住了一个月，现在身体已经康复了，但是医生建议我暂时不应过度劳累，所以暂时不考虑当教师;但我十分喜欢当教师，根据本人实际情况，本人首先在教育机构或者教育培训组织从事自己能够胜任的岗位，在业余时间努力学习，不断实践，提升自我素质，力图在不久将来成为一名合格的教师，为学生负责，也为自己负责。只要在教育机构的相关职位，我都想担任。

现在我向您介绍我的相关信息。

个性特征：本人性格稳重，为人正直，乐于助人，尽心做好班级生委工作;做事细心、认真、负责，完成贺卡厂繁重的发货、收货、检验、统计工作;当超市理货员期间，勤勤恳恳、任劳任怨，受到超市经理、主管的表扬，获得“月度优秀员工奖”。

相关工作经验：～期间是学校迎接教育部本科教学评估的冲刺阶段，本人协助土木工程学院教务处做迎接教育部本科教学评估检查的准备工作，主要工作内容：文档整理、文件数据管理、文件递送等工作，最后我工作的'部门顺利通过教育部专家的评估。

工作能力和风格：擅长于书面表达，思维严谨，做事具有条理性，曾任学院新闻中心采写部部委，顺利完成学院下达的新闻采写任务，而且部分文章登载于学校新闻中心网站。担任哲学社学术编辑部部长期间，负责社刊编撰的前期工作以及部门内部日常管理工作。在担任舍长期间，能够做到以身作则，带领舍友，共同努力，获得了“学院星级宿舍”“学院优秀宿舍”的称号;喜欢不断自我充实，求知欲较强，自主学习能力较强，具有终身学习的理念。

现阶段，根据主客观条件，我想从基层做起，我想应聘的职位是在教育机构或者教育培训组织从事自己能够胜任的岗位;在业余时间努力学习，不断实践，提升自我素质，力图在不久将来成为一名合格的教师，最终谋求更高的职位，实现个人价值。恳请贵公司给我一次机会，我会努力地工作，不胜感激。

此致

敬礼!

自荐人：xxx。

xxxx年x月x日。

教务人员的度假推荐大全【第七篇】

这次我参加了汉中市中小学幼儿园校园管理人员远程培训， 在这次培训中，我认真聆听了专家、教授的讲座，参与了互动交流，撰写了札记反思和工作经验分享，发表了自己的一些看法和想法。这次培训让我对自己也有了一个新的认识和提升，也使我在教育教学管理理论和教育观念上得到了很好的充电，反思了工作中的不足，同时也解决了一些工作中的困惑。现将培训总结如下：

二、 安全教育是幼儿园工作的重中之重，是开展教育教学工作的前提和基础。 但由于 幼儿园的孩子年龄小，生活经验贫乏，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识，自我保护意识弱，因此，对于刚入园幼儿的安全问题是一点也不能马虎。为了进一步加强安全教育，让小班幼儿逐步树立安全防范意识。 依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园安全工作的基础上，依据小班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，为确保目标达到，还制定了具体的内容和措施。

三、有序开展各项活动促进教师成长。 为不断提升教师的保教质量和专业成长，要经常开展园本培训和教研活动。通过培训活动的开展，不仅为每一位教师搭建了自我展示、交流的平台，就一日活动的组织、优化策略进行梳理与总结，要求教师认真细致的完成每一个保教环节，这既是幼儿园保教质量全面的收集，也是教师们相互学习的良好时机，更是对教师专业技能的提升。我们从中发现了问题，统一认识，明确努力方向，进一步提高幼儿园教师的保教水平和专业成长。

总之，这次培训学习，我深深体会到为我们进行讲座的专家兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩，我将以此为动力，为 幼教事业 作出更大的贡献。

做好党校管理工作的几点思考

一、更加明确了党校教育的科学理念。

二、 创新了教学理念

一是以人为本、按需施教的理念。以往我理解的“以人为本、按需施教”是主要以学员

二是发挥优势、突出特色的理念。党校具有不同于其他高校或干部教育培训机构的鲜明的办学和教育特色,其中最重要的就是“理论武装、党性教育”。知识、技能是次要的，这是党校与高校最大不同的地方。因此干部教育培训需求是组织、岗位和个人三方面需求的统一体。这就要求把按需培训作为干部教育工作的根本出发点，把能否满足“三方面需求”作为衡量干部教育培训工作质量和效益的根本标准。“需要什么学什么，缺什么补什么”中的需要最主要的或第一位的是国家需求、组织需求、工作岗位的需求，应该是党的事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽责需要什么就培训什么，应该具有一定的强制性，而不是纯粹满足个人的需要或个人的兴趣爱好。但是，在教育培训中也要充分考虑干部个人需求和学习兴趣，组织需求、岗位需求要转化成干部个人的需求，在学习中才能入心入脑，只有个人有兴趣学了才能学得进去。学习培训才能取到效果。

一、做人要诚

二、办事要勤

事后要勤于总结，总结工作中得失成败的原因，形成经验，用于指导下一步的工作。

三、务事要实

四、学习要钻

五、创新要恒

能考虑到不久的将来教学发展的状况，把工作做主动，防止措手不及。

教务处工作是学校工作“中心的中心”，工作的优劣成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平，而教务主任的教学管理工作是学校一切教学工作的中枢，是维系学校教学机制运转的枢纽，因而工作的好坏将直接影响着一个学校的发展，我们要时刻保持良好的心态，热爱我们的职业，用心钻研，不断创新，脚踏实地进行有效的工作，向既定目标奋进。

教务人员的度假推荐大全【第八篇】

教务主任在校长(副校长)的直接领导下，负责学校教育、教学和教务方面的日常组织管理工作，其主要职责是：

一、协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育教学规律办事。制定学校教学工作计划与学期教学工作大事安排，科学合理地统筹配备教学力量。

二、组织好学校的教学工作，按教育规律抓好教学，保证全校有良好的教学秩序和教师良好的教风，学生良好的学风。

三、经常了解学生的作业状况、努力探索教育教学方法，开发学生智力，培养学生能力、人格，不断提高教学质量。

四、领导教研组长的工作，制订教研组长岗位职责，定期召开教研组长会议，审查、批准各教研组长的计划，并通过听课、检查教案、作业等，及时了解教师教学情况，及时了解学生对教师的意见和要求，并及时提出改进意见，帮助教师总结教学经验。

五、分管实验室、文印等方面的工作，配备好实验员和管理人员，定期检查管理情况，抓好仪器、电化设备、教具等教学设备的添置，管理和使用以及劳技课场地的安排工作等。

六、定期召开教务会议，研究布置工作，严密、合理地安排调课、代课等工作，不断积累教学资料，加强教学信息交流，不断完善教学管理方面的各项制度。

七、组织好教师的文化、业务进修，注意培养教学骨干和新生力量。建立教师业务档案，指导教务员管好业务档案、义务教育档案、督导评估档案，协助校长做好教师考核工作。

八、指导教务员科学合理地安排好课程表，安排组织好全校的活动课。

九、负责抓好学校大型的考试安排工作，负责教材、教辅资料选用审定工作。

十、完成校长或业务副校长安排的其他工作。

职责一：

一、教务主管在校监的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育工作。

二、要学习精通教学管理业务，熟悉现行版本的各年级教材，按照教学计划和每位学生的需求落实教学。

四、认真听取和搜集学管师、授课教师反映的情况，分析总结教学中出现的各种问题，指导学管师、教师做好学生的管理和教学工作。

五、在日常排课过程中必须准确及时，提前通知教师和学生双方，如遇变化，做好调课，再行落实，不得出现教学事故。

六、协助校监做好对专职教师和学管师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理，并提出意见。

七、协助校监定期或不定期召开教师、学管师等方面的各种业务会议，总结促进教学工作。

八、收集整理有关教学方面的各种资料，分类归档，并向校监提出合理化建议。

九、做好内部学员的再开发。

十、检查教师执行教学的实际情况，定期检查教案、说课、教研笔记，考核教师的教学工作

十一、组织开展教育教研活动、课题研究等，评审教学教研论文。

十二、组织教师进行业务培训，如示范课、培优课的教学活动

十三、开展师徒结对帮带活动，有计划培训新青年教师，提高教学水平，建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍。

十四、组织教师贯彻教学大纲和考试大纲，明确各学科各年级的教学任务，明确教学进度、要求、规范，并检查落实。

十五、组织教师针对在籍学生开展好“5·1工程”及做好期中期末复习和试题，考务、试卷分析、教学质量的评估的工作。

职责二：教务主管工作职责

为了把教务工作进一步纳入有序、规范和科学化的管理，提高其务实性高效性、协调性、综合性职能，教务办主管有如下主要工作职责：

一、在培训上中心负责人的直接领导下，主持教务办公室的全面工作。负责中心日常教务及与各职能部门的配合、协调工作。

二、自觉遵章守纪，以身作责。顾全大局、注重细节、讲究方法，勤俭节约，讲求效率，秉公处理。负责日常员工的考勤检查。

三、为培训中心领导把握宏观及发展全局、教学管理等重大问题的调研、决策，当好参谋和助手。另一方面，在处理日常事务时须务实、细致、具体。要有全盘观念，负责指导各教务计划的具体实施，充分发挥主动体和创造性。

四、负责组织中心全体教师进行政治、时事学习，以及行政会议的通知和召开。

五、根据中心领导安排，负责起草各类工作计划 、工作安排、工作总结 ，并负责起草教职员工的岗位职责。

六、负责组织辅导员工作会、寝室长例会、负责通知全体老师和每周工作例会及月度、季度、年度会，并安排相关的会务工作。

七、负责对中心的教、寝室、机房内外的设备物资管理、清洁卫生包干责任制的组建和检查，卫生工具的配置、寝室长、楼长人选各单核定；组织老师进行日常规范和突击查寝工作，进行防火防盗，排除安全隐患。

八、负责组织对校园突发事件的调查、取证、协调、诉讼、医治等项处置工作，并及时上报中心领导或相关执法部门。

九、经常科学地及时了解教职工和学生中的思想动态和存在问题，进行正面疏导和教育，化解各种矛盾。与教学办主任一起负责对学生进行奖惩，提交对严重违纪学生进行纪律处分意见，报中心领导审定。

十、积极、细致、认真的配合前台报名招生工作，合理规划安排新生的接送、住宿，保证报名、报到进班工作顺利，通畅有效地运行。

十一、充分了解教学工作的情况，及时发现问题，并督促协助解决问题和处理日常教学，报名工作中发生的问题，协调好师生关系、员工关系、上下关系。

十二、对学校的校纪、校规、校务进行落实、整改和执行。

职责三：教务主管工作职责

教务主管是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主管在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。

一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。

二、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。

三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。

四、选配班主任、教研组长，安排教师任课，审查教研组（或年级组）教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组（或年级组）和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教育教学工作会议和教研组长、年级组长会议，共同研讨各科教学情况。

五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。

六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于15节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。

七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《新课改标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。

八、定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。

十、管理学生学籍，负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订、学生的转学、插班，以及毕业生的建档报名等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。 十一、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学风和考风建设。

十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、指导体育（两操）、艺术、第二课堂、卫生等工作，促进学生身心健康发展。

十三、管理学校实验室、图书馆（室）等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。

十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。

十五、主持处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。

1 、在医院院长领导和学院教学部门的指导下，协助院长全面负责医院的临床教学工作。

2 、牵头组建医院教学委员会，发挥科教科（或医教科、教学办公室）、护理部和各临床专业教研室负责人的作用，积极开展工作。

3 、按照学院相关文件，审阅医院临床教学管理的规章制度，并督促检查。

4 、审定医院临床教学质量管理方案、标准和改进措施。

5 、参与审议学院临床教学工作远期规划、年度计划及重要的教学改革实施计划，并安排布置以贯彻落实。

6 、组织领导医院临床教学工作的全面质量检查、监督、评价和改进。

7 、经常深入教研室和教室、病房，了解临床理论教学和实践教学情况，不断提高教学质量。

8 、负责组织医院临床教师的任职资格评审、业务技术学习和考核，安排布置教学会议和学术讲座。

9 、负责医院与学院教学管理部门的联络，及时领会上级教学工作精神，加强医院与兄弟教学、实习医院的联系，取长补短、共同发展。

10 、协助院长做好其它教学工作。

1 、在医院院长、教学副院长的领导和学院临床教学部、教务处的`指导下组织实施临床教学工作。

2 、根据学院教学远期规划和年度计划，组织制定医院落实方案和细则，并组织实施和督促检查。

3 、负责临床理论教学、临床见习、毕业实习的管理工作。

4 、经常（如每两周一次）深入教研室和课堂，定期或不定期组织医院教学委员会成员进行检查性听课，了解教学情况，并上报临床教学部。定期组织学生座谈会，征求教与学两方面的意见，不断改进临床教学工作。

5 、协助教务处和临床教学部组织学生参加国家和自治区统考科目的教务工作，负责组织临床期末考试的安排、巡视、阅卷，并将总结上报临床教学部。

6 、与学院教学管理部门及兄弟教学医院保持密切联系，及时了解教学信息。

7 、为各教研室创造条件，鼓励使用现代化的教学手段（电子教案， cai 课件等）。组织临床教师开展医学教育研究，负责课题的立项、申报、鉴定、评奖、经费使用等工作的联系和管理，以及教学成果的推荐上报。

8 、负责学院临床教学部教学任务的组织实施，任课教师的审定，青年教师和转专业后首次上课教师的试讲，理论、实践课程教案的检查，学期末对教师的评估及记录归档。

9 、组织开展医院教学质量评估，推动教学质量和管理水平的提高，促进医疗、科研等工作的发展。

10 、负责医院和学院临床教学部交办的其它临床教学工作。

1 、在科教科科长的领导下专门负责教务工作，一般由 2~3 人组成。

2 、根据教学规划和计划，制定分期实施细则。

3 、负责本医院承担的临床理论教学的安排，教学任务书的落实，试讲、教案、集体备课、检查性听课、调课、补课等。

4 、负责本医院承担的理论课程考试的组织、监考、考场记录、阅卷的安排，并总结上报。

5 、负责临床见习、毕业实习的轮转和管理工作，经常深入科室、病房了解检查实习情况，协调解决相关问题。

6 、组织内、外、妇、儿科的毕业实习临床技能考试（出科考试）和其它学科的实习考核。

7 、安排医院教学工作会、学术讲座、教学研究成果鉴定会、教学例会、学生座谈会，并负责会议的材料准备和记录工作。完成教学文件的收发、保管和建档立卷工作。

8 、负责学期末对临床理论和实践教师的教学评估（学生评教、专家评教），并作记录入教师个人档案。

9 、负责毕业实习生的迎送、食宿、业余生活等安排，协助学院有关部门做好毕业实习生的思想政治、党员发展和毕业手续办理工作。

10 、处理教学日常事务及科长交办的其它工作。

1 、在医院的领导和科教科的指导下全面负责临床教学工作。

2 、认真贯彻和落实科教科（教学办公室）下达的各项教学工作任务，并将所要求上报的有关内容及时上报科教科（教学办公室）。

3 、每学期开课前一个月安排好讲课及带实习的教师，将讲课及带实习内容分解落实到每一位带教教师，并根据课表编排出讲课及带实习的内容表。

4 、毕业实习学生进入实习后，安排好实习期间的一切教学活动。

5 、每学期检查所有讲授大课教师的讲课内容，审核其内容是否经过集体备课，是否符合大纲的要求。

6 、教研室主任和本学科专家指导小组统一和规范实习课带教教师的实践技能操作方法，检查同一内容的带教教师的教案是否规范、统一。

7 、组织好青年教师的培养性讲课，指导他们编写教案，规范操作手法，对首次上讲台的教师（任何职称、任何职务均无例外），进行科内试讲，并填写试讲登记表。

8 、每学期至少听本学科每位理论授课教师 1 次大课，青年教师的培养性讲课全部要听。

9 、督促和检查教研室教学秘书（教辅人员）的工作。

10 、积极组织科内教师开展新业务和新技术的学习，积极开展教学研究。

11 、在教学中创造条件使用现代化教学手段（使用电化教学、制作多媒体课件等）。

1 、在医院教研室主任的领导下协助教研室主任开展工作。

2 、完成本学期开课年级开课前的一切准备工作。

3 、负责协调科教科（医教科或教学办公室，下同）和教研室、教研室和学生间的教学联系，及与其它相关部门的联系。

4 、认真填写科教科下达的一切教学材料。并将每学期讲课及带实习教师名单和讲课内容表上报科教科。

5 、负责各项教学制度的督促执行，协助教研室主任组织集体备课、试讲等教学工作，并将每次活动内容做好记录。

6 、协助教研室主任认真组织协调课程结束后进行的考试或考查， 对考试课程的成绩做出分析，并将成绩、分析结果（一式四份）存档及上报科教科、临床教学部、教务处。 认真组织毕业实习的出科考试，将每次出科考试成绩（一式三份）存档及上报科教科、临床教学部。

7 、安排毕业实习期间讲座内容，并对讲授教师进行督促和检查，讲座内容表（一式三份）上报科教科及临床教学部，准确记载每年带教教师的教学工作。

8 、协助科教科做好对每位带教教师的教学评估工作，并将结果上报科教科。

9 、管理教研室内用于教学的各种仪器设备。

10 、教研室内一切教学文件及各种教学活动记录的归档保存。

11 、配合科教科安排全院性的检查性听课及观摩教学等教学工作。

12 、协调本教研室承担临床见习相应科室的一切教学活动。

13 、学年教学结束后完成教学工作总结。

教务人员的度假推荐大全【第九篇】

尊敬的面试官：

选在学校期间,主修的专业课有×××(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程,尤其重要),根据所学的知识,也参加过一些具体项目的事实,比如学院独有的精品课×××,在其中负责××主模块或者担任××组长工作,应用了×××(应聘相关的课程)技能及财务知识等,取得了×××什么样的成果。并在实践中,加深了对××的认识,提高了此类工作的实际操作能力。

另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如××(此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会),在其中加强了和同学们的交流,全方面认识了团队协作的带来的效率,对团队合作和责任感有了新的感受和知识。个性上,首先是比较诚实、乐观、热情。

希望有这样的机会,能和诸位成为同事。我的情况大概就是这样,我想作为一名客服作重要的是服务态度和交际能力,所以我会在这两方面尽量努力,希望大家能够支持我刚开始的时候可能我会有点小错误,但后面会渐渐好转的,请大家见谅!谢谢每一位一直在我身后支持我和鼓励我的人,谢谢!

阅读延伸。

应聘客服自我介绍时要注意的问题很多，以下有几个问题提示，如果你全掌握了，就明白如何做应聘自我介绍了。

客服人员压力主要是受到顾客情绪的影响，时间长了会导致他对该公司的不信任。但是为了完成自己的工作而有时候又不得不违心的维护自己所供职的公司或者单位。

原因是，所谓的客服人员就是对客户使用产品或者接受服务过程中遇到的问题作出相应的回答。来维护产品或服务正常的销售。但是大多数的顾客是有问题或者说有情绪的时候才会找到客服，客服首先就成了顾客的出气筒和发泄的地方。很可能会受到言语的伤害。甚至是精神上的伤害。

解决办法是：

1、要有良好的心理调节能力，及时的调节自己的情绪。

2、要正确认识客服，这是你所从事的工作，你要知道顾客的不满和情绪并不是冲着你来的而是针对你的公司和单位。如果你能够及时有效的合理处理顾客的问题，顾客会感谢你，并且你会有种成就感。

3、要对自己的产品和服务相当了解，这样你才更清楚的知道顾客产生的问题的原因。也有助于你更快的找到解决问题的方法。

教务人员的度假推荐大全【第十篇】

尊敬的总经理、各位领导：

我从去年x月中旬进入本公司到现在，在这近x个月的时间里承蒙各位领导的关心和厚爱，在此表示衷心的感谢。这段时间的工作对我本人的`帮助非常大，学到了很多东西，积累了一定的经验。对此我深怀感激！

的离去可能会对公司近期内的网络信息收集，部分客户的联系沟通带来一定的损失。我会在剩下的工作时间里尽力完成自己份内的工作，并在离职前交接好手头的工作以尽量减少或避免这些损失。

希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准！

此致

敬礼！

辞职人：xxx。

日期：xx年xx月xx日