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一年级小猫热选通用5篇

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一年级小猫【第一篇】

1、借助情景,感知“0”的真实含义,知道0和1、2、3,、、、一样,也是一个数。

2、会正确书写“0”

3、知道生活中0所表示的几种常见的意义。

理解“0”的含义。

数字卡、多媒体

情境创设、示范、探究体验、交流

1、创设情景

(1)多媒体出示小猫钓鱼图,讲故事导入,提出问题?

第1只小猫钓了几条鱼,写几呢?

第2只小猫钓了几条鱼,写几呢?

第3只小猫钓了几条鱼,写几呢?

再来看看,第四只小猫它钓了几条鱼呢?

一条都没有怎么来表示呢?

2、自主探索,体验0的含义

(1)学生自主思考,怎么来表示“一条都没有“

(2)同桌交流

(3)集体反馈。

得出:一个也没有时用“0”表示。

0是一个数,比1、2、3、4……要小。

(4)指导“0”的书写。教师一边示范,一边提醒学生,要写好“0”应注意什么?

学生书写,再在书本上描写“0”。

3、实践体验

(1)学生“分铅笔”

师:老师手中现在一共有几枝铅笔?(3枝)

老师把手中的铅笔全部放入文具盒中,问:现在老师手里还有铅笔吗?用几表示?

生:没有,用0表示。

理解“0“的含义(表示一个物体都没有)

请学生利用学具两人一组模仿老师进行的猜数游戏。

4、说一说,哪里还有“0”?

同桌交流,全班反馈。(电话上有0,开关上有0,温度计上有0,尺子上有0)

4、拓展巩固

(1)数一数有几朵花,并写下来。

(2)读一读,写一写。

(3)说一说生活中哪些地方还用到“0”

5、小结:这节课你感到最有趣的是什么?

6、作业:练一练1、2、3题

板书设计:

小猫钓鱼

0(电话上有0,开关上有0,温度计上有0,尺子上有0)

end

一年级小猫【第二篇】

我家里有一只小猫,它是一只很懒的小猫,每天,它都玩我的玩具,太阳出来了,它就坐在石头上舔着自己的爪子。

小猫特别爱吃鱼,每次我奶奶买回的鱼,它看见了就喵喵直叫。我在河边放风筝,一不小心把风筝挂在了树上,它就爬到了树上帮我取下了风筝,一不小心,把风筝弄坏了,我扯它的胡子,它也会咬我,它的眼睛圆圆的,有时候它就像在恨我一样。

我爱我家的小猫。

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一年级小猫【第三篇】

寒假前,新浪微博的老师转发了一条视频消息。点开视频,是一只猫蹲在灌木丛旁边,双手搓在一起,就像人冷的时候搓手一样。很多人留言可怜猫,说天气太冷了,流浪猫好可怜。

很快,我就忘了。过了几天,我从qq微薄中找到了这个微薄的来源。所以,原来是只流浪猫。猫一般生活在路边绿化带的植物下,靠好心人给它东西吃,或者去垃圾桶找点吃的为生。当你看到一个熟悉的人走过来时,猫会冲过去依偎在人们的脚下。这个冬天特别冷,但是这只猫要生小猫了,所以经常蹲在灌木丛旁边搓手。一个经常给猫送饭的妹子,拍了一段视频,从微薄上传过来,希望有好心人收养这只可怜的猫。

于是网友们热烈讨论。后来根据动物学家的分析,猫不搓手是因为冷,因为肚子里有宝宝,又因为猫又饿又冷,所以肚子疼,所以习惯性地用手在肚子上搓,看起来像是人搓手。而且很多网友想给妹子打电话,说想领养可爱的猫咪。

今天又是一个下雪天。看着漫天飞舞的雪花,不禁想起了寒冬里那只猫搓着手的样子。

猫咪,你现在怎么样了?我相信你现在一定有主人了,你躺在暖暖的炉火旁,甜甜的打着呼噜,身边围着可爱的小猫。

动物和我们一起生活在地球上。他们是我们的朋友,所以善待小动物。不要总是抛弃他们,让他们流离失所,受尽磨难。

一年级小猫【第四篇】

“喵”那细而长的叫声,便一定是猫了。我认为,猫是一种特别可爱的动物。通过我的观察,找到了它三个显着的特点,它贪睡、任性、还有人们说的洁癖。经常见到猫咪便是一副懒洋洋的样子。猫,一天有十四至十五个小时都在睡眠中渡过,还有一些,要睡到二十个小时以上。因此,猫被人们称为“懒猫”。可其实,它是狩猎动物,为了能敏锐地观察与感觉到外界的一切动静,于是睡得便不是很死,只有四至五个小时是真睡,只要你走近它时,发出一点点的声响,猫的耳朵便会警觉起来,立刻就会腾地一下站起来。但如果是从小和人类呆惯的猫便睡得很死,时间也较长。

猫十分贪吃。有一次,我正在吃我爱吃的鱼,我吃着吃着,听到了“喵喵,喵”的叫声,一开始我没理会。见我没理会,就走到我的脚下,伸出右爪在我的脚上拍了拍。我低下头,就用牙齿把我拉到了它的碗那里,用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟,飞快地把碗里的那条鱼给了乐乐,它就在一旁津津有味地吃了起来,它一只手扶着碗,另一只手就压着鱼,生怕鱼跑掉了。

有一次,它在家里的饭桌上跳来跳去,然后又到放水和一些用品的桌子上,一会儿用爪子从纸盒上往下压,一会儿用尾巴在桌子上扫来扫去,它还把尾巴伸进杯子里。妈妈看到这一景象,她彻底火了,拿着扫把就追过去,猫看到妈妈火了就急忙从桌上跳下来,可怜的杯子就在乐猫跳下来的那一时刻被摔碎了!乐乐不管杯子怎么了,撒腿就跑,它赶紧躲进了笼子里。妈妈边跑边喊:“小猫,你给我出来。叫了半天没反应。妈妈就开始找,最后妈妈在笼子里找到了它。猫使劲往里挤,想把自己藏起来,它的小脚和尾巴都在发抖,连个粗气都不敢喘,妈妈看到这一幕不禁笑了起来。

不要认为猫的性格也是懒洋洋的,其实也不完全是这样。猫有时也会有些任性,我行我素。本来猫便是单独行动的动物,不像狗一样,听从主人的命令,集体行动。于是,它不将主人视为君主,唯命是从。把它们看成平等的朋友关系,会更好一些。猫天生顽皮,有时候你不管如何叫它,它就当没听见。也正是这种关系,猫才显得独具魅力。不过有时,猫也会把主人当成父母,像小孩一样爱撒娇,当它觉得寂寞时,会爬上主人的膝盖,或者随便的跳到主人摊开的报纸上坐着,尽显娇态。

虽说猫琢磨不透,但这也是他的魅力之处。正是因为这种性格,人们才会对它有无尽的喜爱!爱猫吧!它的魅力让每个人都动容!

一年级小猫【第五篇】

猫是生活中常见的动物,有人说它很普通,只不过是只动物。但猫其实是一种很奇怪的动物。

它有时乖巧,有时贪玩,有时尽职。它会找个暖和的窝,成天睡大觉,无忧无虑,什么事情也不过问。不过,它决定出去玩玩,就会一天一夜不回家。但是,只要它听见老鼠的响声,就会十分尽职。

猫是人类的朋友,我们要懂保护它。

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