小学五年级团结的力量【精编8篇】

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小学五年级团结的力量【第一篇】

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。”但我一直半信半疑，难道团结的力量真有那么大吗？这次春游给我一个启迪。

这次春游我们去了崇明的高家庄生态园，在那里我们游览了很多景点，也玩了很多游戏，其中让我印象最深刻的就数“水上滚筒”了。

我们吃完午饭，来到湖边，我看到了几个半透明，直径大约1米的滚筒，滚筒外围有一圈气垫，可以漂浮在水上。我一看到就想试一试，于是，在征得老师同意后，便和同学们排起了队，看着别人驾控自如，我想这也太容易了，我一定能成功。终于，轮到我了，我与吴颖珊、陈俊佰、杜文凯一起钻进了“水上滚筒”。进入时十分困难，要把身体蜷成一团才能进入。我刚进去就对陈俊佰说：“我们去花丛那边吧。”我们便使劲地向前冲，可那滚筒没有移动一点点，我正纳闷，回头一看，便哭笑不得，原来杜文凯和吴颖珊正在往反方向用力，我说：“再这样下去，我们到结束也无法挪动一米，我们还是一起团结合作吧，朝着一个方向用力。”于是，我们一起大声喊着“1，2，1，2，1……”我们的滚筒行动得飞快，我可以很有信心地说，在我们之前没有一个组比我们快，大家都笑开了怀。

快乐的时光总是过得飞快，一会儿时间就到了，这个游戏不但好玩，而且富有哲理，它让我真正体会到了为什么团结的力量是钢是铁。

小学五年级团结的力量【第二篇】

团结，是一种无所不能的力量，如果大家都不互相配合，不听取别人的建议，那就无法发挥到自我的最佳力量，团体中，每个人互相扶持、帮忙，往往会比孤军奋战更容易成功。

伊索说过：“团结一志是强而有力的，而纷争易于被征服。”团结，就像一把利刀，能经历许多挑战，而纷争，似乎灭减了自己的气势，让自己节节败退。团体接力就是一种考验团结力量的比赛，队员们必须有一个目标，并同时为这个目标而努力，比赛时，要一直注意自己队伍的棒子，不能掉棒，也要专注自己的精神。如此团结起来的好处就是，你能体会到付出汗水绝不是白流的，虽然过程艰辛，但也让我们学会信任伙伴。

有些人就是不喜欢与大家合作，觉得要配合所有人显得太麻烦，有时还要容忍与自己个性不同的人，这实在是吃力不讨好的事啊！有曾说：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天。”有一次有一个人独自做科展，因为他不想受到团体的束缚，虽然他很优秀、杰出，但单打独斗的下场终究是很凄惨的，一个人，是无法成就大事的，唯有团结一心，才能如愿。

一个再怎样努力，还是会出现许多错误，团体中，能给你指点的人也是不少，俗话说：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”团结拥有能改变世界的能力，做事来也会更无往不利、天从人愿，总之，团结能让自己学会更多事，就让我们同心协力，一同改变这个世界！

小学五年级团结的力量【第三篇】

“加油！加油！耶，赢啦！”咦，怎么这么激动啊？哦，那是因为我们年级正在举行一场别开生面的拔河比赛呢！刚刚那些欢呼声就是从胜利者的口中发出来的，而失败者只能不甘地望着他们。

下午第一课时，拔河比赛开始了！我们班第一轮对二班，我们派出了实力十分强大的队员，羌宇哲、杨海倪、曲逸林等“大力士”全上场了！但我们也看到二班也派了很多“大力士”，队员们马上就认真了起来，不敢轻敌了！

随着一声哨响，十五班与二班的拔河比赛正式开始了！我们班虽然在用力地拔，但可能是因为用力不均，自已拔自己的，绳子反而在向二班移动！他们把我们拉了个够呛！我们瞬间被拉倒了五六个人，第一局我们惨败！第二局立马开始！对手丝毫没有给我们喘息的机会，将第一局的场景又重演了一遍，第一轮我们输了！大家显得垂头丧气，姜老师连忙把大家叫到了一块儿，姜老师鼓励我们要不服输，注意团结，不要自己逞能，我们听了恍然大悟，又充满了斗志！

三十分钟后，第二局接踵而至，为了争夺八强，我们必须全力以赴！我们班对十四班，为了争夺名次，我们班的.队员拼尽了全力！你看，我们班的刘轩劼，脸涨得通红，龇着牙，咧着嘴，用力地往后拔，再看大胖子杨海倪，紧绷着脸，头上已有一堆密密的汗珠，脖子上的青筋也凸现了出来。啦啦队也很有节奏地高声喊着“一、二、三、加油！一、二、三、加油！……”我们整个班的力气似乎拧成了一股神，每个人都在为集体作出贡献，放出全身力量！随着我们的不懈努力，绳子一点点地往我们这儿移动，最终我们两局全胜，获得了第七名！

一滴水是微不足道的，渗入泥土，便消失不见，可汇聚成河却川流不息。如同我们，在许多困难面前，一个人总显得单薄，无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无限的奇迹！

小学五年级团结的力量【第四篇】

在阳光明媚、风和日丽的下午，老师说要拔河，不一会儿，就开始选人了。不可思议的是，我竟然也被选上了。去操场时，大家异口同声的说："一定要赢！一定一等奖！”这时，太阳公公仿佛在向我们微笑，兴奋地说：“加油！我祝愿你们一定要光明正大的赢！”老师去抽签了。不一会儿，老师回来了：“是五班！”我们一下子蹦了起来。我们看到三条粗绳子，想：如果大力士拔也拔不动吧？我们走到粗绳子旁边，排好队形，手一前一后，一只脚弓着，一只脚直。只听一声哨响，比赛开始了，我们想：一定要赢！啦啦队的声音比雷声还响：“加油，加油，加油…”张云轩摔倒了，也没有松开绳子，还躺在绳子上使劲拔…孙豪毅拿着一半的衣服，也没有让别人拿一点，摔倒了还不忘努力的喊加油…比赛结束了，我们输了。

同学们脸上都带着沮丧、恼怒…有些同学甚至哭了，哭的天塌了，地裂了，哭的震耳欲聋…听到他们哭了，我们眼眶也红了，也湿润了。连古老师也哭了。又开始了第二场比赛，我们的眼中闪着怒火，说；“一定要赢！”果然，真的赢了。最后一场比赛是拉拉队队员上场，不用一分钟，又赢了一场。我们互相埋怨，没有团结，要知道‘团结就是最大的力量’。

小学五年级团结的力量【第五篇】

那次在公园在看见小小的蚂蚁能把那么大的面包渣搬回家，让我内心深受震撼，至今难以忘怀。

那天下午，我去公园散步，边走边啃着一大块面包。就在我快要把面包吃完的时候，我突然看到一个蚂蚁洞。一个念头闪过我的脑海——把剩下的面包给蚂蚁吃。于是，我把面包撒在了离蚂蚁洞不远的没有一棵草的平地上。

不一会儿，面包渣便被一只蚂蚁发现了。它急匆匆地爬到面包渣上，想把食物搬走，可心有余而力不足，它使出全力，面包渣却一动不动。“哎，它太小了，面包渣这么大，它肯定搬不动的！”我自言自语道。可蚂蚁“吃”心不死，一晃身子，想把面包渣背起来，可面包渣就像一座山一样，蚂蚁没有办法，只好悻悻离去。

“唉，毕竟是只蚂蚁。”我替它感到惋惜。当我准备回家时，眼前的一幕拉了回来，刚才的蚂蚁卷土重来，后面跟着一大群蚂蚁。它们一窝蜂地把面包渣围成一圈，面包渣开始慢慢移动，一会儿工夫，面包渣便被抬进了洞。

看着地上一点不剩的面包渣，我惊叹道：“小小的蚂蚁居然有这么大的力量。团结力量大，说得一点儿都没错。”

小学五年级团结的力量【第六篇】

在我成长的岁月中，有些人值得怀念，有些事令我难忘，但令我最感动的还是关于那头母牛的故事。

有一次，一头母牛不知怎么回事，发了疯似的冲出家门，跑到了送水车的必经之路，拦住了送水车。无论工作人员怎么赶它，它都不动，后来它的主人急匆匆的赶了过来，抄起鞭子便“啪！啪！”给了它几下，母牛顿时皮开肉绽，鲜血直流。可是母牛还是站在原地一动不动，一个工作人员终于被感动了，他说：“今天不管怎样，我要让它喝上水，哪怕是下岗！”于是它舀起水，端到母牛面前，母牛并没有马上去喝水，而是高兴地朝村子的方向呼唤着，不一会，两三头小牛一摇一摆地走了过来，贪婪的喝着水。伤痕累累的母牛眼眶里闪着激动的泪水，它温柔地舔着小牛的眼睛，好象在说：“喝吧，尽情的喝吧！”

母牛对小牛的爱深深的感动了我，我们的老师也就像妈妈一样，无私地为我们奉献着，无怨无悔，也就是这种的爱的力量激励着我努力学习，奋发进取。

小学五年级团结的力量【第七篇】

秋高气爽，秋风习习。金秋十月，在这个金色收获的季节里，我们学校迎来了一年一度的秋季运动会。

星期四的早上，学校操场上人山人海，热闹非凡，运动员们正在如火如荼地进行着比赛。不参加比赛的同学整齐划一地坐在操场的一侧，他们有的手里拿着气球，有的手里挥舞着彩旗，有的在悄悄地议论着什么，还有的在聚精会神地关注着自己班的运动员。此时操场上，欢呼声，呐喊声，广播声……此起彼伏。

突然广播里传来：“请参加五年级男子组接力赛的同学到跑道上集合。”终于轮到我们班选手上场了，只见代表我们班参赛的“帅小伙”们，个个神气十足地奔向跑道。比赛开始了，代表我们班出场的第一棒是“地上飞”——金哲凌。发令枪一响，他如闪电一般地冲了出去，只见三班的选手也不甘示弱，紧紧地与他“粘”在一起。我们紧张地，心都快提到嗓子眼了，不由自主的高喊：“金哲凌！加油！加油！金哲凌！……”真是有惊无险，金哲凌领先对手一步把接力棒传到第二个同学手里。有了第一棒的经验，第二个同学更是信心十足。这时赛场上你追我赶，好不热闹。最精彩的'当然是最后一棒了，胜负就此一举。我们班最后出场的是“飞毛腿”——吴晗。吴晗领先其他选手拿到了接力棒，他昂首阔步，不慌不忙地向终点奔去。我心想：“这小子一定是胸有成竹了，可千万不能掉以轻心呀！但愿龟兔赛跑的故事不要发生。”这时只见他身后的运动员汗流浃背，气喘如牛地奋力追赶，看样子都急红了眼。我们班的同学一看这架势，高声喊道：“吴晗！加油！加油哇！吴晗……”吴晗听到我们急促地喊声，立即加快了速度，20米，15米，5米……吴晗终于不负众望地率先冲到了终点。

比赛结束了，吴晗和金哲凌瘫坐在地上。我马上跑过去，说：“吴晗，你们真了不起！”

吴晗说：“没，没什么，是大家团结一致的结果，谢谢你们为我加油助威。”

小学五年级团结的力量【第八篇】

这天，我们的班主任邱老师生病了。

上课铃响了，过了两三分钟，邱老师才进来。和往常不一样的是，邱老师穿了一件很厚、很暖和的皮大衣。我们先默默地望着邱老师，然后，同学们一齐座好，等待着老师上课。因为，邱老师是教语文的，所以嗓子很沙哑。

老师上课的时候，同学们都在认真听讲，连平时在课堂上很调皮的同学，也在认真地听讲。下课了，我们帮邱老师台桌子、洗杯子，帮老师做了很多事情，邱老师高兴极了，邱老师的病就像好了许多。

这节又是邱老师的课，但是邱老师准时来到了教室，也没有穿那件很厚的皮大衣了。难道，邱老师的病就好了吗？但愿如此吧！邱老师开始讲课了，声音也没以前沙哑了，但又咳起嗽来，邱老师不会更严重吧？想到这里，同学们眼里闪着泪花。

邱老师，你教我们写字、认字，我们一定不会让你失望的！