幼儿园安全教育防溺水教案大全【推荐5篇】
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幼儿园安全教育防溺水教案大全【第一篇】
1、为全面推动我校安全教育工作,根绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提升学生的安全意识,学习防汛、防溺水的相关知识,在学习中提升自救自护的潜力。
3、初步认识防汛、防溺水安全的相关资料,要求每一个学生提升安全意识。
4、学习后,能改变自己在生活中不恪守溺水安全的不良习惯,提升对生活中违犯安全原则的行为的鉴别潜力。
学习认识防汛、防溺水方面的基本知识,培育防备潜力。
一、防汛知识教育。
1、不到河里、沟边去嬉戏,下雨天,不去河畔、沟边洗手洗脚,免得滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;
3、全力闪避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、摆动娇艳衣物呼救;
6、洪水来时,如正在教室上课,要遵从老师的指挥,有次序地转移,紧迫时要抓牢课桌、椅子等飘荡物,尽可能与老师、同学在一齐,等候救援,千万不要单独游泳回家。
(一)游泳小知识:(五点)。
1、务必在家长(监护人)的`率领下去游泳。只身一人一人去游泳最简单出问题,假如你的伙伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够获得妥当的救援。
2、身体生病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲备,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参加游泳运动,不只简单加大病情,并且还简单发生抽筋、不测昏倒,危及生命。传得病患者易把病传染给他人。
3、参增强体力劳动或强烈运动后,不可以马上跳进水中游泳,特别是在全身大汗,全身发热的情况下,不可以够马上下水,不然易惹起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、起风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
(二)游泳前要做好准备活动。
1、在游泳从前一定要做充分的准备活动。夏季天气酷热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速缩短,刺激感觉神经,轻则惹起肢体抽筋,重则惹起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。
2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,而后下水。
5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加快。
(三)游泳过程中应注意的问题:(四点)。
1、就应相互关照、相互关怀,而不就应相互嬉水,或愚弄对方。一齐去游泳,假如有人提早登岸,要告诉伙伴,一齐去游泳就应一齐回家。
2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,就应有家长、亲人或老师的率领。个性重申初学者不要到野外去游泳。
3、要注意歇息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感觉身体不适,要告诉伙伴并登岸歇息,在岸上观看伙伴游泳,留意他们的安全。
4、中小学生不游潜泳,更不可以相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危险。
(四)游泳中的紧迫情况及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的强直性缩短,水温过低或游泳时间过长,都可能惹起抽筋,发生抽筋时最重要的是连续冷静,不慌乱。
2、一般办理方法。
(1)假如发现有抽筋现象,应马上停止游泳,马上登岸歇息,并对抽筋部位进行按摩。
(2)假如在深水中发生抽筋,且自己无力办理,而四周又无伙伴时,应向岸边呼救,千万不要慌乱。
(3)再次重申:不论发生什么样的抽筋,都先向伙伴或其余游泳者呼喊:我抽筋了,快来人呀!
(五)溺水的急救。
1、发现溺水者如何将其救登岸。
(1)可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
(2)个性重申:发现有人溺水,我们不可以冒然下水救援,应马上高声呼救,或利用救生器械呼救,未成年人保护法也规定:未成年不可以参加抢险等危险性活动。这也是我们学校为何要重申学生去游泳要由家长率领。
2、如何展开岸上急救(四步)。
(1)当溺水者被救登岸后,应马上将其口腔翻开,除去口腔中的分泌物及其余异物。假如溺水者牙关关闭,要从后来面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并使劲向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
(2)控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
(3)假如溺水者昏倒,呼吸轻微或停止,要马上进行人工呼吸,往常采纳口对口吹气的方法成效较好。若心跳停止还应马上配合胸部按压,进行心脏复苏。
(4)注意,在急救的同时,其余要快速打急救电话。或拦车送医院。
三、小结。
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望通过此次的学习,学会珍惜生命,养成自觉恪守安全原则的好习惯。
幼儿园安全教育防溺水教案大全【第二篇】
无视安全,就是无视生命的存在。快来看看幼儿园溺水安全教案吧!
教学目标:
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:。
一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的`事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园安全教育防溺水教案大全【第三篇】
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:
学习溺水安全的`基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
课题。
1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题。
总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的原因,教师作总结。
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
幼儿园安全教育防溺水教案大全【第四篇】
姓名:班级:得分:
温馨提示:不会游泳者,切勿下水游泳!
一、游泳小常识(36分)。
1、必须在()带领下去游泳,单身一人去游泳最容易出问题。如果你的同伴不是(),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体()不要去游泳。最容易发生()、
(),危及生命。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在()、()的情况下,不可以立即下水,否则容易引起()、()等。
4、恶劣天气如()、()、()等情况下,也不宜游泳。
5、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此。
()。
6、跳水前一定要确保此处水深至少有()米,并且水下没有()、()……。以()先入水较为安全。
7、下水前试试水温,若水太冷,就()。
二、判断(25分)。
1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭,窒息而死。()。
2、当发生溺水时,可以将手臂上举乱扑动。()。
3、学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更长。()。
4、夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热。()。
5、游泳过程中,应该互相关照,互相关心,而不要相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉他,一起去游泳应该一起回家。()。
三、简答(20分)。
1、在游泳中,发生抽筋,一般怎么处理?
2、发生溺水者如何将其救上岸?
四、溺水岸上急救,我也会!(19分)。
当溺水者被救上岸后,岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重,那么如何开展岸上急救呢?请博学的你给同学们详细解释一下吧!
幼儿园安全教育防溺水教案大全【第五篇】
2.知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师:“小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)。
师:”有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。
师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
师:“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。
师:”如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?“教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。
师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的.地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说”如果不小心掉到水里了,你会怎么做。“。
故事:《小猫落水》。
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊”救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。