爱的教育读后感对学生的影响【热选10篇】

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爱的教育读后感对学生的影响【第一篇】

教育是塑造人才、培养人格的重要环节。它不仅仅是传授知识，更涉及道德观念、思维方式以及社交行为等方面的培养。作为一名学生，我深刻地体会到教育在塑造我个人特质和发展我潜能方面的影响。在这篇文章中，我将探讨教育对学生的影响，并分享我对此的心得体会。

教育不仅帮助我们学习知识，更重要的是培养我们的认知能力。通过教育，学生能够接触到各种各样的学科，了解到不同的学问领域。这些知识不仅拓宽了我们的视野，还培养了我们的思维方式和分析能力。例如，在数学课上，我们学会了逻辑思考和问题解决能力；在历史课上，我们了解了不同国家和文化的发展和交流，培养了对历史事件的理解和分析能力。通过多样和全面的教育，我们能够更好地理解这个世界，增长我们的认知水平。

教育不仅仅是传递知识，还涉及到道德观念的培养。在学校和家庭的教育下，我们学会了如何与他人相处、如何做一个负责任的人。通过学习和体验，我们逐渐形成了自己的价值观和道德标准。教育不仅教会我们知道应该做什么，更重要的是教会我们为什么要这样做。通过培养正确的价值观，教育使我们在面对困难时能够冷静地思考、做出正确的决策，使我们成为有责任感和正直品质的人。

创造力是教育中非常重要的一部分。教育不仅教会我们基本的技能和知识，还鼓励我们去发现新的事物、思考新的方式。教育为我们提供了实践创造力的平台，例如课堂讨论、实验、艺术和体育活动等。通过这些建设性活动，我们能够培养出独立思考、问题解决和创新的能力。这对于我们日后的工作和生活都具有重要意义，我们能够更好地适应社会的变化和挑战。

教育也扮演着培养我们社交能力的角色。在学校里，我们与同学、老师、校长和其他工作人员都会产生交流和互动。这样的互动和交流锻炼了我们的表达能力、倾听能力和合作精神。通过参与团队活动、合作完成作业和参加社交活动，我们能够学习到如何与他人合作和沟通。这些社交技巧将在我们的个人生活和职业发展中发挥重要作用。

第五段：总结和展望。

综上所述，教育对学生的影响是全面的，涉及到知识、认知、价值观、创造力和社交能力等方面的培养。通过教育，我们能够提升自己的认知水平、培养正确的价值观念、发展创造力和提升社交能力。我相信，教育将继续对我们产生深远的影响，让我们能够更好地适应未来的发展和挑战。作为学生，我们应该珍惜教育所带来的机会，并积极投入学习中，为自己的成长和未来发展打下坚实的基础。

爱的教育读后感对学生的影响【第二篇】

假期里，姐姐送给我一本《爱的教育》，读完它可花了我不少时间呢，用了我一个月左右的时间才把它读完。

这本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但这里充满了对国家、社会、民族的爱，充满了对父母、老师、朋友的爱。

爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，但很多人都无法感受到，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪，爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去感恩，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

是爱使我们能快乐健康地成长，是爱给予了我们内心的'温暖。

人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。

爱的教育读后感对学生的影响【第三篇】

在寒假里，我读完了一本《爱的教育》，感受到了安利柯的父母对他的爱，感受到他的老师对他的爱，他是在爱的浇灌下成长的。他有着父母、老师这么无微不至的关爱，他是如此的幸福啊！其实在现实中我们也是如此。

在我们的生活中，经常能够见到“爱”。同学、伴侣之间的友爱，父母、老师对我们的关爱，我们也是在爱的浇灌下成长的，在我们被爱的同时我们也要学会爱别人。爱是无私的，爱是纯净的，爱是暖和的，爱是感谢的，爱在我们身边，它无处不在。在《爱的教育》这本书里，1篇是安利柯的父亲给他写的，其中让我记忆犹新的是“亲子之间的爱，是人间全部的感情中最神圣的东西，破坏这感情的人，实是世上最不幸的。”这让我懂得了很多道理，让我懂得父母对我的爱是很神圣的，我们还需要去理解父母，爸爸妈妈上班那么辛苦，我们要为他们做一些力所能及的事情，替他们分担一些小家务，让他们也感受到我们对他们的爱。

《爱的教育》中有1篇故事《感恩》也是安利柯的父亲写给他的，安利柯的`父亲总是在用一些道理来教育他的孩子怎么样学会感恩，懂得感恩，让他换位思索，让他懂得敬重自己的老师。他的父亲说了这样的一些话“意大利全国五万的学校老师，是你们将来国民精神上的父亲，他们立在社会的背后，以稍微的酬劳，为国民的进步、进展劳动着。你先生就是其中一人，所以应当尊敬。你无论怎样爱我，但假如对于你的恩人——特殊是对于先生不爱，我绝不高兴”“无论何时，总须爱先生啊！先生的名字，永久须用了敬意来称呼，由于除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可怀慕的名字呢！”父亲用这些话来告知安利柯，要记住对我们有恩的人，要敬重自己的老师，不论何时都不能遗忘！在成长过程中必需要记住老师，俗话说“一日为师，终身为父。”“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”老师是我们成长路上不行缺少的人，一路上有老师的教育，才不会迷失方向；一路上有老师的关注，才更加地自信英勇。

在我们的生活中，有许很多多大大小小的爱，有一些爱是细腻的，有一些爱是暖和人心的，有一些爱是能让我们时时刻刻都能触动我们，有一些爱并不是那么惊天动地，而是感人肺腑。每一个人都有着自己独特爱别人的方式，我们要知道，在我们爱别人的同时，也已经被爱包裹着。

爱始终陪伴在我们身边，它也始终在鼓舞我们在以后的道路上前进！

爱的教育读后感对学生的影响【第四篇】

家庭是幼儿成长的摇篮，是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是终身老师。所以家长要注意自己的形象，处处为孩子作出表率。以自己的模范行为影响、带动孩子，协作交往能力，培养合作和团队意识，当合格的家长。

摇篮；家教；习惯；自立；协作。

家庭是幼儿成长的摇篮，是温馨的港湾，家长是孩子的第一任老师，父母的言行举止，生活习惯，思维方式，无时无刻不在影响着孩子。尤其是幼儿，模仿性强，总是人云亦云，亦步亦趋。所以家长要注意自己的形象，处处为孩子作出表率。有道是：“有其父必有其子”“孝顺媳妇出娘家”，这是千真万确的至理名言。笔者就家庭教育对幼儿的发展影响和作用，谈一谈自己的看法。

“要发家，看娃娃；要丰收看青苗”。一点不错。古人云：“小时了了，大未必佳”。其哲理颇深。它说明一个人世界观的形成，良好习惯的养成是孩子的终身教师。教育家叶圣陶说过：“教育就是培养良好习惯”。英国的思想家培根也说过：“习惯是人生的主宰，习惯一旦形成，对人生、事业、生活，起着永久性的作用。”号称世界第一学府的哈佛大学，培养出大批的专家、名流，他们都有优秀的品德和良好的习惯。诸如爱国、敬业、诚信、友善……而且成为大发明家、作家、诗人、总统，还有获得诺贝尔奖的巨星。在他们身上勤奋、刻苦、乐于奉献、治学严谨，早已习以为常，身上都充满魅力，都是闪闪发光的东西。有一位诺贝尔获得者称，他的成功是源于幼儿园，得益于良好的幼儿教育。从古至今，从外至内，太多的案例可以说明家教是第一位的，而良好的家教要从幼儿的抓起。

任何习惯的养成，都要从基础抓起，从0开始。比如：幼儿进餐不会用筷子，就让他自己用小勺，不让就别喂。父母用适时进行鼓励：“宝宝长大了，可以自己吃饭了，这才是个乖乖仔！”放学了要把书包放好，自己的衣服、鞋袜、玩具要自己放在指定的位置，不要别人代替。自己的用具、用品自己存放，放得有条有理，这就是文明的行为和习惯。注意培养孩子生活自理能力的家长，是明智的家长。作为家长一定要引导孩子从能生活自理开始学做家务，经常做家务的孩子长大后他们的综合素质和综合能力以及处理问题的能力相对不会做家务的要强得非常多。孩子写作业，家长要监督、鼓励，发现错误及时纠正；做完作业，让其自己整理、检查，装进书包。鼓励孩子做些力所能及的家务，从小培养勤劳的习惯；鼓励孩子参加公益活动，让他们坚持把事情做好，做到位，做精致。久之，就养成了责任意识和勇于担当的精神气质。无形中培养了他们的主人翁意识。

刻苦读书、勤奋好学是终生受益的好习惯，培养孩子勤奋学习实际是在培养孩子一种可贵的品质，在培养孩子坚强，坚韧，持之以恒等他们长大会成才中必要的良好品质。而正确的发音、规范的书写，流利的吟诵，动听的儿歌，都要从基础培养起。从小就养成珍惜时间的好习惯，有目的地培养他们观察、思考、分析问题的习惯。从小养成善于观察、积极思考、大胆想象，这样长大后才会有所发现，有所发明，有所创造。让他们懂得知易行难，任何成功和进步都是用双脚走出来的，用双手做出来的。作为父母一是首先自己做出样子，处处以自身的模范行为影响、带动孩子，孩子学习的时间，父母如果有时间正好利用这个机会也学习，不但能享受和孩子共处的美好时光，同时也是给孩子做良好的榜样。二是要及时与幼儿园教师沟通，孩子年龄较小，发生在身边的好多事情也学不清楚，他们自身的行为自己不知道对错，所以一定要和幼儿园老师多沟通，多了解，要互通“情报”，要做到孩子的言行家长心里有数，心里有底，在老师的协助下共同教育孩子养成刻苦、勤劳学习的良好习惯。

优秀的家长，总是鼓励孩子广泛交往，多交朋友，让小朋友来家做客，共同享受愉乐游戏；为小朋友庆贺生日，分享蛋糕，分享成长的欢乐。带孩子和他的小伙伴出游，在游玩过程中引导孩子协作能力，教会孩子与人交往的能力。在活动中，取长补短、共同进步。作为家长，要与幼儿园密切联系，掌握孩子思想的晴雨表，发现问题、及时沟通、家校联手、及时纠偏，把问题解决在萌芽状态。大作家老舍先生曾说：家长应“教他们多游戏”，这样才能发现他们的天生，保持孩子们的好奇和天真，培养孩子健全的人格。这方面我们值得学习和借鉴。事实告诉我们：“民主的家庭孩子们敢想敢干、敢作敢为，成功率高；专制苛刻的家长教育出来的孩子创造性差，养成懦弱、胆怯、自卑、冷漠、孤僻等不良习惯。要鼓励参加丰富多彩的活动，能培养他们协作、合作能力，这样，潜移默化中培养了他们的团队精神。

随着时代的发展，网络的创新，东方的太阳，每天都是新的。家长也要加强学习，加紧进修，不妨报名家长学校，认真学习教育理论，树立全新的教子观。不学“虎爸”、“狼妈”，用科学的教育手段教育子女，用教育智慧启迪子女，用模范行为带动子女，用改革发展中的典型事例，英模事迹鼓励子女，鼓励他们热爱生活，勇于创新、顾全大局、勇于担当，让孩子在民主、和谐的氛围中欢乐成长，家园联手，双管齐下，让每一个生命都绽放出绚丽的花朵。

参考文献。

[1]刘晓.培养学生学习习惯的几点思考[j].江西教育，2003(5)。

爱的教育读后感对学生的影响【第五篇】

《爱的教育》这本书是意大利作家写的,是关于一个小学四年级学生的日记，书中尽管没有复杂的情节，没有引人入胜的悬念，但是是，其中流露出人与人之间的真情实感，让我感动不已。

在看《爱的教育》时，我经常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《感恩》等等的故事，并且塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，热爱祖国、热爱人民的感情。

其中我最喜欢的是那篇《佛罗伦萨的小抄写员》。

父亲的双份工作使他的眼睛越来越差，身体越来越劳累。男孩朱里奥为了帮助父亲，每天晚上十二点悄悄起来，抄写那些又大又正的字。看到父亲高兴满足的样子，朱里奥暗暗高兴，并准备坚持下去。可朱里奥因为得不到充足的休息，而导致他上课打瞌睡、学习退步。而父亲却十分重视学习，他先是严厉地教育他，后来又变得对他冷漠，甚至他生病都不在乎。朱里奥总是对自己说：‘今天不起来了。’可当他听到钟声敲响十二点的那一刻，他又起来继续工作。他坚持了3个月，对那一切都是默默承受着……读到这，我被朱里奥关心父母、体谅父母、帮助父母为家里分担的精神所震撼。

读了《爱的教育》，让我知道了爱，对她有了更深的理解，爱是理解与宽容，爱是互相关怀、互相帮助。同学们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到生活中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界会变得更加美好。送人玫瑰，手有余香。

爱的教育读后感对学生的影响【第六篇】

家庭教育是儿童身心健康发展的重要影响因素，由于经济和发展等原因，在我国农村，绝大多数中青年选择进城务工，众多小孩成为了留守儿童。家庭教育的缺失，对这些留守儿童的成长产生了重要的影响，如何根据农村留守儿童的实际情况开展有针对性的儿童教育，弥补儿童因为家庭教育的缺失而造成的消极影响，帮助农村留守儿童健康发展，是农村留守儿童教育的重要内容。

家庭教育是现代儿童教育中不可缺少的重要部分，然而，在我国的广大农村，由于经济和发展等原因，绝大多数中青年选择了进城务工，众多的留守儿童正面临着家庭教育的缺失，这对他们的身心健康发展产生了重要的影响，必须予以高度重视。

1.影响儿童的身心健康儿童在智力、道德、心理、认知等方面都还处于初期发展阶段，在其成长的过程中，父母无微不至的关爱会让他们在成长路上向善向好。特别是在竞争激烈、变化万千的时代环境下，良好的心理素质是他们适应社会环境的重要保障。然而，由于父母长期在外，他们得不到父母的关爱、照顾、教育，很容易形成自卑的心理，逐渐变得敏感、脆弱、内向、孤僻，不愿与人交往，不愿向大人反应自己在生活中遇到的困难，长此以往，必然会影响孩子的身心健康，父母和孩子之间的隔阂也将变得更加不可调和，甚至会影响到他们的生活，这是极不利于小孩子的成长的。

2.影响儿童的社会化进程人在成长和学习的过程中，只有积极的参与社会活动，个体才会成长的更为完善，也才能创造属于自己的价值。广大农村留守儿童由于其父母不在身边对其进行相应的引导，多数是在祖父母和外祖父母的培养下长大，老人过分的宠溺或者教育失当，都会影响儿童的社会化进程。儿童时期是人的各项能力学习和成长的关键时期，农村留守儿童由于与父母长期分离，父母没能进行正确的引导和陪伴，没有受到应有的家庭教育，这使得他们的社会化进程大大的受到影响。以至于很多小孩不懂得如何接纳他人、独立思考并解决问题，面对纷繁复杂的社会大环境，他们显得格格不入，以致在进入青少年阶段之后，常常因为叛逆、莽撞而多走了很多弯路，甚至不少青少年还辍学、进少管所，可以说，家庭教育的缺失对儿童、对家庭、对社会都是极为不利的。

1.调整相关政策，解决进城务工人员的子女上学问题要想让农村留守儿童的家庭教育得以弥补，打破城乡壁垒，制定相关政策，解决进城务工人员子女的上学问题是首要任务。目前，进城务工人员的子女在城镇上学难是儿童被留在农村的重要原因，因此，政府要出台相关政策，整合多方资源，减免借读费，降低收费标准等，妥善解决农民工子女的入学问题，这是解决农村留守儿童家庭教育缺失的重要举措。

2.加强监督引导，全面促进农村留守儿童的教育教学农村留守儿童的教育关系到我国农村的未来发展，是体现社会公平、促进社会和谐发展、缩小城乡差距的重要保障。农村留守儿童家庭教育的缺失所造成的不利影响，可以通过良好的学校教育进行弥补，全面促进农村留守儿童的学校教育，是解决农村留守儿童家庭教育缺失问题的有效策略。因此，引进优秀的教师、配备应有的教学设备、修缮校舍、扩建操场等，是目前需要解决的基本问题，同时，还要加强学校与社会、学校与家庭、学校与政府的沟通与协作，依靠青少年保护组织，将留守儿童的未来发展列为工作的重点，坚持扶贫助学、青少年权益保护、预防犯罪等工作，使农村留守儿童在良好的校园环境下成长，并在较高的教育水平下学习科学文化知识，学习基本的道德行为规范，在公平和谐的校园中培养健康的身心，提高自身的综合素养。

3.加大宣传力度，改变农村家长对家庭教育的认知在我国广大农村，许多家长对家庭教育的重要性是认识不足的，他们甚至认为自己进城打工挣钱是对孩子负责的重要体现，没有意识到关爱孩子是孩子身心健康的重要条件。因此，相关青少年儿童保护组织与学校要加大宣传力度，做好农村家长工作，让他们及时关注儿童的成长并给予关爱，重视与儿童的沟通交流与增进与儿童的感情，了解子女的综合素质等。可以采取电话、短信联系，还可以进行逐个宣传教育等方式，保证家长与监护人、与儿童多进行沟通，让小孩从小在充满关爱的氛围中健康成长。

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构建和谐社会、缩小城乡差距、共创社会稳定是实现中国梦的重要前提条件，培养社会人才，更是要从小孩抓起。农村留守儿童和城市儿童一样，都是祖国未来发展的栋梁，因此，社会各界要整合各方面的有利资源去促进农村留守儿童的身心健康发展。同时，父母也要意识到家庭教育对儿童成长的重要性，应选择就近就业，以无微不至的关爱感化儿童，帮助他们健康成长。

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1袁凤琴，袁真强.农村留守儿童家庭教育问题及对策研究j.贵州师范学院学报，2010（26）。

2郭妍.论家庭教育的缺失对农村留守儿童道德发展的影响及对策j.现代教育科学（小学教师），2010（06）.

爱的教育读后感对学生的影响【第七篇】

这一周，我怀着激动的心境迫不及待地看了名著——《爱的教育》。在三年级时我也曾学过《爱的教育》里面的几篇文章，那感人的故事把我深深地迷住了。

书中以小学生的口吻，记录了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事中的主人公主要是学生、教师，以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的`品德。作者亚米契斯把这部日记体小说写出了他们对祖国和人民、对长辈和同学之间深厚而真挚的爱。其中让我最感动的两篇《雪球》和《访问负伤者》。它们讲了评价公安利柯的同学卡洛斐玩雪球时不细心打伤了老人的眼睛。卡隆陪伴着卡洛斐一同去道歉。正直的卡隆让我感到无比的欢喜！朋友做错了事，陪伴他道歉，让他感到温暖；朋友做错了事，应用自己的一举一动来告诉他：做错了事就应当承认错误！第二天，安利柯和爸爸一起探望老人。老人依然在为卡洛斐着想着。不久，卡洛斐来了，送给了老人一个礼物——正是他平时费尽心血，如宝贝般珍爱的集邮册！这个比他生命还重要的东西，竟然用来做赠品！这时，我不禁为老人的宽宏很多而赞赏，为卡洛斐的诚心诚意而赞扬！

《爱的教育》告诉我们：爱能让大家变得正直、仗义、勇敢。

爱是一丝春风，给人以清爽；爱是一阵香气，给人以芳香；爱是一句“对不起”，给人以真诚！在生活中，我们应当用自己的一点一滴关爱，让人间充满温暖，让世界充满爱！

爱的教育读后感对学生的影响【第八篇】

“爱”这个字始终都是让人捉摸不透的。在我的印象里，从小到大都没人有告知过我关于爱的精确定义，爱究竟是什么，代表什么，在哪里，是需要我们自己用时间去琢磨和理解的。

《爱的教育》主要讲的是一位叫安利柯的意大利市立学校三年级的同学写的学年之纪事。它主要展现的是同学之爱，师生之爱，家人之爱，以及对祖国之爱。

对于严师，大多数同学的第一反应都是抗拒和可怕，也不乏有抵抗的心理消失。文中的先生看上去难以亲近，但他悄悄地关怀着生了红粒的同学，也不责罚在他背后趁他不留意玩闹的孩子，而是用亲切的语气试图和同学们拉近距离，用爱和同学沟通。这明显是极有效的。比起棍棒下的教育，用爱去感化同学，就是以身作则的表现，也是育人的初衷。

同学间的爱，也就是我们常说的友情，其实是最单纯的。虽然文中挺身而出救一个快要被车撞到的`低年级同学而被压到脚的事情发生在我们身上的概率实在太低，但是也让我感到由衷敬佩。小孩子的友情总是纯真的，单纯的，也是最富有爱意的。这种爱意无关风月。

“爱国”二字是我们最不常挂在嘴上的，觉得国家大事，国家的富强昌盛，都和我们没有实质性关系，其实不然。五湖四海的人只要在同一个国家，就是一家人。哪怕是素不相识，萍水相逢也要多多照应。这就是爱国情的体现。在我们的思想品德课本里提到过，爱国其实很简洁。不需要我们在联合国代表大会上发言，也不需要我们上前线保家卫国，我们只要做到最基础的对国旗敬重，对国歌敬重，不知法犯法等基础要求便足够了。文中那可怜的孩子忍受不了别人对他国家的污辱，那些对他而且很重要的，别人以怜悯之心给他的钱，他全数丢还回去。只因他心里明白没有什么比国家的尊严更加重要。这就是爱国的意义。

整本书都给人以暖和的感觉。不是它的配色或语言有多温顺，而是它故事的纯真和不加修饰的爱。“爱”这个字在中国其实是不常被听见的，国人大多害羞，从不把爱挂在嘴边，也不系统地告知孩子爱是什么。我们所讲究的棍棒底下出孝子，莫非就不是爱的教育了吗？不，它是，一切的教育都是以爱为基础的，只是形式上有所不同罢了。爱是无法触及的，可它是能被感受的，每天哭喊着自己缺爱的人大多只是不明白爱的真正意义罢了。爱代表的不只是爱情，沉下心去感受，爱始终萦绕在身边，只是我们从未发觉它的存在。爱的教育，爱的真谛，并不是羞于说出口的。

爱的教育读后感对学生的影响【第九篇】

我读了一本让我很受感动的书，叫做《爱的教育》。它是意大利唉·德·阿米琪斯写的。

这本书讲的是一个叫恩里科的四年级小学生在一个学年里所经历过的故事。作者通过一件件平凡细微的事情来记叙师生之情、父子之爱、同学朋友之间的情谊。

这里面最让我感动的是第26页《宽宏大量的品德》。故事的主人公是卡罗纳，在他们的班上有一个叫科罗西的孩子。科罗西由于一只胳膊因残废而垂在胸前、妈妈以卖菜为生，所以他倍受同学们的歧视和捉弄。

有一次，科罗西又遭到三四个同学的嘲弄，于是他就拿起墨水瓶狠狠的'朝他们砸过去，不料瓶子却砸到了老师的身上。老师非常生气，追问这是谁干的。就在全班同学都很紧张，科罗西更是害怕极了的时候，卡罗纳站了起来说：“老师，是我砸到您身上的”。老师知道卡罗纳是在替别人担当过错，就直夸奖他“好孩子，你的心灵真美”。到最后老师还决定宽恕那几个肇事者呢。

同学们，你们说，宽宏大量是一种难得的美德吗？

我想起一句名言：读一本好书，就是和许多品德高尚的人对话。

爱的教育读后感对学生的影响【第十篇】

转眼间，寒假要开始了，中国的最热闹的节日——春节也快来临了！在春节到来之前，我在老师的推荐下读了一本很感人的书——《爱的教育》。

这本书主要讲了意大利的一位小学生安利柯在三年级时写的一学年纪事。其中大部分是这个小学生的心理活动以及他周围所发生的“怪”事，从中可以看出安利柯的喜、怒、哀、乐。

这本书里感人的故事太多太多了，让我喜欢的人物也有很多。就说安利柯的老师吧，很善解人意，很讨学生喜欢，当学生考得不太理想时，他总能好言安慰学生，愉快孩子的心情；当他跟学生分别时，学生非常不舍，拥抱着他，纷纷流泪。看到这儿，我也不禁泪珠滑落。

本书中最能体现一个字的存在——爱，何尝不是呢！亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情……这里哪个没有爱呢！

可是，我却发现我的身边爱比较少。公交车上，年轻人端坐、老人们站着的现象比比皆是；大街上、小路边，随手乱扔的现象比比皆是；爱自己胜过爱别人的人比比皆是……多希望爱能降临到我们的生活中来。

读这本书吧！这本《爱的教育》会让你的内心充满温暖与感动，字里行间流露出的浓浓柔情、友情、师生情将一次次震撼使你的`灵魂，你会在一件件小事中体会到热爱祖国，同情弱小，乐于助人，体贴父母等这些人类美好的品质和道德情操。你会慢慢地学会用心去爱！

现在就读这本书吧！因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！