弘扬闽东之光培育时代新人观后感（优质5篇）

弘扬闽东之光培育时代新人观后感【第一篇】

在观看完福建教育五老说栏目组的视频后，我感到自身精神的升华和思想的启迪。

闽东地区在习近平总书记的指导下，正确认识自身光彩，并找到合适的方式发扬，以此来获得发展。这其中蕴含的宝贵思想值得我们学习，并运用在生活的方方面面上。

在个人方面，我们可以正确认识自身的优缺点，扬长避短。在城市方面，找到适合自己的经济发展模式，例如发展旅游经济。

总的看来，我们要遵循习近平总书记教诲，要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好。

弘扬闽东之光培育时代新人观后感【第二篇】

今天晚上我们观看了五老说主题教育讲座，听过了游国斌教授的讲话，我的感受颇多。在这个讲座中，游教授首先带我们走进宁德师范学院“闽东之光”展览馆。这里，他根据展览馆的展品，向我们一个一个讲述展品后的背景。首先，他用历实告诉了我们寿宁县的乡亲们是如何努力摆脱贫困，实现小康。然后，他用时间轴告诉我们从1919年到1949年闽东非凡而艰苦的革命斗争历程的五个阶段。此外，他还用历史故事告诉了我们闽东红色历史的七个特色和亮点。而且，他指出闽东人民在战争中有2万多人遭敌人杀害，其中7000多人被评为革命烈士，告诉了我们闽东是一个英雄的红土地。最后，他告诉我们要充分利用红色文化。我认为，我们大学生应该要积极学习红色文化，提高自己的红色意识，投身于国家伟大建设之中。

弘扬闽东之光培育时代新人观后感【第三篇】

闽东地区是中国共产党早期革命的重要区域之一，曾经涌现出许多杰出的革命先驱和英勇事迹。通过本次学习，我了解了闽东地区红色革命历史的背景、历程和意义，深入理解中国共产党领导下的革命力量的伟大贡献。让我认清肩负着的重要的历史使命和社会责任，也更加坚定了我积极投身到社会主义现代化建设的实践中去的决心。

弘扬闽东之光培育时代新人观后感【第四篇】

在这次“弘扬闽东之光”主题学习中，我深刻领悟到了很多。

习近平总书记曾经这样说：我想，闽东的锦绣河山就是一种光彩；闽东的灿烂文化传统就是一种光彩；闽东人民的自强不息、艰苦奋斗、善良质朴的精神就是一种光彩！闽东这片文明热土，滋养了一批又一批像“百丈崖九壮士”和王华秋、胡玉荣等这样道德高尚的好人，他们是社会主义核心价值观的积极践行者，是习近平总书记所赞许的“闽东之光”精神文化力量的重要组成部分。

习近平总书记在宁德担任地委书记期间，综合宁德发展状况，实事求是，规划总结了闽东地区的建设发展，以求真务实作风带领闽东人民脱贫致富，与闽东人民在闽东地区创造了丰富的红色故事。我们要牢记红色历史故事，传承弘扬爱国精神，为闽东地区、新中国的发展接续奋斗！

弘扬闽东之光培育时代新人观后感【第五篇】

福建教育五老是指福建省五位优秀教育家，他们分别是陈嘉庚、林觉民、林伯渠、陈望道和陈独秀。这五位教育家在中国近现代教育史上都有着重要的地位，他们对于福建省乃至整个中国的教育事业都做出了巨大的贡献。

在电视剧《弘扬闽东之光，培育时代新人》中，通过讲述五位教育家的故事，展现了他们对教育事业的执着追求和不懈努力。他们以不同的方式为教育事业做出了杰出的贡献，包括推动教育现代化、提倡教育公平、倡导新教育理念等。他们的故事激励着我们，让我们深刻地感受到了教育对于一个国家和一个民族的重要性。

通过观看这部电视剧，我深刻地感受到了教育的力量。教育是一种使命，是一种责任，更是一种担当。教育家们用他们的智慧和毅力，为社会培养出了一批又一批优秀的人才，他们的事迹让人肃然起敬。

同时，通过观看也让我对福建省的教育事业有了更深刻得了解。福建省有着悠久的教育历史和文化传统，教育五老的事迹更是彰显了福建教育的卓越成就。他们的故事激励着我们，让我们更加珍惜教育资源，更加注重教育的质量和公平，为培育时代新人贡献自己的力量。

总的来说，这视频也让我深刻地感受到了教育的重要性，也让我对福建教育有了更深刻得了解。我相信，在教育五老的榜样引领下，福建的教育事业一定会迎来更加美好的未来。希望我们每个人都能够向教育五老学习，为弘扬闽东之光，培育时代新人贡献自己的力量。