小学生流浪地球二观后感集聚3篇

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小学生流浪地球二观后感1

年前，老师给我们推荐了阅读书单，书单里就有刘慈欣小说《流浪地球》，每年过年给亲戚朋友们拜完年，老公便会带着我和孩子们去看电影，今年带我们看的电影是《流浪地球2》(The Wandering Earth I)。

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据了解，这部电影改编来自刘慈欣同名小说《流浪地球》，《流浪地球2》是《流浪地球》的前传。 《流浪地球》讲述太阳即将毁灭，人类启动“流浪地球”计划，推动地球离开太阳系寻找新家园的故事。《流浪地球2》则聚焦地球开始“流浪”之前，展现太阳危机初期，人类携起手来迎难而上、攻坚克难的经历。以电影的方式拍摄出来展示在大众面前更有画面感，特别震撼，特别有教育意义，能够引起更多人的共鸣，让更多人看到也了解到我们共同的家地球的重要性，“电影里刘培强问面试机器人：我们能活多久?机器人回答：源于人类的选择。”道出了地球是我们的家，需要我们一起来保护和爱护它，地球能为我们所用多久，取决于我们对它的如何保护。

之所以一直以来超级喜欢看科幻片，源于上学时对古希腊文学的热爱，不过以往看的都是国外科幻电影。那时候，就一直幻想着咱们国家什么时候也能拍摄出类似这样的科幻大片，万万没想到今年在春节过年时，居然能看到自己国家拍摄的科幻冒险大片。多年来心里想的小小的心愿就这么很奇怪被实现了。实际《流浪地球》也是出于自己国家之手，不过当时我没看，这次看了还是有特别多的触动。

这部电影相比以往的科幻片拍摄更有技术，立意明确，表达的内容更新颖更有创意，拍摄技术凌驾在现代科技和未来遐想之上。从技术到故事的全面升级，不仅展现出人类在末日来临前的众生相貌，太空电梯，空间站坠落，月球核爆等科幻奇幻也令观众叹为观止。该电影集合了很多资深有实力的演员吴京、李雪健、沙溢、宁理、王智、朱颜曼滋等主演，刘德华特别演出，郭帆执导，郭帆、龚格尔担任编剧，刘慈欣监制的科幻冒险电影。片中印象很深的是李雪健老师，当时看过他拍摄花絮，68岁的老人对电影如此敬业和执着，深深触动了我，一位为电影而生的人，他的专业，在影片中李老师扮演联合政府中方代表周喆直(李雪健 饰)临危不乱，当大家开始怀疑，开始抱怨把互联网设置在北京导致迟迟开启不了时，在刘德华扮演的架构师图恒宇坚持不懈不放弃的坚持和丫丫配合下一起完成了互联网的链接，李老师扮演的周喆直老师一直相信相信的力量，在慌乱中给大家些许平静的力量，向全世界娓娓道来一段万年前的历史，“团结延续着文明的火种”。

电影有太多的看点和感动，孩子们都看哭了，敬畏生命，敬畏科学，敬畏大自然。在《流浪地球2》中，人类对家园、故土的留恋，在面对危机时，不是坐上飞船逃离地球，而是选择和地球一起流浪，影片中根值于中华文化，显示对家庭的重视、对亲人的思念。开篇是刘培强在祭奠他的父母，烧纸这个意象就是非常传统和中国的，我们通过这个方式寄托哀思，也经常说有一天我们会在天上再见，而影片最后，通过技术，我们真的回到了心心念念的地方，见到了思念的人，人物刻画从年轻到年老，生命从有到无，韩朵朵的敢爱敢恨，敢怒敢言，和刘培强从爱情到了结婚生子，到得病去世，一路刘培强的陪伴，照顾，温暖而温馨，为给家人们争取名额，为了国家的责任，在忠孝两难全的情况下，选择继续开启航天员之路，道出了对家庭对国家的责任和重视。架构师图恒宇对家人YY的思念，融入了影片中，通过魔方宫格一样的场景，将图恒宇和丫丫所在的场景片段画面合集放在了一个又一个小方格里面，而小方格又组成了魔方，我们快速的了解到了四维空间。至少让我第一次快速的了解什么是四维空间。

影片中，印象深刻的是数字生命计划。据了解由碳云智能构建，以Digitallife 的宏伟目标，希望通过现代的基因检测技术、智能设备等等，将人类现在的个体数据采集完毕，并储藏在虚拟世界里里，通过一系列医学、生物模型，通过分析自己的虚拟数据，来预测自己真实的个体寿命、疾病、患癌风险等。我个人对数字生命计划很感兴趣，不过在影片中，数字生命计划被禁止的，不被开启。电影里，除了数字生命的构建外，还有意识的上传与下载，这和马斯克的脑机计划有非常相似的关联度，马斯克说：“尽管这听起来很不可思议，但我们有信心，一个脊髓受损的人恢复全身功能是可能的。”Neuralink的工作是“让那些几乎不可能激活他或她的肌肉的人”重新活动起来。数字生命与这种意识的上传下载，让现实的人失去了肉体，也可以永生下去，同时也引出了系列的伦理问题、法律问题，引发我们的思考。

孩子们看得仔细，知道最后有彩蛋，我们等到最后，把彩蛋也看完了，孩子和我分析了MOSS和跟图恒宇的对话中，一切的灾难貌似是MOSS所为，最后的彩蛋貌似也为《流浪地球3》做了铺垫。

总之，这个影片有很多看点和感动，很多触目惊心画面和超强的视觉体验感，大家感兴趣可以自行去看看，个人分享感悟有限，不能全部一一给大家分享出来。

小学生流浪地球二观后感2

在20__年年初，我听说刘慈欣的《流浪地球》这部著名的科幻小说改编成了电影，我想这一定是中囯为数不多且十分好看的科幻片了。

开始，吴京饰演的刘培强就给自己的儿子户口讲述有关木星的知识，也借此说明了当时太阳 系的状况和其他背景。我认为这样拍不仪给后文埋下了伏笔还给当时的背景作了介绍，十分巧妙。 这种方法应该也能用在£E文中，借助故事前的对白从而达到旁白的效果。

中间这部分，在户口的姥爷死了这时，CN1711-11救援队的一名队员为了救户口的姥爷挺身而 出，用自己的生命换来了姥爷的生命，我想这一定说明了整个救援队并非只在乎"火种"的安全，

虽说户口不知道，但这已经让观众明白了。

在最后，户口把点燃木星的计划告诉了他的爸爸刘培强，带着一队人开始救援行动，却发现推 进器的"波〃无法触及木星，刘培强就操控飞船去"撞〃木星。这种力量一定是真正的父爱以及军人的品质。

全片最后一句，"地球活了!"我认为意味深长。一是指地球死里逃生逃过一劫。二是与小说中一句著名的活相呼应"太阳死了!"一个是九死一生的激动，一个是无力回天的无奈。

整个影片中，最终让韩朵朵相信"希望"的一定是户口的不屈，刘培强的无私和泰献，这也是 影片的精髓吧!

小学生流浪地球二观后感3

今天老爸带我去电影院看了科幻片《流浪地球》。在不久的将来，太阳即将毁灭，太阳系已不适合人类生存，为了寻找新的家园，人类在地球表面建造了一万座行星发动机。这个举动，被称为"流浪地球"。

其中我最喜欢的一段是：囯际空间站的中囯航天员刘培强为了让地球能够成功脱离木星的引力，不惜用自己的生命驾驶囯际空间站，使空间站中的30万吨燃料引爆木星。刘培强常常对自己的儿子刘启说过一句话："当你想你爸爸的时候，便遥望木星，倒数三秒就能看见我。我就在那儿。"可当刘启长大后知道了父亲是在骗他，并对父亲的离开不理解，甚至记恨父亲。

刘培强的离开是为了更多人的生存，他为了地球文明的延续而不惜牺牲自己。在刘启的心中，他并不理解父亲为什么要这样做，为什么偏偏是他的父亲要离开他，别人却享受看父亲最终成功的果实。

我觉得，人要有正义感。当全世界的人都觉得地球将会毁灭，人类再无挽回的机会时，必须要有人站出来，他不是在逞能，他是在为了大局的利益上而不惜牺牲家庭，他具有顾大局，舍小家的精神。这才算是一个有看正义感的英雄。