奔跑的力量读后感热选优秀10篇

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奔跑的力量读后感【第一篇】

在欢乐的暑假，我读了一本我喜欢的书，叫《奔跑的蚂蚁》。这本书，作者是“鲁沂东”。我看完这本书，有很大的感悟，我就给大家说说是怎样的感悟吧。

作者写了1篇发人深思的时文。文中，作者不厌其烦的叙述和描摹一个家庭每一位成员疲于奔命的生活状态。令惜人们生活状态的对比中，自然而然地对快节奏的现代生活提出质疑。我们现代化的生活确实出现了问题，现代化不仅没有把人们从劳碌中解脱出来，反而让人们的心灵投下了一个个抹不去的_影，如：失业，生态危机，科学成果的不掌控等等问题。而且现代化的要求越高，对人才的要求就越强。

最后我想说的是，在满足了基本生存后，生活真的力争简单一点，在简单一点，钱是永远挣不足的。第一只有一个，人生定位，不需最好，只需正好!

奔跑的力量读后感【第二篇】

说到奔跑，大家都会想到体育场和那一个个奔跑的的孩子。骆驼和猫就是这样的两个女孩，和其她女孩不一样，当她们在教室里安安静静地上课时，骆驼和猫大多数时间都在操场上挥汗如雨地奔跑着……她们的故事让我想道：不切实际的梦想，只能给你失望；而切实际的梦想，只需要努力一把，就能最终实现。

而梦想对于体校出身的她们来说，也无非是做一名优秀的运动员，有一条好的出路罢了。上天给了骆驼和猫一双好的腿，让她们可以自由自在地奔跑，却忘记了给她们绚烂的梦想。

有一天，骆驼有了平生第一个梦想：学体操。可这梦想又很快破灭了，十一岁的年龄已容不得接受体操了。这个梦想，就像一个飞到空中的肥皂泡，还没等飞到树梢，就被打破了。冬训开始了，骆驼和猫又有了同一个梦想：进入省体校。可省体校又只能对她们二取一，在纯真的友谊与谢箐华的.血书面前，她俩又能说什么呢？梦想的泡泡又破了。

终于，骆驼在体校里又有了一个梦想：回普通学校念书，她也要像老师鱼儿那样上大学。骆驼很快就实现了这个梦想，进入了一所普通学校读书；而猫也破格进入了省体校。梦想对她们来说充满了希望。

每个人走有梦想。骆驼有，猫有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我们也都在跑，有的人是像猫那样，在操场上跑；有的人则是像骆驼一样，在学校的教室里跑，在雪白的成绩单上奔跑。人生，本来就是一场赛跑，跑得又快又轻松的人，是这条跑道上最不烦恼的人，他们能在人生这条跑道上一马当先，一帆风顺；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是这条跑道上最烦恼的人，他们会遇到许多绊脚石，也不免受到各种各样的伤害。但是，如果跑在后面的人能坚持有一个追上前面人的梦想，并努力去追赶，终有一天他们也能成为一个个佼佼者。当然，如果跑在前面的人不为自己设立一个跑得更快的梦想，而只在原地不动，也会有一天，他们也会从一个佼佼者变成一个失败者。

成功者的背后，总是有一些绚烂多姿的梦想。古今中外，有多少人为梦想而奋发啊。举个例子来说吧，周恩来总理，他从小就有一个梦想：“为中华之崛起而读书！”正因为这样，我们的国家才有了这样一位伟大的革命领袖。反过来说，如果周总理没有这个理想，那我们的国家就缺少了一位为国作出杰出贡献的好总理。可见梦想对人生来说是多么重要呀！

让我们都化作一只只翩飞的蝴蝶，带着一个个绚丽的梦想编织成彩色翅膀，越飞越高吧。

奔跑的力量读后感【第三篇】

寒假期间我阅读了由济南出版社出版的《奔跑的蚂蚁》，这本书里边有很多著名作家的资料和他们写的诗歌、短文。虽然还没有读完，不过通过阅读书中的文章，使我获益匪浅。

比如其中有1篇俞平伯写的《陶然亭的雪》，这是1篇写景佳作，其中运用诗句、比喻、拟人特别多，描绘了美丽的景_，是一片可以临摹的好文章。

还有让我印象最深的鲁沂东写的《奔跑的蚂蚁》，作者原名郭锐，山东临沂人。文中，作者不厌其烦地叙述一个家庭每一位成员疲于奔命的生活状态，然后对照古人的生活，对现在快节奏的生活提出了质疑。比如文章中写的家长要求孩子争分夺秒的学习，考不上实验中学怎么办，进不了211大学怎么办……，现代人生活的就像一群奔跑的蚂蚁。这篇文章是爸爸教给我读的，爸爸说人应该努力学习和工作，但也要学会享受生活，我们是人，不是蚂蚁。

虽然书里有些故事我还不能完全明白，但是我一定会坚持阅读。

奔跑的力量读后感【第四篇】

这本书的`主人公叫司同，小名叫驼驼。是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友-----‘猫’。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同，不论什么时候，她们多半都在在体育场奔跑。

有一天，驼驼从一个叫琸佳慧的女孩身上发现了她的梦想。晫佳慧是一个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到晫佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的六岁，最小四岁。对她这个十一岁的女孩来说，她已经老了。

《奔跑的女孩》中的第6篇.《是谁让这两个馒头？》里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的表现出来。让我们看到了一个全新的人物形象。

《奔跑的女孩》里面的主人公驼驼也一样，有着美好的品质：知错就改。

奔跑的力量读后感【第五篇】

母亲在漫长的人生道路上不停地奔跑着。她们不是马拉松选手，她们只是一位平凡而且普通的母亲。是什么让她们不停地奔跑呢？答案只有一个，那就是孩子。

我问母亲今天是什么日子？她想了一会儿说：“今天是什么日子？今天有什么节目吗?”“哎呀！今天是2月13日呀！你的生日。”母亲总是记不得自己的生日。可是换了我，每一年母亲就像超人一样，不看日历也知道我的生日。我10岁4个月了，不管母亲有多忙多累，都会做一桌丰盛的菜来为我过生日，让我浸浴在母亲的慈爱中。因为十年前，那个平常的日子，一个生命诞生了，对于别人是无足轻重的，而对一位闯过生死线的母亲，却是疼痛而喜悦着。

母亲的公式不像父亲认真+严肃+故事=大道理；母亲的公式十分简单，就是：慈爱+细节=母爱。在我喝水不小心呛到而咳嗽时，母亲会投来关切的目光，并及时递来手巾，让我擦拭。在生活中，母爱就像敏感的雷达，捕捉一切可能对孩子伤害的蛛丝马迹，使孩子在她的羽翼下幸福的成长，母爱无微不至。

母爱在我们生活中以各种形式演绎着不同的故事。有用脚步丈量母爱的“暴走妈妈”陈玉蓉；有为了孩子，绝对不能倒下的“高龄”体操运动员丘索维金娜。这些母亲用自己的实际行动来诠释有一种伟大、无私、崇高的情感——母爱，它使我们生生不息。

从文中的母亲，我们看到了自己母亲的影子，在默默中跑完了人生的全程，在她大半生的路程中，都是为了孩子，虽然你的母亲可能不是最棒的，可是她是你的母亲，是你生命的缔造者。

奔跑的力量读后感【第六篇】

美的少年的人生，在太阳下闪光。走近他们，我的内心也受到了照耀。采访这些孩子竟让我的忧郁症缓解了许多。孩子们的心灵，是一只成年人的一味药。

这本书里有许多的故事。有令人悲伤的成倩，饱经病痛折磨的十三岁的她，在某一天中，永远闭上了他的眼睛。然而，她把自己如花的笑容藏在了她短暂的人声和四十多万的童话作品中。

有懂事的单一鸣，晨光中，里下河的乡间石路上，一位矮小而黑瘦的老人弓腰曲背，费力的踩着一辆三轮车。在他的身后，坐着一个背书包的小孩子，圆鼓鼓的脸蛋，绽放着灿烂的笑容。却在她被评为‘‘江苏省百名美德少年’’的第二天，走了，永远的走了。但他的笑容依然留在我们地心中。

有得了糖尿病的朱箐雅，正是她的亲和、温柔、开朗、正直、真是家人和朋友眼中最闪亮的地方。但就是这次糖尿病使她的家人和朋友受到了很大的.打击。但她依然是一朵带着灿烂笑容的向日葵，金灿灿的花瓣，璀璨地盛开着。向日葵下，有一个穿雪白公主裙、粉红色小皮鞋的孩子，那就是她自己。她梳着高高的马尾辫，脸上带着美丽的笑容。有一次，她要学跳拉丁舞，父母便给她买了一件拉丁舞的衣服。父母接她时，朱箐雅在病房里跳舞，一大堆人都挤在门口，孩子们齐刷刷地仰着天真无邪的小脸，像金黄的围绕着太阳。孩子们稚嫩的童声充满了纯真和真情。春天所失去的，秋天会送还给你，生活总会向你微笑的一天。

童心接近圣贤，美德少年践行证明了这一点。这是一场净化与提升灵魂的采访。美德之花，既芬芳着他们，也芬芳着我们需要美德来建构的心灵。让我们一起阅读这些温暖得抵人心的文字，阅读这一朵朵为生命的诺言而绽放的花朵。

奔跑的力量读后感【第七篇】

一天，小蚂蚁正在河边玩儿，天气好极了，蓝蓝的天上飘着白云，有的像大大的馒头，有的像笨笨的狗熊，有的像灵活的山羊……。它抬头看着天，不知不觉走向河水，忽然，一块大石头拌倒了它，卟嗵一声掉进河里。“救命啊！”、“救命啊！”，它大声地叫着，手脚乱刨。

这时，正好，一片落叶飘过来，他大声地说“小蚂蚁，快爬到我背上来。”小蚂蚁拼命地游啊游，终于爬上了那片树叶，它长出一口气，“我可上来了”。“树叶，你真是一片心地善良、乐于助人的树叶。”“可是我怎么才能上岸呢？”，树叶说：“别着急，我来帮你想办法，你手脚当桨，用力划水，会到岸边的。”小蚂蚁用力地划着，树叶也翘着边，借助水流的力量，向岸边艰难地移动着。

小蚂蚁好不容易上岸，它对树叶说：“好心的树叶，谢谢你！”

小蚂蚁回到了家，天已经黑了，它把经过对爸爸妈妈说了，激动地抚摸着他的头，“你真是勇敢的孩子”。

奔跑的力量读后感【第八篇】

从前，有一个名叫赵璇的女孩。她在出生时，因分娩时间过长引发缺氧，昏迷了七天七夜。医生手术急救，才从死神手里夺回赵璇的一条命。可是，赵璇的左半脑却严重萎缩，是她成了个脑瘫儿。因脑瘫而引发的癫痫，更是她这一辈子都不可能除去的梦魇。

经过赵璇的努力，她在省市少儿演唱大赛中连连获得大奖，成了当地有名的“小百灵”。20xx年5月30日，赵璇随老师去南京领取江苏省“四好少年”奖。领完奖就往回赶，她要参加下午两点的全市“童心向党”歌咏汇演。由于身心劳累，她在回来的路上，突然头晕目眩，鼻血流淌不止。同行的老师吓坏了，赶紧搂住赵璇，想办法为她堵鼻血。赵璇的鼻血堵住了，苍白的脸有了神采，可任然虚脱浑身无力。妈妈知道怎样提起她的精神：“赵璇，可别忘了下午的演出呀。”一听到演出，赵璇咕噜一下坐起来，她的`两只眼睛就像充了电的灯泡。下了车，赵璇的头还有点晕，眼还有点花。她扶着车走了几步，脚步还有点晃，像踩在棉花上。妈妈打开音乐。赵璇一下子来了精神。突然快步跑了起来，化好妆直奔演出现场。走上舞台的她顿时神采飞扬起来。

奔跑的力量读后感【第九篇】

读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小适读、精彩好看的书；它的文笔淡然，却能让人激情满怀；它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的语言所记录的成长故事。

《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。她们为这个目标而努力拼搏。

《奔跑的女孩》中很多人都有着十分美好的品质，让我印象最深的是主人公驼驼学校的校长万校长和厨师李师傅。其中我印象最深的是这本书的第6篇文章——《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的'家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧！吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。

万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错。主人公驼驼执着与认真的精神值得我们学习，是我们小学生的好榜样。

奔跑的力量读后感【第十篇】

华灯初上的夜晚，雨肆无忌惮地坠了下来，我这只困倦的黄麂被窗外大得吓人的声音猛然惊醒，手里那份坐床观天的幸福已悄然流逝。突然我有了下去淋雨的冲动，这份冲动在大脑停留几秒后，我这只困兽几乎疯狂地奔了下去，年少的妹妹也跟着跑了下去。

雨打在我的头发上，身上、鞋上，全身被汗水与雨水交织后打湿了，我突然奔跑了起来，用心去感受这雨的哀愁，雨的力量，雨的洗礼，用心去想这一年跑过来的风雨，快乐的痕迹也被雨水冲刷得一去不复返，真是“繁华事散逐香尘，流水无情草自春”，起点与终点之间的距离多么遥不可即，长达三年的长跑现在才走了一半多，为了学到更多的知识，我们就像钓鱼者，钓走了鱼的生命，可鱼却钓了我们的光阴。

我还在奔跑着，毫无倦怠着奔跑着，任雨水划在脸似刀割，在这“岁月易磋砣”中的我在这“世界微尘里”的我，唯一能让我坚持奔跑下去的力量便是友情了，一个约定，几对期望眼神像是永远倒不完的汽油，在我没油或疲倦时，这油就注满了我的身体，在不管是风花还是雪月的日子无法无天地狂奔。

“三年的`距离有多远，不远的，就像四季更替三次，地球公转三圈，三是个不大的数字”。在雨中奔跑着的我这样勉力着我自己。

我突然想起与我并肩的妹妹要考初中了，楼上与书相拥的哥哥要高考了，都是从烈火焚烧，暴雨洗礼奔向另一个似境花，似水月的学校，而我却再也做不到不动声色地沉默，向蓝里夹黑的苍穹大叫一声，像天空飞鸟的破鸣。想到那份情谊，我又停止地困兽之吼，目光灼灼地跑向理想，跑向幸福。

在“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”的奔跑中，我唯一能做的是将这微小的力量化作巨大的动力，我坚信，当这力量用尽时，也是我实现理想的瞬间。