职业1的前景与发展机会8篇

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职业1的前景与发展机会【第一篇】

随着世界的发展及科技时代的到来，终身教育的理念逐渐深入人心，而职业教育又是世界教育体系中不可或缺的一环，职业教育的发展直接影响着一个国家的发展，所以大力发展职业教育是当前教育发展的世界性趋势趋势。

一 职业教育的概述 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。

二 发展职业教育的意义

发展职业教育对提高劳动者的素质具有重要意义。从事社会劳动

的人口主要包括从业人员、失业人员，也包括处于劳动年龄之内的就学人员、从事家务人员和军队服役人员以及其他人员。社会生产和经济建设正是通过这些人的劳动来实现的，他们的素质状况，在生产力的发展中具有重要的作用。多年以来，中国职业教育曾为社会培养了许多有理想、有道德、有知识和有职业技能的高素质劳动者，改善了中国劳动力队伍的素质结构、知识结构和技能结构，为各行各业的发展起到积极作用，促进了劳动就业和社会稳定。许多行业在总结改革开放以来取得的成就时，都对职业教育为行业培养的高素质劳动者予以肯定。因此，发展职业教育对于提高劳动者思想道德和科学文化素质，促进社会主义现代化建设,具有战略意义。

发展职业教育能够促进就业率的提升。中国人口众多,就业压力较大，全面提高国民素质，提高就业率及从业质量，把中国沉重的人口压力转变为人力资源，这不仅需要政府主管部门高度重视发展职业教育，同时也要求每一个就业者在解决个人温饱的同时，都应当更多地在加强自身职业教育和职业培训、提高个人技能及综合素质，帮助从业企业更大发展方面做出努力，这不仅促进了企业的进步，也提升了个人的就业质量和生活水平。因此可见，要就业，就好业，大力发展职业教育是必不可少的，这利于通过教育、再教育提高就业者素质， 增强劳动者就业竞争能力， 拓宽其就业渠道,促进就业和再就业，对于全面建设小康社会构建和谐社会,保持社会稳定具有重要意义。

业教育与成人教育司司长葛道凯表示，未来职业教育的工作重点是让更多农村学生接受职业教育，掌握知识技能，改变当前农村学生工作困境。职业教育就是培养具有扎实动手能力和专业技能的专业人才，农村学生只有经过技能培训，才能成为适应市场需求的职业技能人才，实现转移就业。职业教育为农村学生的就业服务，通过对学生技能与知识的培养，为农村学生的发展提供了良好的就业平台。发展职业教育就是要扩大面向农村的招生量，给农村学生更多的学费和助学优惠。

三 中国职业教育的发展历史及成就

（一）中国职业教育的发展历史

中国职业教育的历史源远流长，但其真正获得蓬勃发展的驱动力并赢得令世人瞩目的成就，确实在改革开放以后。1978年4月教育部召开全国教育工作会议，要求改革中等教育结构，职业教育从此进入恢复阶段；1985年底，全国职业教育已形成一定规模，并在之后的十年间大步向前发展；虽然从1997年开始经历了短暂的滑坡，但2002年开始职业教育又迎来了它的重振阶段，此后便蓬勃发展，办学规模迅速扩大，在校人数显著增长。

三大任务：巩固、发展、提高。至此，中国职业教育进入发展的黄金阶段。

（二）中国职业教育的成就及规模

经过这么多年的发展，中国职业教育达到了空前的规模。特别是新世纪以来职业教育的发展成就令人瞩目。据有关数据表明，截至目前：中等职业学校共有近15000所；年招生规模达到810万人，在校生达到2056万人；高等职业院校共有1184所，年招生规模达到310多万人，在校生达到900多万人；各种形式的职业培训每年达到亿人次以上。农村劳动力转移培训3800万人次，农村实用技术培训4800万人次，企业在职职工和下岗职工培训9100万人次。并且，中等职业学校毕业生就业率保持在95%以上，高等职业学校毕业生首次就业率达到68%。

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职业1的前景与发展机会【第二篇】

中国地区最缺行业之一。国家采购、企业采购、政府采购这三大需求，已经快速催生采购管理队的迅猛成长，并由原来的区域性向全球性采购迈进。下面是百分网网友为你分享的“职业1的前景与发展机会8篇”，供大家阅览!

很多跨国公司在加速扩张的同时，也在拼命“挖人”，从高级管理者到普通采购人员，无不成为被挖的对象，整个行业的人才需求都呈直线上升趋势。依据国家权威媒体的报道：未来3-5年，我国专业采购人才需求量约为100-150万，而目前该领域正规的国家职业资格认证和高等教育尚属空白。在人们的传统观念里，只有生产和销售才是利润中心，而采购是当然的“消费中心”，但如果由专业人才，采用科学的采购方法，就会少花钱，就成了“利润中心”，而且少花的钱都是纯利润，有权威机构研究表明，成本每降低1% ，销售收入就会增加16%，从而使采购成为撬动利润的白金杠杆。

在国内，目前采购从业者的薪金水平呈现“水涨船高”的趋势。某招聘网提供的今年第一季度薪酬报告显示，东莞地区采购人员每月平均薪资在4000～10000左右，国内在 3200元左右。外企人才交流机构的统计数据显示，目前在大城市的职业采购经理的平均月薪都在7000 元以上，在外企工作的职采购经理年薪在15-20万。

至于采购人员未来的职业生涯发展，有多条职业通道可供选择：一，走管理之路，做一个职业的采购经理人，现在的职业采购经理人的报酬不菲;二，升级采购到做供应链管理，供应链管理在制造企业中也是一个很重要的地位，也会有丰厚的报酬;三，自主创业，采购工作最大的优势就在于接触的'人多，了解的信息多，如果你能把握和利用好这些资源，自主创业并非难事。

中国是全球制造业的加工厂，国际供应链体系的重要环节，近几年来国际采购巨头纷纷将中国地区作为自己跨国采购业的基地。采购人才是中国地区最缺行业之一。国家采购、企业采购、政府采购这三大需求，已经快速催生采购管理队的迅猛成长，并由原来的区域性向全球性采购迈进。一方面，大批外资、合资企业涌入，它们对具有专业知识、技能的采购人员的需求量与日俱增;另一方面，众多国内企业也必须迅速提高自身采购人员的素质和技能，以更好地应对挑战和冲击。因此，对专业采购人员的争夺成为企业竞争的战略之一。

那些既具有专业理论知识，又具有丰富实践经验的专业采购人员，已成为我国目前非常紧缺的人才。很多跨国公司在加速扩张的同时，也在拼命“挖人”，从高级管理者到普通采购人员，无不成为被挖的对象，整个行业的人才需求都呈直线上升趋势。依据国家权威媒体的报道：未来 3-5 年，我国专业采购人才需求量约为 100-150 万，而目前该领域正规的国家职业资格认证和高等教育尚属空白。在人们的传统观念里，只有生产和销售才是利润中心，而采购是当然的“消费中心”，但如果由专业人才，采用科学的采购方法，就会少花钱，就成了“利润中心”，而且少花的钱都是纯利润，有权威机构研究表明，成本每降低 1% ，销售收入就会增加 16%，从而使采购成为撬动利润的白金杠杆。

在国内，目前采购从业者的薪金水平呈现“水涨船高”的趋势。某招聘网提供的今年第一季度薪酬报告显示，东莞地区采购人员每月平均薪资在 4000 ～ 10000 左右，国内在 3200 元左右。外企人才交流机构的统计数据显示，目前在大城市的职业采购经理的平均月薪都在 7000 元以上，在外企工作的职采购经理年薪在 15 - 20 万。(以上数据可能略有出入)至于采购人员未来的职业生涯发展，有多条职业通道可供选择：一，走管理之路，做一个职业的采购经理人，现在的职业采购经理人的报酬不菲;二，升级采购到做供应链管理，供应链管理在制造企业中也是一个很重要的地位，也会有丰厚的报酬;三，自主创业，采购工作最大的优势就在于接触的人多，了解的信息多，如果你能把握和利用好这些资源，自主创业并非难事。

采购管理专业在学习工商管理以及采购管理专业核心课程的基础上，突出电子采购、国际采购、供应链管理以及物流管理等现代采购与供应链管理技术的特色。本专业学生主要学习工商管理及采购管理的基本知识和基本理论，受到专业技能的训练，具有从事各行业部门相应采购管理工作的能力。培养具有坚定正确的政治方向，系统掌握采购与供应链管理的理论和方法，能够从事企业采购与供应链管理以及政府采购管理工作，具有国际化运作能力的、高素质复合型专业人才。

采购与供应岗位涉及面非常广，可以说无论何种性质的企业、行政事业单位和政府部门都有采购行为，都需要采购与供应的专业人才，就业市场是广大的，未来三、五年内国际型的采购与供应的专业人才需求量必将会与日俱增。采购与供应链管理 出来做采购和物流(报关，出货，进货等)的比较多。

这个专业不错，人才缺口大，就业前景好。因为无论何种性质企业、行政事业单位和政府部门，都有采购行为，都需要采购与供应的专业人才。

大学毕业生适宜在各种类型的工商企业、政府采购管理部门以及行业管理部门从事相应的采购供应管理工作。主要面向大型工商企业、跨国公司从事采购与供应管理工作。涉及领域广泛，包括企业采购、商业采购、政府采购和工程采购等。毕业后可在政府采购部门、招投标公司、大中型企业、跨国公司、外贸部门从事采购、供应、招投标、物流管理和市场营销等工作，也可以从事商务策划、市场调研以及相关培训和教学工作。

1、北京物资学院

2、郑州升达经贸管理学院

3、西南财经大学天府学院

职业1的前景与发展机会【第三篇】

职业的选择对我们每一个人来讲都是人生的一件大事。笔者结合自身经历及目前的司法体制改革涉及的一些有关法官职业保障问题谈一些个人看法，以期给愿意从事法官行业的学子一些启发。

首先，是思想准备。在校期间应该多争取一些时习的机会，了解各种工作的内容，最重要的是对自身有一个全面的认识，发掘自己的特长和兴趣。很多时候一个人能否成功主要取决于设立目标的明确性和执行力。建议在大学二年级的时候，就应该对自己的事业有一个较为清晰的规划，要考研继续深造、还是找工作、出国等，这些问题在这个时间段都要想清楚。确定下来了就义无返顾地去执行下去。

其次，就是理论准备。对于想考公务员的人来讲，可能就要花很多的时间准备行测、申论以及一些专业考试科目，去模拟、练习；此外，比较重要的就是搜集各地的招考公告，多一些实地演练的机会，现在大部分的市级机关（诸如市级中级人民法院、高级人民法院）都明确要求具有二年以上法律工作经验的硕士研究生。所以在校期间一定要争取通过国家的司法考试，为公务员考试的复习多空出些准备时间，华图和中公的上会经常挂一些各地公务员招录的信息和历年的真题，yy语音的模拟面试，这些对于通过公务员考试都是很有用的一些资源。

我是在读大三的时候，想着毕业后从事法官职业，但发现很多市级机关对学历的要求都比较高，当时司法考试是要等到大四之后才可以考，所以就作了考研和准备司法考试的两手准备，由于同时准备这二个考试，要复习的方向和范围完全不一致，复习时间有限，最后两门考试都没有通过。到了第二年，因为有了之前的复习基础，复习起来省力很多，上半年只安心只复习司法考试，通过购买网上的一些视频资料，下载课件，反复的研习历年真题，高分通过了司法考试。9月份以后，就全身心地投入到了考研的'准备当中，按着计划，一步步正常走也通过了研究生入学考试。在研究生期间，有意识地参与了法学院的一些科研项目，发表文章，准备公务员的考试，所以复习时间比较充裕，在后期考试过程中也就能较好地体现出来，笔者一直不相信裸考能有好结果的，个别智商高的人也不能在每次考试中都拿到好的成绩，很多时候踏踏实实备考才是稳定成功的保障。

除此之外，最好是争取到法院实习的机会，多了解法院重视哪些素质，法院的工作方式的内容等也很重要。研究生期间要多争取一些校级、院级的科研项目，这些调研成果对日后求职会增分很多，法院对新进的研究生、博士都非常看重调研能力，对刚入院的新进人员大多会有一些调研任务，并根据调研成果来对人员进行适当的调整。所以在校期间务必要重视此项能力的培养。

目前，审判机制运行改革正在全国九家试点法院进行。改革的主要内容表现在完善合议庭运行机制，强化合议庭负责制，努力消除案件审判过程中的行政化因素。2010年，深圳在全国率先推行公务员分类管理，把公务员分为综合管理类、行政执法类和专业技术类，公务员细分出第四个类别—法官。将法院工作人员划分为法官、审判辅助人员和司法行政人员，审判辅助人员又分为法官助理、书记员、司法警察，明确了各类人员不同的工作职责，对各类人员实行不同的管理制度。法官按照法官职务序列进行管理，司法警察按照警察职务序列进行管理，司法行政人员、法官助理、书记员按照综合管理类公务员进行管理。

根据改革方案的规定，本次改革将建立法官单独的职务序列制度，法官待遇和等级挂钩，而不与行政级别挂钩，法官以等级定待遇。法官等级只是一种职务层次，法官可根据任职年限、资历和工作业绩等晋升等级，不同等级的法官之间没有行政隶属关系，各法官依法独立行使审判权，依法独立裁判或参加合议庭独立发表评议意见。此外，法官担任院长、副院长、庭长、副庭长等领导职务的，其工资福利及社会保障等仍然按照其法官等级确定，领导职务不作为其待遇的依据。这种打破目前科级法官、处级法官的管理体制，是非常科学的，日后法官将不再为解决待遇而追求“官位”，不再挤“官道”，发展的空间也将更大，职业保障也会有较之前有较好的提升。诚然，改革在加大法官职业保障力度的同时，也对法官提出了更高的要求，赋予更大的责任，准入的门槛也会变高。

职业1的前景与发展机会【第四篇】

会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是职工日常工资的下发、年度奖金的发放、出差人员差旅费的报销等等都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有你会计部门的`一份，也不难保证你在企业里永远不会被边缘化，所谓的那些裁员、待岗你永远不会担心。

职业1的前景与发展机会【第五篇】

学工科的女生都知道，由于行业的关系，会受到很严重的性别歧视。由于会计学历来都是女生占主导地位，或者说这就是一门女生的学科。所以在就业的过程中，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。与此同时，男生学这个专业具有的便是性别优势，物以稀为贵，很多单位在招聘的时候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生选择这个专业，那么他的就业情况和机遇，肯定好于很多学工科的男生。

随着会计行业的发展，目前全国会计人才市场逐渐呈现出两极分化的趋势，一方面普通会计人才严重饱和，另一方面高级会计人才严重短缺，甚至需要从其他国家引进。从会计发展的范围来看，随着我国对外贸易的发展，会计核算工作也开始国际化。从宏观的角度来看，我国会计行业发展已趋于成熟，各类相关的行业法律法规也逐步健全。财政部副部长王军表示，在不久的将来，高端会计师将会成为我国会计的重点培养对象。

会计从业人员女性化特征明显。在我国，在职的会计人员女性占了大约三分之二，不难看出，我国会计职业从业人员已出现了明显的女性化特征。

1、我国会计将进一步与国际惯例接轨。

我国会计改革在强调中国特色的基础上，十分重视与国际惯例接轨。到目前为止，我国会计在法律、行政法规、部门规章及规范性文件等方面充分体现了这一改革思路。但是，我们也应清醒的看到，虽然在主要方面我国会计体系与国际惯例一致，也符合wto的要求。随着我国加入wto，我国经济的全面对外开放，为进一步改善我国投资环境，吸引更多的外商资金，加快我国参与国际经济发展的步伐，促使我国经济快速、稳定的增长，要求会计这一国际商业语言应进一步提高其可比性和可理解性，增强其透明度，以利于会计信息用户在进行筹资、投资、经营决策时能更好的理解和运用，避免决策失误。

2、会计新的领域将逐步拓宽。

随着现代信息科学的兴起，电子技术的广泛运用、新兴产业不断涌出，资本市场的高速发展及世界经济朝一体化方向迈进等，会计正在孕育着一场深刻的变革。适应不断变化的社会政治经济环境和条件的需要，我国会计也必将逐步拓宽新的领域，更好地适应正在变化的时代需要。在知识经济社会，作为社会经济发展的第一要素人力资源是任何企业、组织都不可缺少的最宝贵资源，当今时代，企业的竞争、科技的竞争、国家经济实力的竞争，归根到底是人才的竞争，谁拥有高素质的人才，谁就会在竞争中赢得优势，因此，重视对人力资源管理，提供人力资源管理所需信息的人力资源会计必将应运而生。

职业1的前景与发展机会【第六篇】

(1)柜员在会计条线精根细作，做成业务标杆，升为柜长，然后竞聘为支行的会计主管，再竞聘成为基层网点的副行长，到这里一般需要5到8年。再往上可以升为省分行的会计部门做个小领导，然后竞聘会计部总经理，再想总行进军。

(2)柜员转岗做客户经理，走营销路线。一般需要在做柜时有较强的营销意识，转岗一般需要参加笔试和面试。

2. 营销线

客户路线、主要客户服务、市场拓展

(1)一直做客户经理，客户经理助理—客户经理—高级客户经理助理—高级客户经理—私人银行顾问，需要5年以上的时间，随着级别的不断升高，工资收入也不断提高，管理的客户也是不断的高端起来，主要靠专业知识推动业绩增长来增加收入，但是就一直在支行工作，受支行行长的管理。

(2)竞聘支行行长，支行的行长一般3年就要换一次，而且每年总有行长因为业绩不佳被开牌，所以如果你喜欢做领导，通常又3年的工作经验之后，就可以去参加每年的支行长竞聘。做支行长压力非常大，每年背负着50多个指标，做不好就亮红牌，直接下课。

(3)向省分行的相关部门发展，比如对私客户经理就去私人金融部，对公客户经理就去公司业务部，零贷客户经理就去信贷部，然后再这些部门做成领导。

3. 管理线

领导路线、主要的发展战略和策略制定 客户经理—支行副行长—支行行长

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给人改变未来的力量

所以说，在银行里能不能升级，大部分要靠业绩说话的，所以只有当你的业绩做到出类拔萃的时候，在竞聘中才可能胜出，当然每往上升一级，你身上背负的任务就要加一级。

银行校园招聘即将开始，很多同学对银行工作岗位及岗位发展前景仍有疑问，中公金融人帮助考生及时了解银行工作各岗位职业发展前景，帮助考生及时做好职业规划。

银行的岗位类别大体上看分营销类和营运类。营销类的岗位主要包括大堂经理、对公客户经理、个金客户经理、零贷客户经理、私人银行客户经理、对公产品经理、私人银行产品经理、支行行长(一般分管营销的都为支行行长)等，营运条线的岗位包括对私柜员、对公柜员、营运主管、支行副行长等。

银行各岗位总体的发展前景都不错，而具体发展方向根据职位有所不同，但银行的职业发展相对比较灵活，空间比较广阔。升迁的难易，取决于你能达到的天花板和你希望的天花板的差距。

在银行体系内想升迁，有三句话：

你行;有人说你行;说你行的人，得行。起点决定天花板，对校招应届生来说，本部好于网点，对公好于对私，营销好于后台。 二级支行柜员除非天赋异禀，否则是没有什么未来可言的，出柜做营销人员是大部分的出路，其中极少出身不好而愿意拼搏的人，可以从营销岗达到二级支行行长的岗位。肉眼可见的天花板是一级支行条线主管，否则调任省分行做远程授权或者业务经理就是极好的天花板了。而远程授权或者业务经理，是省分行出身的员工避之不及的两个岗位。

大部分二级支行行长来自于一级支行本部的公司部或者个金部，其中极少兢兢业业精于人情的人可以熬到一级支行副行长。

大部分一级支行副行长来自于分行条线。一级支行副行长就是副处级，就算是中级管理人员了。

一级支行副行长往上，则要看年龄。年轻的一级支行副行长，前途是不可限量的，做到分行部门老总或者跳到股份制一级支行行长都是比较好的出路。

那么问题来了：如何年纪轻轻就当上一级支行副行长?

再来一遍：你行;有人说你行;说你行的人，得行。

想达到这个标准有很多条路，但是 有能力，有意愿，有背景，无疑是最为公开和多数的一条路。例外总归是有的，重大风险爆发，肯定会引起人事变动，产生职位空缺。但是你不能为了自身的升迁，天天祈祷部门出现违规案件。

起点影响未来升迁的难易，背景影响毕业生入职的起点。所以，在相同的.能力和努力下，背景好的人，升迁更容易。

从应届生能力上讲，入职基层网点柜员的新员工与省分行中后台新员工，能力其实差别不大，但是起点不同，两年的基层柜员经验，会极大的消耗人的经历与学习欲望，同时极大的收窄人的视野。

所以，基层新员工和省行新员工的能力差距，会随着入职时间增长，而不可逆的加大。此外，想要达到120%的成就，在省行只需要80%的努力，在基层需要120%的努力。

给所有想进银行的人一个建议：在国有银行，努力提高起点，入职后迅速摸清自己能达到的天花板，然后问自己，能否接受。

职业1的前景与发展机会【第七篇】

据分析，hr的前景是非常广阔的，职业生涯的道路也是很宽的，做好了人的管理工作，还有什么管理做不好?这也许正是吸引更多年轻人参与这个职业的原因。一般来讲，一个努力工作的hr管理者首先受益的是眼界的开阔，能够有更多的机会接触到最新最强的管理理念和管理知识，是管理知识的第一受益人。 人力资源危机、行业危机、产品服务危机，在当今各行业经营所面临的各种危机中占前三名，其比例分别高达%、%及%。而在美容美发行业中，人力资源危机所占比例甚至更高。

当今，美容美发行业的人力资源危机主要表现为：普通员工频繁跳槽，高层管理人员或重要技术人才意外离职或被无故解雇。

形成企业文化 防止员工频繁跳槽

现今有些企业就为了竞争的暂时所需，不惜成本，挖走同行业员工，最后不但同行面临危机，自己也因考虑不周，陷入被动。如：a店为了挤垮b店，挖走b店大部分员工，造成b店员工紧缺，面临危机;而a店也因人员增加，造成经营成本过高，利润下滑，最后只好大量裁员，回到原点最终不单单是两店受损，同样对被挖的b店员工来说，也浪费了他们的发展前景，造成人才资源浪费。

如何才能解决员工频繁跳槽问题，作为一个经营管理者，不单单只注重给予员工比同行业来说相对优厚的工资、福利等待遇，更重要的还是要注重形成企业文化，增加企业凝聚力。若想要员工安心工作，就要注重发展企业文化，多多开展一些与本企业有关的文化娱乐生活，让员工多多参与，使员工在活动中享受工作带来的乐趣，给员工提供尽可能多的发展机会和实现自我价值最大化的平等，真正提高工作效率，同时以此吸引员工，以企业良好发展前景来凝聚人才。若一味采取“高薪”留人或挤对其他同行的手段，只能得意于一时，并不能得到真正忠诚于企业的人才。更为严重的是，无形中使得整个行业的跳槽现象更加频繁，伤人害己，对美容美发行业的发展来说是不利的。

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前景一：总经理或职业经理人

近日，一家企业的人力资源部杜经理经过慎重考虑，决定放弃hr管理岗位而选择去一家大公司做一名部门经理。原来他一直在泉州一家树脂工艺品企业做hr工作，不论是人员招聘、员工培训，还是绩效考核，甚至采购都得他处理;琐事很杂，但“也算充实”。可最近，经朋友推荐，晋江一家较大的服装企业有意请他过去做部门经理，薪酬也提高了。

无独有偶，经业内朋友介绍得知，最近有一位在北方企业里做了五六年hr管理的王经理，现刚来石狮，就被聘用为行政副总了。在他们眼里，hr管理者丰富的与人打交道的经验和阅历，在有了机遇之后更容易把握和适应，所以hr管理者可以做职业经理人，而且更有实践经验和阅历。记者走访了泉州多家企业发现，一些企业的行政副总、董事长秘书等副总级不乏是做hr出身的。

hr管理者的前景还有一个是财务总监。财务和人力资源差的远一点，似乎两者不着边，仔细分析，则可知其详。财务在管理中起着越来越重要的作用，企业的每一步发展都离不开财务，不和财务挂钩的hr管理是不存在的。

那么，财务总监怎么和人力资源管理联系起来。现在越来越多的外企将财权和人事权划到一个人手中，直接对总经理负责，而企业的'最终目的就是营利，所以财务在企业的作用可想而知，人力资源总监对财务总监负责也就可以理解了，所以人力资源管理者的出路之一是财务总监。

但也有业内人士提出，在泉州企业中，该前景所占比率少之又少。因为到目前为止，在泉州设有人力资源部门的企业中，hr者能管辖到财务的屈指可数。而且，hr管理者更多的是倾向于企业经营管理，尤其是常规企业管理，对财务领域亦是知之甚少。

前景三：转行到业务部门

于比较了解各个职位的工作内容，可以进入公司其他的业务部门，从事一些管理工作。当然，转行的前提是，要具备业务部门的专业知识。

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职业1的前景与发展机会【第八篇】

大学期间：

应届毕业生可免试《会计基础》、《会计电算化》科目。

2.初级会计职称考试（每年的十月中下旬报名）。

应具备下列基本条件：

具备会计从业资格，持有会计从业资格证书，还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。

3.银行从业（分为两次，具体见通知）。

具有下列条件的中国公民，可报名参加考试：

1、年满18周岁；

2、具有完全民事行为能力；

3、高中以上文化程度。

4.证券资格（全年报名，具体见证券协会通知）。

（一）报名截止日年满18周岁；

（二）具有高中或国家承认相当于高中以上文凭；

（三）具有完全民事行为能力。

5.注册会计师（每年四月份报名）。

1．具有完全民事行为能力；

2．具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

6.国际注册内部审计师（每年的无六七月份）。

具备下列条件之一者，可报名参加考试：

1、具有本科及本科以上学历；

2、具有中级及中级以上专业技术资格；

3、持有注册会计师证书；

报考资格的审查和确认由辽宁省内部审计协会秘书处负责，并报中国内部审计协会备案。

（二、三月份/。

八、九月份报名）。

a.具有教育部认可的大专以上学历，既可以报名成为acca的正式学员。

b.教育部认可的高等院校在校生，且顺利通过第一学年的所有课程考试，既可报名成为acca正式学员。

c.未符合以上报名资格的申请者，而年龄在21岁以上，可以遵循成年考生（mser）途径申请入会。该途径允许学生作为acca校外进修生学习，只须在前两年的四次考试中通过和两门课程，便能以正式学员身份继续参加其它课程考试。

有工作经验才考：

1.中级会计职称考试（每年的十月份中下旬报名）。

具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。

报名参加会计专业技术中级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一：

1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。

2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。

3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。

4、取得硕士学位，从事会计工作满一年。

5、取得博士学位。

（三）对通过全国统一的考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员，并具备以上基本条件，均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。

（四）报名条件中所规定的从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的合计年限，其截止日期为考试报名当年年底前。

2.注册税务师（每年的十二月份报名）。

凡中华人民共和国公民，遵纪守法，并具备下列条件之一者，可申请参加注册税务师执业资格考试。

（一）参加全部科目考试的报名条件：

1、非经济类、法学类大专毕业后从事经济、法律工作满八年。

2、经济类、法学类大专毕业后，或非经济类、法学类大学本科毕业后，从事经济、法律工作满六年。

3、经济类、法学类大学本科毕业后，或非经济类、法学类第二学士或研究生班毕业后，从事经济、法律工作满四年。

4、经济类、法学类第二学位或研究生班毕业后，或非经济类、法学类硕士学位后，从事经济、法律工作满两年。

5、取得经济类、法学类硕士学位后，从事经济、法律工作满一年。

6、获得经济类、法学类博士学位。

7、在全国实行专业技术资格考试前，按照国家有关规定已评聘了经济、会计、统计、审计和法律中级专业技术职务或参加全国统一考试，取得经济、会计、统计、审计专业中级专业技术资格者，从事税务代理业务满一年。

3.注册资产评估师（每年的四到五月份）。

凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可参加注册资产评估师执业资格考试：

（一）取得经济类、工程类大专学历，工作满5年，其中从事资产评估相关工作满3年。

（二）取得经济类、工程类大学本科学历，工作满3年，其中从事资产评估相关工作满1年。

（三）取得经济类、工程类硕士学位或第二学士学位、研究生班毕业，工作满1年。

（四）取得经济类、工程类博士学位。

（五）非经济类、工程类专业毕业，其相对应的从事资产评估相关工作年限延长2年。

（六）不具备上述规定的学历，但通过国家统一组织的经济、会计、审计专业初级资格考试，取得相应专业技术资格，并从事资产评估相关工作满5年。

4.经济师（每年的四到五月份）。

（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具有高中毕业以上学历者，均可报名参加经济专业初级资格考试。

（二）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业中级资格考试。

获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）。大学专科毕业后，从事专业工作满6年。

大学本科毕业后，从事专业工作满4年。

取得第二学士位后或研究生班结业后，从事专业工作满2年；

取得硕士学位后，从事专业工作满1年。

取得博士学位。