研究生中文自我介绍的实用指南【精彩8篇】
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研究生中文自我介绍的实用指南【第一篇】
尊敬的xxx:
首先,感谢xxx老师您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
大学四年,我在组织的领导下,老师的带领下,同学们的帮助下以及家人的支持下,我慢慢地成长了,渐渐地成熟了,感谢所有人!
回顾大学四年,感触良多。归根到底,要做好事情,无非态度和行动。态度决定一切,实践才能出真知。经过大学四年的磨练,考研历程的辛酸,我有几句简单的自我总结:第一,我不是最优秀的,但我一定是那个最能吃苦的;第二,我不是最有头脑的,但我一定是那个愿意去想也愿意去做的;第三,团结就是力量,没有任何一件事情能完全靠自己一个人能很好的完成,我珍惜团队合作,也珍惜我的合作伙伴。
我相信---上天垂青的永远是有准备的人。
最后,非常荣幸可以成为xxx老师您的研究生,我一定会竭尽所能,不会让您失望!附:考研成绩:政治(88),英语(53),数学(70),专业课(123),总(334)。
xxx敬上。
研究生中文自我介绍的实用指南【第二篇】
我叫赵xx, 您可能会联想起琼瑶小说, 字的确就是那两个字, 差别就是人没有那么漂亮, 呵呵。其实, 我的同学更都喜欢称呼我的英文名字, 叫june, 六月的意思, 是君的谐音。
我来自广东的恩平市, 可能您没有去过, 是一个很小的县级市, 这几年刚刚开发了温泉业, 我想将来会有更多的人了解这个小城市。
在20xx年我以恩平市全市第一名的成绩考上了中山xx, 学的是计算机科学专业。 不过, 在中大, 我没法再像高中一样总是名列前茅了, 到目前为止, 我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面, 我c++的编程能力比较强, 一年以前就开始自学java, 在班级里是最早开始学java的。
我参与过我们老师领导的一个项目, 叫做lan聊天室, 我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班, 老师只挑选了我一个女生参与这个项目, 主要是我写程序的效率比较高, 态度也非常认真。
除了在校学习和项目实习以外, 我在学生会工作了两年, 第一年做干事, 第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全, 令人放心。
在我的求职清单上, ibm是我的首选单位, 原因和您面试过的很多同学都一样, 出于对大品牌的信赖。毕竟, 大品牌公司意味着很多我们需要的东西, 比如培训和薪资, 能和优秀的高素质的人在一起工作等等。
技术支持工程师也刚好是我的首选职位, 因为我有技术背景, 也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有, 我不担心频繁出差, 因为我身体素质很好, 我已经坚持晨跑两年多了。在ibm专业技术方面, 我信赖公司的培训体系和我自己的快速在校学习能力!希望能有机会加入ibm团队!
研究生中文自我介绍的实用指南【第三篇】
中文自我介绍时主要注意以下几点就能够,说话要有层次,条理清楚,抓住重点。
第一,先一句话自我表明身份,此时音质和音色好的同学,马上就能吸引导师的注意。
第二,几句话概括一下自己的特点,这是关键,导师希望听到导师需要的特点。
第三,一段话简介自己的经历,而且强调的都是导喜欢听的经历,并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。
第一部分,表明自己身份:姓名。年龄。原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的,同学们发音要准,吐字要清晰就能够了。
例如:
1)各位老师好,很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博,今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。
2)各位尊敬的老师:你们好!我的名字叫陆浩博,22岁,来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生,我的专业是名牌专业:学前教育。
第二部分:用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸张,而且要特别重视,时间的长短看自我介绍的时长决定,时间短时就不要太啰嗦,时间长能够根据特点举例子说明。
例如:
1)我是一个热情开朗的女生,随和,自信,乐于助人,有责任心,是我样让我的生活非常充实。
2)我是个有想象力的人,对什么都很好奇,求知欲较强,尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科,而且深深迷恋古人所说的读万卷书,行万里路。所以一爱看书,二爱旅行。对生活充满希望,因为我始终相信,一分耕耘,一分收获,只要自己不放弃,我的这一生一定会活得有意义的。
第三部分相对来说最为重要,要简单的介绍自己的经历,而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历,而是你的这些经历让你学到了什么,你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助,这些才是导师重点看的。
例如:
1)我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的.作用。
2)在大学四年的学习生活中,我努力提升自我素质,全面锻炼自己,在扎实完成自己学习任务的同时,积极参与校内外学生社团活动,经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金,“优秀学生干部”,“优秀大学生”等荣誉,这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研,是对大学生活的一份眷恋,是自我要求进步的体现,更是人生价值实现的一条途径;选择学前教育是对自己本科学习的一种延续,也是对自己兴趣的一种坚持,虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里,我深知这份机会的不易,所以倍感珍惜!
每个专业对学生都有独特的看重,所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板,在这里透露一个小技巧,如果咱们已经认准一位导师,一定提前了解他,看看他出过什么书,最近研究的是什么等等(网上技巧:直接百度输入学校+空格+导师名字),如果能认识他现在正带的研究生,会得到更多关于这位导师的资料(各方面),如果能不经意的提到与他观点相关的东西上,导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外,在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。
刚才说到了模板,同学们无从下手时,还是能够按模板做一个自己的,以备不时之需。但是同学要要切记,模板归模板,同学们根据模板写出自己的自我介绍后,一定要修改,加上自己的特色,也要加上目标院校的一些特色。
下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版,一个是2~4分钟的长篇大论版,其实主要内容都一样,只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。
一、短小精悍版:
姓名,性别,民族,出生年月,哪里人,是否党员,就读于哪个大学,什么专业,即将获得某某学历和某某学士学位。
大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次,
本科期间,系统地学习了哪些专业的相关知识,从基础理论某某的到实用性较强的某某等。由于对某某学的热爱,还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习,培养了动手能力和分析问题的能力;四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切关注某某,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,对某某专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分多少分(政治多少,英语多少,专业课1多少,专业课2多少)的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习,用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。
二、长篇大论版:
我叫某某,多少岁,哪里人,将于几几年几月毕业于某某大学某某专业,获某某学士学位。今天,我为自己感到自豪,因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务,于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次,;有没有考过雅思?托福?gre?成绩如何,何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?。另外,有无辅修专业?什么专业?成绩如何?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。(这一部分大家都懂的,不再过多解释)。
本科四年期间,我系统地学习了某某专业的相关知识,从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱,还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外,各种实验和实习,也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;某某、某某实习,不仅使我获得了宝贵的知识,更加锻炼了我的意志;某某、某某的实地参观与学习,让我对一些工艺流程了解的同时,也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么,得到了什么,又有什么样的能力)。
大学四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研,在大几哪个学期时,我在某某教授?or副教授?的指导下,参与了哪个级别(国家级?省级?校级?)的科创项目“某某某某”,完成了结题报告?or撰写了论文《某某某某》或申请了专利?,在导师的教导下,在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的,如果跨专业,跨度又比较大的,一定要说与你要考的专业有用的,无关的不要多说)。
我即将在大四期间、某某教授的指导下,完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中,我的思维能力得到了锻炼,科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性,领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路,并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,使我对某某专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分(政治某某分,英语某某分,专业课1某某某分,专业课2某某某分)的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了,要投导师所好,讲导师喜欢听的,这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的)。
虽然我是跨专业,但是我坚信兴趣是最好的老师,不管今后在学业或科研上遇到什么困难,都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷,但是我有信心,在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习,能够用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。(这一部分同学们根据自身情况取舍,也不过多解释)。
为了做一名合格的研究生,既对导师负责,也对自己负责,在读研期间,我进行了如下规划:第一,根据学院课程设置,合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二,坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划,积极向导师汇报自己的学业进展。第三,注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题,提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四,积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。总之,在研究生阶段,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间,自己的科研能力获得导师认可,我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程,我已经让自己做好了全面的准备。(这一部分同学们能够好好规划,注意最多说四五六条就能够,千万不要列举到六点之后再总结,太多冗长而繁琐,分条说明的价值就不存在了。)。
研究生中文自我介绍的实用指南【第四篇】
一般情况下,研究生复试是导师初次摸底选择研究生的一次机会,也是推销和物色潜在研究生做自己学生的很好机会。而东部发达地区和重点院校有更好的生源,使得每个导师有更大的选择余地。而西部地区的导师要选择的学生基本都是调剂过来的,不是因为外语差就是因为单科成绩不理想等。
我也曾参加过一次导师与研究生双选会,因为第一次参加,其中一项就是导师介绍自己情况。一起面对40多名研究生的有和我共事的大约12名导师,40多名研究生分为两个专业,我是最后一个自我介绍的,大多数是老同志。我硕士和博士就读的是理论物理专业,主要做非线性动力学应用方面研究。
第一次历经这样的场面,怎么介绍自己还真不好整。想了想觉得还是谦虚点,免得引起其他导师的反感。于是面对所有研究生说:“我的专业是理论物理专业,有人称理论物理是万金油,啥都可以做,我做的课题方向比较宽,不固定某一个,灵活及时调整研究课题方向,也主持一个国家基金,相对容易发表论文"。
此时比较搞笑的一幕出现了,一个自诩为该硕士点的负责人站出来发言说:“我已经给我们这个专业的几位同学说过的,我们这个专业是工科的,理科的与我们关系不大”。全场都沉默了,本想着当场反驳质问下那家伙有何成果,没有国家自然科学基金,没有任何发明专利,发了一堆中文还有不少增刊的人怎么这么厚脸皮,理智之下还是保持了沉默。结果没有一个研究生选我为导师。
我就很纳闷,在这群导师中,我的sci论文数量是最多的也有几个领域内的好文章(斗胆如此说了),也主持国家自然科学基金等,怎么学生都没有人选我?我错在哪里了?和我一起没有被研究生选上的还有另外一个博士副教授,他也很郁闷,但有什么办法呢?学院领导知道这个情况后出面干涉,副教授最多带3个研究生,这样一个研究生被迫选了我,其中与我另外一个朋友的帮助有关,他本可以带2个研究生的,这次坚决只带一个。
我给那被迫选了我的研究生签字后,以为就顺利了。结果晚上那选我的研究生又反悔了,我派学生要回了我签字的选导师的单子。并将此情况再次报告给学院领导。最后那学生又来找我,我没有理睬,过了一天后学生没有办法反复联系我,系主任等也劝我谅解学生。
下一次研究生和导师双选见面会,我还要怎么做?还有必要参加吗?看着他们怎么玩吧。
研究生中文自我介绍的实用指南【第五篇】
大家好,我叫xx,天津大学计算机应用专业硕士,2013年6月份毕业,研究方向xx。
我想从三个方面介绍自己:
1) 学习方面。
大三时保送研究生,之后进入实验室开展项目研究。
在x年时间里,先后参与了x个项目,其中x个纵向项目,x个横向项目,纵向项目主要是关于xx,横向项目主要是关于xx。
这些分别对应我简历里的项目经历(1,2,3)。
我本科绩点,研究生绩点。
我xx年一次性通过大学英语四、六级考试,xx年通过托业英语考试,考试成绩xx分(满分xx分),xx年通过软件工程师/网络工程师/系统分析师考试。
2)实践方面。
曾在软件公司实习xx年时间,曾在xx当过计算机讲师,主讲xx,另外,本科时曾参加过xx比赛,并获得了xx奖。
实习期间,我的最大收获是:学校学习与工作知识的衔接,深切感悟将理论应用于实践的重要性和快乐。
3)社会工作方面。
本科和研究生都担任所在班级班长/**部长,同时也在校学生会工作过。
在担任班干部的日子里我具备了一定的组织、协调能力,并深深体会团队协作的重要性。
我的性格特点是,1.性格沉稳,2.考虑问题全面、仔细,3.做事有自己明确的想法和计划。
我的优势是1.自己全面的综合素质;2.做事分清轻重缓急;3.喜欢总结,避免犯同样的错误。
我的座右铭是:人因为梦想而伟大,机遇永远属于那些有准备、立即行动并能坚持到底的`人!
我的职业生涯目标是,将来有一天能带领一个团队,做出亿万网民喜爱和尊敬的软件!做一个既懂技术,又懂业务的复合型人才(非it企业用)。
我的未来5年的规划是:因为我本人是学计算机的,所以希望沿着以技术为主线的路走下去。
你好/大家好,我叫xx,研究生就读于xx学校,专业方向是畜牧兽医。
我的职业理想是成为一名优秀的兽医师,所以我当时选择了学习畜牧兽医专业。
我希望在未来成为这方面的专家。
为了实现这个梦想,在校期间我特别注重与此相关的专业课程的学习,也取得了很好的成绩。
并且在教研室里一年半的时间,我积累许多相关领域经验,也锻炼了自己的实际动手能力,使我更进一步接近我的梦想。
在课余时间,我积极参见各种活动,比如歌唱比赛,学校交谊舞会,户外徒步露营,骑自行车旅行,创立研究生英语角……我是一个比较外向的人,喜欢与人交流。
同时我是一个有强烈进取心的人,期望每天都能做一个更好的自己,所以常常找出自己的不足,并且加以改进。
我认为一份职业要符合自己的兴趣和性格,能充分发挥自己的特长,这样才能够以全部的热情投入工作,享受所从事的事业,获得成功。
通过对自己的综合分析,我相信我适合这份职业,热爱这份职业并且能做好。
xx又是如此优秀和受人尊敬的公司,我梦想在这里工作。
这就是我来到这里应聘这份工作的原因。
谢谢!
你好/大家好,我叫xx,老家是xx,xxxx年毕业于xx学校xx专业,学历为研究生。
我有两年的兽药研发工作经验,我于xxxx年x月至xxxx年x月在xxxx公司从事兽药研发工作,在职期间曾取得xxxx业绩。
通过这两年的工作,培养了我对兽药研发工作的热爱,全面和较强的办事能力,及品行端正,为人正直,稳重务实,工作认真负责,有团队合作精神。
具备较强的组织、沟通、生产协作能力,进取心强;坚持原则,工作作风严谨、高度的责任意识。
善于不断学习及总结,吸收能力强;有思想、思维敏捷,不墨守成规,有极强的创新意识。
因此我今天到贵公司来应聘兽药研发员岗位工作,谢谢!
1、言谈举止
第一,落落大方。
第二,胆子大,对方不能把你怎么样的,不要太敏感。
第三,说话的时候简洁,口齿清楚。
2、面试自我介绍的框架
首先,一句话自我表明身份;第二,一段话简介自己的工作经历及其收获,要与求职岗位有关;第三,几句话概括一下自己的特点及职业目标;第四,表明自己所要应聘的岗位;最后以谢谢结尾。
3、把握好时间
在面试中,自我介绍基本占据的时间为1-3分钟,有的企业会提出来让你做一个x分钟的自我介绍,有的企业只会说让你做一个简短的自我介绍,若是前者的话就把握好面试官说的自我介绍时间,尽量在这个时间内介绍完毕,若是后者的话应聘者可以把自我介绍时间把握在1-3分钟。
研究生中文自我介绍的实用指南【第六篇】
我是一个已经毕业的医学生,需求一份医学生自我介绍范文,那么对于医学生自我介绍范文要注意哪些问题了,以下是丁香人才网分享的“研究生中文自我介绍的实用指南【精彩8篇】”,希望能在医院的面试过程中脱颖而出。
医学生自我介绍范文如下:在医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的知本。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,我曾任班长,学习委员等,成功地组织了无数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的班级多次被评为优秀班集体,本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的“升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。通过五年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量。
研究生中文自我介绍的实用指南【第七篇】
每一位参加复试的.考生都期待自己就是导师想要的人才,而人才不仅要具备过硬的专业素质、能力,更要具有良好的个人品质。因此,当我们作为考生面对导师,我们未来的老师时,更应当态度谦虚。谦虚的态度落实在语言上,就要求谨慎措辞,字里行间体现我们谦虚的态度。
2.自夸要有力
在短短几分钟的自我介绍中,要想充分的展现自我,说服导师录取我,需要一定的技巧,这里介绍几种。
当我们展现自身优势时,仅仅使用概括性的语句,力度不足,举些实例更能生动形象地再现我们的能力、特质。同时,在实际例子中,我们可以把所取得的成绩具体量化,效果更好。当然,除了实例,评价也是自夸的手段之一,而自己的主观评价可信度不强,相反他人的评价更为客观、可信,大家可以适当引用他人评价。
3.重点要突出
自我介绍的内容应当有所侧重,着重介绍与所报考专业相关的能力、素质,展现自己与专业的匹配度。当然,如果工作经历比较丰富,可以选取比较有代表性的经历即可,且这些内容尽量与所报考的专业相关。
4.内容要真实
自我介绍的内容一定要真实,我们把自身的真实经历有感情地向导师讲述即可。对于考生的自我介绍,有时,导师会针对其中感兴趣的部分提问,因此我们的自我介绍一定要实事求是。这也提示我们针对自我介绍中的引申问题做好准备,认真梳理自学习经历、工作经历等。
5.表达要精炼
言多必失,话说的太多不但容易暴露自己的不足,还会让导师觉得冗长。因此,自我介绍要精炼,精炼就要求大家在准备自我介绍时,通过修改,长句变短句,句子凝练成词,力求达到精简、凝练的要求,把我们的自我介绍时间控制在3到5分钟之内。
研究生中文自我介绍的实用指南【第八篇】
各位教授:
下午好!
很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。首先,我简洁地介绍一下自己,我叫宋孝方,今年25岁,来自河南商丘,2008年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院,所学的专业是工业设计,其次,我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在2007年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
再次,我来介绍一下我的毕业之后的工作情况,我大致工作了两年的时间,第一年是在福建迪特工业设计公司,担任工业设计师,主要从事产品设计工作,曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖08年的新产品开发设计.其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评.第二年是在福建文创太阳能有限公司工作,担任设计师,主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计,公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产,并受到了客户的好评,在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段,在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程,多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。
最后,我想谈一下,我考研的原因和研究的方向,我喜欢做设计,当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限,感觉在设计方面还有很多东西要学,自己的知识和能力还远远不够,特别是在经济快速发展的今天,更需要通过系统的复习来提高自己的能力,来最大化地实现自我价值,想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解,我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围,到处充满着青春活力,有很多的机会让你去实践和尝试,让人可以深入思考和进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习,我计划把自己的研究方向定为工业设计,因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用,特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此,虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高,特别是在一些中小型企业中,但是纵观一些发达国家的发展过程,不难发现,工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。
随和,自信,乐于助人,副有责任心,是我的优点,有着广泛的爱好,在空闲时间,我喜欢听歌,看电影,看书,打篮球,来使我更加健康,如要有机会在学校学习,在三年中我会更加努力地学习,为将来的职业打下坚实的基础,好的,我期待着我的研究生学习和生活的开始。