先进教师事迹介绍【汇集8篇】
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先进教师事迹介绍【第一篇】
小侯，女，汉族、1987年出生，专科学历，2011年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。2011年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。2011年9月份，年轻的她带着教师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。把梦想植入山村孩子的心田，她还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，她发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。
她任教五年来，虽然她的家人强烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年轻教师，一拨一拨都调走了，而她仍然守在自己的岗位上。她教的第一届学生已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让她一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。
2011年9月，侯老师踏上了我们的山村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成绩是比较不理想的，自从侯老师了，她给我们学校的小学英语带来了许多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的兴趣就自己买了evd播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和学生一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成绩突飞猛进的上升。
她为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的'求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向学校有教学经验的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上经常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。2011年她拿到了“国培计划（2011）”――贵州省骨干教师培训合格证书2013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试；2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童很多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童快乐成长，她经常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告诉班里的孩子要独立，要坚强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力帮助可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的注意，所以经常找这个孩子谈话，关心他，帮助他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也经常联系家长，告诉家长孩子的情况，让孩子感觉到温暖，母亲一般的关心和爱。在她的关怀和帮助下，现在这个孩子的学习成绩有了很大的提高。平时班里孩子生病了，侯老师都会马上掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又伟大的事情还有很多很多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康快乐的成长。
侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师经常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的学生补习，课后孩子们有不懂的，她也会耐心讲解。历年来，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，在全乡小学统考中，她所任教的英语教学成绩都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进个人教师”等光荣称号。
侯老师，一名年轻的外省女教师，默默地在思南县兴隆乡小学工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力量。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿燃烧着自己的美好青春，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔青春，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美好的青春年华，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
先进教师事迹介绍【第二篇】
熔铸车间熔铸三组在1010年的生产中在组长吕红桂的带动下，全班职工齐心协力，从扒渣、加料操作中要产量，从严把扒皮、码堆岗上质量，争分夺秒抢生产。同时，该班组从落实各项规章制度抓起，用制度规范岗位成员的言行，提高了职工的自觉性和积极性。全年该班组共生产电锌15210吨，锌锭0#锌品级率达到了%，锌锭外观达到了国内外先进水平，为电锌注册成功立下了较大的功劳。其主要成绩如下：
一、加强班组管理、强化班组建设。
年初，该班组根据厂部和车间下达的电锌生产任务，制订全面了班组生产管理操作制度、班内设备维护保养制度。并对行车和配电特殊操作人员操作范围和要求作了具体规定，对电炉感应器、直线铸锭机、行车等重点设备进行专人维护保养和检查，责任落实到人。将生产任务分解到各岗位和个人，在生产过程中，严格执行“三不交班”制度。较好地做到了班中自查、自检工作，明确了职工的责任心。
二、狠抓产品质量和班组生产。
在岗位生产中，面对生产任务重、繁重的体力劳动情况下，根据岗位实际合理调配劳动力，同时严格岗位考核，对电炉扒渣、进料、扒皮、打包等重要岗位进行了强化操作。7、8月份生产注册锌时，在组长吕红桂的带动下提倡岗位协作，实行了加料、扒渣、码堆等岗位轮换制，即做到了重体力劳动岗位的调节，又熟练了岗位操作，增强了岗位人员的责任心。7月25日上晚班，正是生产注册锌的关键时候，正在码堆岗位的谭长淼同志忽听感应器运行响声偏大又闻气味异常，凭经验判断应是2#炉4#感应体故障，经电工检查发现感应体冷却风机故障，于是该班组立即抽调人员协作电工处理故障，一面组织人员于是在1#炉加大产量，根据1#炉温合理进料，使这个班的生产得以顺利进行。由于全体职工的共同努力，该班以班产锌锭吨的产量创下了班产量最高记录,并以吨的产量创下了单座炉产量最高记录。锌锭外观质量达到了规定要求。保证了注册锌锭的顺利发出。11月，该班产出电锌1376吨，班产量名列第一。班产0#锌%，锌锭外观质量达到了最好水平。全年该班组共生产电锌15210吨，锌锭0#锌品级率达到了%，锌锭外观达到了国内外先进水平，为电锌注册成功立下了较大的功劳。做到了安全生产。
因该班组在年度电锌中生产中成绩突出，特推荐为20xx年度“先进模范生产班组”。
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先进教师事迹介绍【第三篇】
学习了党员好故事之后，我的心中满是激动。一个党员就是一面旗帜，一个党员就是一盏明灯，一个党员就是一个榜样。我们身边有许许多多优秀的党员，他们默默地践行着全心全意为人民服务的宗旨，默默地用行动擦亮着共产党员这个辉煌的称号。
我们的身边就有这样一位好党员，那就是陈z老师。陈老师的病情曾经牵动了我们所有人的心，我们都以为陈老师就此结束了自己的工作生涯，但是陈老师不仅回来了，而且在自己的工作岗位上任劳任怨的工作着。不论是传媒课程的稳步推进，还是她任教的卫生课，都一丝不苟地对待。
我曾无数次看到陈老师上卫生课的时候，就班级的卫生和纪律像班主任那样不仅是提出具体明确的要求，有时还会身体力行，告诉学生们怎样做才是保持课堂良好的听讲秩序。有一天我看见上完健康课的陈老师饱了一摞笔记本，她看到我询问的目光，笑着说：“当了这么多年班主任不判作业老怕学生不会、不听，这不，我把笔记收上来，看看他们听的怎么样！”陈老师负责的传媒课程，不仅安排细致，而且每一次的课程安排、广播布置陈老师都亲力亲为。课间的时候她经常是出了上课班的教室直奔四楼语文办公室，她总是说：“你们班主任太忙，我就和着你们下课的时间赶紧跟你们说两句。”有时一说就到了下节课的铃声打响了，陈老师连口水都喝不上，又赶赴下一节课的教室去了。
我们总劝陈老师多休息，注意身体。陈老师总是笑着说：“这比过去当班主任强多了。”十月底，我们年级有三位老师被派往南方进行办主任交流。陈老师看到我们手忙脚乱的样子，二话不说，早读时间轮流到这些班里去看早读。实在安排不开了，我们找到陈老师，她也总是爽快地说：这点事不算什么。然后，拿着卷子就去监考了。回来我们发现陈老师不仅帮忙监了考，还利用晚上休息的.时间把卷子判完了，第二天早读就进到教室里去给学生们讲评了。陈老师说：判个卷子不算什么，别让孩子们把考试的热乎劲儿过了，再讲就没有效果了。
这学期，陈老师还负责带着三个新入职的大学生。她每天下班前都要安排好第二天听课的内容，每天除了自己上课，她就是拎着小圆凳在各个教室里听课，而下午又是陈老师固定给她们说课的时间。陈老师总能发现她们上课的优点，不断地鼓励这些小老师。陈老师自己不上语文课了，总是抓住一切可以利用的机会鼓励这些小老师去听课。遇到专家听课的时候，陈老师就努力地协调小老师们倒课。为了让小老师们听上一节一二课时连上的课，陈老师好几次和做课老师协调内容和时间。看着陈老师忙得喝不上一口水，我们别提多心疼了！可是陈老师总是说，这比你们当班主任轻松多了！
11月初，三年级因故缺少一位班主任，学校找到了陈老师，第二天她二话不说，听完小老师的课就进到了这个班级，按课表接着就上语文课。陈老师用从别的班学生那里借来的语文书仔细看了教材，然后给孩子们按进度讲完了《盘古开天地》。陈老师说，咱就是代课也得有个代课的样子，不能拉了进度，不能对不起听讲的孩子。
别看陈老师每天忙里忙外，陈老师毕竟是个大病初愈的人。每三周她都要到协和医院打一次点滴。第一次陈老师安顿好去医院的时候，我们都以为陈老师这一天就休息了，谁知两个小时候陈老师打完点滴后又回来了，她揉着站肿了的腿说：医院打点滴的人真多，下次我得带个小凳子去。陈老师笑着讲给我们医院里人山人海的样子，可是我们大家心里都笑不出来。
陈老师为什么能这样做？谁不爱惜自己的身体，谁不知道休息比工作更令人恢复得快，但是陈老师心中想到的是孩子们，想到的是史家这块亮闪闪的金牌。她心中始终想着的是如果说爱是一缕阳光，我要让她照进学生的心田，让灿烂在她们纯洁的心灵开花；如果说爱是一抹微风，我要让她轻拂学生的心田，让天使的笑容在她们清纯的脸颊绽放；如果说爱是一条小溪，我要让她滋润学生的心田，让她们的生命在师爱的温馨中拔节。
陈老师用她春风化雨润物无声的态度，不仅教育的是学生，也是我们所有老师，她让我们看到了一位党员的模范带头作用，她让我们知道了党旗为什么永远鲜红。谢谢陈老师！
先进教师事迹介绍【第四篇】
现任学校化学教研组长,特级教师，在教学辛勤耕耘了24年。曾担任7年化学教研组长，10年班主任工作。她爱生如子，深受学生及家长的爱戴，所带班级全部评为地区级以上先进班集体，其中96级6班被评为自治区先进班集体。她勤奋钻研业务精湛，所教学生中化学高考成绩曾获广西第一名、第五名，撰写的论文多篇获奖，其中《更新教育观念走出实验误区》、《研究性学习的选题和资料整理》均在省级刊物上发表。她还积极开展第二课堂活动，注重培养学生的实践能力和创新意识，指导学生参加奥林匹克化学竞赛，共183人获自治区级奖，其中23人获省级决赛一等奖。
所教学生中先后有25人考上清华大学，10人考上中国科技大学，5人考上北京大学。她三次获柳州地区学科高考质量优秀奖，两次获柳州地区班级高考质量优秀奖，四次获广西中学化学优质课评比优秀指导老师,七次被评为自治区优秀化学辅导员，1999年至xx年两次获中国化学会表彰，xx年被评为柳州地区优秀教师,xx年被评为自治区优秀教师。xx年评为自治区特级教师，同年其教学经验及先进事迹入编由广西妇女联合会编写的《西部女杰》广西卷，并作为柳州地区教育界代表于xx年出席自治区第十次妇女代表大会。xx年被评为全国三八红旗手，是来宾市首批专业技术拔尖人才。
先进教师事迹介绍【第五篇】
翁x，女，xxx小学校长。中学高级教师。1993年参加工作，先后获得x省教坛新秀，x市优秀教师，人教社实验工作优秀教师，x区名师等荣誉称号。
积极探索课堂的有效教学策略，架起通向本色语文的.桥梁。02年10月，在x省教育厅主办的基础教育课程改革培训会上执教《操场上》，受到省、市专家一致好评。05年3月，在全国新课程培训会上执教《一幅名扬中外的画》，受到全国小语会会长崔峦和与会教师的充分肯定，并在人教网上展播。07年，获得x市语文优质课一等奖。09年参加x省“西湖之秋”智慧课堂，同时作为省派名师，参加“百人千场”名师送教等活动。
多次在省、市、区作培训讲座，有十余篇文章在《小学语文教学》、《中小学教材教学》等各级各类杂志发表或获奖。参与编写《新课程教学资源库》、《素质教育新学案》等教案和习题的编写工作。
教育感言：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。
先进教师事迹介绍【第六篇】
xxx，自1997年参加工作以来，先后在我校职教学院和之江学院从事政治辅导员工作。其间，该同志在平凡的岗位上积极发挥党员的先锋模范作用，取得了较好的工作成绩。
1999年9月，该同志被组织安排至我校新成立的民办之江学院从事辅导员工作。他一人具体负责该院首届500名民办的本科生的思想教育和管理工作，工作担子重、难度大，但该同志迎难而上，工作热情高，认真负责，平时十分关心学生的`思想动态，能经常深入学生班级、寝室，积极引导和帮助学生解决、处理好各种思想、学习、生活问题，受到家长和学生的好评。
该同志具有强烈的开拓进取意识，工作取得明显成效。1999年暑期，他指导和组织了职教学院十余名学生前往九江开展"重访灾区"暑期社会实践活动，引起众多新闻媒体和社会各界的广泛关注和好评，《人民日报·华东新闻》在头版"今日聚焦"栏目中刊登了这一活动的多幅照片，《中国教育报》、《中国青年报》等新闻媒体也进行了相应报道。该同志因此被省教育厅、省委宣传部及团省委共同评为"省级社会实践优秀指导教师"，这也是该同志自参加工作以来连续第三年获此荣誉。
该同志在做好本职工作的同时，还指导学生创办了一份校园报纸----《之江先锋报》，该报排版美观、内容生动活泼，深受工大师生和广大家长的好评，成为之江学院校园文化建设的重要载体。为指导好这份报纸，他经常通宵达旦地工作，投入了大量的精力。
同志xx在工作中特别注重抓好学风建设，在职教学院工作期间，该院学生cet-4统考通过率居全校第三（该院学生进校时基础较差）；在之江学院工作时，该院学生省计算机二级统考通过率超过了工大本部四个院系。
该同志结合工作实践，积极思考和探索，参加学生工作的课题研究，撰写多篇论文，努力提高工作水平。近两年，先后在校内外各种杂志中发表文章共计6篇。其中《独立设置的二级学院学生现状及其教育对策》一文，先后入选?"省思政教育研究会xx年专题研讨会"及"省青年研究会xx年会"论文交流，并获省"广厦杯"青年研究成果优秀奖。
先进教师事迹介绍【第七篇】
怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献誓言，她走进教室站上讲台，这一站就是二十个春秋，二十年来，她将自己的青春，自己的追求，自己的信仰，自己的热情全都倾洒于教育这方净土，播撒并收获。
她来到上外双语的大家庭才短短的六年，但这六年期间她始终奋战于教育教学的第一线，连续六年担任班主任，并兼任年级组长一职。在教育教学的过程中她用自己的无私，奉献给学生一份快乐，奉献给学校一份热爱。
因为对教育事业的忠诚，工作在她眼中成了一份事业。因为教师是一个神圣的职业，所以她从不会有半点的松懈。
她淡泊名利，从不计较个人得失。早出晚归成了一种习惯，她是在身体力行地履行着年级组长和党员教师的职责。踏踏实实更是成为她的一种作风，一种品质。在教师岗位上她心无旁骛，做事严谨，她无怨无悔地付出。在双语任教的6年期间，她时时刻刻坚守在自己的岗位上，即便是自己生了病。人们总说：“从未见到黄少婷劳累的样子。”可很少有人知道，她是一个先天性心脏病患者。（额啊！）她时时刻刻牢记自己是一名教师，是一名党员，应该有党员的积极带头作用，她常以此鞭策自己激励自己。
来到双语的第四个年头，学校又将年级组长的重任压到了她的肩头。在一个全新的工作面前，她认真而努力地履行着年级组长的职责。首先她坚持做到身先士卒，做好年级老师的表率。严格要求自己，以实际行动带动同事。其次积极构建和谐团队，凡事与组员群策群力，共同协商，共同实施，坚持着对全年级的学生全面负责的原则，形成规范、有序、文明、和谐的年级氛围。第三在学校工作中她原则性强，以大局为重。起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。
教师是一个特殊的职业，应该有公仆之心，教师要自觉地把自己摆到“学生的公仆”这个位置上，或者说对事业的热爱应转化为对学生的关爱。对学生有慈母般的爱，对学生象春天般的温暖。当学生陷入低谷时，身边总少不了她关切的眼神与鼓励的话语；当学生取得好的成绩时，她与同学一起庆祝，棒棒糖是她的御用奖品；当学生身处茫然、不知所措的时候，她帮助孩子找到自己的位置和方向。她为呕吐的学生擦拭身上的脏物（这这这）；她为学习困难的学生开小灶；她同早恋的学生沟通思想，情感交流（天哪）；班级钱款丢失，她不是想着校纪处分，而是给予学生改过的机会。
在这种爱的精神的激励下，她担任班主任的班级在学校的各项活动、评比中都名列前茅。
播种“快乐”其实不是一件容易的事情，因为有着对教育事业的热爱，她才可以播种快乐。因为，只想付出，不想回报，她才可以播种快乐。因为心中装着每一个学生，他们的成长成为她心中的牵挂，她才可以播种快乐。
先进教师事迹介绍【第八篇】
本人在平时的教育。
教学。
工作中，以其扎实的工作作风、出色的工作成绩和追求卓越的工作品质受到了领导、同行、学生、家长的一致好评。先后被评为“江苏省优秀教育工作者”、“区小学语文教学能手”、首批“亭湖好教师”、“优秀共产党员”、“优秀少先队辅导员”和“优秀班主任”，多篇教育教学论文在省、市、区评比中获奖。
一、不断加强自身修养，努力提高工作水平。这是本人不断创造一个又一个工作业绩的动力和源泉。本人始终坚持把学习放在首位，认真学习《党章》和党风廉政建设的有关政策法规，学习教育法律法规，坚持每天收看收听新闻节目，用先进的理论武装自己的头脑。学习先进的教育教学理念，不断提高自己的管理能力和依法治教水平。做到学以致用，不断提高自身的理论修养和管理水平，为抓好学校教育教学工作筑牢思想、业务理论根基。
二、爱岗敬业，无私奉献。本人平时能严格履行工作岗位职责，严格遵守工作纪律，踏踏实实做人，勤勤恳恳干事。不仅自己尽职尽责地干好工作，而且还协助校长带好身边的人会干工作，能干工作，干成工作。为此，我对各项分管工作坚持做到早计划、早布置、早检查、抓落实，同时能做到分工不分家，对学校其他工作共同协作。在工作中，他坚持高标准、严要求，起到了表率作用。坚持以团结和谐的心态平等待人、诚信待人，加强同事间的沟通和交流，关心教职工的工作和生活情况，及时为他们排忧解难。并始终坚持深入课堂教学第一线，每学期听课都达到40节以上。努力运用课改新理念指导帮助教师，提高他们的课堂教学水平。他敬业爱岗、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质使他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
三、
以质量为根本，努力提高办学效益。，虽然教导处工作繁忙，但本人一直坚持任教高年级语文，教学质量一直是全镇第一。我在抓学校教育教学工作的时候，自己放好样子，分课时有一个班基础成绩差，在别处人不愿意接这个班的情况下，我亲自任教。在经过一年的教学训练下，期末统考成绩又是全镇第一。由于狠抓质量管理，学校教育教学质量在列全区前茅。在抓教师工作作风转变，抓学校科学管理，抓基础教育课程改革上做了卓有成效的工作。
本人和学校领导班子一班人，突出了一个中心，就是以课堂教学为中心，抓住了一个关键，就是提高教师参与课改，敢于创新这一关键。我到一个实字，就是亲自参于课改，深入课堂，解决教师如何教、学生怎样学这个实际问题。二是狠抓教师队伍建设，广泛开展了讲学习、讲政治、讲大局、讲奉献，比团结，比干劲，比奉献的“四讲三比”和“修师德、铸师魂、树形象”和开展“学习实践科学发展观”等系列活动，严格执行“五严”规定，进一步规范了教师思想、教学、职业行为。三是创造条件，提升教师专业发展水平，注重强化校本教研和课题研究。通过举办教材、信息技术等校本培训活动，使不同层次的教师具备了应用优质教学资源的能力和水平，培养了学科骨干教师。四是深入课堂指导教学，不断提高课堂教学实效性，积极开展优质课和教学设计竞赛及教学论文评选，倡导教师间、学生间相互学习，共同发展。本人所分管的工作抓得实，做得细，工作成效显著，受到了上级部门的表扬和肯定。
王新华。
2016年6月23日。