科室鉴定 科室鉴定怎么写(通用5篇)
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科室鉴定【第一篇】
个人自我鉴定:本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。熟悉掌握外科无菌技术操作,手术前备皮,术前术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。
3:儿科护士实习自我鉴定:熟悉疾病的病因及临床特点,了解其诊疗常规,常见急症的处理方法。
个人自我鉴定:本人在儿科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
5:在骨科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
2:内科实习内容:学习并熟练应用护理程序对常见病,多发病进行整体护理。
个人自我鉴定:在带教老师指导下严格执行"三查七对"无菌操作技术,基本了解了内科常见病的护理及护理操作。熟练掌握护理文件书写,病情观察等。希望在以后学习中能够更完善自己。
4:妇科护士实习自我鉴定:掌握妇产科常见病的护理常规。
个人自我鉴定:本人在妇科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己。尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩,产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音,骨盆外测量,阴-道冲洗,灌肠。
科室鉴定【第二篇】
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……
第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了CCU还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激-情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
医院护士科室自我鉴定二
为什么我们总是跟不上时间的步伐。总是这样,转眼间三个月的实习生活就要结束了。这几个月以来,在单位领导教师们的精心培育和领导下,通过自身的不断努力。无论思想上、学习上还是工作上,我领悟到了很多很多。下面对这次实习的鉴定。
在思想上,我积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。以马列主义、毛泽东思想、邓*/理论为指导。与时具进,开拓创新,认真学习‘三个代表''的思想及‘八荣八耻’的内容来严格要求自己。
在工作中,我严格遵守医院规章制度,认真履行护士职责,尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供服务,树立良好的医德医风。我更严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,‘三查七对’操作。
从进入实习单位至今,我从没有放弃学习理论知识和业务知识,我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念,在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。加强了自己的社会实践能力,积累了一定的社会工作经验,为以后的工作打下了坚实的基础。我深知:在当今科学技术飞速发展的时代里,每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习能力,相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握,从而较快的胜任新的工作。
医院护士科室自我鉴定三
个人自我鉴定:在妇科实习护士期间掌握了妇产常见病的护理,理论结合实际,各方面 了提高。实习期间,遵守医院和科室的各项规章制度,认真完成实习护士的职责,严格要求自己,尊老爱幼,能够细心呵护病人,关心照顾病人,按时上下班,基本上掌握了常见病的护理,产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音,骨盆外测量,灌肠等等。
指导医师评语:该生在妇科实习期间,能自觉严格的遵守医院各项规章制度,对病人有爱心,有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力,争取更大的进步。
内科护士实习自我鉴定及评语
个人自我鉴定:在内科实习期间我掌握了护理程序,对多发常见病能进行整体的护理,在指导老师的带领下严格执行"三查七对"无菌操作技术,对内科常见病的护理操作能独立完成,病情观察等。希望在以后的学习生活中能更加完善自己。
指导医师评语:该生在内科实习期间,工作积极主动,责任心强,掌握了基本的内科常见病的护理,是个很优秀的实习生。
儿科护士实习自我鉴定及评语
个人自我鉴定:本人在儿科实习期间,不迟到不早退,悉心呵护每个病人,独立很好的完成对新生儿的各项护理工作和生命体征的测量。提高了自己的见识,能充分的把理论结合到实际中去。
指导医师评语:该生在儿科实习护士期间,能细心的照顾新生儿,做好了自己的岗位工作,和同事和睦相处,掌握了各项儿科护理知识。
外科护士实习自我鉴定及评语
个人自我鉴定:我在外科实习期间,能够积极主动的完成护理工作,认真负责,熟悉了手术前备皮,术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。提高了我的动手能力,熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。
指导医师评语:该生在外科实习期间,积极主动的学习,掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教,了解了心电监护和各种仪器的使用,能独立完成各项技术操作,以及静脉输液,给氧,肌肉注射等。
急诊科
科室鉴定【第三篇】
2012年,分子生药学成为国家中医药管理局重点学科(培育)。作为一门新兴的交叉学科[3],分子生药学学科已走过萌芽期、形成期、快速发展期,正在进入成熟期,已形成了覆盖全国的分子生药学科研机构和学术队伍,逐步建立了面向本科硕士博士研究生以及在职人员的纵向多层次学科教学体系,建成了由实验室重点学科学术期刊支撑的多元化的学科平台,在理论体系、研究平台、技术方法、学科队伍等方面均取得了显著的成绩。
1理论体系建设
分子生药学理论体系不断发展完善,先后提出了道地药材形成的生物学本质及其3个模式假说[4]、中药分子鉴定的使用原则[5]、珍稀濒危常用中药资源五种保护模式 [6] 、基于一个系统的“功能基因挖掘合成途径解析生物合成生产”的中药活性成分合成生物学研究模式[7]等。2000年,分子生药学第一本专著正式出版[8];2006年,《分子生药学》第2版出版[9]。2010年《分子生药学》获得中华中医药学会著作奖一等奖。2012年《分子生药学》(英文版)由Springer出版社发行[10],标志分子生药学获得了国际的认可。2015年,出版了《分子生药学》第3版,其在对前2版进行补充和完善的基础上,增加了最新的研究方法和研究领域成果,丰富了分子生药学的内涵与外延[11]。
2研究平台建设
随着分子生药学在中药科研工作中的作用日益加强[1213],目前国内大多数中医药院校均建有分子生药学实验室。2003年,国家中医药管理局“生药分子鉴定”三级实验室建立。2006年,沈阳药科大学与韩国东亚大学联合建立了“中韩分子生药学实验室”。2009年,“国家中医药管理局道地药材生态遗传重点研究室”认定。2016年,道地药材国家重点实验室培育基地的验收通过,成为行业内第一个局部共建的部级重点实验室,标志着分子生药学研究平台达到国家领先水平。同时,蒙药分子生药学实验室、贵州特色分子生药学实验室、湖北道地药材分子生药学实验室等相继成立。
3技术方法体系创建
将分子生物学与生药学相结合,发展具有中药特色的分子生药学技术方法是分子生药学学科建设的重要任务之一。其中蛇类饮片分子鉴定方法被《中国药典》(2010年版)采纳,成为首个收载于《中国药典》的中药分子鉴定方法,标志着分子鉴定从实验室阶段进入应用阶段[6]。2013年提出了中药分子鉴别现场运用策略[14],开启了分子鉴定技术产品化和产业化进程。2014年,“十二五”国家重点图书出版规划项目《中药分子鉴定操作指南》出版[15];2016年,《中药资源转录组分析操作指南》出版[16],标志着具有中药特色的分子生药学技术体系正在建成。
4学科队伍建设
2001年,北京中医药大学和沈阳药科大学分别开展了分子生药学本科和研究生教学[17]。2008年,新世o全国高等中医药院校创新教材《分子生药学》由中国中医药出版社出版[18]。2015年《分子生药学》入选国家卫生和计划生育委员会“十三五”研究生教材、2016年《分子生药学》入选中医药行业“十三五”规划教材,标志着分子生药学独立完整教育体系的形成,目前国内30余所高等院校针对本科或研究生开设了分子生药学课程。自2012年起,在国家中医药管理局分子生药学继续教育重点项目的支持下,中国中医科学院中药资源中心联合中医药院校举办分子生药学暑期学术交流活动,先后有530余名研究生和青年教师代表参加,促进了分子生药学教学和科研水平提升,推动了分子生药学学科的发展。
在2016年江苏镇江举办的第五届分子生药学暑期研讨会上,与会专家认为分子生药学学科始终保持着快速发展的势头,且随着生命科学以及生物技术的发展,其内涵和外延都发生了很大的变化。分子生药学已形成了以“基础研究为重点,以创新研究为核心,以应用研究为目标”的学科建设思路,更加注重将理论与实践紧密结合,突出中医药特色,解决生药学的实际问题。分子生药学学科现阶段发展的主要任务“中药分子鉴定是基础、道地药材形成的分子机制是特色、应用合成生物学生产活性成分是前沿”[10,19],分子生药学研究领域的热点和重点正引领着中药资源、中药鉴定、中药品质形成与质量评价等研究的方向。
为响应与会专家建议,体现新形势下分子生药学学科蓬勃发展态势,鼓励多学科交叉融合与创新,《中国中药杂志》率先设立开放和包容的分子生药学专栏,稿件内容将涵盖分子生药学领域科研与教学的最新成果,将进一步推进各科研院所、高等院校分子生药学科研教学事业的发展,同时也对相关中药产业起到促进带动作用。
[参考文献]
[1]黄璐琦 分子生药学的形成及研究进展[C] 北京:第四届中国新医药博士论坛, 1999
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[3]黄璐琦, 肖培根, 郭兰萍, 等 分子生药学: 一门新兴的边缘学科[J] 中国科学: C辑, 2009 (12): 1101
[4]黄璐琦, 郭兰萍, 胡娟, 等 道地药材形成的分子机制及其遗传基础[J] 中国中药杂志, 2008, 33(20): 2303
[5]黄璐琦, 袁媛, 袁庆军, 等 中药分子鉴定发展中的若干问题探讨[J] 中国中药杂志, 2014, 39(19): 3663
[6]黄璐琦, 杨滨 当前我国药用植物资源开发利用研究中几个问题的探讨[J] 中国中药杂志, 1999, 24(2): 70
[7]黄璐琦,高伟,周雍进合成生物学在中药资源可持续利用研究中的应用[J]药学学报,2014, 49 (1): 37
[8]黄璐琦 分子生药学[M] 北京:北京医科大学出版社, 2000
[9]黄璐琦 分子生药学[M] 2版北京:北京医科大学出版社, 2006
[10]Huang L Q Molecular pharmacognosy[M] Netherlands:Springer, 2013
[11]黄璐琦,刘昌孝 分子生药学[M] 北京:科学出版社, 2015
[12]王俊文, 刘扬, 童元元, 等 NSFC 资助的中药学领域 (H28) 分子生药相关项目的研究热点及趋势分析[J] 中国中药杂志, 2016, 41(9): 1617
[13]刘扬, 王俊文, 童元元, 等 分子水平生药研究的国内文献计量分析[J] 中国中药杂志, 2016, 41(6): 1161
[14]袁媛, 蒋超, 黄璐琦 中药材分子鉴别现场运用的策略与实践[J] 中国中药杂志, 2013,38 (16): 2553
[15]黄璐琦 中药分子鉴定操作指南[M] 上海:上海科学技术出版社, 2014
[16]袁媛,黄璐琦中药资源转录组分析操作指南[M] 上海:上海科学技术出版社, 2016
[17]毕玉侠, 许海玉, 佟岩, 等 分子生药学教学调研分析及展望[J] 中国中药杂志, 2015, 40(17): 3355
科室鉴定【第四篇】
xx科室作为一个单位的综合协调部门,在其工作过程中,如何落实“三个dai表”的重要思想,坚持以民为本,是我们需要不断探索和掌握的方法论。坚持以民为本,很重要的一点就是在实践中,实现实干与干实的统一。在干实上要提高层次,不仅日常工作要准确到位,而且更主要的应当进一步研究如何把以民为主这一科学的思想方法真正自觉地、全面地贯彻到服务工作和辅助领导抓大事的具体实践当中去,在吃透上情的同时,更加注重深入体察并准确反映全区工作的整体情况和行业的民情民意。基于这种认识,我们在工作中坚持做到了四个增强:
一是坚持为领导服务与积极主动关注基层和机关建设的辩证统一,增强工作的创造性。领导决策和推动工作开展的过程,实际上就是一切为基层服务,为群众谋利益的过程。在工作实践中,我们针对行业发展中存在的问题和职工关心的热门话题,有见解的提出建议和意见,通过各种渠道输送合理化的建议,在尽力协助领导和机关不断丰富和完善决策思想上有所创见、有所作为的同时,最大努力的注重、利用不同方式和渠道,了解基层在想什么、做什么;职工需要什么、反对什么,并根据上级的精神和领导的意图,实事求是地分析情况,进行理性思考,提出意见和建议,在上情与下情的结合和把握上体现求实、务实的工作作风。
二是在提高预见性上下功夫,增强工作的超前性。
实践中我们认识到,缺乏超前意识,工作被动应付,是影响xx科室工作上质量、求实效的一个重要因素。克服懒惰思想,锐意进取,就必须发挥工作的主动性、创造性,做到察领导所察,察领导未察,力争在某些情况的把握上能够先于领导,宽于领导,在主动服务上跟上领导决策的节拍,做到与时俱进。
今年以来,我们积极主动的捕捉行业发展中好的经验做法和相关信息,加工整理,及时在全区推广,以促进工作的整体推进。截止到目前,共编发政务信息53期。其中,总结编发的在 “一价制”试行过程中成功县市的做法,有力地带动了“大访销、大配送”和“一价制”经营运行模式的推广,受到市局领导的充分肯定。
科室鉴定【第五篇】
1、加强理论学习,提高政治素养。近年来,我按照上级的安排部署,积极参加了“三个代表”重要思想学习教育、党员先进性教育、社会主义荣辱观教育、社会主义法治理念教育等学习教育活动。在学习中,我认真阅读理论著作,细心做好学习笔记,深入体会上级精神要求。一年多来,共记学习笔记2万余字,撰写学习心得和体会4篇,同时还参加了全市政法系统举行的社会主义法治理念知识竞赛并获得了三等奖。通过理论学习,进一步提高了自身的政治素质,增强了大局观念和政治责任感、政治敏锐感,坚定了正确的政治方向和政治立场,树立了公平正义、服务大局、执法为民的社会主义法治理念。
2、加强业务学习,提升业务水平。xx年10月,我调到司法鉴定管理科工作。管理面向社会服务的司法鉴定工作是司法局一项新的管理职能,没有现成的经验可以借鉴。我来到司法鉴定管理科后,为了尽快适应工作,翻阅了大量的资料书籍,认真学习了有关司法鉴定工作的文件规章,深入了解了国家关于司法鉴定的政策精神,并积极学习司法鉴定的有关专业知识,坚持以复合型人才来要求自己,使自己从一个司法鉴定的“门外汉”变成了“行里通”。
3、加强职能履行,全力开拓工作。为了开展好面向社会服务的司法鉴定工作,我积极协助科室负责人跑部门、拟文件、搞宣传、下基层,以尽快打开司法鉴定工作的局面。为了争取市委政法委、市纪委、市人大法工委等有关部门对司法鉴定工作的支持,我与科室负责人一起不厌其烦地到这些领导部门进行汇报,向他们解释、宣传国家的有关政策规定,争取到了他们对司法鉴定工作的重视与支持。为了建立我市门类齐全的司法鉴定业务体系,我积极打听、网罗专业人才,动员他们申报国家司法鉴定人,同时与省司法鉴定委员会办公室保持密切联系,争取他们对xx市司法鉴定工作的最大支持,尽一切可能扩大我市的司法鉴定业务范围。此外,我还与科室负责人一起积极组织有关单位申报国家司法鉴定机构,增加我市司法鉴定机构的数量,以扩大司法鉴定的社会影响力。经过不懈努力,目前我市的司法鉴定鉴定机构已由原来的一家发展为四家,xx市两家、xx市两家,其中一家为综合性鉴定机构、3家为法医类鉴定机构;司法鉴定的业务范围也由3个门类扩大到了6个门类;司法鉴定人也由6人增加到了到了26人。
4、加强行业管理,规范执业秩序。司法鉴定人刚刚走进司法行政队伍不久,人员来源广、素质参差不齐,许多人是从非政法单位进来,没有接受过系统全面的政法队伍教育整顿,政治和法律素质相对而言都比较差,因而在他们中间不可避免的会出现这样或那样的问题。为此,我针对司法鉴定人的这种现状,建议加强了对司法鉴定人的管理力度。一是建立了《司法鉴定人执业纪律“十不准”》、《司法鉴定人办鉴责任制》、《司法鉴定人违法违纪和错鉴责任追究制》等规章制度,强化了司法鉴定人的办鉴责任意识;二是举办了鉴定结论征询意见会,征求了公安机关、人民法院、律师事务所、法律服务所对司法鉴定结论的意见和建议;三是开展了司法鉴定人的党性政治教育、纪律作风教育,提高了他们的政治、业务、思想、道德素质和行风、法纪观念;四是对有违纪违规行为的司法鉴定人进行了严肃处理,解聘了一名司法鉴定人。通过加强管理,约束了司法鉴定人的执业行为,规范了司法鉴定活动秩序。