毕业生个人鉴定优推4篇

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毕业生个人鉴定【第一篇】

宝贵的三年大学生活即将结束。在此，我想总结一下三年大学生活的得与失，继承自己做得好的，改进自己做得不好的，让自己在回顾自己走过的路的同时，也能看到自己以后要走的路。我的学习成绩不是很好，但是在学习的过程中我收获了很多。首先，我端正了自己的学习态度。当我考上大学时，我的想法是从沉重的压力中放松自己。然而，我很快意识到，大学仍然需要努力和认真地学习。看到周围的同学都在努力，我也放弃了初衷，开始了大学的学习之旅。其次，我的自学能力有了很大的提高。因为大学的教学已经不像高中的填鸭式教学，而是一节课讲很多知识，仅仅在课堂上听课是不够的。这就需要课后的练习来巩固课上学到的知识，久而久之自学能力也得到了提高。然后，我懂得运用学习方法，注重独立思考。要想学好，不能只努力学习，要学习。

我在体育方面一直做得很好。我的体质不是很好，但是，通过我对体育项目的实践和了解，还是可以很好的完成体育课的教授项目的。我喜欢运动，基本上对所有运动都感兴趣，尤其是排球。三年后的今天，我的球技有了质的提升。我从大一就开始接触排球。我起步晚，但进步很快。每年，我们都在排球比赛中取得好成绩，为我们系赢得了荣誉。打排球不仅锻炼了身体，还增强了团队精神和集体荣誉感。

通过三年的大学生活，我学到了很多知识，更重要的。是，我有能力快速掌握一个新的东西。我的思想变得成熟了许多，我的性格也变得更加坚定。我认识了很多同学和老师，建立了友谊，在与他们的交往中提高了自己的素质，认识到自己的不足，并努力改正。社会实践能力也得到了很大的提高，为以后的社会打下了基础。

毕业生个人总结鉴定【第二篇】

两年半前，我根据工作需要，怀着强烈的求知欲和进取心参加了安徽大学的继续教育夜大学习，目前已修完全部课程，即将毕业，现对我的夜大学习作一个简要总结和鉴定：

两年半夜大的学习，使我获益良多。在学习中，丰富的理论知识不断充实我的生活和工作，使我增长了知识，增强了工作能力。而学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围，也使得我的自身综合素质不断提高。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，并通过了课程考试，完成了毕业论文。

夜大业余学习条件艰苦，我克服了诸多困难，正确处理两年半的学习，我体会到：夜大教育不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是培养了我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事，做人的生活态度和人生理念。当然，同时也提高了我们为人处事，与人交往，承担责任，释放压力的社会经验和能力。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的教育工作者。

毕业生自我鉴定【第三篇】

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

毕业生个人自我鉴定【第四篇】

一、思想的转变

在十几年来的学生身份里，我一直默认自己的职责是学习，是为了学习知识，锻炼本领。但的十几年的时间实在太长，甚至让我渐渐的忘记了自己的目标。当老师问起“我们是为什么学习的时候。”我一时间犹豫了，我没有意识到，自己在不知不觉中已经遗失了这个目标。

但是，当我来到了大专的校园，我感受着这里的学习，思考着自己的专业和未来。我又一次重新认识到，自己是为了未来学习！为了能在未� 让我在这三年来，拼尽自己的努力去实现这个目标。

二、能力的成长

来到大专的校园后，一开始的时候，我而已曾为自己成绩方面的不足而感到惭愧。但在这个新环境下，我开始渐渐认识这是自己的一个新起点，是我们走向成功的又一次机会！

为此，我开始在学习上努力，开始重新燃起对理想未来的向往。通过老师的指点以及自身对大学资源的积极利用，我在大专的学习中取得了较好的成绩，并通过大三的实累积了出色的工作经验，更坚定了自己的目标。

如今，大专的三年已经悄悄的结束了，虽然内心有些不舍，但我也要向前走去，向未来进发！我会努力的发挥自己的成长与收获，让自己的未来更加出色！