个人简历样例 个人简历(实用模板)参考5篇
【导言】此例“个人简历样例 个人简历(实用模板)参考5篇”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理,以供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
个人简历模板1
姓名:_X
性别:女
民族:汉族
政治面貌:党员
出生日期:19_年_月
户口:广州市
婚姻状况:未婚
学历:本科
毕业院校:_师范学院求真学院
毕业时间:20_年06月
所学专业:广告学
外语水平:英语(一般)
电脑水平:熟练
工作年限:实习/应届
联系电话:
求职意向
工作类型:全职
单位性质:不限
期望行业:市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业
期望职位:广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员
工作地点:杭州市
期望月薪:20_-4000
教育经历
20_/09——20_/06湖州师范学院求真学院广告学
市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等;
工作经验
20_/07——20_/08:侬侬魅力广告有限公司企划部实习生
实习期间,日常工作如下:
1、协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划,参与主题秀活动前期准备工作;
2、协助设计“主题秀”系列相关广告宣传:DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等;
3、从公司企业文化中不断认识广告,了解广告,并有陪同经理接待公司客户经历;
实习结束,部门经理及设计总监给予书面评价如下:此学生为人开朗,应变能力较强,悟性较高,
思维创新,做事认真负责;缺点即经验不足,望今后继续努力,进一步增强广告意识。
20_/03——20_/05:大学生家教服务网站策划部兼职
1、20_年3月拟定“杭州大学生家教服务中心”合作策划书并试用于活动实践,取得成功;
2、20_年5月拟定“杭州大学生家教服务中心”家教活动策划书,并协同成功举办三届“新起点”暑假文化培训中心;
3、至今仍在为其做后续策划活动;
20_/03——20_/03:畅游蓝光科技工作室设计部兼职
参与“畅游蓝光”工作室装饰设计系列,初步了解设计理念并试用于实践
20_/05——20_/05:颐高数码广场卖场部兼职
假期兼职:协助“SONY电视”柜台销售,初次销售量一天售出6台;
20_/03——20_/04:龙鼎丽人健身中心宣传人员兼职
为健身中心进行为期一个月的广告宣传,并撰写POP广告若干;
个人简历模板2
姓名:
国籍:中国
个人照片:
目前所在地:广州
民族:壮族
户口所在地:湛江
身材:164 cm 48 kg
婚姻状况:未婚
年龄:24岁
培训认证:
诚信徽章:
求职意向及工作经历:
人才类型:
普通求职应聘职位:
行政专员/助理/行政助理
外贸/贸易专员/助理
质量检验员/测试员
工作年限:1
职称:无职称
求职类型:均可可到职-随时
月薪要求:1500--2000
希望工作地区:广州佛山
个人工作经历:
公司名称:__
起止年月:20__-12~20__-02
公司性质:民营企业
所属行业:商业服务
担任职务:物业助理
工作描述:
负责管理办公室日常行政事务的助理工作,如办公文件编辑、打印并归档,协助人事部参与招聘工作;
负责物业服务部多媒体课室的开放管理,以及会议室的管理和接待工作;
应变能力好,有良好的沟通能力,执行能力强,受到公司领导和广大员工的好评。
离职原因:
个人发展公司名称:__
起止年月:20__-07~20__-08
公司性质:私营
企业所属行业:粮油,食品
担任职务:前台文员
工作描述:前台来电转接、签收、销售订单的分发,业务快件签收及转交,客户来访接待、员工考勤统计、办公用品管理等。工作有条理,责任心强,亲和力好。
离职原因:
公司名称:私营鞋业
起止年月:20__-07~20__-02
公司性质:私营企业
所属行业:鞋业/皮具/玩具
担任职务:店务助理
工作描述:店铺鞋子的陈列,日记帐册统计管理
离职原因:暑期工结束
公司名称:__
起止年月:20__-07~20__-02
公司性质:股份制企业
所属行业:信息咨询,事务所,人才交流
担任职务:话务员
工作描述:前线来电接听,为考生作出各类考试相关信息的查询服务。工作耐心、吃苦耐劳。
离职原因:
求学教育背景毕业院校:__
最高学历:大专毕业-20__-07-01所学
专业一:轻化工程所学
专业二:药剂受教育培训
经历:
起始__年__月终止__年__月学校(机构)专业获得证书证书编号1999-0920__-07:
广东__生学校药剂中专毕业证书20__-0920__-07
广东__技术学院轻化工程大专毕业证书108331__06001239
语言能力外语:英语良好
国语水平:精通
粤语水平:精通
工作能力及其他专长工作能力:
诚信、勤奋、责任心强;细致,条理性好;适应能力强,有良好的沟通能力思维敏捷,团队合作精神好。熟悉行政公文写作。熟操办公软件及设备,信息收集整理能力好;对数字敏感;打字快。
详细个人自传:
本人在校期间主修分析化学、化工原理,毕业后在华南理工大学修了专升本的化学工程与工艺专业,学习结合实际,通晓仪器分析、化工原理等科目。在化工工厂工作8年左右,有生产管理、品质管理的经验。从事品质技术改善和生产管理等工作,有丰富的工作经验,良好的应变能力。工作认真负责,有上进心,勇于创新,并且有良好的团队精神,为人随和,与人相处融洽。
个人简历模板3
姓 名:
国 籍:中国
目前住地:广州民 族:汉族
户 籍 地:广州身 材:167 cm 63 kg
婚姻状况:未婚年 龄:23
自我评价
激情常在、责任常在,有较好的发散性思维,在软件开发创新团队中的半年的训练形成了良好的编程风格和团队协作开发沟通等能力,具备出众的学习能力、搜素能力与解决问题的能力。
教育背景
毕业院校:广州大学
最高学历:本科
毕业日期:20xx-06-01
所学专业:软件工程
求职意向及工作经历
人才类型:应届毕业生
应聘职位:互联网开发及应用
求职类型:均可可到职日期:一个月
月薪要求:3500--5000希望工作地区:广州
工作能力及其他专长
1、熟悉JAVA、PHP、C/C++编程语言
2、JavaScript、HTML、CSS的富客户端应用用开发。
3、基于J2EE的STRUTS2
+ J Boss + EJ B3 + MySQL的应用开发。
4、熟悉JPA规范
5、熟悉智能手机平台开发(Android)。
6、具备其他符合实际应用要求的专业知识基础。
优秀个人简历4
姓名:xxx
性别:
婚姻状况:
出生日期:xxxx年x月x日
户口:
手机:
E-mail:
求职意向
期望工作性质:全职
期望从事职业:销售、商务/采购/贸易、储备经理人、经理助理/秘书/文员
期望从事行业:计算机软件、互联网/电子商务、金融/银行/投资/基金/证券、汽车/摩托车(制造/维护/配件/销售/服务)、贸易/进出口
期望工作地区:江西省、长沙、广东省、上海
期望月薪:1000-2000元/月
目前状况:我目前处于离职状态,可立即上岗
自我评价
自信乐观,为人坦城,喜欢广交朋友,有较强的事业心,团队意识强,在一个团队里能起到积极作用。
工作经历
20xx/07——20xx/09:天衣轮胎有限公司湖南销售中心|销售部|销售代表。
交通/运输/物流|民营|规模:20-99人|1000-20xx元/月
经常下市场调查市场情况
20xx/07——20xx/09:广州安骏汽车贸易有限公司|销售部|销售助理
汽车/摩托车(制造/维护/配件/销售/服务)|民营|规模:100-499人|1000-20xx元/月
负责客户接待
向客户介绍产品
20xx/07——20xx/09:香港三基有限公司|经理助理/秘书/文员
其它|民营|规模:20-99人|1000-2000元/月
负责公司日常事物处理一些公司文件
教育经历
20xx/09——20xx/07:江西xx学院|商务英语|大专
20xx/09——20xx/07:浏阳市xx学校|计算机兼文秘会计|中专
在校学习情况
曾获一等奖奖学金证书
20xx/12:国家奖学金
2xx/06:三好学生
20xx/03:劳动积极分子
20xx/09:全国公共英语等级考试PETS
证书说明:公共英语3级
20xx/11:全国计算机应用技术证书
证书说明:计算机一级
熟悉办公软件的操作
语言能力
日语:读写能力一般|听说能力一般
英语:读写能力良好|听说能力良好
个人求职简历5
基本信息
姓名:
目前所在:
年龄:
户口所在:
国籍:
婚姻状况:
民族:
身高:
体重:
求职意向
人才类型:普通求职
应聘职位:小学教师,院校教务管理人员
工作年限:6
职称:无职称
求职类型:均可
可到职日期:随时
月薪要求:3500~5499元
希望工作地区:广州
工作经历
xx公司
起止年月:
公司性质:股份制企业
所属行业:教育/培训/院校
担任职位:教务管理
工作描述:一对一个性化教务管理工作
离职原因:
xx公司
起止年月:
公司性质:私营企业
所属行业:教育/培训/院校
担任职位:小学及初中英语教师初中班主任
工作描述:
离职原因:
教育背景
毕业院校:xx师范高等专科学校
学历:大专
毕业日期:
专业一:思想政治教育
专业二:教育学
xx师范高等专科学校思想政治教育毕业证
教师资格证普通话证书
计算机等级证书
语言能力
外语:英语良好
粤语水平:良好
其它外语能力:
国语水平:精通
工作能力及其他专长
有三年小学及初中英语教学经验,能较好驾驭课堂气氛;有上进心,不断探索新教改教法;因人施教,传授知识同时注重对学生能力的。培养和素质的提高;性格活泼开朗,有亲和力,易于和学生沟通,能充分调动学生的学习主动性,较大限度地挖掘学生的潜能;是学生的良师益友。