教师精编个人简历【精彩5篇】

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教师优秀个人简历篇1

**老师是一名教育工作者，也是一名普通的党员，他没有什么惊人的业绩，只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作，始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己，在一言一行中注意维护共产党员的形象，身体力行体现共产党员先进性。

一、平凡岗位，党员本色

1988年7月，丹桂飘香，菊花闹艳。华师大毕业的**老师默默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是21年。**老师以一个共产党员标准严格要求自己，干一行爱一行，主动上试教课、公开课，向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化，同时经常向老教师请教，积极参与课题的研究，认真组织和参加教研组教研活动，积极参与集体备课，认真完成带教任务，与其他年青教师一起学习，一起成长。

教学工作，看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。**老师认为，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行。二十多年的教育教学工作，**老师历历在目。每一节课前，**老师都会用去两个多小时钻研教材，认真备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，**老师深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。课后，**老师根据每课的学习要点精心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业，进行精心批改，个别学生还会耐心辅导。在他的努力下，历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。对于后进生，**老师坚持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。

**老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”，在学校无心向学。每天总是迟到，学习成绩总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名，就只有一个动作——摇头。为了转化他，**老师当了一回“侦探”，深入了解他的家庭情况，了解他的喜爱，了解他的每一天。掌握种种情况后，**老师在转化过程中做到“三个坚持”：一是每天早上坚持做同一件事，讲同一句话。就是**老师一到学校，每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于2次。三个坚持，**老师持续了一个学期。俗话说：木可雕，人可塑。他变了，变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤)，由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿，**老师及时与家长取得联系。当得知该学生没有回家时，**老师急了，责任心促使他赶紧从床上爬起，在寒冷的夜幕下，在没有家长陪同的情况下(家住松江，家长不肯出来)，一个人到处寻找，直到晚上24点多，才在一个网吧里找到了正在打游戏的该学生。等到**老师把该学生安排好后，回到家已近1点多。正是由于**老师的这一分爱心、这一分党员的责任心，他带的班级在学校的各类检查和考核中，表现都比较突出。

二、党员先进性，永葆春色

先进，是共产党员的本色，先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导，做到求真务实，为人民服务。一直以来，**老师总是时常告诫自己，要做到谦虚谨慎，勤奋好学，不断地增强自己的思想素质和业务能力，尽快的进入管理者角色。首先，**老师利用工作业余时间，积极学习教育教学精神，认真领会“三个代表”重要思想，在工作中以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，团结、带领数学组忘我工作，从不计较个人得失，起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来，**老师不断地思考，认真地总结，使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次，积极参加各级各类培训，努力提高自身业务能力。在**老师校的校本培训中，**老师既是一个组织者，又是一个指导者，更是一个学习者，**老师身先士卒，认真学习课改精神和现代教育技术，苦练教学基本功。再次，**老师经常到市内外各知名学校取经，通过学习，强化了自身思想素质，提高了业务水平和管理水平。

教师优秀个人简历篇2

XXX，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

20**年至20**年6月在仓埠街XX小学任教。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

20**年7月年至20**年6月在XXX小学任教。期间20**年至20**年到XXX小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加写字比赛，作文比赛，语基比赛分别获市，区级奖。

20**年7月至今在XX中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难，坚守岗位，默默耕耘。20**年，20**年撰写教案，20**年撰写案例，20**年撰写论文，分别荣获市，区级奖；20**年撰写教案《占好格，写好字》刊登《教育教学研究》第三期，20**年所带班级荣获区先进班级体；并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习；所带班级教学成绩连续几年居前三名。

我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他（她）们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点！

教师优秀个人简历篇3

XXX，小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一向担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中构成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，构成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。

2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作本事评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。

2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。

2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养本事促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。

辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。

所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班团体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。

2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者;

2010年6月，被评为洛阳市2008-2010年师德标兵;

2011年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。

教师优秀个人简历篇4

姓 名：余** 　　性别：女 　　婚姻状况：未婚 　　民族：汉 　　户 籍：江苏 　　年龄：26 　　现所在地：南京 　　身高：165cm 　　联系电话：135******** 　　电子邮箱：********@** 　　求职意向 　　希望岗位：0-6岁早教/幼教教师 　　工作年限： 　　职称：无职称 　　期望月薪：面议 　　求职类型：全职 　　到岗时间：随时 　　工作经历 　　20**.08 - 至今 XXXX市红黄蓝亲子园 助教 　　1、在小班中班从事助教、配班工作，负责3-5岁孩子们日常起居生活和学习 　　2、设计游戏方案，撰写教案，根据学生特点尝试沙画教学，深受小朋友喜爱 　　3、组织半日活动，包括讲故事，背古诗，画画，唱歌等 　　4、与家长沟通，把孩子突发的各种事情及时反馈给家长 　　20**.07 - 08 XXXX市交通幼儿园 见习教师 　　1、听课，配合主班老师教授小班绘画课和绘本阅读 　　2、跟班见习，熟悉3岁以下幼儿作息，协助教师日常工作，包括教室清洁，教具消毒，教室和园区布置等 　　教育背景 　　毕业院校：**大学 　　最高学历：本科 　　毕业日期：20**-07 　　专 业 ：学前教育 　　在校成就 　　20**.12 - 20**.04毕业论文研究：《绘画活动中的师幼互动》 导师：XXXX 　　20** - 20** 连续2年获得国家级奖学金二等奖，三等奖 成绩年级前10 　　20** - 20** 校级三好学生，优秀共青团员 综合成绩年级前3 　　语言能力 　　外语：英语良好 　　粤语水平：良好 　　国语水平：精通 　　资质证书 　　教育类资质 文体类资质 　　20**.04 助理早期教育指导师 　　20**.05 舞蹈八级 　　20**.10 幼教资格证 能创编幼儿舞蹈 　　20**.08 蒙台梭利3-6中级资格 儿歌弹唱 　　20**.05 普通话一级乙等 　　20**.02 美术九级 　　文体活动 　　20**.04 校园戏剧表演活动 戏剧表演一等奖 　　20**.12 校园艺术节舞蹈大赛 团体二等奖 　　20**.06 10级“向明天出发”毕业汇报演出编曲编舞 　　20**.04 第四十七届田径运动会大型团体操比赛 校二等奖 　　20**.09 - 20**.09 校园志愿者活动 引导员  

教师优秀个人简历篇5

基本信息

姓名：福先生

性别：男

婚姻状况：未婚

民族：汉

户籍：广州

年龄：30

现所在地：上海

身高：178

联系电话：135**27758

电子邮箱：****

求职意向

希望岗位：小学教师

工作年限：

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

工作经历

**年3月—**年7月**有限公司，担任小学教师。2008年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。

教育背景

毕业院校：**大学

最高学历：本科

毕业日期：20**-07

专业：师范小学教育

技能专长

语言能力：

英语四级;

普通话标准

电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件

个人自传

我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

教师优秀个人简历篇6

[基本信息] 　　姓名： 　　性别：男性 　　年龄：22 　　身高：170cm 　　民族：汉族 　　政治面貌：党员 　　户口所在地：北京 　　目前居住地：北京 　　毕业院校：北京师范学院 　　学历：本科 　　学科专业：语言文学类 　　专业名称：中国语言文学 　　外语水平：大学英语四级以上 　　第二外语： 　　计算机水平：非计算机专业应用一级 　　个人主页： 　　[求职意向] 　　希望从事行业：教师 　　希望应聘职位：教师 　　希望工作类型：全职 　　希望单位性质： 　　希望工作地点： 　　希望薪资范围：1000元—2000元 　　[工作经历] 　　20**/10——20**/12师范生教育实习实践 　　在湖北省重点黄冈市英山县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀! 　　20**/06——至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践;参加暑期三下乡活动;曾获得国家级奖励，被评为“全国百支优秀团队”。 　　20**/06——20**/06任中文系学生会副**，院推普协会会长职务。 　　[教育经历] 　　20**/09——20**/07：湖北师范学院中国语言文学本科 　　20**/10——20**/11：湖北师院党校中共党史，方针政策以及三个代表重要思想党校结业证 　　于20**年5月成为中共预备党员。 　　[个人简介] 　　文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的'团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副**，院推普协会会长。专业课成绩优秀。

教师优秀个人简历篇7

姓名：

性别：女

民族：汉族

出生年月：1983年9月10日

婚姻情况：未婚

身高：160cm

体重：44kg

户籍：安徽安庆

现所在地：广东广州

毕业学校：XX学院

学历：本科

专业名称：汉语言文学

毕业年份：20**年

工作年限：二年以上

求职意向

职位性质：全职

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区：广东广州;

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到职时间：三天内

教育经历

时间:20**年9月-20**年7月

所在学校:XX学院

学历:本科

工作经历

工作地点1：XX小学

时间范围：20**年9月-20**年7月

担任职位：中小学类-小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：XX高中

时间范围：20**年9月-20**年12月

担任职位：中小学类-高中语文教师

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的.精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

教师优秀个人简历篇8

姓名：****

性别：男

年龄：42岁

身高：168CM

婚姻状况：离异

月薪要求：1000-1500

籍贯：**人

现居住地：深圳廉租房

希望工作地：南京

求职意向：

家教、助教、小学教育

本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。

教育经历

毕业院校，学历，主修

XX大学，本科，汉语言文学

20**年10月获校立项申请论文三等奖。

20**年10月获校立项申请论文二等奖。

20**和20**年分别获得校三等奖学金两次。

20**年通过国家普通话二级甲等，并获证书。

20**年获国家教师资格证。

工作(实习)经历

20**年暑假在广州XX集团实习，担任体育报记者。

20**年10月至20**年1月在XX中学高中部实习语文老师。

技能专长

英语水平：CET4

计算机能力：良好

驾驶证：F、轻便摩托车

写作、看书、跳舞、弹琴。

自我评价

我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。

教师优秀个人简历篇9

基本信息

姓名：张**

性别：男

婚姻状况：未婚

民族：汉

户籍：广东

年龄：28

现所在地：湛江

身高：178cm

联系电话：135**27758

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)

工作年限：职称：无职称

期望月薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经历

2007-06~2008-09，XX工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育背景

毕业院校：**大学

最高学历：本科

获得学位:学士学位

毕业日期：2012-07

专业一：音乐学

专业二：电脑音乐

语言能力

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：一般

获奖情况

在XX大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;

通过国家普通话二级乙等考试;

在XX大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力

1、有3年midi的制作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo;

2、熟悉录音前期后期;

3、精通键盘，擅长做轻音乐。

自我评价

本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!

教师优秀个人简历篇10

XXX，女，1980年出生，*党员，本科学历，小学高级教师，现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀*员”、市“教坛新秀”。

从教14年来，坚持一线的教学工作，进取参加全国、省、市辅导员培训，市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种继续教育培训学习。具有丰富的教学经验，执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每一天都有好心境》分别荣获全国、省、市教学评优课比赛中荣获一等奖。发挥个人特长，参加福建省辅导员风采大赛，获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲比赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖，并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。

结合教学、德育工作体会，不断进行经验总结，先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一五课题，荣获全国优秀课题)等课题研究，效果显著，撰写《帮忙少年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征，促进学生多元发展》、《把春游还给学生》、《植根基地，高奏爱国主义主旋律》等文章，分别发表在：《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。

热心指导青年教师开展教研活动，指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思，指导他们参加教学评比、观摩获好成绩：指导指导黄冬梅教师参加市少代会研讨课《心系农运，礼貌礼仪伴我行》;指导黄冬梅教师参加泉州市中队主题课评比，中队主题课《心系祖国情，我与农运行》荣获二等奖;指导杨淑婉教师《时间像小马车》，参加市骨干教师送教下乡活动;指导吴晓军教师中队观摩课《团结协作好少年》，市直学校观摩;指导刘静波教师音乐课《侗家儿童多欢乐》区级研讨;指导潘乙萍教师中队观摩课《争班级百星，做四好少年》录像送省展播。指导冯春燕教师参加市“先锋课堂”评比《闽台五缘一脉承，两岸少儿一家亲》荣获一等奖。