教师师德个人自查报告最新4篇

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教师个人师德自查报告【第一篇】

最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的熟悉。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建设的重要性。现对照[洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定]，[洛阳市中小学教师师德十不准]，[中小学教师职业道德规范]的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析：

一、查自己在热爱学生方面

爱与责任是师德之魂，体此刻既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处：缺乏依法执教，特殊是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶然对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅伤害了老师的形象，还违反了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

二、查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育热爱学校尽职尽责教书育人，注重培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本严格要求耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素养教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三、查自己在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义注重言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校注重自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

不足之处：工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关怀学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必定伤害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立即与家长联系沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生呈现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

四、查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探究教学规律。

不足之处：关怀集体还不够。

五、查自己在廉洁从教方面

记得陶行知先生在[天天四问]中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

六、查自己在严谨治学方面

今天的时代已经是知识经济的时代学习化的时代，科学技术日新月异。教师惟独不断学习才干适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材研读学生反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育积极更新教育观念，提高自己的教育教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚慎重，相互学习相互帮助不耻下问。

不足之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面熟悉还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性主动性不强。

今后努力的方向：

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。坚固树立育人为本，德育为先的思想，全面关怀幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法。

4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特殊是对待艰难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的'效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚定斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

下阶段工作思路：

1、加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习，使自己很好地依法执教。

2、提高工作热情，扎实工作作风，遇到艰难要知难而进，不能有任其自然地松懈思想。

3、在学生管理方面，方法要丰富，充满热情，感情投入。

4、加强协作精神，课余时间注重与同事和学生进行交流，利于教学工作地正常开展。

5、在对待同事或者学生方面，要热情和耐心。

具体举措：

1、加强学习，及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习，把[现代教育理论学]和[课改路上]作为主要学习内容，约束自己，认真整改。从严要求自己，把良好的师德带给大家。

2、转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念效率观念质量观念。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意为党的教育事业而奋斗。

3、虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解他们的学习生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位，处处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导同事和睦相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。

4、认真总结经验，不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习[学校管理学]，努力提高自己的管理水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，做到管理育人服务育人。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚业务精湛的人民教师。

教师个人师德自查报告【第二篇】

教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深�

一、主要存在的问题：

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

2、做事缺乏预见性。

在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

3、与任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

二、分析产生这些问题的原因：

1、是自己放松了学习及对自己的要求；

2、是思想上有等、懒、靠的情绪；

3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

6、平时思考的不够多，工作方法单一。

这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

师德师风自查总结报告【第三篇】

我从这次特殊的师德师风教育活动中受益匪浅。学高是老师，德高是榜样。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最重要的信息。老师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德质量往往影响和决定着校风和学风。老师不仅要教好书，还要教育好人，各方面都要当老师，这让我更加深刻地意识到加强师德师风建设的重要性。首先，教师要有高尚的道德情操，以德治国，以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展。下面，我将对自己在师德师风学习活动中发现的问题进行自我分析，力求把值得肯定的问题发扬光大，及时纠正不足。

第一，值得肯定

在贯彻教育方针方面：自教学以来，人格一直系统认真地学习教育法、教师法、中小学教师职业道德和未成年人保护法，并在教育和日常生活中进一步严格要求自己，遵纪守法，依法教学。

在爱学生方面，我总是真诚平等地对待每一个学生。我一直努力做到感性、懂事、与学生心灵相通、尊重学生个体差异，不挖苦、歧视、体罚或变相体罚。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完美的教育。我尽量关心和严格要求学生。学生不仅是教育的对象，也是教师人格不断完善的动力。

在关心学生方面：我可以站在学生的立场看问题，关心学生学习和身体的健康发展，让学生全面发展。对于学习和生活有困难的同学，我会及时想办法妥善解决。

自知，作为老师，人格是班主任，影响是巨大的。如果你做不到，你就会去做。所以，自我永远可以在学生面前保持良好的教师形象，以身作则，以身作则，为人师表，诚实从教，绝不向学生推销或伪装教材，尊重学生家长，绝不以教谋私利。

在观察社会道德方面，我一直认为教师也是社会的一员，不同于普通人。我的言行要和我的教师身份一致，要时刻严格要求自己，不做任何违背社会公德的事。

无论在校内还是校外，始终树立良好的教师形象，语言礼貌，着装得体，待人接物不损害教师形象。

作为学校的一员，我关心群众，尊重同事，全心全意为学校的建设做贡献。我的工作作风踏实，遵守校纪，赢得了老师、学生和领导的一致好评。

第二，自身的缺点

经过最近的师德师风教育和学习，我深刻理解了“奉献、爱、奉献”的内在核心，意识到自己还有以下不足：

1.如果对教育理论的学习不够深入，工作生活之余就要多读书，多做笔记。经过这段时间的学习，我的专业素质和道德修养都有了很大的提高，这也说明我应该多学习，努力提高自己的修养。

2.业务有待提高。作为一名中年教师，我在多媒体教学方面做得还不够。虽然我教的科目的学生喜欢学习，热爱学习，但随着科技的发展，我应该加快掌握多媒体教学技术，让学生享受更好的教育资源。

第三，整改措施

针对以上不足，自决从以下几个方面入手：

1.认真学习教育教学理论，用心参加学校教育部门的相关学习活动，花时间进行业务研究，努力提高自身素质。

2.加强专业知识的学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

3.努力学习，掌握多媒体教学技巧，让你的课堂更加生动丰富。

教师师德个人自查报告【第四篇】

一、政治思想方面

本人长期坚持研究，努力提高自身的思想政治素质，研究《教诲法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严厉要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚群众的教诲奇�

二、教诲教学方面

在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的研究积极性，努力提高教育教学质量。

3、为人师表方面

作为一位教师，我深深体会到自己的'一言一行都将对学生产生很大的影响。以是我时刻注重自己的言行举止，身先士卒，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活气。

四、团结协作方面

在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们研究，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。

通过研究《中小学教师职业道德规范》XXX的先进事迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自� 其本源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务水平有待提高，本人虽愿意研究，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，研究不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去研究，究其原�

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、按照XXX“暑期教师会合培训方案”的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真研究教诲教学理论，认真研究《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和XXX的先进事迹以及身边的先进的人和事，把工夫用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业常识研究，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教诲教学质量。

3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。