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2024三下乡个人工作总结【参考28篇】

文秘发表时间 3654163

参与三下乡活动,深入基层,服务群众,提升了自身能力,增进了对社会的理解,收获了宝贵的经验与友谊。下面是阿拉网友整理编辑的三下乡个人工作总结相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

三下乡个人工作总结

2024三下乡个人工作总结 篇1

环境篇:

仙桥村不小,可是分成了相距较远的几个部分,零星分散。它依山傍水,风景优美,在村委会远远望去,群山叠起,云雾缭绕,像一个披着白纱的美人。就连一位华工的师兄都来到这投资美丽的仙桥地下河。村子的主要区域有一条省道通过,可能是由于经费不足,日久失修,大道已经变得破烂不堪。沿着大道向前走,是个小小的市场,清早来摆卖的人并不多,午后才是最多菜买的时候。晚上的仙桥,我觉得对于陌生人来说是可怕的,对于女生尤甚。两旁的村民养了不少看家狗,走在大道上,四五只狗已夹杂着不断的吼叫把你包围。

住宿篇:

下乡的环境是艰苦的,学校没有宿舍,我们住在村委会里,那是学校的旧址。住的地方是两个废弃的教室,女生们还算“好”一点,可以三个人挤一张大床,我们男生就只能睡在纸皮“床板“上。地方很窄,晚上睡觉连打个滚的空间都没有。拉上红绳,挂好蚊帐,我们便离开了新宿舍,探索新大陆——冲凉房只有一个,而且热水供应不定时,18个人共用一个浴室耗时之大可想而知。于是,我和石广彦,温文昌等等几个男生便到宿舍下面的井边另辟一个澡堂。那冰冷的井水沁人心脾,充斥着乡土的气息,怎一个爽字了得!

吃饭篇:

第一顿晚饭,地点:饭店,人数:18,菜式:两煲紫菜汤,两碟豆腐,两盘找不到瘦肉的苦瓜肉片,售价:140元,结论:我们必须得自己煮饭吃!从第二天开始,我们分开了三组轮流作为炊事班,清蒸鲫鱼、麻婆豆腐、木须肉、手撕鸡、英德竹笋、莲藕猪脚汤等等云集了各省市特色的美食从此诞生。我们和孩子们一起拾柴,一起生火,乐趣流淌在心坎里,也学到了很多农技和生存的技巧,获益良多。我们分工合作,买菜、煮饭、洗碗各有职位,锻炼了我们的组织策划能力和提高了集体意识。

义教篇:

教师不是一个简单的职业,通过这次义教,我深深的体会到了这一点。每天从备课,讲课到总结,我们都必须去揣摩学生们的接受程度。由于义教的对象包囊了从小学一年级到初中三年级的学生,教学的内容是一大难点,不能教一些很难的低年级学生难以理解的,也不能教一些太容易的高年级生早已学过的内容。因此,选择一些大家都没有学过的,但又不难学懂的便是重点。在数学课上,我教了大家等差数列的规律,开始教得有点深,后来在另外一个班便教得稍微简单一些。而在常识课上,我和廖俊凯师兄等采取了电视节目““百万富翁”的形式,对学生们进行十万个为什么等有关生活常识的教学。也许我这个老师教的并不是很好,但总算是传授了一点知识给学生们,作为老师看到学生们读懂,学会的那一份喜悦不言而喻。

调研篇:

我们这次调研的主题是“关于新农村医疗保险的调研”。在走访调研的过程中,我发现大多数村民都是很支持新农村医保的实施的,但同时,他们也对只有住院和某些特殊药等才能给予报销这一措施不满意。其实为己之心人皆有之,很多医院在开药的时候为了利润总是开一些高价药,一些不在医保范围的药。我想,新的医疗改革更应限制纳入医生药单的药品范围,限制高价药的价格,扩大医保范围,对医院实行统一管理,统一工资有政府发放,医院全部收入上交政府。这样一来,医生在开药的时候没有了利益可图,相信故意开高价药等的现象将会减少。

联欢篇:

无奈,曲终,鸟兽散。22号这一天我们还是要离开仙桥这片美丽的土地和孩子们一张张真挚的面孔了。在这次三下乡活动中,我学到了很多做人的道理,也感受到很多社交氛围;看到了孩子们的童真,也看到了伙伴们的认真;品尝的不是艰辛,是生活。最后,让我将这一页作为难忘的结束,幸福的开端……给这次英德市仙桥三下乡活动画上一个完美的感叹号!

2024三下乡个人工作总结 篇2

骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮忙、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观,使我院广大同学进取投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我队立足实际,切入社会热点,组织了为期九日的“梦飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队,我十分荣幸地成为为该队的一员,并担任宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在本事上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务,我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面,我们与学校取得较好的沟通,了解到当地学生的迫切需要,并针对他们的特点开展特色的课程和活动,以此丰富他们的课余生活。

作为一名宣传组的负责人,我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传,作为一项宣扬党和国家精神,以及华南师范大学学生风貌的途径,有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中,宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题,在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神,社会主义新农村精神,新中国精神,经过一系列宣传活动,使精神深入人心,激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中,我们深入当地农户,派发传单,宣传本次暑期社会实践活动,宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的游园活动,使学生能够从活动中了解相关知识,从活动中领悟新中国的精神,同时,也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃,学生乐此不彼。

在此次社会实践活动中,我进取参加了各种活动,精心为学生准备了历史课,手工课,并担任文艺汇演的主持,在各项活动中不断锻炼自我,提升自我。在本次暑期社会实践活动中,我得到以下一些认识:

1.提高了认识,明确了职责。经过参加社会实践活动,同学们的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。经济落后,一切都免谈。社会应当给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。我们大学生应当加倍努力,为祖国的强大多出力,多流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了适应现代化建设的历史使命感和职责感。

2.增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学供给了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,经过参加社会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一齐努力做了很多事情,我们一齐做问卷调查,一齐上街进行宣传,一齐表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的本事,交际本事,组织本事等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,到达两方面平衡的发展的梦想目标。

3.展示了形象,发扬了学校作风,体现了专业特色。经过参加大学生社会实践活动,充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度,这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题,即使很幼稚,很懵懂,但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕。

2024三下乡个人工作总结 篇3

在教学工作方面,这次下乡活动主要是上了三节的语文写作辅导课和一节诗歌朗诵辅导课。在语文写作辅导课上,主要是让学生初步掌握各种不同体裁的文章,简单介绍各种常用文章写作方法与技巧,着重的介绍了小学生常用问题记叙文的写作方法和技巧。鼓励和引导学生多读名著,多写作,积累文学素材,领略大家风采,提高提高学生写作的积极性,同时为其写作打下坚实的基础。在诗歌朗诵辅导课上,以小学六年级语文教材中的《山中访友》这篇文章为邻,介绍了一些容易掌握的诗歌朗诵技巧,并鼓励学生尝试以自己的理解朗诵课文。取得一定的效果。

但是这次的教学工作中也同样的存在着不足,反映出了一些问题。

第一,班内学生分层现象明显,教学节奏掌握不够好。

由于班内有高年级,低年级的学生,知识储备明显有区别,在上语文写作辅导课时,一部分高年级学生对于老师上课所讲的知识,很快的就掌握得很好,而我自己没有很好的掌握好教学的节奏,被高年级的学生拖着走,显得有点被动,没有顾及到低年级的学生接受的比较慢,导致课堂的前半段所教的知识,低年级的的学生没有吸收的很好,普遍课下向我反映没有听懂。所以解决这个问题的方法是分班时可以分层分班,针对性的教学和学习,应该会更有成效,而老师自身也有顾虑到不同层次的学生的接受程度,在备课的时候有所顾虑。

第二,备课时尽量不依赖多媒体,并且要有风险考虑

由于吕田中心小学的多媒体硬件设施不是特别的完善,在下乡活动为开始之前的备课都是依赖于多媒体,最后,在到具体操作时,由于设备的原因,无法按原来的备课进行,要重新备课等等,所以建议以后备课时尽量的不要依赖多媒体。在备课时,也要有风险考虑,课堂上有出现突发状况的可能,所以在备课时,就应该思考一下这节课可能会出现的突发情况,并想好解决的方法。例如,课堂朗诵辅导课,叫学生上台演示,没有学生配合该怎么办,课堂有淘气学生捣乱怎么办等等。

这次的下乡实践活动,作为支教组的一员,收获了很多,明白了在教学的过程中,交流是很重要的,无论是老师和学生之间,学生之间,还是老师之间的沟通交流都是很重要的。明白了,一个人要多考虑,要有计划,这样才会有条不紊的完成好自己的工作。

相信这次的收获对于以后的教师的生涯是很有帮助的。希望以后可以做到更好。

2024三下乡个人工作总结 篇4

十几天的支教调研“三下乡”活动已结束,但它是这个夏天最让我怀念的时光,它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队,很有幸认识了团队的十八位成员,与大家度过这流金般的日子。可以说,三下乡是我的人生课堂中重要的一课,也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔,绚丽而精彩。

我的支教生活

支教,它带给我无数珍贵的友谊,带给我喜悦与忧愁,带给我许许多多无价的美好回忆……十多天的支教生活使我明白到,什么是无私的奉献,什么是艰苦的喜悦,每次支教回来我都非常疲惫,但是我并不后悔,因为我得到的比付出的更多,而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。

他们看起来很小,但是真的很难管。到了上课的时候,我发现他们的课堂纪律不好。毕竟是小学生爱动,爱玩,注意力没有集中。所以,在开始的几天,我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地“训”了一通。但是这样才会有点点效果,对他们太面带微笑啊,他们会很“不给面子”,当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了,四处跑,叫他们回教室那叫一个难啊。

经过几天上课的经验,我发现我一味的唱黑脸,一味的传授知识,一味的强调课堂纪律是不行的。于是,我就和团队的同事商量,特别请教在读研一的丽姐。后来我会想办法把课堂变得有趣些,比如游戏或者小竞赛,教大家唱唱歌,去把学生的积极性提起来。

深入课堂,提前拿起了粉笔,“传道授业解惑也”,为了教好这些娃娃,我们这些“新”老师们挑灯夜战,孜孜不倦,即使茶余饭后,都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案!寓教于乐。

但是由于我们缺乏教学经验,所以传授知识方面还存在许多问题,教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上"讲台"的队员们,在这十天的教学过程中,大家都会认识到一些进步和不足。支教的队员们也备了教案,但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务,关键在于按当地学生的实际情况出发,比如学生的水平和接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的,所以,老师也要随机应变,不能做到全面,但可以把每点教学工作做得实实在在。

十天中,发现教给学生的东西不多,但起码给他们带去了一些新的东西,让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课,感觉自己在那个时候特别“有用”,心里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。

我的调研生活

在本次三下乡中,我也是调研组的,所以,调研也是我的主要工作。我们调研组一共四人,我们从确定调研的课题到整个问卷的设计,这是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中,我学会很多东西。因为缺乏经验,在问卷设计那一关碰很多钉子。

这次三下乡的调研活动中,令我最难忘的是深入农村农户,与农民亲切近距离交谈,并且深入调查当地小学学生的家庭情况,课外阅读情况。每当我们上完课,我们团队几个人就会到学生家里调研,翻过座座大山,顶着炎炎烈日,但是我们并没有觉得的很累,反而是感到满满的充实。只记得当我们到每个学生家里时,大多数的家长对我对我们很热情,极力配合我们的采访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通,告诉他们教育的重要性,让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天实践中,我见到和听到了很多在学校经历不到,书本所学不到的东西

总体来说,在调研访谈中,我学到了怎样与他人更好地沟通。通过短短几天的调研,我们能够发现当地教育存在的问题,特别当地是作为一个旅游景点,对于教育的影响是很大,也是很多方面的。通过家访和调查,我们收集到了大量的第一手资料,为我们研究各个课题和形成调研报告提供了可靠的原材料,这对我们来说也是一大收获。当我采访一些家长,问他们是否希望他们的孩子接受更多、更好的只是时,家长都说:“希望你们教多点知识给孩子们,让他们像你们一样,好好学习,考上大学。”

微微的大山下埋着闪烁的金子,而闪烁的光芒背后,是父老乡亲充满希望的眼神。

我们的生活

都说三下乡的生活条件会非常的艰苦,但这么看来,我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的希望小学的石校长人特别好,对我们特别的热情。特别为我们安排在了以前教师住的宿舍。虽然宿舍没有了床,没有其他的必需品,但是石校长十分尽力在为我们改善条件,常常让我们感动不已。这远比我们开始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。

住的方面让我们大大地惊喜了一番,但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了希望小学的第一天是校长请大家在当地吃的饭,但是从这顿以后,都得要我们自己动手做了。我们团队里面除了,其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭,但是要做我们团队十八个人的饭确实有难度。但是,不管怎么样,大家从开始饭做不太好 ,分两步怎么足,从不知道在哪里买菜,慢慢“摸爬滚打”到每天能够煮出菜色丰富,香香的饭菜。每天早上六点会安排人到边上的镇里去买菜,同时会有人早起做早饭,有人扫地……呵呵,总之,大家经过三四天后就慢慢进入状态,每件事都进行得有条不紊了。偶尔早上起床,便会看到袅袅炊烟,伴着林子里的鸟叫,还有一些队友忙碌的身影,那是很美好的事情。在十几天的支教调研生活里,虽然、条件不是很好,但是我们团队的十八个人,同甘共苦,大家都用自己的心为他人着想,照顾着他人。所以,在团队里每个人都倍感温暖。这些都构成了我最难忘的回忆,它们点亮了这温婉的一夏。

我的收获

三下乡之行早已经结束了,虽然我们的行程很短,但从行程的开始一直到结束,整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考验。就在这短短十几天的三下乡生活中我成长了许多,收获了许多。

加强良好的团队合作精神

在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,难免会遇到一些困难,但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。

赢得了友谊

队友们来自各个学院,这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会,让我们相互之间建立了友谊,并且在下乡以后还保持着联系,这是这次下乡的一大收获。他们都是我的兄弟姐妹,他们教会我如何去生活,如何去工作。从上火车的那一刻起,周围的一切都变得如此的精彩和难忘。

在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性。三下乡后,我们都永远难忘大家在河边洗衣服洗头,更难忘姐姐的名言:“我从来没有用过这么多的水洗过头,一河的水啊!”,难忘围着一桌吃着自己煮出来的饭菜,难忘大家一起在蚊子的攻击下开会、排节目,难忘大家一起说说笑笑,难忘大家一起睡的纸板床,难忘那起切成二十份的西瓜,难忘大家一起管理纪律,难忘那些淘气的小家伙,难忘中班的奶牛舞……

当然,除了队员之间,我们和学生之间也建立起了深厚的感情,我至今还忘不了最后的那天大班的一个女孩子跑过来给我的那封信,她在信里写的话更是深深的震撼了我。虽然我上的课不多,但是仍然有学生和我保持着联系,这是很难得的情谊。下乡的每一天,我都被他们的活力和纯真打动着,他们的笑容都会让我的心情变得愉悦,他们给了我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系,成为他们实现理想的,道理上的一位朋友。

锻炼了解决问题的能力

这次的下乡活动,从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,基本都是由队员们一起解决的,这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段,我们需要周全地考虑问题,遇到困难需要自己寻找解决的方法,还要积极寻找社会的帮助,下乡期间,我们更要解决临时发现的实际问题,预防意外事件的发生。通过这次的活动,我们全体队员的实践能力有了很大的提高,对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡中,我们遇到了实际情况与方案有所出入的情况,也遇到了事前没有料想到的问题,我学会了灵活应对,从实际出发考虑问题,充分考虑各种意见,并在适当时候寻求帮助。

增强了回报社会的意识

这次的下乡只有短短的一个星期,没办法教给学生们很多的知识,也不能直接帮助他们提高成绩,但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来,给他们提供了很好的接触外部世界的机会,让他们萌生对知识的更大的渴望,树立对未来的信心,坚定求学的信念,我认为,这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩,到最后的自信;从初次见面眼神的躲避,到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水,他们一点一点的进步,令我觉得我们下乡的目的达到了,让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在,让我更加觉得这次下乡的意义非凡。

结束语

十几天来的调研和支教生活,我个人有很大的收获,是一个内心深处的洗:尊重是赢得尊重的第一步:不管是面对领导、同事还是学生,想要获得尊重。首先得尊重他人;把握大局,注重细节:在做工作的时候,应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾;发挥团队效应,共同进步:我们前去三下乡的同学来自不同的院系不同专业,有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我,服务学校,但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。为避免在同一问题,我们经常在工作之作抽时间进行交流,互相学习,提出自己的不足。碰到什么问题,提出来共同探讨和商议,以期不断进步和不断完善;表扬的惊人功效:在和学生相处,其实不仅仅限于与学生相处。我感受到了表扬的巨大作用。表扬能给人一种身心愉悦的感觉。会让人感到和你交流是快乐的。

这是我大学生涯里第一次参加三下乡社会实践活动。我很庆幸自己能够参与到此次的调研支教“三下乡”,让我收获很多,让我拥有一份珍贵的回忆。以后我还会争取多参加这样的活动,锻炼自己同时收获了珍贵的友谊。

2024三下乡个人工作总结 篇5

怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心,我们一行18人在怀集县冷坑中心开展了暑期的三下乡活动,这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作为下乡队伍中的一员,我也获益匪浅、下面我主要从三个方面来总结我对这次下乡活动的收获、

1、增强了回报社会的意识

这次活动是由从怀集走出去的大学生自发筹划、开展的,怀集这片土地孕育了我,作为当代大学生,对家乡的教育事业的发展有着不可推卸的责任,这次我是怀着回报家乡的初衷参加这个活动的,下乡结束以后,我更加体会到了这个责任的重大、

这次的下乡只有短短的一个星期,没办法教给学生们很多的知识,也不能直接帮助他们提高成绩,但是我们达到的效果是更加具有深远意义的、我们的到来,给他们提供了很好的接触外部世界的机会,让他们萌生对知识的更大的渴望,树立对未来的信心,坚定求学的信念,我认为,这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的、看着他们从第一天的羞涩,到最后的自信;从初次见面眼神的躲避,到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水,他们一点一点的进步,令我觉得我们下乡的目的达到了,让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在,让我更加觉得这次下乡的意义非凡、

这次下乡活动的成功,更加坚定了我通过各种形式的活动活动回报社会的决心,以后有机会我也会继续参加这样有意义的活动,用我学到的科学知识,运用到回报家乡,回报社会的实践当中、

2、锻炼了解决问题的能力

这次的下乡活动,从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,基本都是由队员自行解决的,这个为我们提供了一个很好的锻炼机会、在准备阶段,我们需要周全地考虑问题,遇到困难需要自己寻找解决的方法,还要积极寻找社会的帮助,下乡期间,我们更要解决临时发现的实际问题,预防意外事件的发生、通过这次的活动,我们全体队员的实践能力有了很大的提高,对我们以后的学习工作有着非常积极的影响、

就我自己来说,作为后勤组成员,我帮助完成了后勤组的方案,在下乡的过程中也主要是负责后勤工作、这个工作关系到下乡队员的最基本问题,是下乡活动顺利开展的'必要条件,后勤工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致,精打细算,对于一些实际操作中出现的问题,也积极地去寻求解决方法,令队伍无后顾之忧、在这“在背后默默勤劳”的七天里,我遇到了实际情况与方案有所出入的情况,也遇到了事前没有料想到的问题,我学会了灵活应对,从实际出发考虑问题,充分考虑各种意见,并在适当时候寻求帮助、

3、赢得了友谊

下乡的队员虽然同是怀集人,但是因为分散在不同学校的原因,之前相互之间并不是很了解、这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会,让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生,相互之间建立了友谊,并且在下乡以后还保持着联系,这是这次下乡的一大收获、在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的、在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性、

除了队员之间,我们和学生之间也建立起了深厚的感情,我至今还忘不了最后一天他们离开时的那种依依不舍的眼神、虽然我上的课不多,但是仍然有学生和我保持着联系,这是很难得的情谊、下乡的每一天,我都被他们的活力和纯真打动着,他们的笑容都会让我的心情变得愉悦,他们给了我很多的感动、希望以后也能和他们保持联系,成为他们实现理想的道理上的一位朋友、以上就是我在下乡过程中的三点收获,除此以外,我还认识到了自己不少的缺点和不足、例如,在处理一些事情的时候显得不够成熟,考虑问题有时欠缺周全、看着其他队员如此多才多艺,自己也有了学习更多东西的动力、

这次的下乡,我并没有觉得吃了什么苦,只觉得每一天都是过得充实而有意义的,现在想起在冷坑中学的情景,更多的是怀念以及对参加这种活动的渴望、如果有机会再次参加类似的下乡活动,我一定会积极参与,投入其中享受每一个瞬间、

2024三下乡个人工作总结 篇6

20xx年7月19日至25日三下乡期间,我跟随我们系三下乡队伍一起深入河源市紫金县九和镇。其中我们主要驻扎在该镇幸福小学,并紧紧围绕本次三下乡主题开展了“爱心支教活动”、“走访经济困难的学生家庭及学习成绩优异学生家庭”以及“针对农民生产生活相关问题的问卷调查”等。

在围绕支教的过程中,我个人觉得感触良多。由于自己还是在校学生,此前还没有一个真真正正的机会去体验当老师的难处。以前常常不理解我们老师的工作,现在回想起来真的很愧疚。其实当一个人民教师真的很辛苦、很伟大。为了能够顺利开展本次的支教活动,队伍出发前,就费尽心思的备课。跑到外面去借一些小学的教科书仔细研读,找各种版本的教案进行归纳总结。然后到写出自己的教案,每一步都是极具挑战性的。直到正式的课堂上才是真正的考验,面对全班的孩子,即使非常紧张,但是还是得老老实实地把教案准备的东西传授给他们,而且讲课过程中的一些方法也是随机应变的;看到有同学走神,得想办法把课堂内容讲得生动有趣;你永远都无法确定下一秒钟学生会提一些什么很难解决的问题来?正是这些,锻炼了耐心,总之,当一个合格的老师真的不容易,在此向所有的奋战在教育战线上辛勤付出的老师们致敬。

在走访当地困难留守儿童家庭过程中,我觉得他们真的非常需要得到更多来自社会的帮助。其中有不少单亲家庭,他们有的父母常年在外务工,几乎都是跟着年迈的爷爷奶奶生活。有些孩子非常需要课外辅导,但是碍于家庭条件,很少有机会。个人最痛惜的是,由于受社会陋习的影响,有的孩子的叛逆现象较为严重。他们中有一些看起来很调皮的,可能是家长忙于工作,没能及时的关心他们的心里健康,致使他们觉得自己不被重视,经常做一些出格的举动来引起别人的注意。通过接触,发现他们的内心其实相对孤独,如果我们能够多一点去顾及到他们的内心感受,也许就能把他们引导回健康成长的方向。

还有一个让我自己终身受益的地方,就是在三下乡的过程中与团队成员的亲密合作。因为有了大家的相互合作、相互鼓励和支持,所有的计划才得以顺利完成,才能够顺利的融入学生们的学习和生活当中去。回想起团队开工作交流会开到夜深时,大家围在一起依然不知疲倦地讨论着工作的事情,不由自主地感叹我们这青春。非常感谢三下乡这个平台,给了我们一起展露厨艺的星光大道,可能之前不会煮饭的同志这次就能学会煮饭了,我们不仅给孩子们带去了学习的乐趣,也让自己的到了锻炼,相信我们每一个队员以后都会更加自立。

期待下次类似的支教活动,我们将更加的努力!

2024三下乡个人工作总结 篇7

28号事离开的日子,很多远地方的小朋友一大早就起床来送我们,结果由于车子的原因,推迟到下午3点半才走,快要出发的时候,几个大班的小朋友哭得很伤心,在志愿者的一句句安慰声中,看到他们哭泣的表情,回想起他们的心愿:“老师,我希望明年你们还能来这里!”,“老师,长大了我们要向你们一样,无私的去帮助别人”,“我长大了想当一名司机,这样可以让更多的'爸爸早点回家”,“我长大了想当科学家,我想研究宇宙到底有多大,然后游览宇宙”。.。.。.我感到眼睛有点湿润了吗,我可以的强迫自己不去看他们,不去想那些事情!

当车子缓缓的行驶的时候,在他们的招手中,慢慢的他们越来越远离我的视线,在《朋友别哭》的歌声里面,在一个个越来越小的身影里面,我感到视线有点模糊,或许是感到,或许是不舍,有机会真的还想再来,尽自己最大的努力去帮助他们,这次之行对于我们可能只是一个活动,可或许对于他们,我们的一句话,一个小小的举动就有可能改变他们的一生!

回到学校,我总结了两点:众人齐心,其利断金!只有真正的经历过苦,经历过对比你才知道什么是幸福!呼吁大家多多关注那些贫困山村的孩子,进我们自己能尽的一份力去帮助他们,我们的一个小小举动,或许真的可以改变一个小孩的一生!

团结就是力量!!累并快乐着!

2024三下乡个人工作总结 篇8

xx年,由我们自强社组织的暑期三下乡活动已经圆满结束了。从去前的3天准备到结束,我们用了13天的时间。在这13天里学到的东西胜比一年,用一个成语来说就是:获益匪浅。

原以为上坪镇是很落后偏远的,但去到之后,那里比想象中的要好很多,街道挺热闹的。学校给我们提供了很好的住宿环境,有厕所(冲凉房),阳台。虽然要去提水,晚上宿舍没灯,蚊子成群结队,但我觉得已经很不错了。我们的伙食也很好,四菜一汤,把我们养得胖胖的。每到吃饭的时候,每一桌的人都会一边吃一边聊天,特别是说到课堂上的事情、某个学生或学生的日记,大家都说的格外兴奋,常常会哄堂大笑,这段时间的朝夕相处,我们越来越像一家人了。

我想说我们23位队员都很棒。去之前,我们都准备好了课表,可去到之后才发现不适用了。重新进行活动报名,班级分配,新课表安排,教师清洁,开幕式·····这些都是大家亲力亲为的。爱怎么搞就怎么做。所以说没有做不了的事情,只要肯去尝试。白天我们要上课,和学生交流,批改日记,晚上进行总结会议、交流经验,解决每天遇到的问题。我觉得做的最成功的是把综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉,取而代之的是每班一个奖项。因为我们的目的很明确:要搞就得搞得有新意,而不是一味追求形式主义。方法是死的,人是活的,必要的时候要随机应变,我们的宗旨是:一切为了学生。

在沟通方面,我们每个人都想方设法去与学生聊天,打开她们的心扉。特别是一些调皮捣蛋的学生,和他们混熟了,他们自然会尊敬你、听你的话,而不是以异样的眼光去看待他们,以严厉的话语批评他们。因为每个人都有自尊心的,你尊敬他,他也会尊敬你。初中生正处于叛逆时期,他们爱讲义气,爱面子,希望得到同学老师的肯定和赞许。然而有一点大部分老师都是做的不好的,好像把太多关注都放在活泼、调皮的学生身上,而忽略了那些沉默是金的学生。我们都是过来人,只要老师多关注内向的学生,多给点支持与鼓励,她们心里会乐开花的,而且会慢慢变得活跃起来。

要想拉近与学生间的距离,我觉得以写日记这种方式相当不错,让不爱说话的学生向我们表达自己的心声,提供了一个了解学生性格的平台。每当看到她们的日记,我都会很开心,写上评语,给他们鼓励,就像跟他们谈心一样,结果是学生把心交给我们了。同时,每位老师很有必要尽快记住学生的姓名。在上课的第一天,我当晚就把一班学生的名字都记住了,第二天上课叫他们回答问题时,我一下子就能把学生的名字叫出来,还记得那个学生的日记里提到:“数学老师居然知道我叫什么名字,真的很开心······”记住学生的名字就会让他觉得你关注他,他一定会信心百倍的。

说到批改日记,这是每位老师都喜欢的事情,因为日记里有学生的心里话。他们信任我们,跟我们谈心了。为了能赶在下午把日记本发给学生,有些老师舍弃了中午的休息时间,忙着批改日记,仿佛这不是什么任务,而是一种享受。日记里学生对你说的一句话就足以让你激动一个晚上,感觉他们慢慢地被你感化,这是我们欣慰不已的。

在上课方面,不同的老师有不同的风格。开始我用自己的方法上完了一节数学课后,发现没调动起课堂气氛。于是我去听了其他数学老师的课,借鉴了一些经验,果然第二次数学课的课堂气氛很好,说话技巧,肢体语言也是相当重要的。

每到晚上,我们吃了晚饭,洗完澡和衣服后又回到我们的办公室。有的备课,有的'批改日记,有的排练节目,有的跟学生聊天······总之各有各的忙,到了8:00是我们的总结会议时间,我们各自汇报了一天的教学情况及遇到的问题,然后一起商讨解决,而最精彩的部分是经验交流,每个人都有不同的感想,我们也在交流过程中慢慢成长、进步。

然而我觉得这次下乡的宣传活动搞得不够成功。第一,会讲当地方言的队员没有派上用场。第二,带去的设备不足,没有麦克风,不能把群众吸引过来。第三,传单不够。结果在那里搞了半天,来看宣传的人很少。回去后我们总结的经验教训是:会讲地方方言对宣传活动很重要,同时很有必要做一些宣传小册子派发给路人。

还记得在最后一次的班会课上,班会不再是有班主任主持,站在讲台上的是学生,大部分学生已经走出了自卑的圈子,主动上台讲述这几天的感受,在大家面前展现自己。尽管他们站在讲台上还会满脸通红,两手发抖,但能站在讲台上已经是一种进步,不敢上台的也会主动向我们提出一些问题。短短的。几天,他们的确成长了不少,我激动得流下了眼泪。

还记得上完最后一节数学课,我碰到了一个调皮的学生,他尊敬的叫了我一声老师,简简单单的一声称呼让我激动了一整天。我想我们的哦教育方法是行得通的,瞧,那些捣蛋的学生已经端正了他们的态度,来了上课,他们会静静地听,不会捣乱课堂。所以没有绝对的坏学生,因为人之初,性本善。也许以前他们在学校得不到老师的肯定,收到同学的排斥,他们爱张扬个性,自尊心强,总希望做一些事情来引起别人的注意,其实他们累心深处是很孤独、自卑的,渴望别人的关心、肯定,因此我们有耐心、爱心,鼓励感化他们。

闭幕式那天,我们和学生的节目都表演得很出色,在短短的时间里,我们创造了奇迹。看完军体拳的表演,真的让人太振奋了,他们打得很整齐,很有气势。在这一天,我们让从来没上台表演过的人一次上台的机会。我们知道他们的内心一定很兴奋紧张,但他们仍然表现得很出色。谁说上坪中学的孩子是书呆子,今天你们就来见证一下,他们都是千里马,只是伯乐还没出现而已。

众所周知,农村的教育水平远远落后于城市,学校的领导总是说这里的学生心理素质不过关。通过这些天与学生的相处,在这里,我想说,出现这种情况,与学校也有很大关系。据学生反映学校是从来不搞文艺活动的,游戏、第二课堂也从不开展,只是一天到晚读书写字,还有一点也做得不好,就是没做到公平公正,从重点班和普通班桌椅的区别就可以知道了。

俗话说:“有付出就会有收获。我们曾经想过那么少的课程,我们能带给他们什么?现在我们可以自豪地说,我们的下乡活动硕果累累,下乡活动只有7天的时间,在那么短的时间里我们教给学生的不多,我们只能做的是纠正一下学生的心态,但最总还要靠学校自己的努力。最后希望上坪中学越办越好。收获了感悟、感动、友谊。我很自豪,因为我认识那么多的好学生。想你们的时候,我会看看你们的留言,你们的照片,永远会记住你们!

经历了一个暑假,我发现我长大了。我经历了未曾经历的,感受过未曾感受的,这是我人生的一笔无价之宝。

2024三下乡个人工作总结 篇9

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会活动的号召,落实《关于组织开展平顶山学院大学生志愿者假期“三下乡”社会活动的通知》的文件精神,平顶山学院大学生支教培训服务团在汝州市尚庄乡东芝希望小学开展了为期十天的假期“三下乡”社会活动。我团在该过程中深入科学,在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育,长才干,作贡献”,进一步提高自身的创新能力、能力和创业精神,为实现“推进两大跨越,建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。

我团志愿者在两位带队老师的领导下,共同打造了五个“精品工程”:希望工程——“祖国的花朵”;科技培训——“科技下乡”;武术之乡——“武动20__”;尊老爱幼——“关爱生命”系列活动;文艺演出——以“我爱你,中国”为主题展开各种文艺活动。同时,我们以义务支教为重心,开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目,引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进,为中原崛起先青春”。我团由本校14个院系的29名学生组成,有喜欢武术的,有擅长音乐的,也有钟爱画画的……我们是多才多艺的莘莘学子,坚定而多变,稳重而活泼;我们是挺拔矫健的热血青年,执着而冷静,勇敢而审慎;我们是意气风发的时代骄子,自信而真诚,团结而自强。我们团结在团队之中,独立于团队之间。

一、运筹帷幄,全面策划;严格纪律,落实分工

为确保我团假期三下乡活动的顺利展开和进行,6月26日至7月2日,带队老师公布了本团的《平顶山学院大学生假期“三下乡”社会活动方案》。此外,还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则,在此基础上作调整,采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队,总体上负责本团“三下乡”社会活动的一线工作,包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组,主要负责协调各队各组之间的关系,包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。

同时,在这一期间,我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间,我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上,才能保证活动的顺利进行。否则,一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》,以明确纪律,并严格执行。培训时,我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外,还在试讲、开会等过程中,共同查漏补缺,不断提高,在各种问题上互相交流意见,增进感情,加强团结。

二、统一思想,齐装出征;满怀热情,投身

7月3日上午,平顶山学院大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了汝州市尚庄乡铁炉马村。在东芝希望小学,欢迎的学生早已列队等候,热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸,并没有使我们感到疲惫。一安顿下来,我团志愿者立即按队按组分工,积极有效地展开了各项准备工作。

在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下,我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中,在其他队才刚进入状态时,支教队的工作早已红红火火的开始了,因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者采用多媒体教学,使文字、语言、音乐、图画结合起来,以助孩子们快乐学习,并适时调整教案内容和进程。此外,结合学生特点,还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生,聪明而懂事。不用告诉你,他们有多热爱生活、多渴求知识,真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”,大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要,还对教师专门开设了计算机基础、OFFICE使用、Email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备,志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。

我团在义务支教的过程中,电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点,为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试,专业的服务换来群众满意的微笑,他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表……硕果累累。在维修过程中,遇到较难解决的问题时,电器维修队队员们就共同讨论,一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器,我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多,但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子,甚至地上,都曾使他们工作的场地,这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能,无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象,构成了广场上一幅和谐的风景线。

作为当代大学生,我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时,关注社会,关注农村,关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动,深入关注农村弱势群体:当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝,传递的是心与心间的温暖;当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时,观望的是一种感动、一种感激;当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶,站在我们面前的不是小帅鹏,而是坚强!……在走访群众时,我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房,为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后,爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地,并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离,我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去,我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间最好的链接点,便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式,针对“留守儿童”、“孤寡老人” 等情况进行了研究分析,还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物,将温情和感动在彼此心间流动。

与此同时,健身队、社会调研队、文艺戏曲队也没落后。汝州市尚庄乡是有名的武术之乡,健身队让武术教育走进课堂,教练健身操、太极拳等体育项目。他们还举办了趣味运动会,以游戏和运动相容并进的形式,积极调动了孩子们的运动热情。我团社会调研队队员在队长李笑漾的带领下,开展普法、环保、国家政策宣传和传播科技文化、走访老红军等特色活动。为了增进志愿者与当地村民的情感,在祖国60华诞之际,我团文艺戏曲队志愿者认真策划了弘扬爱国主义和民族大团结精神的文艺晚会。凝重深情的爱国诗朗诵、稚嫩真情的爱国歌曲童声大合唱、铿锵有力的武术表演,还有逗乐的小品、激情四射的健身操……整台节目气势恢弘,震撼人心,共同的爱国之心使志愿者和当地村民合为一体,情意相融。而坚守在二线岗位上的各位志愿者,任劳任怨,全力为集体做好后方工作。办公室协调好各组各队与宣传部之间的联系,后勤服务组负责准备伙食,安全卫生组则负责检查各居住处的安全隐患和卫生。

社会期间,我校团委贺书记来尚庄乡东芝希望小学慰问视察。贺书记认真询问了我团后勤的厨房管理工作,我团团长娄鹏宇老师的陪同下,贺书记冒着酷暑在查看了我团服务地环境及住宿情况,并同孩子们一起坐在教室中听我团志愿者课。7月10日,贺书记率各院系领导为我们举行了隆重的挂牌仪式。离开的那天,下着雨,但还是有许多孩子撑着伞来送我们。小小的鞋子站满了黄黄的泥巴,飘飞的雨丝打湿了额前的发梢。我们默默地用眼泪说别离,我们静静地用拥抱说珍重。我们会永远记住这里——汝州市尚庄乡东芝希望小学。它给了我们感动,给了我们温情,给了我们锻炼。我们也还会怀念没有床就睡课桌的时光。

三、整理材料,经验;发扬优点,找出不足

7月13日归校后,我团办公室成员在整理团队的材料时,不辞劳苦,认真负责。从中出我团好的经验,以及不足之处,并为不足之处作了深刻的分析和讨论。在好的经验方面,我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面。在不足之处上,首先体现在此次活动的初步计划上,由于对具体条件了解不够充分,过高估计自身的实力,以至于部分活动不能按计划进行,这也给我们的工作带来了一定的被动,影响了整个活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够,大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次,而没有深入,当然这有一定的客观原因,那就是我们掌握的知识还不够,但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料,以至于临阵时无据可查。但无论好的经验还是不足之处,都将对以后的假期“三下乡”社会活动的发展起到积极推动的作用。

2024三下乡个人工作总结 篇10

为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会,推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考,在实践中受教育、长才干,树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员,我们以“关注留守儿童,共谱和谐新篇”的实践主题,赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动,尽我们最大的努力把科技、文化、卫生下到乡。

一、 关注民生,关注留守儿童

我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”,我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作——设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策,分工合作,虽然遇到很多困难,但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。

我们整装齐发的赴向河源龙川田心,各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。

田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东,全镇总面积平方公里, 该镇离县城38公里,20__年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖,20__年村民人均收入4200元,常住居民340户,约万人。田心镇外出务工人员6580人,共有外出务工人员的家庭6742户,留守儿童约1200人。

儿童作为祖国的未来,社会的未来,家庭的未来,他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展,所以关注儿童就是关注民生、关注未来。

在调查和走访过程中,我深深的感触到,当地确实很贫困,经济来源单一,主要是靠耕田维持生活,据我了解当地平均每户只有2~3亩田,况且还出现了比较严重的超生现象,可以设想一下,这能让孩子过上好生活吗?所以很多家长为了过上好的生活,他们选择外出打工,留守儿童随之不断的增加,没有父母或是缺少一方的关爱的孩子,他们大部分都不能健康的成长,形成了一个严重的社会问题,这是值得我们关注的。他们在填写问卷时,通过观察,发现留守儿童很喜欢新鲜的事物,但是很羞涩,不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛,两手脏兮兮,从他们的眼神可以看出对知识的追求和对新生事物的好奇,在深处藏着一般孩子有的天真无邪。

我们调研组走访了10个村委会,得到了当地村民的热情接待,在这7天的时间里,我们在骄阳似火下工作,中午只能是找个方便的地方进食自己的干粮,这样的生活我们为的是什么,为的是留守儿童,为的是社会的未来,为的是祖国的希望。

我呼吁社会各界:“关注民生,关注留守儿童”。

二、精神文明建设与经济建设

农村精神文明建设 包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面,经济建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化,思想观念的解放,开拓了视野,渴求建设新生活。另一方面,经济建设的发展,也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、互相促进,相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。

通过调查和走访,我用当地的经济和精神文化的情况与我家乡进行一个简单的对比,结果发现当地有些村落是相对比较富裕,楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层,偶尔还可以看到有些家庭有汽车,这样的家庭生活水平估计已经达到小康,但是当我们走进屋里,让我一片茫然,外表如此的整洁,屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象,跟主人谈话可知,这房子是近几年有钱才盖的,至于卫生方面的问题,他们都是同一句话“农村是这样的”。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久,觉得这是跟精神文化建设有很大关系的,说到底,政府在经济建设有所发展的同时,要注意精神文化的建设,两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济,建设美好、和谐小康社会。

三、 学校教育问题

学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用,尤其对缺少父母关爱的“留守儿童”更是关键,家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,学校教育是否合理关乎他们身心健康。

经过调查和走访,当地小学教育存在以下四个问题:一是教师普遍素质较低,不负责任。分析其原因,只要通过了县教育局的所谓的教师资格考试,就分配到所在村委会小学教书,并没有什么奖惩制度和素质考核制度,这样造成教师只是为了领取工资而忽视了孩子的教育健康发展,出现一上完课就回家,根本不会留下来辅导需要辅导的学生;二是校长集权制,学校有一股官僚气味,政府把所有的权利交给校长,没有一个有效的监督机制,即使家长提出孩子教育存在问题,最后都是收不到实效,在学校各职位等级很明显,官僚思想浓厚;三是学校缺少跟家长联系和沟通,据我了解小学是从来就没召开过家长会,这样怎能发现孩子的问题,怎么去教育孩子?四是学校教育开设的课程单一,没有丰富的课外学习活动。这样培养的学生会出现想法单一,固执,孤僻性格等问题。

针对上述的问题我的建议是:一是建立合理的教师考核制度,开展教师教育培训,提高教师素质;二是政府应该建立一个教育监督体制,家长积极参与,让学校教育合理有序的发展,成为村民满意的好学校;三是学校应该重视与家长的联系,实行定期联系家长汇报学生在校情况,注重双方对学生的教育,这样才能使学生全面的发展;四是学校开设丰富的集体活动,让学生感觉到是生活在一个大家庭,尤其对“留守儿童”要有更多的关注。

2024三下乡个人工作总结 篇11

下乡期间是我人生中一个丰富的经历,在我人生中划上一个美妙的音符。下乡前期的一些准备,各位队员的尽心尽力配合,提前准备要带去下乡地点的物资!

当天中午出发,看着大家精神抖擞的搭上车去下乡的目的地,一路上由于准备充足,大部分成员没有出现晕车情况,大家平安到达目的地。看到那所学校,感觉好舒畅!终于到达下乡的地点,感觉未来几天要在这里好好学习,获得多些经验!看到二十几个人为一个共同的目标努力奋斗,真的好开心!

下乡期间,最开心的一件事,就是和当地学校的孩子相处,其实说孩子,他们也十多岁了,年龄上可以算是我们的弟弟妹妹!他们真的很可爱,虽然有时候课堂上有些学生比较好动,但是他们会尊重人。下乡期间有一件小事让我很感动。那所学校板书的工具是铅笔和黑板擦,但大多教室里只有抹布,因为很久没用,所以有点干,擦起黑板很费劲,课堂下的一个小孩看到,不动声色去洗抹布。课后,虽然没有记得那位同学的名字,但是看到同学们积极向我们寻问有关上课的知识,心里很是开心。

下乡期间每天晚上九点二十分左右的那个短暂会议,让我收益颇多,每个人每天晚上的总结都很精僻,隔天按照总结指出的不足加以改善。还记得跟大家一起在办公室学手语,大家一起练习的时候,大家边唱边学手语的情景真的很让人留念。下乡的时候,俊乐拿着的相机一直在拍,传上电脑的时候,看到的都是大家的笑脸完全看不出当时的疲累,有人说,下乡这事情,惟一即可。每个人都有不同的感受,看你如何想如何对待,有些人,有些事,一辈子都忘不了,因为我们彼此一起走过这一段人生路途。途中互相搀扶,解决困难的日子任谁都不能抹灭。爱就一个字,爱在心中。爱我们这个团队,爱那里的孩子们,爱那里给我们提供的机会与感受。

下乡,学到更多的是团队的合作和与他人的沟通协调。并不是所有的事情我们可以事先准备,有些突发的情况,要学会应变。遇事不能慌张,但可以紧张。要学会在不同的角度去看问题。每个人的做法与想法不同,聆听他人的意见是很重要的,多方聆听他人对一件事情的看法,在沟通的过程中了解事情的原委并且促进彼此的感情。

下乡的经历,给每个人不同的感受。真如我在一次会议上说的,这次下乡,给我的人生划上了一个美妙的音符。而或许有的人觉得下乡就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道,这次下乡让我们学生会这个团队有了进一步的了解和认识。并在日后的工作中,我坚信我们有足够的能力去应对一切事情。

2024三下乡个人工作总结 篇12

在社会实践的活动中,我们优势互补、专业互补,实现强强联合,受到当地人民的热烈欢迎,促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践结束后大家集体讨论,针对活动中出现的典型事例进行重点分析,对出现的不足及时反省,总结活动开展情况,吸收经验,改正不足。这些做法,不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行,更使服务队成员及时保留翔实的材料,为写出高水准的调查报告打下了基础。下面是这次调查简单总结。

近年来枫香村新农村建设大步迈进,实施了新农村整治等一系列项目,基本完成了道路硬化、路灯亮化、村庄洁化等基础设施建设,村庄面貌出现了显著的变化,受到了群众的肯定,这使我们深刻地认识到“发展是第一要务,项目是第一载体”。自去年全市农村工作会议暨“绿色家园、富丽山村”建设动员大会召开以来,村两委班子认真学习市委、市政府和上级有关部门的政策文件资料,贯彻落实会议精神,并多次召开村民代表会议,开展走访宣传活动,统一创建工作的思想意识,使广大村民认识到精品村创建是一次宝贵的发展契机,也是推动枫香村的社会主义新农村建设新跨越的历史机遇。

根据“整体规划、区块建设、分段实施”的工作思路。在创建工作中,我们抓好建设与发展两大重点,做到“绿”、“富”、“和”并举,做到了环境、产业、社区、文化建设的同步推进。

一抓旧村改造。结合凯里市中心城市建设的契机,推行城市化、城乡一体化以及城中村改造,吸引外来投资,积极发展适应务工人员居住的中、低档次的住宅,吸引了周边地区人口向工业功能区聚集,并带动相关行业的发展。

二抓特色开发。本地特色的旅游,同时充分利用好本村大面积高山陡坡和山塘水库的优势资源,搞好农家乐的发展。

三抓区块培育。在建设中,我们将产业发展与新农村建设融为一体,按照休闲旅游区、居住区分区功能建设。

此次“三下乡”,我积攒了很多的经验,也有很多的缺点与不足,我将认真总结其中的经验和不足,在以后的教学工作中扬长避短,进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。

2024三下乡个人工作总结 篇13

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的最好窗口。今年我系的大学生志愿者暑期“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实,产生了广泛的社会影响

我们带着一颗欢喜、刺激、探索又期望的心,我们踏上了这次三下乡之路。虽然大家在出发之前都做了充分的准备,但到达目的地之后,还真是让大火儿吃惊了不少。小动物(如蚊子)随处可见,且为数还不少。不过,大家并没有退却,条件越是苛刻,就越能锻炼我们的意志。就这样,大伙儿稍做休息后,便开始着手整理。晚上,队长给我们简单地安排了一下接下来几天的主要任务;当然,在完成自己份内的任务后也应该帮助其他队员。

接下来的几天,我们按计划的完成了一系列的活动:对当地的留守儿童进行暑假作业的.辅导;进行安全卫生知识的宣传;给同学们观看教育影片;和同学们一起玩游戏;对当地的街道进行打扫以及对当地的老党员的慰问等。

炎热的天气,无论对我们还是对小朋友们都是个极大的考验。这不,有位小朋友就晕倒了。我们都很是着急,连忙把他送进医院。经检查,我们才知道,原来小朋友之前就来看过医生了,只是病情没有好转,加上天气热,从家到学校,更是加重了他的病情。我们在医院里陪他打针,并帮他联系到了他的家人,让其带他回家养病,这才算了事。

短短的几天很快就要结束了,我们要和小朋友告别了,留念吧!阳光洒在灿烂的笑容上面,随着一声快门响起,一脸灿烂定格在幸福的瞬间,回想在这生活的时间,真是值得回味的,孩子们是那么的可爱天真,印象最深的是一个叫于紫涵的女孩,冰雪聪明,人虽小,字写得却很漂亮。她很喜欢妮妮,可惜我们在买礼物的时候却没买到妮妮,后来我们又跑了一个中午才买到妮妮的纪念品,下午我们的副队长专程乘车半小时又步行了半小时到她的手里。真的要离别了,他们问我:明年你们还会来吗?我们没有回答,都怕他们失望吧!

2024三下乡个人工作总结 篇14

青海暑假三下乡社会实践已经结束了,暑期社会实践对于人的一生,就像一滴水无声地留进了大海中,但是对于我来说,是多么珍贵的一笔财富啊!在这十天中,我经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我无怨无悔,我能够自豪的说:“我很开心,很快乐,付出别人所不能付出的,也获得了别人所得不到的。”

下乡的日子是清苦的,但虽苦尤甜。

我们此次下乡的主要任务是调查当地村民、老师和小学生对教育的态度和三天的支教活动。而我这次的主要任务是负责调查小学生和教他们英语。我是怀着一种期望和新奇的情绪来到青海西宁,来到互助县东山乡大庄小学的。想到就要能够去那边和那些可爱的小学生们一齐学习,去感受高原风情,兴奋的感觉渗进我的每一个细胞里。

第一节课的感觉是良好的。主要是介绍了自我,也让他们介绍了自我,还讲了学习英语的方法和要求,最后和他们描述了大学生活,为他们展示了一幅新的天地:舞会、奖学金以及各种各样的活动场所,对他们说都是那么新鲜和个性,从他们童真和渴望的眼神中,我分明看到了求知的欲望,一种从没有过的职责感压在我的心上,以前一向认为,小学生是最容易教的,他们听话懂事,也因为我一向认为小学生随便糊弄下就能够过关了。但是,他们的眼神却深深的触动了我,我也体会到了为什么说“教育要从小学抓起”,因为小学生的思想还不成熟,也没有树立一个完整的人生观和价值观,不能正确分辨错误,此刻的教育对他们来说,每一步都是塑造他们人格的时候,人格完善与否,很大程度上与教育有关。

我们上第一节课后和学生交谈,了解学生的兴趣爱好、原有的学习基础。虽然一开始时,因为语言的问题,学生的地方音很浓,而且他们的普通话水平较低,但是经过我们与学生的努力后,与学生的沟通已不再成为问题。支教对象有一个班,他们表现用心、各方面都很优秀的学生。他们很听话,第一天来上课,每个同学都带着课本和本子来。看他们的样貌,他们的个子比较小,更显得他们可爱。老师上课的时候,学生认真听课,他们喜欢大声回答问题。如果一个同学作答完毕,其它的同学都会响应,课堂气氛很浓厚,这都让教师们高兴得很。看见学生用心地回答自我的问题或用心地上黑板做题,心里有丝丝的幸福感,这不仅仅来自于满足感,还来自成就感。

在接下来的几节课,我体会到了做老师的快乐和担忧。这些学生都很有天赋,也很用心,懂的东西还算多,因此可见学校在育人方面很出色,值得我们学习。但是学生中,存在着一些问题,那就是普通话的普及程度不高,乡音很重,有的时候有个别学生难以用普通话交流,值得欣慰的是,学校领导对普通话也很重视,强调我们在教书的过程中用普通话,而学生也很聪明,教了几篇他们朗诵诗歌,他们便很快纠正了读音。相信在学校领导的带动下,普通话必须能够更好的普及。

至于调查小学生的学习态度,除了透过平时上课和他们交流了解一下外,我们之前在学校还准备了一份简单的调查问卷。我利用下课的时间给每位小朋友都发一份,让他们自我填,有不懂字的再问我。之后,从问卷调查上,了解到一个很严重的问题,就是那里的大部分父母不对孩子的教育部是很重视,家里爸爸妈妈喝酒。也许是因为青稞酒的原因吧,成了他们那的风俗习惯,但却不知给小孩子造成了不好的影响。我把这个问题也反映到了我们的调查结果里。

接下来我们按照计划开始展开活动。来之前我就听说三下乡时的住宿条件是很差的,有句老话:“逆境出人才。”我们都是抱着一颗锻炼的心来的。这次“三下乡”使我学到了很多东西,与老师和同学一齐到外面进行社会实践,是锻炼与人相处的潜力的好机会。互相关心同学,配合老师,让活动尽可能顺利,生活尽可能方便愉快,亲身经历了三下乡后,我对其有了更深刻的体会。

我想,下乡的日子是虽然苦但是充满新鲜感的。因为那里充满了少数民族的气息,有着与我们那不一样的生活。下乡的点点滴滴终将成为记忆中斑斓的碎片,但那一幕幕相依相偎的情景,离别时那用真情浇灌出的泪花将永远是这些斑斓碎片中最闪亮的.部分!有了这份记忆,这份执着,分离算得了什么?我用我的真情,滋润了这片土地。

“三下乡”的目的:是更好的让大学生了解当今社会,服务于当今社会,只有真正的投入其中,才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的情绪,对突发的事件能够持续冷静,以平常心来对待和处理。

当代大学生是明天社会各行各业的精英,是建设社会主义和谐社会的中流砥柱,担负着国家和历史赋予的光荣使命。我们就应用心走出象牙塔,到社会的各个反面,各个角落,了解国情,服务社会。三下乡是一个已经为我们大学生搭建好的平台,我为能参加这次“三下乡”活动感到很幸运,同时看到那仍很贫穷落后的农村,我感到很忧心。记得在回家的车上,有一位乘客对我们说“你们大学生参加社会实践十分有必要,有了在农村的亲身体验,就不会在‘一片形势大好’的媒体宣传中迷失方向。”我想,这或许正是我们最需要的!

常言道:铁不炼不成钢,玉不琢不成器。作为当代大学生,不去体验生活,不去了解农村、了解社会,不与社会相溶,便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次“三下乡”社会实践,使我更加认识了农村,认识了社会,同时也认识了自我所处的社会位置,明确了自我肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态,更加努力的学好科学文化知识,调整和完善自我的知识结构,锻炼自我战胜困难的意志和毅力,为适应以后的工作做必要的准备。如果我不参加此次活动,也许,我用一生也无法体会。我在这次三下乡中明显提高了以下几点:一、主动提问

过去很害羞,很多东西不敢向别人请教,此刻感觉总要刨根问底,感觉憋在心里就难受。

二、关心他人

以前都是有活动了大家在一齐,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一齐那么多天的,透过这一次,我明白了原先关心他人也是交朋友的一种方式。

三下乡让我学会了体谅别人,从三下乡的筹备活动到整个活动的结束,事情都不是一帆风顺的每次遇到问题时,我们都会共同商量找出解决问题的办法。但是在这些商量的过程中,往往会出现意见不一致。慢慢地我们学会了体谅别人,从别人的立场想问题。这次三下乡我们都成长了许多。其实在我们当中很多人从年龄来讲已经是个大人,但毕竟还没经过多少磨练,所以心理上算不上成熟。三下乡期间我们做到了互相照顾,遇到问题能够共同想办法解决。我想这是我们三下乡最大的收获。

三、不断的学习新知识

在此刻的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动中得出这来,是我最大的收获了!

对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中能够会有许多的机会,而这机会也是自我日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动,对人对已都有好处。不论是活动的前后,有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的情绪,对突发的事件能够持续冷静,以平常心来对待!同学之间能够持续良好的联系。每一天记日记,记录好当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。这对自我的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的来源。在总结的最后,我也同样期望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

2024三下乡个人工作总结 篇15

时间过得真快,从“三下乡”的第一天到结束那一天让人感觉就是一下子的事情。通过前期的准备工作,在学校、学院领导的鼓舞和罗老师的带领下,我们_大学“_”服务团的成员们来到了_村进行三下乡活动。这个活动的过程是艰苦的,但艰苦中不缺少快乐,艰苦的条件磨练着我们每个志愿者的意志。通过这次三下乡,让我体会到当老师的不容易和快乐,感触到生活的真谛。

_年7月16日早上,在院门口举行完启动仪式之后,我们乘车来到了_,这一天我们很兴奋、很高兴,一路上我们玩着游戏,唱着歌,高兴的心情溢于言表。我们的车停在_完小,这里的孩子很热情,听一些大人说,很早孩子们就在学校等我们了。我们的到来让孩子们很高兴,我们一下车,“老师,老师”这样的称呼响彻校园。当时我真的很高兴,因为这还是我第一次听别人叫我老师。

下完并整理好自己的东西,三下乡之旅就真正开始了,我们的新生活宣布开始了。大家都开始忙起来,做饭的做饭,挑水的挑水,还有的打扫卫生。很快这些忙完了,终于可以好好休息一会了。今天我们没有招生,休息一会后我们对第二天的工作做了些准备,这天虽然很累,但大家很高兴。

一切准备就绪,日后的工作接踵而至。在后面十来天,我们坚持每天下乡走访,坚持每天送孩子们回家,坚持每天给孩子带去他们感兴趣的课,成功在学生间举行了“手工制作”,“交通安全宣传”,“体育比赛”,“棋类比赛”,“文艺汇演和表彰会”以及“放飞梦想”等活动。

通过每天的走访,我了解了这里孩子的家庭情况,同时也让我回想起自己童年时候的生活。可以说他们的生活是我从来都没想到过的。这里的家庭一般至少是三个小孩,如果仅靠家里那些不显眼的农作物显然是不行的,因此,在_这地方,你可以很普遍的看到,一个家里面一般只有孩子和老人而孩子们的父母大多出去打工去了。

这里缺的东西很多,这里的孩子缺少爱,特别是父母的爱;这里的老人缺少帮助;而这里所有的人同时还缺少生活中一种很重要的东西——水。我们志愿者除了中间几天没挑水外,每天都必须得跑到一里之外的地方去挑水,这让我第一次体验到水的来之不易,吃一堑长一智,如果没有通过这一次,也许我永远都不知道对水的珍惜。

通过搞一些活动,让孩子们接触到了很多他们以前不知道的东西,增长了他们的课外知识,同时也让其在学东西的同时获得很多快乐。标本制作,对于这些山区的孩子来说显然是个新名词,他们对这些充满了好奇,而我们却满足了他们这种好奇;交通安全宣传活动,一方面让孩子们对交通安全知识更加了解,同时通过做游戏认识安全标识符这一环节给他们带来无限乐趣;体育和棋类比赛,在相互竞争的同时却不缺少快乐,这里充满了他们的激情和智慧。

然而在这所有活动中,让我感触最深,最为感动的便是“放飞梦想”。“梦想”她引导我们前进,让我们进步。对于梦想的重要性,众所周知。

为了让每个孩子明确自己前进的方向,为了让他们通过自己的梦想引导他们通向成功的彼岸,我们来到_完小的第一次上课时,便让每个孩子用彩纸写下自己的梦想。然而_山区的一些小孩子,对于自己的未来却有点迷茫,他们不敢相信自己的梦想能否实现。他们拿着彩纸迷茫了,他们问的最多的一句就是“我们的梦想真的能够实现吗?”看着这些,我很心酸,祖国的未来难道就这么容易被这种贫困的环境摧残吗?不,我不这样认为。我们笑着对他们说:“会的,只要你们努力,你们的梦想会实现的。”在送他们回家的路上,一个小女孩迷惑的看着我,问:“老师,我的梦想能实现吗?。”这时,我回答的很坚定,“会的,一定会。人只有通过磨练才能成长,只要你时刻记住自己的梦想,时刻为梦想而努力,你的梦想就一定能实现。”

看着写在上面那些梦想,诸如“我长大后是当一名司机,让每个爸爸妈妈都能回家。”,“希望老师不要回_。”等等。我沉思着,他们太想念自己的父母了,他们真的很需要爱和帮助。

短短十来天如果说知识,我们教给他们的是很少的,但这十来天却让我们师生间结下了深厚的友谊;在这十来天我们给他们很期盼的东西——爱和帮助;同时在这十来天也让我真正体验到自己父母支撑家庭生活的不容易。

孩子们加油吧!为了自己的未来,为了自己的父母加油吧!老师在心中默默的祝福你们。

这次的“三下乡”之旅将让我永远难忘,你让我体验了生活的苦与甘;你让我懂得当老师的难与乐。在日后的生活中我将尽力去帮助那些需要帮助的人,特别是那些穷人;我将尽力去减少对父母的负担;同时我真的很希望每个人都能献出自己的一份爱,去帮助所有需要帮助的人。最后我想说,孩子们老师永远爱你们!爸爸妈妈,你们辛苦了,你们的儿子永远爱你们!

2024三下乡个人工作总结 篇16

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;

我作为四川大学公共管理学院“三下乡”服务队的成员之一,赴广安追寻伟人的足迹瞻仰伟人丰功伟绩,深切缅怀我国改革开放和现代化总设计师邓小&平同志,并对广安当地的明月镇做了实地调研。在领队熊老师的带领下,我们怀着对伟人的无限崇敬之情,冒着酷暑参观了邓小&平故居纪念园,先后瞻仰了邓小&平铜像、参观了邓小&平故居陈列室和邓小&平故里。通过参观,我们进一步深入了解了小平同志波澜壮阔、光辉灿烂的奋斗的一生,增强了爱党、爱国、爱校的使命感和责任感。从纪念园出来,我深有感触。伟人已去不可追,但其精神却永远成为千千万万有抱负青年的学习榜样。作为一名大学生党员,同学们在追慕伟人的同时更要沿着伟人的足迹为建设伟大的祖国而努力奋斗。把那句“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”铭刻入自己心底,时时鞭策、督促自己。参观了小平故居以后,我们服务队一行赶往市区附近的华蓥县明月镇实地调研,先后参观和访谈了两个养猪场、一个养兔基地,以及一个兔肉加工公司,详细了解了公司和基地的规模、流程和发展情况。

此行的主要目的是了解当地乡镇的发展状况,并针对实际情况,结合我们学院的优势,向他们提供必要的帮助和支持。经过协商,我们学院和镇政府计划在明月镇建立一个长期的社会实践基地,培养我们的学生党员队伍,让学生党员把所学知识用于实践,在实践中磨练和成长。

本次社会实践有我们学院图书馆、档案、劳动与社会保障、公共事业管理等各个专业的同学,我的专业是信息管理与信息系统。在成行前,我主要关注农村和农业信息化的问题,查阅了很多图书、网站和档案资料,对四川省的农业信息化状况有了一个比较深刻的认识和详细的了解,为向农村和乡镇科技管理人员讲解农业信息化准备了丰富的材料。可是当我们同明月镇党委书记访谈的时候,发现明月镇这个在广安还算不错的小镇,也只是在镇长和书记的办公室里面有一台电脑,农业科技人员几乎没有上网条件,感到目前四川实现农业现代化或者说是农业信息化还有很长的路要走。通过此次对明月镇的实地调研,我对农业信息化感悟很深。窥豹一斑,由于我国农村的信息化建设是在工业化尚未完成的基础上开始的,在四川这个农业大省,信息化的进程更具有复杂性、长期性和艰巨性的特点,表现为:

(1)整体水平相对落后,区域发展不平衡,如我国涉农网站虽然有6000家之多,但与整个it业的发展主流还不成比例,不足全国网站总数的10%,而网络用户中只有%的用户是农民,能够通过互联网获取市场和技术信息的农村家庭比率只有%,因特网普及水平城市是农村的740 倍。而且更严重的是这些网站真正有生命力的并不多,有些已经名存实亡,勉强维持的也未能真正进入农业、农村和农民之中。困扰信息入户的“最后一公里”问题,已成为农业信息化发展的巨大瓶颈,广大农户在农业生产、销售过程中,依靠因特网获取信息进行决策的仍然不到1%,大多数还是凭借个人经验和来自邻居、集市上的信息来决定种什么、种多少以及卖多少价钱。而且目前网站是东多西少,北京市有297家,青海却只有1~2家。

(2)信息管理基础薄弱,投入分散、重复建设,一些农业数据库存在互相复制、投资大但利用率低的问题。农业网站内容缺乏行业特色或本地特色,网站的信息开放性和共享程度低,信息的标准化和时效较差,网站建立了但资源建设却跟不上,缺乏对一手资源、实用资源的开发。

(3)信息市场开发刚刚起步,还处于机制不健全,信息发布程序不规范、信息用户不成熟的阶段,误发或误用信息的事件时有发生。

(4)我国由于经济条件的制约,一些地区对农业信息基础设施建设的投资力度以及政策方面的支持力度不够,致使信息化建设工作进展缓慢。

基于全国农业信息化发展状况和四川省的省情,我认为可以采取这样的对策:

(1)建议从农村信息化建设的实际应用需求出发,站在全国一盘棋的角度,从宏观上制定政策,进行资源整合,统筹规划,合理分工,有步骤有侧重点地加强农村信息化建设。同时发挥大型网站的整合联动作用,以龙头带动龙身、龙尾,从而既发挥了大型国家级农业网站的信息导航功能,又展现了区域性网站的地方特色,以点带面,提升我国农村信息化建设的整体水平。

(2)根据国际信息化发展趋势,制订我国农村信息化建设的相关政策和法规,及制订统一的农业和农村信息化相关技术标准、信息标准,规范管理农村信息化建设工作,尽快与国际信息标准接轨,提高我国信息的开放性和共享性。

(3)进一步加强农村信息化队伍建设,重视并有计划地开展信息队伍人才培养,积极扶植和发展农村产业协会组织,充分发挥协会组织和农村技术推广站在各级农村信息队伍建设上的作用,并将农业产业化程度较高的农业企业与经营大户由信息服务对象发展为信息提供者和信息传播者,带动更多的农户利用信息,共同发展。

(4)以最为急需而又马上可以利用的部分技术作为突破口,建立国家农村市场信息体系及完善各级农村市场信息服务体系,采取有力措施,规范市场信息开发与建设,提高信息的时效性和有效性,增强农产品的市场竞争力,缓解小生产与大市场的矛盾,解决信息交流与农产品流通的问题。

(5)信息化建设起步阶段的主体是政府,只有政府才能担当起提供公共通讯设施、建立农村信息体系、提供信息服务的职责,因此各级政府要首先树立信息意识,才能加大对农村信息化建设的资金投入和政策引导扶持力度,对农村信息研究开发工作给予更有力的支持。

(6)积极开发具有我国自主知识产权和农业生产需要的信息化应用系统软件产品和数据库,加快信息技术研究成果和产品进入市场和转化为生产力的步伐;利用政府投资和社会融资等多种渠道,逐步缩小城乡“数字鸿沟”和东西部农村信息化建设差距。

2024三下乡个人工作总结 篇17

7月,浙江工商大学旅游与城市管理学院“一旅阳光”支教团队来到了浙江衢州塘坞乡贺田希望小学开展了“留住温暖,守候希望”主题夏令营。在支教的12天里,团队成员们通过开设语数英等常规课程和手工、舞蹈、太极等特色课程,为当地一百六十余名孩子带来了不一样的暑假时光。

本次参加夏令营的大多是留守儿童,支教团队成员们通过开展主题班会、家访等形式进一步了解孩子,并通过拍摄全家福、送牛奶等方式温暖了没有父母陪伴的一颗颗童心。在多方努力下,夏令营闭营仪式暨“童在心空下”文艺汇演于7月14日成功举办,当地领导和学生家长们受邀出席。本次夏令营收获了家长和学生的一致好评,一双双小手亲自递上的小礼物、临走时整齐的送别队伍和一句句“明年一定要再来”都是对大学生们的肯定和深深的不舍。本次的支教活动虽然已经画上句点,但支教成员和孩子们的情谊仍在延续,我们相信,两者之间相互的影响和联系是深刻而长远的。

2024三下乡个人工作总结 篇18

三下乡,终于我还是搭上了这趟末班车!

记得刚进入大学的时候,有关于三下乡的宣传铺天盖地的席卷而来!但那时的我虽然有这一颗积极的心、有一个支教梦,却因为种种原因没能好好的去了解一下,心里还不时会有这么一种想法:“我从小就生活在农村,三下乡对我就没必要了吧!”大一暑假,有朋友去参加了三下乡活动。不知怎么搞的,从她的分享中我看到了某种失望,因此,我的心里对于三下乡产生了一丝抵触。但我是幸运的,今年在兄弟的帮助下,我搭上了于我而言的末班车。即使当初不怎么情愿,但当我下定决心的时候,我还是积极努力的去准备了,很庆幸,心里没留下什么可遗憾的。

短短的15天,却有着道不尽的欢乐和感动,当然也有成长的辛酸……

由于在也要进行一个实践活动,我和队里的其它四位女生提前两天出发了。和她们在一起,刚开始我还有点拘束,但在她们的感染下,我也开始变得“大胆”起来,开始陪她们一起疯,把老脸全搁出去了。“同吃一桌饭,共睡一张桌”,感觉既幸福又温馨!

一到达目的地,我就被当地纯朴的民风所感动了!身在异地他乡,我们却从未害怕过:摩托车叔叔会告诉我们“失散”的队友在什么地方,保安叔叔会逗我们开心、会帮我们维持会场秩序,当然还有的爷爷奶奶们,每天为我们准备香喷喷的饭菜,真的很谢谢他们!

我们在当地的中学为高二的学生举办了一次宣讲会,从征得学校领导的同意,到挨个挨个教室的宣传,再到宣讲会的成功举行,我们用了整整一天时间,虽然很累,但每个人的内心都无比的自豪。对于我而言,第一次把自己定位成一个“长者”,给自己的学弟学妹们带去一些帮助,紧张之余更多的是一种兴奋。再一次,又得踏上征程,满怀着期待,又有些不舍,祝愿所有的一切都能够好好的!统景,我们来了……

天开始下着小雨,略带一丝寒意,但还是准时与大部队成功会师了!见面之余,大家都将旅途的劳累与身体的饥饿抛在脑后,尽情谈论旅途的种种趣事。窗外的朦胧景色也使我的内心更多了一份期待……

从第二天开始,我们便马不停蹄的开展工作:“夏令营”开营仪式、与学生们交流、军训,再到每天的“按部就班”(买早餐、学生签到、军训、上课、放学、会议总结),每一天都过得很充实,每天也会有意想不到的收获!我参加了两次调研活动,两次政策宣讲活动也都参加了,让我更加清楚的认识到,任何事情都不会像自己想的那么简单。也许,付出了十足的努力,也只能获得个勉强及格的结果!

作为一个团队,成员之间难免会产生一些小矛盾!作为副队长的我,在心底也一直把维护团队的和谐当成了我自己的最主要的一个任务。但遗憾的是,不但我没能在这方面做点什么,反而自己也成了搅局的一个。“雅玲、冰糖、胡琴、田由,那本应是可以避免的,但我没克制住自己,是我的错,对不起!”或许,该向每个人都说声对不起,、……,我的负面情绪也影响到你们了,对不起!现在的我还完全不能让自己满意,以后的路还挺艰难、很漫长,但我已无惧……

的爸爸妈妈,你们是我们最要感谢的人,谢谢你们!阿姨每天为我们的饮食操心,叔叔每天陪着我们一起上下课,却从未表现出一丝的不耐烦。你们牺牲了太多,任何言语都无法表达我内心的感激之情,只愿你们一生平安!我也会加倍努力,不会让你们失望!

短短半个月的三下乡,总的来说,是值得一生珍藏的记忆……

2024三下乡个人工作总结 篇19

为期九天的赴惠州市龙门县龙田镇三下乡服务活动于7月28日完满结束了,回望过去的一点一滴,仿佛都是发生在昨天一样。这段日子,将让我铭记于心;这段回忆,将成为我人生当中的一段重要回忆;这段经历,将伴随我一生。

因为这次三下乡,我们相遇、相识、相知。从六月底的第一次见面会以来,我们就开始不断地相互了解;从第一次团队培训以来,我们就开始同甘共苦;从出发的那一刻起,我们就开始携手共进。

在正式下乡前我们进行了几次相关的培训,那些培训的画面至今还记忆犹新。还记得第一次培训时,我们这一群有缘相遇的陌生人渐渐对彼此有了基本的了解,伴随着培训的游戏,我们开始成为一个真正的团队,拥有一个团队所该有的团结互助的精神。第一次的培训是在欢笑中快乐地结束的。紧接着下来的第二次培训就大不一样了,那个难忘的蜈蚣足游戏,那一段难忘却痛苦的路程,让我们更加懂得团队精神的重要性,这个游戏锻炼了我们的毅力,让我们更能吃苦耐劳,这一切都为我们的三下乡做好了铺垫,为我们的三下乡打下了坚实的基础。接下来的就是7月15号到18号为期四天的正式下乡前的集训,这四天的集训是一天环校跑一天玩游戏相结合的。本来以为除了元旦之前要环校跑之外就应该不用再跑了,没想到这次三下乡的集训竟然要环校跑,真是痛苦啊!不过这也是为了我们的身体好,现在的运动让我们更好地锻炼好身体,为三下乡做好充分的准备,好的身体是我们在下乡期间顺利开展一切活动和工作的重要前提,身体支撑不住,就不用说工作了,所以培训的一切都是为了正式的三下乡能顺利进行。在这四天的集训当中,让我最难忘的就是16号的那天我做了20xx年以来最多的一次俯卧撑,一个早上一共做了一百多个,本来还以为组长不要参加游戏会是件好事,万万没想到,竟然是个噩梦的开始,组员犯错,组长来受罚,我想这次的游戏我会一辈子都记得的,不过到了最后,却让我感到了,因为当我们四位组长被罚做80个俯卧撑的时候,全部的组员都趴下来跟我们一起做,真的没想到他们会这样做,这就是我们的团队,团结的向阳队。在这一次的集训当中,让我们懂得了在一个团队里面,不能只顾着自己,凡事都要三思而后行,你一个人犯了错,受罚的可能就是整队人或者是你的队长,责任是大家的,每个人都应该承担相应的责任,每个人都应该学会为他人着想。在这段时间的集训,真的让我学会了很多,也懂得了很多,在下乡之前就已经这样的受益匪浅了,虽然很迟才能回家,暑假也短了很多,但这一切都是值得的,因为我知道,我得到的将会更多。

在下乡期间,我们一起生活,一起吃苦,一起创造属于我们的回忆,感觉是如此的好,让我如此的难忘,现在,三下乡结束了,真有点怀念那时候的生活,每天有他们跟我抢饭菜,抢厕所,不用工作时,又可以跟他们一起打打闹闹,苦中作乐的日子其实是那么的快乐、难忘,让人回味无穷。

那次,我们一大早就出发去清洗当地的温泉,大家都很有激情与动力,拿着手中那并不熟悉的工具,如铁铲、锄头、扒等一些我们平时不会用到的工具来清理温泉,大家分工合作,善用手中的工具,凭着我们的努力与辛勤劳动,大概两个小时,温泉焕然一新,眼前所展现出来的全新面貌正是我们付出汗水的成果与回报,望着自己辛勤的劳动成果,心中总有丝丝的满足感。

义教的开学典礼让我们拥有了成就感,让我们感到欣慰,之前冒着烈日逐家逐户上门宣传招生也是值得的。这次的义教我们根据学生的年龄开了大班跟小班两个班,两个班加起来一共70多人,达到了我们所想要的那个数字。村民们的配合、学生们的积极性,都给了我们莫大的支持与动力,让我们接下来的义教工作更加顺利,同时也让我们义教组的队员们对工作更有激情与冲劲。一次简单的升旗仪式,老师、队长和义教组代表的发言、还有义教组全体成员的宣誓仪式为我们这次的三下乡义教工作拉开了序幕,为接下来的义教工作奠定了坚实的基础。

2024三下乡个人工作总结 篇20

此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径,是推进大学生“素质拓展计划”的重要举措。我院组织20__年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中,充分发挥学院的文化教育优势,广大青年大学生积极投身于社会实践活动,用实际行动深刻领会、切身感受“三个代表”重要思想以及科学的发展观,在实践中达到了受教育,长才干,作贡献的活动目的。

今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持,统系从07和08级学生中选出23名优秀份子,奔赴汕头市南澳县后宅镇,深入开展为期10天的“三下乡”社会实践活动,通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间,经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷,深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中,通过向当地的百姓开展的等活动,同当地人民建立了深厚的友谊。此次“三下乡”社会实践活动从各方面锻炼了自己。

此次活动中,本人担任文艺组组长,主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动,包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。

(一)活动准备期间

x年4月中旬到5月中旬,是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签,以及“建国六十周年大事记”宣传海报。

本人在所有作品中融入大量中国古典元素,以国画与书法元素为主,在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国的“飞天”流绢效果;封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手法不一,调研组配图以八达岭长城渲墨,配书《离骚》选文,寓意“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;支教组配图以“寒梅”工笔,配书《师说》选段;宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔,配书《逍遥游》选段;文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨,配书《秀色》;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨,配书《后勤颂》;两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图,以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”;“建国六十周年大事记”以红渲墨为底,缀以白泼墨及工笔腾龙图案。

(二)活动开展期间

x年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。

为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活,我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程,培养学生艺术体育兴趣,发掘学生艺术体育才能,增强学生艺术体育素养。同时,学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。

此外,队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》,增强队员相互交流,融洽会议气氛,丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。

同时,结合队伍成员文艺特长,本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等,此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后,组织有节目人物的队友进行排练,并在每项排练中全程监督,其后为自己负责的节目进行排练。

7月19日,本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫,拜访少年宫负责人,洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜,受到少年宫负责人热情接待,并顺利得到同意。

7月23日,文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色,吸引少年宫内许多观众前来观看。

除文艺活动外,本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中,本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。

本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践,找出了自己的不足和差距。

2024三下乡个人工作总结 篇21

“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识但是是手段、方法,透过这些才能做好主要工作。所以,人生务必具备的知识就应按实践和行动的需要来决定。”是的,我们的智慧永远分不开实践,实践是检验真理的唯一标准,我们也要在实践中提升自我,培养我们各方面的潜力。此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的机会,使我无论在潜力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

六月下旬的同学们都沉浸在紧张的期末备考中,可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经悄悄展开。响应团省委号召,我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践活动,我们队伍由大二学长组织,号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来,发挥我们大学生的潜力。同时,在实践中提升自我,受教育、长才干、做实事,以实际行动为“新农村建设”奉献我们应有的力量。我们支队组织赴柳林镇开展社会实践活动,我很有幸地成为其中一员。

为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了超多资料,准备了多份宣传资料,为三下乡的活动开展做了充分的准备。出发前,学院团委书记杨明星老师给我们召开了动员大会,让队员们明确了“三下乡”的目的和好处,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的好处和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

骄阳似火的7月却挡不住我们前往柳林镇的热情和决心。7月21日,在与柳林镇政府工作人员进行简单的交流和沟通后,镇政府决定为我们组织召开座谈会议,详细地为我们介绍柳林镇各方面的现状以及发展的趋势,他们的热情介绍可见他们对我们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话,可他们都紧锁着眉头,努力地理解,尽可能地听懂座谈的资料。这次座谈会议的好处重大,不仅仅使我们对柳林镇有了初步详细的认识,了解了当地的民风民俗,还能让我们对我们的活动准备进一步完善,以便活动顺利有序地开展。

次日,实践队按照行程安排,前往玉金村进行下乡到户走访活动。访问、慰问玉金村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭,给他们带去我们远方的问候和关心。老人们紧紧握住我们的手诉说中心中意外的感动,同时还鼓励我们将来必须要为国家多做贡献,朴实的话语却道出他们内心的感受:我们苦点累点不要紧,国家也正处在发展的关键时期,我们的生活质量已经有了很大的提高,将来还得靠我们的年轻人。多谢爷爷奶奶对我们的鼓励,我们必须不能辜负他们对我们的期望,祝愿他们身体健康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路上是一种特殊的感受,因为我们明白我们此行的目的和好处所在,便已忘记疲劳地继续前进着,看望一个又一个我们远方的亲人们。

大学生三下乡活动当然还少不了义务支教活动了,在玉金村郑泽光彩小学我们捐赠了我们准备好的图书、文具和体育用品,给这儿的孩子们带来快乐。队员们在这小学里和孩子们开展教育活动,还有课外的趣味项目,将我们的爱心和对他们的鼓励传到这些幼小的心灵中。根据这儿的老师和村干部介绍,小学的孩子们大多都是留守在家的儿童,因为各方面的原因,爸爸妈妈都选取外出务工,将年幼的孩子们交给爷爷奶奶照顾。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字,却在这小学里耳熟能详。同样是祖国的花朵、祖国的未来,本该与同龄人一样依偎在父母的怀里,享受童年的时光,而他们只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话,一声问候。爱心属於活动期望能给孩子们带给一点精神上的食粮,用爱心和知识装点儿童的心灵,把我们的爱心传递给每一个孩子。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子,我总会心潮澎湃。离别的那一刻,孩子们紧紧的拉着我们的手,久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长,走向更广更宽更阔的新天地。

更可喜的是,我们透过各方面的考察,支队决定将玉金村作为我们学院长期的社会实践服务基地,这一举措也得到玉金村干部和群众的大力支持。在挂牌仪式的当天,在学校周围的村民都前来观看,热烈的祝贺我们学院与玉金村建立长期的“亲戚”关系,真是我们的荣幸所在。这也就意味着以后暑假我们还会到玉金村进行社会实践活动。我们激动地告诉孩子们:“我们明年还会来!”

我们还组织开展了其他活动:为玉金村村民开展“建国六十周年”大型图片展览,到村内做一个有关新农村建设的调查报告,到巴中市里瞻仰闻名的将帅碑林,感受这片红色土地的气息。

蓝天、白云、青山、绿水——那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然,那么的完美。虽然没有大城市的繁华与热闹,柳林镇却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,带给了一种新思路。这儿的一切都将久久地留在我们实践队员们的心中。

2024三下乡个人工作总结 篇22

这是一个远近闻名的模范村,全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机,大力发展高效田和制种业,种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。在创造巨大经济效益的同时,村民的精神面貌也令人赞赏,各种村务工作开展得有条有理,村里的治安良好,无刑事案件发生。村两委工作认真负责,心系村民,重视教育。村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。为此,周家村赢得了"青岛市文明村庄"、"青岛市文明标兵"、"青岛市先进基层党组织"、"青岛市模范村委会"等多项称号。

到这样一个"模范村"开展"三下乡"活动,我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势,为地方经济发展和教育作出自己的贡献;学习和宣传"三个代表"的思想,亲身体验"三个代表"重要思想的深刻含义;积极向广大人民学习,在社会实践中检验自己,完善自我。

一、送科技文化下乡

为了发挥专业优势,我们的下乡服务以科技、文化服务为主,我们去了大量图书和宣传材料,主要是有关农业技术和最新的科技信息,通过它们,开阔了村民的视野,也宣传了"三个代表"的思想。我们还为村民义务维修家用电器,提供法律咨询和解决各种问题。虽然我们所能提供的东西是有限的,但毕竟把科技春风带进了农村,吹进了村民心中。

作为本次"三下乡"活动的重头戏,我们还在周家村小学开办了小学生义务辅导班。我们一共开设了语文、数学、英语、计算机四个辅导班共计50余名小学生、初中生前来听课。在各种辅导班上,大家竭尽所能,不仅为同学们解决了各科所存在的疑难问题,还积极地给大家讲历史故事,上书法课,做趣味数学题,教英文歌曲等。同时,我们还利用各种机会对同学们进行人生观教育和爱国主义教育,教育他们明确学习目的,从小树立远大理想,紧记"三个代表"重要思想,立志将来为祖国,为家乡作出自己的贡献。

在和同学们相处的过程中,我们也建立了很深的友谊,大家待我们有自己的亲人,是我们感到好象回到了家中一样。我们还和同学们一起联欢,开展篮球、足球、乒乓球等体育比赛,为他们播放科普电影及动画片等。

在这些实践服活动中,我们不仅为农村的两个文明建设作了自己的贡献,而且也学习、体会到了"三个代表"重要思想,从而对"三个代表"有了更深的认识。

二、了解农村实际情况,提高自身素质。

对"三个代表"进行实践服务是对"三下乡"活动的深化和创新的实践"三个代表"重要思想,我们走访了老党员,与基层党员干部座谈,考察农村改革开放成就等了解社情民意,加深对"三个代表"的理解。

我们通过走访老党员,听老人讲周家村从解放前一直改革开放后的巨大变化。老人用自身的经历告诉我们没有党,广大老百姓就不能翻身做主人,没有党,广大人民就不能走上致富道路。我们在于基层党员干部的座谈会上,我们了解了周家村的基本情况,村里农民主要靠种植果树和制种致富。由于本村人多地少,他们大力发展高效农业,种植了200亩种子,100亩香港西瓜,取得了很好的经济效益,1992年他们还在房前屋后种上了柿子树,去年又种植了1000棵,按每棵柿子树收入200元计算,去年仅柿子树一项,全村就收入了40多万元。周家村取得的成就,多半归功于村两委(村党支部和村委会)的领导。他们利用改革开放的良机,积极采用新技术,开拓市场。村领导心系村民,处处为百姓谋利益,敢于承担责任。但是,村两委普遍感到村里经济还主要停留在种植上,而农村经济要想发展,必须上项目,深加工,办企业,走出去。但领导的整体文化水平不高,缺乏能人带头。我们也积极为村里出谋划策,并表示回去以后多宣传周家村,提高周家村的知名度,以便更好地引进外资,引进人才。

我们还对村里部分村民进行了农民生活问卷调查和婚姻、经济、教育观念问卷调查。通过这些问卷调查,我们发现,农村经济收入显著提高,村民也更加关心社会,关心国家,村民的各项意识都呈现出良好的发展态势。村民越来越重视自身及下一代的文化素质的提高。总之,一切都表明改革开放以来,农村两个文明建设取得了显著的成果,这是与党的"三个代表"重要思想密不可分的。

三、本次"三下乡"活动总结

这次暑期"三下乡"与以往不同的是,在宣传学习"三个代表"方面又有了创新。我们深刻体会到,开展"三下乡"活动和实践"三个代表"有着内在联系:科技下乡推动了先进生产力,文化下乡传播了先进文化,卫生下乡、法律下乡等都是为人民群众谋利益的事实、好事。以前总觉得"三个代表"只是报纸上、领导干部们讲话里的东西,经过实践活动,让我们对"三个代表"重要思想有了深刻认识,受到了最直接、最现实的思想教育。通过"三下乡"社会实践践活动,提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了责任感和使命感。也扩带大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

总之,我以为这是一条在社会实践中锻炼成才的好途径,是支持农村改革,发展和维护稳定的好办法,也是加强思想政治工作和社会主义精神文明建设的好形式。

2024三下乡个人工作总结 篇23

为广大人民群众的身体健康服务,解决农村医疗的突出问题,满足农民群众基本医疗需求,加强健康教育,引导农民群众养成科学文明的健康生活方式,根据《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》和区委、区政府对卫生下乡工作的具体要求,在区委宣传部的领导下,我局20__年度卫生下乡工作紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,着眼于解决农民医疗保健问题,坚持“巩固成果,搞好延伸,讲究实效”的原则,扎实开展对口支援、送医送药下乡和卫生宣传等活动,不断拓展工作途径,实现以城带乡,城乡卫生事业和谐发展,逐步改善农村医疗卫生条件,满足农民群众的基本医疗服务,取得了良好实效。现将卫生下乡工作总结如下:

1.加强组织领导、深入开展卫生下乡工作

为了全面贯彻落实党的“xx大”提出的全民健康素质,实现全面建设小康社会的奋斗目标,确保卫生下乡工作的顺利实施,成立了金川区卫生局卫生下乡工作领导小组,具体负责组织实施卫生下乡工作。开展了行之有效的卫生下乡活动。先后组织12支(7次)医疗队,医护人员86人次,接受诊治患者近20__人次。全年共捐赠药品、资金、物品折合人民币3200余元,举办各类培训班15次,培训金川区农村卫生技术人员320人次。在卫生下乡工作中,以务实的工作态度,扎实的工作作风,精益求精的技术深受农牧民的好评。

2.卫生下乡成绩显著

为解决我区偏远农村居民就医难的实际问题,医疗队开展了巡回医疗,为农村居民民选医送药,开展义诊活动,接待患者120人次。金川中医院积极开展送医下乡活动,由院长、副院长亲自带队,组织副主任医师1名、主治医师1名、内外科医师2人等精干医务人员,同时携带B超机、心电图机等仪器赶赴我区双湾镇赵家沟村,到农家庭院向广大农民群众宣传新农合,为当地群众免费诊疗服务。当日,正值该村搭台唱戏的好时机,群众一边享受文化下乡带来的愉悦,一边接受我院医务人员为他们提供的免费体检。区中医院全天共义诊200余人次,其中孕产妇6人,为18个65岁以上的老人做了较为细致的体查,并作出诊断;B超和心电图机检查近200人次,为有病的人做了初步诊断和适当治疗。卫生下乡活动深受广大农村居民民的欢迎,不但解除了农村居民民饱受疾病的痛苦,有减轻了他们的经济负担,同时也强化了农民卫生健康意识,使广大农村居民积极主动参与平时讲究卫生,改变陋习远离疾病的活动中来,使他们认识到只有健康的体魄才能全身心的投入到生产建设中,更好的为社会主义建设服务,实现全面小康社会。

3.加大宣传力度,强化健康意识

我局组织的卫生下乡队伍不单是医疗队,同时也是卫生健康教育宣传队,走到哪里就把卫生健康知识带到那里,宣传与人民群众生活直接关系的医疗卫生保健知识,先后共发放卫生健康知识手册3622本、宣传单27300张。同时我局高度重视农村卫生工作人员的培训工作,举办了农村卫生基层人员知识竞赛活动,这是对我区农村医护人员的医疗预防保健知识的一次强化培训,有力地促进了我区农村医护人员更好的熟悉掌握业务知识技能。

4.以卫生下乡为契机,开展对口支援活动

为了把卫生下乡工作落实到实处,作为一项长期重要工作来抓,建立和完善对口支援的卫生支援工作制度。区中医院、双湾镇中心卫生院、宁远镇卫生院等与乡村卫生所结成“一助一”单位,全面开展对口支援活动。市第二人民医院、市中医院、八冶医院、金川公司职工医院充分发挥了“传、帮、带”作用,帮助基层培训卫生专业人员,全面提高了金川区农村卫生院和农村卫生乡村医生的业务技术水平和综合服务能力。

5.实施医疗救助,减免特困户患者费用

发扬救死扶伤的人道主义精神是医疗卫生单位的神圣职责。区中医院、双湾镇中心卫生院、宁远镇卫生院相继开展了绿色通道,设立了急救电话,并开设了特困户病房,为特困患者减免医药费,全年各院共减免人民币4200元。同时开展献爱心活动,共捐物折合人民币20__余元。为特困患者免去诊疗时的后顾之忧,充分发挥了医疗卫生单位联系党和人民群众的纽带作用,使广大人民群众真正感到了党的关怀。

总之,卫生下乡活动收到了农村居民群众的欢迎和赞赏,得到了农村居群众的认可。我局将以“卫生下乡技术力量不减,送医送药不停”,继续深入开展卫生下乡活动,为保障人民群众健康,早日进入小康社会做出贡献。

2024三下乡个人工作总结 篇24

20xx年7月初,带上行李,收拾心情,便和河师大的一行学长学妹们一起踏上去驻马店的“征程”。驻马店在我心中一直是个迷,不知道有什么样的民风文化,不知道有什么样的生活形式,此行只是想到一个新地方去接触新的人,领受新的感觉。职业在我心中也一直很神秘,不知道教师这个职业是否适合我,不知道我自己有没有资格在以后从事教师这个行业,所以,7月2号的我坐上了火车,7月2号的我坐上了去三桥乡殷店村的大巴,7月2号的我随着殷店负责人来到了殷店村新东方双语幼儿园。

第二天,我们马上开始投入工作----招生。殷店是天泽在今年开辟的一个新试点,初来乍到,所以老师们要下乡去宣传,去让父母了解天泽。每天上午8点出发,下午8点回来的招生生活让我很有感触,当然,也很有收获。招生第一天,我们信心满满的拿上宣传页、登记表和收据条从幼儿园出发,开始工作。本来以为搞宣传、签收据是份没多复杂的活,可谁知道,经过第一天,我发现自己当初的想法太幼稚。人家都说“万事开头难”,我怎么就给忽略了呢?于是在第一天,任凭我们怎么解释,怎么向父母们证明我们的合法性,都没有成功。几组队友回来都反映自己是无功而返,这时我就完全地认识到了招生的挑战性和困难性,自己一定要好好努力,工作都做到位了才有可能把招生工作做好。于是,第二天开始,我们加大解释力度,条条框框都尽可能清晰明了地作出解释,父母有疑问我们也要在最短时间内作出回答,而且我觉得还有一个很重要的方法就是在上午发现有报名意向的父母,我们可以在下午时候再去问问他们,这样的话,一方面可以显出我们的诚意,另一方面也可以让父母们渐渐相信我们的真实可靠性。所以,就这样,招生的几天中,我们白天全体穿上火红的工装走街串巷,到处宣传,中午每对两个人在树下或路边桥墩上总结上午经验,想想下午该去哪,该怎么做等,吃着早上从学校里带来的馒头和榨菜,两个人说着笑着唱着,这应该是属于一天中最悠闲、最轻松的时刻了。轻松过后,重拾心情,带上宣传页,又开始下半天的工作,虽然每天都会因为走路走得远而脚疼、而精疲,但如果看到自己一天中的宣传工作有了成果,薄薄的收据单上有了签名,那个时候仍然是会很高兴的,一天中的疲劳都可以在最后向校长宣报成绩时候驱散干净。只可惜,哎……我们组在招生期做的成果不是很多,每天也都在很努力地宣传,很努力地工作,无奈,我们取去的一些地方人们普遍不赞成掏钱让孩子上辅导班,或是孩子都不喜欢暑假中给自己找这么一个地方来“浪费”自己的一个月假期,所以,即使我们其中付出很多努力,依然遇到了不少难题,也发了不少愁,不过其他组队友的工作做得都挺好,成果斐然,所以,到了招生期最后阶段,招生情况也还不错,学员数量也还不少,对于一个新市场来说,我觉得招这么多也算不赖了。总之,招生期其实也挺苦,但对于我们吃苦精神和与人交流方面的锻炼其实也很不少,我就发现我自己在招生期过后与人交流时说话更溜了,思维也转得快了些,这是一个很好的锻炼机会,给我们这群即将进入社会大熔炉中的年轻人提供了一个很好的契机,尤其对于出身师范,将来很有可能会去做老师的我。

7月10号,“锣鼓声声”,踌躇满志的天泽辅导班开班。教学期和招生期全然不同,到了教学期,虽说不用再每天顶着太阳往外跑,但工作需要的精力却一点不亚于招生期,要操心孩子到学校以后的身体状况,要关心他们的学习,要注意维持纪律,这些都让初次当课堂领导的我唯恐做不好而紧张。课堂领导,是和一个课堂的孩子联系最多的一个老师,所以课堂领导工作的好坏直接关系到父母的满意程度。做三四年级课堂领导期间,我发现了孩子们刚开始都很乖,而且做什么活动都不会拘束,特别主动,非常惹人喜爱,但后来,他们就开始变得爱捣乱。我是属于一个平时不爱乱发脾气,但发起脾气来不是人的那种,以前看他们那么可爱,就宠着他们,哭了赶紧哄哄,但相处两周后,我发现他们开始皮了。上课喜欢跑神了,管理松了就要乱,自觉性很差,而且最让我大跌眼镜的是有一次严厉地批评了他们一顿,还找出几个表现最差的点名批评之后,在下课问别的孩子批评时害怕不害怕时,他们的答案竟然是不害怕,我当时真的很诧异,他们摸脾气摸得可真清楚呀!上课的时候,我还觉得有一条就是尽量多让孩子得到锻炼,尽量地让最大数量的孩子得到回答的机会,只有这样,孩子们才会感觉到我们辅导班的特色,才会有新鲜感。因为在家访时,有一些父母就说“孩子回来后,反应很好,说老师对他们的态度不同于自己在学校时任课老师的态度”,听到这些话时,我感到心里很温暖,自己对孩子的一片心孩子们都可以感觉到,而且还会转达给父母,可以在我们与父母中间架起一座无形桥梁,可以更方便我们以后对孩子的帮助和照顾,所以,我局的凡事怕认真,凡事怕用心,如果自己用心对待孩子们了,那就是对自己所有努力最好的也最明智的告慰方法。

走进天泽,共同学习,共同改变。一群年轻人怀着同样的憧憬来到这里,虽然一切并未尽人意,但我们大家在一起,一起吃苦,一起受累,一起逛街,一起唱歌,无数的美好回忆充斥在脑海,我们的确是共同学习了,也共同改变了,改变了自己的一些幼稚做法,改变了自己的一些不切实际的幻想,或许也使某些人看到了其实她们挺喜欢教师这个工作呢,总之,我们的确是学习了,改变了,走出天泽时的我们与走进天泽时发生了很大的改变!

2024三下乡个人工作总结 篇25

我带着从全系精挑细选出来的18名学生,怀揣着“撒播爱的种子”的共同信念,踏上了去荥阳市浮戏山环翠峪小学支教的征程。环翠峪小学地处河南省贫困地区荥阳浮戏山中,是坐落在浮戏山腰的一所小学,交通极其的不便。青山带给它的不是美丽清新的环境,而是闭塞和落后的文化状态,带给那里人们的只有无知和贫困。因此,我们的到来便像一股新鲜的血液一样更显重要。而我,就是这股新鲜血液的带领者。

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发的他们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?也许在别人眼里,我们是天之骄子,是社会精英。但在我看来,我们亦不过是平凡的人,平凡背后渴望着不平凡。

教育家叶圣陶先生曾说过:“教育者的全部工作就是为人师表。”我作为带队教师之一,主要是辅导学生的教学工作,用我之前在教学方面的经验给学生以实际的帮助,同时,用“与学生同吃同住”的实际行动来告诉学生教育的神圣。这样做其实也是想告诉我们的学生们:我与他们同在,让他们更有信心和勇气面对困难的条件和恶劣的环境。这对于我这个刚以学生身份走出象牙塔,又以工作者身份进入象牙塔的我来说,也是一种机遇和挑战。

环翠峪小学的贫困状况出乎了我们的意料,但当我和我的学生们住到一间间到处都是虫子,飞蛾,蚊子而且没有风扇的宿舍时,大家的情绪却丝毫没有受到影响,并立即开始了积极准备教学的工作。

分配课程,分教材,排课程表等等一系列工作结束之后,我开始一点一滴的教学生如何备课和怎样讲课,并学会用艺术的方法处理课堂上的小意外,小细节。叫他们怎样引导学生,如何鼓励学生。在平时课堂上经历各种各样的意外情况下积累当老师的经验。在如何备课方面,我的这些师范专业的学生们一点也不陌生。他们在点拨之下就可以写出让我很满意的教案。对于他们在专业方面,我给他们提出了四点要求:对学生要有爱心,做学生工作要有耐心,教学要有责任心,与学生交流要有诚心。我用自己“关心学生要胜过关心自己,用爱心去教育、感化学生”的标准来要求支教的学生们,并在教学和生活方面也时时都以这个表准来为学生树立榜样。

接下来的为期20天的支教生活真正的拉开了序幕。整个校园就是我们的.舞台,这个舞台上有齐全的道具,我就作为导演和18位演员们一起为山里的小学带来这个暑假最为丰盛和营养的精神宴会。每天我进行课堂查看时都会看到那些孩子们安静地坐在教室里,渴求知识的眼睛明亮而闪烁,震撼我的心灵。孩子的脸庞时质朴的,也是纯净的,更是坚毅的,他在提醒着我们艰苦的环境只能带来物质的贫困,而他们那颗渴望强大,渴望走出去的心是不会被困住的,被困的只有物质,而不是精神。

如果说备课和讲课对于师范专业的学生来说没有太大问题的话,那么我的工作重心就从为他们讲授课堂处理方法转移到了素质拓展活动的开展和平时的生活上。

我的学生们在学校里其实并未有过太多的素质拓展经历,所以,我就在跟他们沟通后用各种方法来提高他们开展素质拓展活动的能力。我在星期天休息和其他课余时间里,带他们爬了学校附近所有的山,并带领学生在附近村庄里多农村留守儿童教育等方面进行了社会调查。走出教室,走出校园,走向田间地头,走向山野丛林,真正的接触到了大自然,接触到了社会,将科学知识与自然课堂结合,将自然与社会带回课堂上,多他们以后在工作中更好的将自然社会与课堂结合打下了良好的基础。

除了在工作和学习上,我与学生们更多的是以朋友和兄长的身份来相处的。去支教前,我便将所有能为学生准备的药品和生活必需品都准备妥帖,让他们在生活上没有后顾之忧。山里艰苦的条件使我们的伙食比较差,当学生由于水土不服等原因出现血糖低和呕吐之类状况吃我们自备药品没有效果时,我就向当地老乡借了摩托车,骑了将近五十里的山路,到离学校最近的镇上买来了药品和有营养的食品。因为这样,才能保证我的学生们更坚强更有勇气地坚持到最后。我要让大家相信,我一直和大家站在一条战线上并肩战斗,共度难关。让我的学生们没有任何精神压力的去投入到自己的战斗中去。我也会每天与一到两位学生进行心与心的交流,随时了解他们的思想动态。他们对课堂教学和平时的工作中有色和那么疑问可以随时解决。我也会带着所有支教老师们一起讨论,交流经验,自己组织娱乐项目,并用我有限的文艺方面的知识让学生感受到我们在一起的乐趣。我仿佛也回到了自己的学生时代。学生在平时的工作和学习中表现出来的对我的需要也让我深刻的感受到爱在教育中产生的无穷的力量。

二十天的带队支教生活很快就结束了,虽然我牺牲了二十天的休息时间,但看到恶劣一个个学生变得更加成熟和稳重,目光中都多出了一份份沉着与自信,都知道了知识力量的伟大,智慧光芒的神圣,我觉得我所有的付出都是值得的。这使我感到了欣喜和安慰。

对于我来说,这种生活是短暂的,忙碌的,也是充实的。这是一种付出,更是一种爱的传递。我们留给环翠峪的时间是短暂的,可是,这其中的孤独与坚忍,失落与欢喜,感动与震撼,将成为我永远珍贵的回忆。在其中收获的认真,勤恳的学习方法,为人处世的原则,则是我一生受用无穷的宝贵财富。这些财富让我更加成熟,更有能力去应付以后将遇到的一切困难险阻。我将带着这些回忆和财富踏上新的征程,并让每一段生命都如此充实而有意义。

2024三下乡个人工作总结 篇26

根据校团委《关于开展年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》,在院党委总体部署下,信息科学与工程学院积极开展年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,取得了圆满的成功。

年7月12日我院3名带队教师、10名在校大学生和3名高中生共16人组成“三下乡”社会实践队,深入市县镇协调开展活动。活动期间,我们主要做了以下几项工作:一、指导学生开展网络营销培训。二、指导农村青年创业。三、解决农产品网络营销困难。四、调查大学生村官。五、宣传低碳生活。六、宣传科学发展观。七、宣传防震减灾知识。

为扎实做好“三下乡”工作,我们做了大量的准备工作。首先是通过几次会议讨论了“三下乡”活动的主题、内容、形式、具体时间、地点,共同商讨具体的实施方案,以明确大家各自的分工。此外我院学生还查阅了大量资料,准备了多份宣传材料和课件,提前印制“科学发展观知识普及”、“低碳生活”、“防震减灾”等20xx多份宣传材料,印制“村官调查”、“农村信息化程度调查”、“农村干部调查”等200多份社会调查问卷,确保工作的高效进行。我们通过精心组织,认真发动,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。

第一天刚到,我们便受到镇政府的热情的招待。当天,我们便按计划将预先分组的成员分别派往四个不同的行政村。

实践队分为四个小组,分派到各个行政村,每个小组负责当地的宣传、调研工作,每组组长负责全面协调工作、各组员分别负责调查问卷、宣传工作、搜集材料并及时写出活动简报。同学们深入农村,与农民生活在一起,体验了农村生活,学会敢于吃苦、乐于劳动的精神。在活动期间,我们给村民发放宣传单,宣传倡导低碳生活,宣传科学发展观知识,宣传防震减灾等知识,与村民热情聊天,耐心为他们解决疑惑,收集活动最新信息,并且以照片和简报的形式给校团委及时反馈信息。

在社会实践的活动中,我们以科技兴农服务为重点,严格执行校团委的要求,一方面突出服务新农建设、新农业发展、新农民成长工作;另一方面突出培养、锻炼学生的创新能力、行动能力、交际能力和适应社会的能力。在活动期间,同学们结合本专业优势,开展了一系列关于计算机、网络方面的活动,帮助农民解决电脑故障,解决了困扰农户的一些实际问题,受到了农民朋友的好评;传播科技常识,传播低碳生活理念,讲解科学发展观知识;深入农户,调查其手机、电脑等信息产品普及情况;调查当地大学生村官、村干部、村民,了解他们对创业、投资、网络营销、网上购物的了解程度;与当地小学热情交流,开展小型文艺互动,赠送学习用品。活动充分发挥了青年学生党员和干部的专业技能优势和优良的政治素质,把先进文化送到农村基层,在服务中宣传、实践科学发展观重要思想,重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化,使广大青年学生学习、继承了党的优良传统,从中学习和借鉴新鲜经验,接受正面教育,坚定理想信念。

在社会实践的活动中,我们优势互补、专业互补,实现强强联合,受到当地人民的热烈欢迎,促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践结束后大家集体讨论,针对活动中出现的典型事例进行重点分析,对出现的不足及时反省,总结活动开展情况,吸收经验,改正不足。这些做法,不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行,更使服务队成员及时保留翔实的材料,为写出高水准的调查报告打下了基础。

此次“三下乡”,我积攒了很多的经验,也有很多的缺点与不足,我将认真总结其中的经验和不足,在以后的教学工作中扬长避短,进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。

2024三下乡个人工作总结 篇27

一、 感想篇

当所有的花瓣落去,我还站在一堆可爱的花瓣中

8月,似乎并不是一个悲秋伤离别的季节

而旅客的脚步却总这样匆忙,送别的车站也总这样热闹

还没有准备好,还没有道别,却已远走

希望,记忆不会变成失忆

我亲爱的孩子们,或许,老师比你们更为不舍,因为你们是那么多人舍不得我们几个,而我,一个人就舍不得你们所有;或许,离开你们,更孤独更寂寞的是老师,因为你们至少还在自己的家乡,在碧水蓝天下,和伙伴们一同继续成长之旅,而我,重又来到这个灰蒙蒙的城市,感觉一切都是那么的陌生,甚至是陌生的朋友;或许,现实就是这样残酷吧,注定我们有缘相遇却无份续写那些个快乐篇章;或许,过不了多久,你们就把我忘记,而我,却总会念念不忘,一直……

我亲爱的孩子们,没什么可以用来纪念10天的上坪之行,纪念与你们相遇的这些永远不会成为失忆的日子,只好写下几行苍白的文字,让自己在回忆中再一次品味,也让自己从此把该收进记忆的东西好好珍藏,然后回到现实。

二、记录篇给孩子们的信

貌似我突然想起我并不是某一个班的班主任呵……大概是有点遗憾的吧!不过没关系,对我们的飞跃班,我可以很自豪地说,我付出了我的努力,不比班主任少的努力。所以,我想要、我也会记住你们的,记住你们的笑脸,你们的模样,你们的声音,你们的性格……当然,希望你们会记住我说过的一些话。尽管,每一位同学,我都有留言,每1篇日记,我都有认真地阅读、批改,但我还是想,借用微薄的文字,记录下我们飞跃班的每一位同学,当然还有其他班的一些同学。只愿你们都能好好加油,鼓起勇气,自信地迈向前进,好好地体会生活、感悟人生。

晓露:你总这么安静,安静地看书、学习。喜欢阅读是一种很好的习惯,同时也有助于缓解学习所带来的压力,还能够陶冶人的情操,提高人的内在素质。但是,希望你平时能多读一些名着或者学习杂志,这样不管对你的学习或者是生活都是有益的。另外,有时候可以不必这么沉默,可以让自己活跃点,这样你的优势才会更明显地体现出来啊,你也才会有更大的前进动力啊!加油哦,要有勇气,并且勇气和胆量是锻炼出来的,相信细心的你会做得很好的。

瑾倩:还记得吗?第一天你来的时候迟到了哦^_^当时,我就认识了你,并且把你深深地记在了心底。当时,我在想,这是个特别的孩子。知道我为什么说你特别吗?因为从你的身上透出一股不一样的气质,是那种外表坚不可摧甚至是冷若冰霜,而内心却也会莫名地感动或者神经突然被刺痛的敏感女孩。开始的几天,你都不太爱说话也不爱笑,你知道我在着急吗?我怕你会对我们很不满意,我怕你会觉得我们与你格格不入,我还怕我一不小心会让你有被我们忽视的感觉。并且,看到你前面的几篇日记,我有些心疼,有些无措,可是后来的几天,你会主动要跟我们照相,你甚至在我面前大笑,知道我有多开心吗?谢谢你!美丽的孩子,加油,一定要好好的,一定要开开心心的哦。

素甜:每一次,我都要说,人如其名,你是如此纯真而素朴,笑起来甜甜的,你善解人意,懂事儿而又乖巧,知道吗,老师可是花了好长时间才把你们几个“素氏姐妹”分清楚哦^_^你给我的留言真是言简意赅啊,我明白,跟你笑得一样甜^_^记得我在班上说过,不管生活怎样对待你,都请以微笑直面它,加油,晓姐姐相信这么优秀的你一定可以不断地超越自己的。

慧敏:“不管以后将如何结束,至少我们曾经相聚过……”好孩子,为什么不勇敢地唱出来呢?真希望有天我能亲耳听到你唱给我听,真希望你可以在大家面前都可以展现出你自信的笑,就像你曾经对着我笑的那样。从你的日记,我知道你是这么的善解人意,这么的懂事又好学,这些都是你有过之而无不及的优点,所以,再勇敢一点点,再自信一点点,再活跃一点点吧!晓老师对你充满了信心呢!

妙丹:多少次,我都在想,原来天使真的会降落人间的;多少次,看你的日记让我的眼泪不听使唤地往下落,你的懂事,你的温柔体贴,你的聪明好学,你的声声“晓老师”……都让人着迷……优秀的你同样让我对你满是眷恋,一如你对我的不舍一般……请相信,你一定会很幸福,狠狠地幸福的!

桢柯:每一次走到教室,都总能看到你的身影,偶尔是在看书学习,偶尔是在跟同学聊天,我对自己说,你是个能让人放心却又总让人心疼的孩子。你坚强、独立,而恰恰是你的坚强独立,让我觉得你惹人疼惹人爱。七天的相处,我看到了你的成长,你变得勇敢了,活跃了……这些,我是看在眼里,喜在心底。离别时,你哭泣的眼神,让我想一直抱着你不放,坚强的孩子,咱不哭,好好地学习,好好地生活吧,道路是曲折的,前途是光明的,加油!!

金晓:说来惭愧,老师似乎都没怎么和你聊天是吧?在那有限的时间里,真希望自己有分身乏术,把你们每一个同学都顾及到,跟你们聊天,听你们的心声……可我修行还不到家,只能在此再跟你说说声抱歉了,但是你的表现你的努力你的快乐忧伤我都看在眼里。只愿你能再勇敢一点点,再自信一点点,再活跃一点点,把自己的优点充分地展现,把自己的魅力充分发挥,加油,未来是自己闯出来的,一切皆有可能!

2024三下乡个人工作总结 篇28

大一的时候就一直很想参加三下乡活动,无奈于各种原因,在大一的时候失去了参加这个活动的机会,终于,我的这个愿望在这个激情七月得到了实现。

参加三下乡活动,无论是前期的准备活动,在田心开展各种活动,还是现在回到南院,我都在这些过程中学习到了很多很多,得到了很多,也发现了自己的不足,在这些过程中不断得到学习,不断提升自己。

在这次活动中我收获到的,真的不是用简单的语言能描述和表达的。对于这个三下乡活动,本来就是抱着吃苦、锻炼的心态。所以一早就做好了思想准备,知道那边的条件会很恶劣很艰苦。虽然家里不是非常富有,但是从小到大也没有怎么吃过苦,也没有怎么在农村生活过,对于农村的生活确实不太了解。很多时候在电视上或者报纸上看到很多很贫穷和触动心灵的画面时,真的不太敢相信世界上竟然还会有人生活在水深火热之中。这次下乡,第一次与农村如此近地接触。路是乡间小道,路边布满了农田,田里的是脸朝黄土背朝天的农民。面对的学生也都是农民的孩子,他们懂得很多农业的知识,他们聊的很多话题都是关于家里的农活,他们放学后回家都要帮父母干农活。我们还有到学生家里去集体务农,亲自走在田路上,感受着乡村泥土的气息。这一切都让我真真切切地体验到农村的生活,虽然不可以说体验很深,毕竟体验的时间不是很长,也并不能够深入地去实践,但是,这初步的体验对我来说,是一个非常新鲜的生活经历。是与我现在的生活相比,是完全不同的,是全新的。对我来说,这一段日子的记忆,真的是很难忘,很宝贵。

在这次下乡活动中收获的友谊,也是让我毕生难忘,让我永世珍惜的。这是我第一次和一个团体在一个全新的环境里一起生活这么多天。刚开始时还听害怕不知道和大家相处,因为有些队友以前是完全不认识的。但是,在大家准备这个活动和在田心的时候,大家都相处地非常和谐,非常开心。大家一起排练话剧,一起做道具,一起做书签,一起喝糖水,一起煮饭,一起吃饭,一起练歌,一起做风筝……在我们的自修室里有我们太多的回忆。真的好难忘,好难得,原本一班不怎么熟悉,或者完全不认识的人,就这样为了同一个目标,我们聚在了一起,并且留下了许多欢乐与笑声,这些就是我们的友谊,这些都是我们集体的回忆。在与大家相处的过程中,我也更加懂得如何去与别人相处,学会如何更好地与别人交流,如何互相理解,互相体谅,互相包容。

在这次活动收获的另一个就是在义教过程中所收获的一点一滴。首先,我本来是有辅修教师教育的,在这次活动中,我所参与的主要是义教组的活动,这样就让我有一个很好的机会可以把我所学过的知识运用到实际,是一个很难得的实践经验。在教学的过程实践中,能够从实践中慢慢调整自己的教学方式,针对不同的学生就应该选择不同方式,而不是同一个教案一直讲下去,这就让我确确实实站在一个班主任,一个老师的角度去思考问题。这次活动让我接触到一些真正的学生,从中学会如何去与学生交流,如何深入学生的内心,这些对我以后从事教师行业来说,都是非常实在的经验。然后,在这些教学的过程中,我也从其他老师身上学习到了很多关于教学方面需要注意的地方与方法。其次,在与同学们交流的过程中,与学生建立的感情也是我的一大收获。第一次与学生如此亲密接触,他们的纯真,可爱,热情,所有的一切都令我非常地感动,感觉第一次收获到如此真挚的情感,感觉自己的心灵得到了一次洗礼,像是再一次回到了我的初中年代。他们带给我的快乐和震撼,不是其他任何东西可以比拟的。他们给我的记忆,我一定会好好保留,他们的感情,我一定会好好珍惜。

学习到的和收获到的财富还有太多太多了,但是在这个活动中,自己也有做得不足的地方。如果能给我多一次机会,我一定会做得很好,但是,我知道此时此刻,这一句话已经是一句废话,因为已经不会有再一次机会了。首先,我觉得自己做事比较拖拉,不到最后一刻都不着急。就拿准备教案来说吧,其实我们是有足够的时间来准备教案的,但是由于我比较拖拉的性格,喜欢把事情放在最后一刻来赶,所以在刚开始的时候,我一点都不着急,就想着反正还有时间,慢慢来,所以前面的时候就没有怎么去准备,到后来的时候就比较痛苦了,一整天都得坐在电脑面前找资料,写教案,那几天真的是好痛苦的。幸好的是最后教案还是能及时写出来,及时上交。其次,我觉得我对待有些工作也不够认真,所用的心思不够。就拿我们的队歌和话剧的台词来说吧,我知道自己的记忆力不好,本来应该用多一点时间去背一下歌词和台词,但是我就在对待这些上就不够认真,没有好好去背,这样对我们队的工作就会有影响,就会拖大队的后腿。然后,我觉得自己在这次活动中,很多方面做得还不够主动,有些事情没有人交代我去做的我就比较少会去主动做,而其实我是可以做的,只是缺少了主动性,或许有时候是有主动性去帮其他队员的工作,但又没有坚持一直帮他完成,可能事情完成了一半就没有继续帮忙,最记得的是嘉颖的时装秀,本来是答应了她和她一起上课的,后来只和她一起上过一次课,其实那次课都没有完全上完,之后的几节课都由其他同学去上,在这一点上,觉得自己做得确实不好,以后一定会注意这点,实行帮人帮到底,要有责任心。最后一点觉得自己做得不够好的就是和班里同学们的交流还是不够。虽然很多时候中午放学之后都会留在课室里和同学们聊天,但是大多数都是和女同学聊得比较多,对女同学的了解比较多,但是,和班上的男同学交流得还是不够,对他们的了解还是不够深入,这一点以后需要注意一下,要留意和关注每一位同学,应该对每一位同学都做到了如指掌。

这次的三下乡活动,我真的学习到了很多,收获了很多,也发现了自己的不足,对于获得的我会倍加感恩和感激,也会永远保存,对于自己做得不好的,就会在以后好好注意,避免在以后的工作中再犯这些错误。其实,这次活动给我们的感想,并不是说以短短几段文字就能表达出来的,很多东西在心里,很难去以文字确切地表述出来,但这些却都会永远放在心里,放在记忆里。

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