教育工作者的辅导员工作总结范文汇聚【精选5篇】

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教育工作者的辅导员工作总结【第一篇】

xxx年月，我接手了政治学院xxx级辅导员工作。在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。

一、班级工作

1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。

3．考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

二、常规管理。

1、每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。

2、每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。

3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

4、班级团组织活动的开展。

在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。

三、工作中的具体活动

1宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。

2、做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。

3、从思想上关注学生动态，多次深入寝室交换思想，在游行事件上得到正确认识。

4、积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

四、学校、学院

本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。

每一周或两周，学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。

五、自身的提高

1辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。

2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。

3、大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。

六、工作中的不足

工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。相信在下半年必然有所改观。

回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。

教育工作者的辅导员工作总结【第二篇】

一学年马上要结束了，我主要做了如下工作：

在新的学期里，学生已经适应了学校生活，这学期的工作重点就是引导他们严格遵守学校纪律，做好常规工作的同时，把主要精力放在学习上。

每周的周一晚自习，作为班会时间，到班里和学生沟通交流，了解他们的学习状态和思想动态，并把自己有限的认识传导给他们，指导他们大学四年如何度过，有关学习，前两年是打基础的时间，一定要把专业知识掌握牢固；有关情感，进行了正确的引导，要求他们树立正确的恋爱观；告诉他们，在校期间做一个不让父母操心的人，对父母最好的回报是让父母放心并用学习成绩优秀；有关生活，生活要做到不奢侈，不攀比，在大学唯一可比的是知识量和能力。

进入下半学期，大学对学校纪律已经非常熟悉，时常引导他们进行严格遵守，经常翻看学生手册。对违纪学生进行批评或单独谈话，有些不知悔改学生，要求与其家长通话，和家长一起对学生进行管理。

对纪律不太好的班级，我会经常去看看，提醒他们注意利用一切可以利用的时间去学习，在班里与他们交流，要求他们自己的行为不要对别人造成负面影响。对于纪律比较好的班级进行了适时的口头奖励，学风也非常好。

卫生是一件常抓不懈的事情，每天都有值日生打扫，宿舍卫生安排有学生干部进行督查，我去巡查，每天到宿舍楼里检查一遍卫生和起床情况，到各个班的卫生区看一下打扫情况，并对卫生不太好的宿舍进行了严厉批评。下半学期的卫生情况较上学期好，学生已经养成了打扫卫生的习惯。

进入下学期，经历了上学期期末挂科的警钟，这学期在思想上对学生重视了，经历了一段的适应，已经适应了大学的学习方法，对一些还在迷茫中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，可以在学好专业的同时去发展第二专业，以期对以后的就业有个心理预期；不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力；对个别学生我用尽办法去开导，有必要时还上网查资料，找有关方法和例证，希望能让他们明白自己的方向。

下学期学生们都渐渐熟悉了，谈朋友现在开始出现，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况来看还算平稳。

除了上述常规工作之外，还整理了(*)，学生证和银行卡的补办工作，参与了一些学生活动，参加了党员生活会，组织了入党入团工作等等。

以上就是对我本学期所做工作的总结，通过这半年的工作，让我体会到学生管理工作无小事儿，也让我积累了不少的经验和教训，也提高了我自身的工作能力，在此我感谢各位领导的培养，也感谢各位前辈的指导，也谢谢学生的积极配合，希望在以后的工作中再接再厉，能够做的更好。

教育工作者的辅导员工作总结【第三篇】

北区熟悉的环境，学生们清晰的面庞，同事们坦诚的相待，领导们真诚的关怀，一切都是那么相似，那么明晰，但我们将要面对的却又如此的不同，时间在改变，学生在成长，我和可爱的学生们共同步入了大学二年级的关键时期。在领导老师的关怀指导下我经历了大二充实繁忙的学期，在这充满新鲜活力和挑战的一年中能够与自己的学生共同成长，与同事共同经历了很多难忘的故事，与学院和北区的各位领导取得了更多的工作和感情上的交流，其间有过开心的微笑，有过困惑的迷茫，有过成就的自豪，也有过挫折的磨炼。在这大学二年级的年终岁尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成长的一年。作为信息学院09级专职辅导员，学期初我踌躇满志，怀着无比兴奋的心情开始了xx年全新的征程，学期末看到自己真诚的'和每一名学生交流，全面融入学生生活，不遗余力地去做好关爱和培养学生的职责，认真履行了学校各职能部门安排的工作并努力配合校级组织的各项活动，让我对这份沉甸甸的责任有了更深刻的解读——我由衷的对自己的这份教师工作感到自豪。大学二年级已经过半，在繁杂的工作之余去默默的体会，去静静的思索，试着以自己的思路去关怀自己的学生。坚持以学生为本的宗旨加强思想政治教育和学风教育，圆满完成了自己承担的各项工作任务，帮助学生在点滴中成长进步，为同学们未来的发展打下良好的基础。根据自己的工作感悟，回顾自己一个学期的工作，总结经验以开拓自己今后在学生日常管理和创新培养工作中的新篇章。

所带班级情况及工作思路：

自己所带专业班级09级信息学院电子信工专业3个班，通信工程专业4个班共208名学生。其中涌现出一批争先创优先进典型：校级优秀团支部3项，院级优秀团支部2项，各级优秀团干及三好学生37人次，优秀社会实践8人次。优秀党课及各类奖学金获得者58人次。

当然，辅导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题，结合本学期在整个学业生涯中的重要作用和辅导员工作的职责特点，主要工作不但要进一步加强学生思想政治教育和日常班级管理的事务性工作，同时还要创造性地给学生提供学业生涯指导、心理咨询、职业发展规划和就业指导等服务。深刻的认识到作为辅导员自身的素质和工作质量如何，将直接影响到学生思想政治教育和学生成长成才的成效。

首先作为208名学生的辅导员，在培养与引导学生的过程中，应了解目前学校的实际情况，了解学生培养等的文件和政策，根据学生发展的实际情况，不断调整工作思路，时刻与学校的方针政策保持一致，做到因人而异、与时俱进。如果头痛医头脚痛医脚，只会事倍功半，无法完成学生工作的目标。我的工作思路是：从大处着眼，建设良好的班风学风；从小处着手，形成团结活泼的校园风气；做学生的朋友，培养他们健康向上的性格。不断强化同学对自己专业知识的理解和认识，明晰自己学业发展方向，规划好自己未来成长的道路。同时要求学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力；培养成熟的世界观、人生观，做到格物致知，综合发展。

下面我将从以下几个方面总结自己这学期的工作。

一、班级建设管理及德育成绩工作改革。

教育工作者的辅导员工作总结【第四篇】

从xx年xx月报道以来的半年时间里，在各位领导的关怀和支持下，在各位老师的关心和帮助下，我不断的加强学习，踏实本职工作，明确自身定位，努力做好辅导员工作，现就半年来的工作进行简要总结，汇报如下：

9月初接到学院下发的新生电子档案后，我认真阅读学生基本情况，选择出高中担任过学生干部的同学，并逐一打电话了解这些同学的情况，最后确定出班级的临时负责人。在新生报到的那几天，我天天在几个学生宿舍楼之间往返，对报道来的学生进行新生住宿及安全教育，给予生活上的指导，并简单了解学生情况，同时使每一名学生都知道，在学校有一名辅导员随时会出现在他们身边帮助他们适应大学生活。

一年级能不能做好班级建设，多渠道的加强学生间的交流，形成各班级各具特色的班级文化，是今后班级工作的基础，也是一个班能否在大学里成为一个团结上进的集体的关键。针对这种情况，新生班级工作着力于加强班级之间的实质性融合。通过每月一次的班会，和各班的团日活动，同学们增进了了解，增强了班级的凝聚力。

学习是学生的天职，学习成绩的好坏是评价一个班级的重要标准，因此，学风建设是工作的重点。在学生管理工作中，紧抓学风建设这一环节，为广大同学创造良好的学习环境和学习氛围。每天的晨读和晚自习我都会出现在同学们的面前，不论刮风下雨，我觉得这样给同学们传递一种信息，我每天都风雨无阻的去教室，是给同学们做个表率。对于个别懒散同学，采用个别谈话的方式，帮助他们认清早晚自习的重要性。

在10月份，学院安排我负责学院的勤工助学和助学贷款工作，面对90人的勤工助学队伍和100多人次的学生贷款工作，我细致的完成每一次的勤工助学工资发放和贷款的工作，不懂的就积极询问其他同事，基本上圆满的完成了本学期的工作要求。

个人认为刚刚工作的我，工作经验稍显不足，在做学生思想工作时方法还欠缺，还有就是在新生工作中有时过于强调纪律与责任，方法有些单一，工作中与学生们的交流不够。还有就是无法深入到每一名同学，加强与学生的交流是我今后工作中需要加强的方向。

教育工作者的辅导员工作总结【第五篇】

本人于20xx年7月入职设计与艺术学院，成为20xx级设计大类辅导员，管理视觉、环艺、产品、服设八个班246人，半年多来，在学院各位领导和同事的关心、指导与帮忙下，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学年工作总结如下：

思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，艺术类的学生更是如此，他们情商高，见多识广，思维更加活跃，这样一来以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的'针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我十分重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。

在开始本院的正式工作之前，在暑假期间荣幸的`成为了十四运带队教师的一员，经过本次工作，第一次认识到了辅导员作为思政教师和管理者的双重身份。在日以继夜的封闭训练中，高强度的训练难免会使得学生产生消极情绪，而辅导员此时就需要发挥作用。在我接手20xx级设计大类这8个班的学生时，他们已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感并且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。另外，以班团两委为切入点，学生的思想和做事的风格已经成熟，只要稍加引导，就能事半功倍。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予必须的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。

优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培养慢慢构成。对于我所带的学生来说，到了大四年级，课业压力逐步减少，因此同学们在学习上稍有懈怠。考研复习和日常课业的冲突，使得学风建设更为重要。对于在大四经常不来上课的同学，进行谈心谈话，强调大四最后一学期课业的重要性，扭转学生懈怠的学习态度。对于考研的同学，努力为他们创造更好的考研复习环境，排除一切干扰因素，帮助考研学生进一步提升复习效率。在班风建设方面我一向将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。经常进入宿舍，检查宿舍安全及卫生，督促各宿舍打造良好的宿舍居住空间。

因为接手的是即将走入社会的毕业生，因此负责的主要专项工作便是就业。根据学院学生的特点，提前完成了就业相关的工作计划。20xx年9月开学前，对所带学生进行第一次问卷摸底调查，做好本届学生的就业规划，依据调查结果，考研人数接近百分之四十，较往年有了较大提升。根据这一结果，将学生进行分类分层管理，建立一生一档。开学后，做好毕业生生源信息登记，做到不遗漏。因问卷具有匿名性，问卷得出的结果不一定准确，开学后通过走访宿舍，一对一谈心谈话进行了二次摸底，掌握了考研、考公就业和创业的准确人数，完善台账，掌握学生的目标就业区域、就业岗位。并给每个专业每个班召开班会，做好就业动员。对于有考公、考编想法的学生，进行针对性的辅导，并帮助分析考公、考编现状。针对设计大类的考研，辅导员首先对所有具有考研意向的同学进行了摸底问卷调查，通过问卷调查结果，对考研同学进行分类。对于有意愿报考本校的同学，首先是鼓励同学们通过优研计划进行报考，能够降低考研难度；其次是给同学们建群并提供往年的真题。辅导员进入宿舍讲解考研经验，解答同学们对于学校选择和考研流程相关问题。针对考研和就业的几次数据摸排，误差小于2%。考研人数较往年提升12%。

针对设计大类的就业，辅导员首先分析往年的就业数据，筛选出各专业就业人数较多的单位，整合相关单位招聘简章，汇总发送给同学们。通过问卷摸排就业学生的意向就业领域及就业区域，进行有针对性的信息推送。每个专业配备两名就业干事，获取第一手资源，协助辅导员对接企业和同学目前8名就业干事已有6名签约。自9月以来，配合校就业办组织有就业意愿的同学前往交大创新港参与省级综合招聘会1次，12月10日，学院包车组织动员学生参与西安美术学院艺术类综合招聘会1次。12月以来全院每个专业都召开一次就业对接会，发动毕业论文指导教师一对一进行就业帮扶，推动学院就业工作。

回首这半年多的的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮忙下，我取得了一点点的成绩，可是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。