县卫生监督所党支部书记2024年抓党建工作（述职报告）
按照县卫健局党组《关于开展2023年度党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的通知》要求，我就县卫生监督所支部2023年党建工作开展情况作以汇报，敬请各位领导和同志们批评指正。
一、问题整改落实情况
对上年度查摆的问题，所党支部认真分析研究，制定整改措施，靠实工作责任，现已全部整改到位。针对理论学习不够扎实等问题，坚持每周一集体学习，并要求每周自学五小时，干部职工理论水平稳步提升。针对主题党日活动不够丰富的问题，坚持将重点工作、志愿服务等活动紧密结合，不断丰富主题党日活动形式及内容。针对服务意识不够强的问题，抓实履职尽责，通过学习教育，强化服务宗旨，提升服务能力。党员干部政治素质和业务能力明显提高，党支部的凝聚力明显增强。
二、履职尽责情况
（一）认真开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，以理论学习、推动发展、检视整改、建章立制为重点，累计开展主题教育集中学习x次，研讨交流x次；开展各项推动发展活动x次；所党支部及支部党员检视整改问题x件，目前已整改销号x件；修订完善相关制度x项。
（二）贯彻落实各项党建工作措施。坚持“三会一课”，有效提高党员党性修养和宗旨意识。切实提高履行党风廉政建设“一岗双责”的意识和能力，确保党风廉政建设责任落到实处。组织开展党的二十大精神学习研讨交流x次，支部书记讲党课x次，组织党员干部赴党性教育红色基地参观学习x次，开展各项主题党日活动x次。
（三）开展纪律作风整顿和医药领域腐败问题集中整治。把纪律作风整顿和医药领域腐败问题集中整治紧密结合起来。一查执法监督是否存在不作为乱作为现象，解决执法监督不到位问题；二查廉洁自律有无吃、拿、卡、要等现象，解决以权谋私问题。三查文明执法有无冷、硬、横、推等现象，解决服务意识不强的问题；四查工作作风有无工作浮漂、懒惰现象，解决脱离群众的问题；五查组织纪律观念是否有违规违纪现象，解决集体观念淡化的问题。通过纪律作风整顿，使党员干部树立权力就是责任，管理就是服务的观念。
三、主要做法和成效
（一）医疗卫生监督。开展医疗机构疫情信息报告专项监督检查，共监督检查疾控机构医疗机构x户次；开展医疗机构日常监督检查，监督检查各级医疗机构x户次；开展中医类诊所依法执业专项监督检查，监督检查x户次；开展打击非法行医专项整治行动，查处非法无证行医案件x起，行政罚款x万元；开展传染病防治监督综合评价，监督检查各级医疗机构x家，优秀单位x家，合格单位x家；开展预防接种专项监督执法检查，监督检查疫苗接种单位x家；开展传染病信息报告工作监督检查，监督检查疾控机构及医疗机构x家。
（二）公共卫生监督。开展日常监督检查及国卫复审整治达标工作，监督检查公共场所x户次；开展严厉打击非法医疗美容专项治理行动，监督检查美容店x户；开展生活饮用水卫生监督检查，监督检查市政供水单位x户次；开展餐饮具集中消毒配送单位监督检查x户次，查处违法案件x件，行政罚款x万元。开展职业卫生分类监督执法，监督检查职业危害用人单位x户次，放射诊疗单位x家；开展学校卫生监督检查。监督检查各级各类中小学校x家；开展中小学校周边医疗市场环境专项整治检查，监督检查校园周边医疗单位x家。
（三）国家随机监督抽查。国家随机监督抽查完成率100％，双随机抽检查处违法案件x件，行政罚款x万元。
四、存在问题
（一）党建工作内容不够丰富。党组织活动缺乏创新意识，对党员的思想教育方式方法比较单一，缺乏生机和活力。
（二）党建工作制度有待完善。党员的教育管理制度和激励约束机制不够完善，工作措施缺乏，推动力不够。
（三）党建工作保障亟待加强。工作经费、人员等保障措施落实不到位，加之业务工作繁忙人员少，有重业务轻党建的现象。
四、下一步工作打算
（一）紧抓作风建设，提升工作质量。牢牢把握党建工作的重点，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，围绕中心工作抓党建，以党建促发展。将党建工作贯穿于日常工作之中，不断转变工作作风，提升卫生监督工作质量，为全县卫生健康事业做出新的贡献。
（二）紧抓制度落实，确保工作规范。严肃党内政治生活，落实好“三会一课”、党员党性定期分析、组织生活会及民主评议等工作制度，认真贯彻民主集中制，推动党内生活规范化，切实提高党内生活的政治性、原则性。
（三）紧抓工作创新，探索工作方法。重点围绕监督对象服务、为群众健康站岗、践行社会主义核心价值观开展教育活动，引导党员发挥先锋模范作用，建立党建工作创新机制，推动党组织创新创优，学习优秀基层党建工作经验，探索适合单位的党建工作方式方法。
（四）紧抓学习培训，提高综合素质。坚持把理论武装摆在首位，加强思想政治建设，巩固党史学习教育活动成果，引导党员干部坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高队伍整体素质。