辅导员素质能力提升训练营心得体会范文总结（优质5篇）

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辅导员素质能力提升训练营心得【第一篇】

时间过得真的很快，转眼间，20__年新入职辅导员能力提升训练营已经到了第三天了。我真的很感谢各位领导和老师的讲解，在这段时间我学到了很多。今天下午潘__老师带我们一起进行了辅导员个人成长团体拓展训练。从此开始了有趣而有意义的活动。大家的缘分都是从一张扑克牌开始，抽到相同牌的人一起敞开心扉，介绍自己。所有人在这段时间互相认识了彼此，大家从此以后有了可以聊天的伙伴，增加了辅导员之间的友谊。之后大家又开始参加各项团体活动，彼此之间合作更加顺利，大家也体会到了合作带来的快乐。的确，辅导员就是一个充满爱心的大家庭。我们身上担任着神圣且重要的使命。非常感谢这次辅导员个人成长团体拓展训练。

辅导员素质能力提升训练营心得【第二篇】

很荣幸能够参加由学生工作部组织的“第四期新入职辅导员素质能力提升训练营”，通过培训，我对学生工作有了进一步的认识，更加明确在实际学生工作中应该采取的方法和措施，也更加增强了我的职业认同感。现从以下几个方面谈谈此次收获的心得体会：

一、“方向明”：要增强主动性，牢固防范意识

做好学生工作，安全是前提、是底线，学生安全稳定以及日常管理涵盖了平时工作的方方面面，这就要求我们在平时工作中要将管理做到前置，防患于未然。可依据“一站式”学生社区的建设背景和“三位一体”、“六进公寓”学生社区综合管理模式为抓手开展工作，学生社区是学生的重要生活、学习活动场所，要切实做好学生社区党建及学生寝室卫生管理。时刻紧绷一根弦，不松手。同时时刻注重思想建设，帮助学生树立坚定的信念，这就需要我们辅导员讲好中国故事，传播好中国声音，以信念的火炬点燃学生的梦想，以坚定的初心引领学生的成长，以真挚的热情为学生搭建起扎实的“桥基”，帮助学生正确思考、正确看待和正确实践，引导他们在广泛的信息中做出明智的选择，从而为他们的人生道路指引方向，助力他们成为有志向、有品格、有才干的时代新人

二、“业务精”：要发挥创新力，注重思维引领

面对学生事务，要根据不同专业背景、年级开展工作，要做好学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，这就需要辅导员切实了解大学生的家庭环境、成长经历、生活体验、兴趣特长等诸多方面，尊重学生的实际需要，帮助其树立积极、明确的目标，并引导其为之前进。同时，充分发挥典型示范引领作用，通过深化时代楷模、最美人物、身边优秀学生典型案例等学习宣传，发挥长效机制。此外，辅导员还应顺应时代潮流，更新育人理念，实际工作中不断调整工作策略，寻求创新点与突破口，以乐观向上的心态去迎接接下来的挑战。

三、“效果实”：要提升本领才干，发挥育人实效

辅导员队伍是一支心怀理想，奋发向上的高校思政主力军，追梦的不只是学生，还有新时代的我们。在陪伴学生成长的同时，我们个人也要从中找到自己的人生方向，并为之努力奋斗，在学生面前展现出应有的精神风貌，用实际行动时刻传递给学生正能量。不论是在课上还是课下要做到多学、善思、勤练，反复操练才能达到熟能生巧、扎实掌握。每个人都要给自己制定一个职业规划，只有目标坚定，在前进的道路上不断提升自我，才能实现理想，从而增强职业认同感，成为专业化、职业化的辅导员。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。作为新时代辅导员要肩负历史使命，坚定前进信心，培养立大志、明大德、成大才、担大任，堪当民族复兴重任的时代新人。我将牢记培训所学，坚守初心，不断提高自身综合素养，使教育真正发挥出为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

辅导员素质能力提升训练营心得【第三篇】

作为一名新入职辅导员，我参加了此次辅导员岗前培训，这次培训对我来说是一次非常宝贵的经历，使我受益匪浅。各位优秀的领导与辅导员前辈们通过讲座，向我们传授了很多关于辅导员工作的知识和技巧，同时也采取小组讨论、实战演练、案例分析等形式，对高校辅导员工作中常见的问题进行了交流与学习。使我们在学习与思索辅导员工作的同时也享受到了活动带来的乐趣。以下是我对这次培训的一些总结和心得：

一、促进思想政治教育常态化发展，做好“引路人”

辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，我们应该加强自身理论学习，坚持以人为本，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。实时了解与掌握学生思想政治状况，充分发挥班级干部与学生组织的作用，引导学生坚定理想信念，培养学生养成自信、自立、自强的积极心态，提升综合能力素质。大数据时代，互联网的快速发展为高校辅导员进行思想政治教育带来了新机遇。辅导员应通过线上与线下相结合的方式，加强与学生的互动交流，丰富互动活动，通过更加有吸引力的网络交流方式走进学生心里，使高校思想政治工作获得学生认同感。

二、善用亲和力贴近学生心灵，做好“知心者”

辅导员是学生健康成长的指导者与引路人，与学生建立信任和互动十分重要。作为辅导员，我们需要倾听学生的问题和困惑，并提供适当的解决方案。大学生作为具有较高理论素养与认知能力的群体，他们的思想更加活跃与丰富。对于学生的心理问题一定要早发现、早预防、早控制。这就要求辅导员需要掌握一定的心理学知识，并且学会广泛收集与大学生心理相关的案例。将所学知识与实际情况紧密结合，并在实践中不断吸收新的管理方法，持续增强自身能力建设，提高辅导员业务素质。我将努力提升自己的倾听和理解能力，以更好地帮助学生们答疑解惑。在培训中，我们学习了如何主动与学生交流，了解他们的需求和关注点，并提供支持和指导。这对于我来说是一个很大的启示，我将努力在实践中运用这些技巧了解学生群体。通过与老师、校友或其他辅导员的交流来收集这些信息。实现精准育人，推动辅导员工作个性化。了解学生的特点、需求和挑战将帮助我们更好地支持他们。

三、进一步加强理论学习，做好“教育者”

辅导员的工作是一个不断学习和成长的过程。辅导员工作在不同的学校和环境中可能会有所不同，因此持续学习和专业发展是非常重要的。在实践中学习，在工作中学习。身为辅导员既要懂教育又要懂管理，认真学习中国特色社会主义理论体系，指导学生做好职业生涯规划；同时也要注意辅导员自身综合能力的提高，善于分析与解决学生遇到的各种问题，做到关心学生，引导学生，将管理与育人相结合。在培训中，我们被鼓励参加相关的培训和研讨会，与其他辅导员交流经验，不断提升自己的专业知识和技能。在今后我也将积极参与各种学习培训，不断提升自己的能力。了解学校政策和规定，在开始工作之前，详细了解学校的政策、程序和规定。学校的行为准则、纪律方针、健康安全政策等都是学生务必熟悉和遵守的。辅导员通常会面对各种各样的问题和挑战，要掌握解决问题的技巧，包括学业、情绪、人际关系等方面。我们的工作就是为学生提供支持和指导，帮助他们实现个人和学术目标。

在当前高校教育不断创新与发展的背景下，我们要意识到自身的职责与义务，自觉承担起学生的教育与管理工作，提升教育能力，广泛涉及心理学、教育学、社会学等学科知识，实现对学生综合素质的提升。保证学生树立正确的“三观”，提升辅导员工作效率与质量，促进学生全面发展，为学生成长成才贡献自己的一份力量。

辅导员素质能力提升训练营心得【第四篇】

学籍管理工作是高校教育教学管理工作的重要内容，是教育质量保障体系的重要环节。通过李函章老师讲解学籍学历管理、学籍异动、学业预警以及学工信息系统，我充分了解学生在大学四年遇到与学籍有关的问题，也能让我更加熟悉相关业务流程，更好地为学生们做好学籍管理。我也会在日后的实践工作中提高档案管理业务水平和工作技能，勤总结，勤改进，不断创新。同时，李老师也进行了网络思想政治教育工作方法交流，让我深知，作为辅导员，需要持之以恒地从自身做起，只有对学生工作抱有热情，才能充满干劲。

辅导员素质能力提升训练营心得【第五篇】

校党委学生工作部（学生处、武装部）面向新入职辅导员组织开展了“引领助力，共同成长”第四期新入职辅导员素质能力提升训练营，回顾本次培训，我受益匪浅，本次辅导员训练营通过专题报告、案例讨论、小组汇报和参观学习等形式开展了十五次专题培训，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。这次培训在思想上、行动上和实际工作中给予了我切实的指导，也让我对未来工作有了更加清晰的规划。以下是我的几点心得体会：

一、明确自身定位，完成角色转变

作为一名新入职辅导员，既要成为“教员”，也要做好“学员”。开班仪式上刘__处长提出新入职辅导员要快速转变角色，调整自身定位，尽快学习相关业务知识，通过不断学习以此来充实自己，提升职业胜任力。辅导员对于高校人才培育和校园和谐稳定具有十分重要的作用，我们必须与时俱进地学习党的理论知识和思想政治教育工作领域文件精神，能够将理论学习内化于心，外化于行。辅导员这一身份光荣而又充满挑战，因此，要践行好辅导员工作职责，恪守职业守则，以学生为根本，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，引导学生树立正确的“四个认识”，培养学生成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

二、聚焦主责主业，明确职责任务

培训期间，优秀而富有经验的前辈们向我们介绍相关职能部门的工作业务，分享了学生教育管理工作的心得体会和先进的管理经验，让我感受到身为一名高校辅导员要始终秉持着“学生事务无小事”的信念，用心、用情、用力培养好新时代青年。在培训过程中，我充分了解和把握学生到了学生日常事务工作的重点、要点、关键点，学习到了“一站式”学生公寓管理模式的具体理念、学生工作“3456”维稳工作体系、“1256”工作方法、四级心理育人工作网络；掌握了我校学籍管理工作的基本情况与具体要求，资助工作制度机制和资助信息化建设情况，学工系统的使用和办公软件操作技巧，国防教育和大学生征兵工作。全面而又细致的培训让我意识到，在日常教育过程中，要充分关爱学生，留意学生的思想动态，关注到有特殊困难的学生，做好大学生成长成才的守望者。

三、榜样示范引领，厚植__大情怀

此次培训，内容丰富、形式多样，既有工作业务的培训，又有优秀榜样和实际案例的研讨与交流，更有__大精神的培育和塑造。辅导员前辈的经验分享让我明白了辅导员要始终做到使命在心、责任在肩、担当在行；要不断提升辅导员的业务能力和工作水平，创新工作思路和手段，把握机会、迎接挑战，坚持原则、守住底线，做好个人成长规划，增强职业幸福感，向着专业化职业化辅导员的方向发展。通过参观校史馆，我深刻感悟了学校“根于延安、源于抗大”的红色基因，了解了__大学在82年发展过程形成的“志存高远、爱国奉献、艰苦奋斗、自强不息”的__大精神，让我感到作为一名__大辅导员的荣耀和自豪，也让我对即将开启全新生活的工作岗位充满着期待和渴望。

追随光、靠近光、成为光、散发光。本次素质能力提升训练营是我进入__大的第一次培训，也拉开了我人生新的序幕。在未来的日子里，我愿以我的学生为新的起点，用心踏上新的征程，谱写人生的新篇章，做一束温暖自己也照亮别人的微光。