毕业设计总结怎么写 毕业设计总结（精彩4篇）

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毕业设计总结【第一篇】

随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计《鱼塘溪二级水电站初步设计》终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学专业知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来在水电站的专业知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会一点，很多东西都懂一点，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。

在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。尤其是我们小组的组长，阿泰，有了他，我们的毕业设计的工作轻松了不少了。

我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的'时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要感谢我的指导老师侯才水对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。

毕业设计的总结【第二篇】

会计专业学生毕业设计总结

时光如白驹过隙，转眼之间大学三年的时光已从指间流走，经过三年的学习，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来， 我在基本掌握了会计基础知识的前提下进行了本次会计实训练习。以下是此次实习中的一些心得和体会：

（一）从会计的基本流程来说

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。按照企业会计制度的一般要求，会计的基本流程为首先设立总账、记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。并根据经济业务填制原始凭证和记账凭证，再根据会计凭证登记日记帐，根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐，根据记账凭证及明细帐计算产品成本，根据记账凭证编科目汇总表，根据科目汇总表登记总帐，并编试算平衡表，最后根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表。具体步骤如下：

1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

（1）、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。

（2）、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

2、根据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。

3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

5、根据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

6、根据科目汇总表登记总帐。根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

7、对帐（编试算平衡表）。对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、

总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。

8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表。

将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。 资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。

（二）从会计的操作方法方面来说

从我个人实践角度出发总结一下几点小技巧：我们做的是会计工作，会计在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。

若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。

银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。

现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必须将本期内所发生的。各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。每月要进行对帐工作，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应

注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。需要多加注意的是在企业成本的核算上，工业企业产品生产成本的构成，主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算，生产费用核算，是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用，进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。然后，将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配，分别分配给各成本核算对象。生产成本的计算，是将通过生产费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理，按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期投产的产品本期全部完工，则所归集的费用总数即为完工产品成本。如果期末有尚未完工的在产品，则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配，计算出完工产品的成本。在实习过程中，对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单，月末盘点表等。同时。需要注意的是，在进行费用归集的时候，必须要有相应发票才能进行计入费用。

（三）从会计人员的个人素质要求方面来说

作为会计人员要严格规范自己的行为，主要体现在一下几方面：

1．做会计要诚信。 在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，如果不守承诺，那将导致非常严重的后果。

毕业设计的总结怎么写【第三篇】

我院20__届本科学生的毕业论文工作已顺利结束，为了总结经验，查找不足，更好地开展今后的工作，现就本项工作总结如下：

20__年毕业设计质量得到提高，改革工作继续推向深入。在做毕业设计过程中，学生通过实习、见习，从生产生活中发现的问题着手，确定毕业设计选题，并深入研究，解决生产生活中的实际问题，如艺术设计、体育教育、音乐学专业的学生组队完成作品、演出，机械设计制造及其自动化专业学生自主设计并制作料道装置，电子信息科学与技术专业学社设计智能豆浆机。通过毕业设计这一实践教学环节的锻炼，学生的专业综合能力得到提升。

（一）毕业设计工作改革进一步深化

1、进一步强化学术道德建设，营造良好学术氛围

为贯彻落实国务院、教育部的相关文件精神，学校引进了“PMLC大学生论文抄袭检测系统”，实现了每个学生一个账号，所有指导教师全面参与查重工作。此举进一步规范了学位论文管理，促进了良好学风的建立。学校以毕业设计最终质量的抽查和监控为重点，各二级学院从强化学生学术诚信教育、加强学术委员会监督、严格毕业设计过程管理等环节入手，多管齐下遏制学生可能出现的学术不端行为，营造良好的学术氛围，促进毕业设计质量不断提高。对学术不端行为采取“零容忍”的高压态势，根据教育部及市教委的要求，我校出台了《长江师范学院本科生学术不端行为处理暂行办法》（长师院发〔20__〕__号），办法规定要进一步强化学位论文管理，推进建立良好学风，提高人才培养质量；办法针对毕业设计过程中可能出现的学术不端行为，制定了相应的处理措施，把学生可能出现的学术不端苗头扼杀在萌芽状态。

2、改革工作管理体制，提升二级学院工作自主性

学校推进了毕业设计校院二级管理体制改革，强化了二级学院毕业设计工作的自主性，如取消中期检查、精简一系列表格、材料归档方式发生了改变，档案分散至各二级学院自行存档，实现了毕业设计档案的有效利用。从规章制度的制定、选题、开题、答辩等环节都由二级学院自主实施，学校层面把检查重点落脚到毕业设计的质量上。

通过改革工作管理体制，各二级学院根据自身专业特点，开展了毕业设计工作方式和内容，使原本单一的毕业设计形式更加多元化。

（二）20__届毕业设计工作取得成绩

1、毕业设计形式多元，质量得到提升

毕业设计工作作为重要的实践环节只有不断创新形式，转变传统的毕业设计模式才能适应当前学校向教学应用型高校转型的要求。毕业设计的形式不断创新，呈现多元化，特别是文科专业继艺术专业之后在毕业设计的形式上突破传统，策划方案、调查报告、教学设计等新形式不断涌现。新的毕业设计形式一改传统的千篇1律的论文形式，学生在实践能力、创新能力方面得到更多锻炼。

通过毕业设计工作改革的不断推进，我校毕业设计质量得到提升。如20__届音乐学专业的学生通过毕业设计训练实现了独立谱曲，计算机科学与技术专业学生做出了环保材料的电脑外观设计等等，毕业设计的选题与行业、产业的紧密度进一步提升，符合了我校向教学应用型高校转型的要求。

2、毕业设计免修制度更加完善

毕业设计改革不仅仅是论文形式的多样化，学校引导学生积极参与学科竞赛等活动，学生可利用竞赛成绩申请免修毕业设计，经过近年来的不断推进，申请免修毕业设计的学生人数逐年增加，各二级学院毕业设计免修制度逐步完善，更多的学生参与到学生科研和学科竞赛中去。

3、毕业设计工作体系初步形成。

从《关于进一步加强毕业设计改革的指导意见》（长师院发[20__]43号）到《长江师范学院本科生毕业设计工作条例》（长师院发〔20__〕56号），再到《关于印发<长江师范学院本科生学术不端行为处理暂行办法>的通知》（长师院发〔20__〕__号）的出台和《长江师范学院毕业设计工作质量评价标准（试行）》的拟定，毕业设计工作体系初步形成，从管理方式转变到质量监控，毕业设计工作改革成效斐然。

（一）存在问题

1、答辩环节质量有待提高

毕业设计工作答辩环节是毕业设计质量的最后把关，在毕业设计工作中起着举足轻重的作用。在毕业设计工作检查中发现，答辩小组的设问质量还有待提升，学生在答辩过程中表现出知识积累不足、理论深度不够、知识衔接和转化能力差、对论文内容不熟悉等问题。

2、二级学院毕业设计管理工作还有待加强

部分学院在毕业设计工作期间对学生的管理不到位以及部分学生对毕业设计的重要性认识不足，没有正确处理好毕业设计与找工作、考研等事情之间的关系，影响了论文完成的进度。

（二）改进措施

1、监控答辩环节，确保毕业设计质量。各学院要加强毕业设计工作答辩环节的监控，对答辩小组提出要求，严格把好答辩关。

2、精简毕业设计工作表格。针对二级学院提出选题编制报批表、评阅人成绩表、学生工作记录手册流于形式的问题，毕业设计工作在保证设计质量的前提下由各学院根据学科专业特点决定是否保留相应表格，学校将不再作统一要求。

3、鼓励更多学生参与学科竞赛及科研项目，特别是参与到教师科研项目中去。通过竞赛和项目成果来申请免修毕业设计，一方面学生能在竞赛及科研活动中打破做毕业设计时产生的“完成任务”心态，并且得到指导教师更多指导，在能力上得到更好的锻炼，另一方面学生在本科阶段能有自己的成果，有利于今后进一步发展。

4、完善毕业设计工作评估体系。在已有的毕业设计工作评估体系的基础上，不断完善、修改，使其更加合理，且具有操作性。

毕业设计总结【第四篇】

紧张的毕业设计即将结束，心情一下好多，这么多年的学习生涯也要圆满的画上句号了。

虽然每学期都安排了实习过课程设计，但是仍然没有一次想这样的设计能与此相比，设计限定了时间，而且是一人一个课题要求更为严格，任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、掌握忽然实际运用的灵活度。在对设计的态度上是认真的积极的。

通过近一个月的毕业设计，给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的铲品，就必须留心观察思考我们身边的每一个机械产品，只有这样感性认识丰富来人。才能使我们的设计思路具有创造性。为什么这样说呢？就拿我设计的钻夹具来说吧，先调研一些相关的。资料问题，设计一个方案出来，使结构简单，并且造价低，通用性好等特点。做钻夹具是对我进入这个学校以来所学到的知识能力的考察，也是我应用这些只是能力的考查，我尽量的避免设计是的一些失误，由于本身知识方面的欠缺，失误也是在所难免的。

通过本次设计我学到的不仅仅是怎么样设计钻夹具这一方面的了解，也使我知道了设计夹具这方面的流程。同时，也明白了许多，曾经以为这些专业课里的只是没有什么实际意义，直到现在才明白了以前是多么无知，没有稳固的专业基础知识，给我这次毕业设计带来了很大的麻烦。不过不能就此气馁，要化遗憾为动力，通过自学的能力，来弥补曾经丢失的宝贵知识。这也是培养了自身的素养，从而更加容易的适应如今的科学发展的现代社会。培养了自身的综合能力，并且灵活的运用所学的知识。在此，也要特别感谢我的指导老师杨老师这段毕业设计的时间里，对我的细心指导，同时也要感谢同学们对我各方面的帮助。我觉得通过这次设计，让我了解了设计的整个流程，在设计，在设计过程中发现了自己的不足和不少的漏洞让我自己能够在以后加以改正在今后的工作中能够更好的发挥在学校学到得东西，在我能够在以后的工作中做的更好。