冬季取暖问题的报告3篇

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冬季取暖问题的报告1

一、调查背景：

取暖方式取暖温度节能与耗能

二、分析问题

1.关于利用大暖取暖地方温度达不到国家标准温度的分析

2.关于无大暖地区采暖方式的节能与耗能情况分析

三、建议

1.政府给管道老化的小区重新换新管道，确保居民能过上一个暖冬

2.各村委会与政府协商，尽量给村里接上大暖，这样既环保又节能

根据学校寒假实践活动的安排，通过近段时间不断了解几个小区、乡村的冬季取暖情况，与各住户及村民进行了谈话交流，沟通探讨了今冬取暖工作过程中存在的问题及不足，以及下一步需要强化或改进的措施。

四、1.本地区的取暖方式有：

大暖、空调、电暖、空气能、壁挂炉。

集中供暖俗称大暖，是北方冬季取暖最常见的一种取暖方式，供暖公司按照住房使用平米收费标准，温度为室内18℃，通过调查河津市文苑小区，我发现普通住房的温度都达不到标准，原因是此小区已经投入使用23年，暖气管道普遍严重老化堵塞应进行改造。其优点是：供暖效果好，资源利用效率高，平均成本低。缺点是：住房没有选择权也没法调节温度维修比较复杂。

空调取暖是没有接通大暖情况下的一种冬季取暖方式。其优点是：空调取暖可以一天24小时为居家提供暖气，而且空调取暖供暖效率高。缺点是：制热效果差，舒适度低，热量分布不均匀，上热夏凉，降低了空气质量，会诱发呼吸道疾病。

电暖气又叫充油式电暖器。优点：汀式取暖器散发的热量较大，即使在突然停电的情况下，也会在很长一段时间内保持一定的温度，同时它不会产生有害气体，也没有电气的运行噪声，比较安全。缺点是：功率过大，电表容器小或电压低的家庭不能使用，同时容易使空间的空气干燥。

空气能取暖也是一种冬季取暖方式，空气能也叫地热泵，是现在家庭比较常见的一种供暖设备。其优点：安全性能高，通过热泵制造热水供热只能消耗电能，不能燃气和明火，还达到节能的目的，主要是来源空气中的热能使用舒适，不会降低室内温度。缺点是：选购的成本较高，安装非常麻烦，耗电量大。

壁挂炉取暖的优点：采暖灵活方便，随开随热，升温快,采暖时间、各个房间温度可以调节，可以独立计量。壁挂炉还可以用来供应生活热水，用来洗澡等。在集中供暖的时间没到前，自采暖可以享受到温暖。缺点：存在安全隐患及局部环境污染问题。由于主要使用的是天然气，小的壁挂炉燃烧效率不高，供暖成本高。日常要进行使用和维护，比较麻烦。严冬季节长期无人居住时，也需要保留低温度燃烧。由于壁挂炉的使用寿命问题，后期的维护费用较高。

随着国家对环保意识的增强，城市中采取系统的能源供应结构也随之发生变化。因此，采暖方式日益多样化。多种新型供暖设备和采暖方式的逐渐使用，不仅改善了建筑能源和室内环境，而且也进一步提高了住宅环境品质，为选择最为优化、最为适应的采暖设备和形式提供了可能。在选择采暖设备和采暖方式时，应综合考虑环境要求，气候条件、燃料供应条件，节能效益和经济。承受能力等因素使其具有合理性和实用性。

冬季取暖问题的报告2

按上级关于做好学校冬季取暖工作通知要求，学校领导高度重视，立即组织相关人员对本校的取暖工作进行了认真的自查，现将检查结果总结如下：

一、为做好20**年冬季取暖工作，学校成立领导小组，学校校长任组长，各处室主任为小组成员，负责检查学校的冬季取暖各项工作。经查，我校冬季取暖工作的制度建全，责任落实到位。

二、我校冬季取暖资金划拨****元，资金到位。截至目前我校使用取暖资金****x元。

三、经过自查我校校舍门窗完好，不存在取暖工作的影响。

四、取暖物资准备到位，我校在起炉前已购置锅炉除垢剂、除氧剂、工业盐等。

五、取暖设备，经省安全局特种设备检验科检查，我校锅炉外部检测合格。

六、为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理，严防火灾等安全事故发生，我校采取多种措施全方位的做好学校取暖的安全防范、安全教育工作，具体做法如下：

1.加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖安全督查组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。

2.禁止教师在办公室使用电暖气和其他电器等有安全隐患的取暖设备。

3.学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。

4.加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报及广播等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作，特别是加强用电防火教育，进一步规范全校师生的用电防火行为，杜绝安全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。

冬季取暖问题的报告3

****校区20**年冬季取暖自查报告为了进一步规范我校冬季取暖安全管理，促进教育教学质量的全面提升，根据兴庆区教育局督导室关于开展全区中小学校冬季取暖专项督导工作的通知精神，特对回三司家桥校区20**年冬季取暖工作开展自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

回三司家桥校区共有学生114人。教职工9人，教学班级6个，总采暖面积2700平米。学校有冬季采暖安全工作领导小组、有供暖老板（局里统一招标）聘用的专职司炉工。能按照各项制度及规定进行生活取暖，运行良好。

二、自查情况

为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理，严防火灾、二氧化碳中毒等安全事故发生，确保师生在安全、温暖的环境中学习生活。我校采取多种措施做好学校冬季防火安全工作。

(一)、成立领导小组

回三司家桥校区成立了以执行校长马剑虹为组长，各班班主任及司炉工为组员的领导小组，对各校冬季取暖进行了全面细致的自查整改，学校在采暖前按照统一要求与供煤商签订了冬季供暖合同。

(二)、我校于20**年10月30日正式取暖。根据上级

规定，我校在点炉前一周对学校的供暖锅炉、循环泵、阀门、管道、暖气片、门房二氧化碳报警器（使用火炉）等全面进行了检查，并有局里安排郝师傅对两个循环泵进行了更换和调试，更换了部分阀门，直到一切运转正常才开始了试水

（三）截止目前为止，取暖实施设备运转一切正常。供应的煤也无任何质量问题，能保证今年冬季正常使用。校舍各处门窗检查完好，为保持热量，还给一、二楼楼道门安装了厚门帘。

(四)、学校取暖资金划拨有局里统一管理，统一招标，使用正常。按照合同规定，学校只管锅炉热度是否达标、只管安全工作是否达标，只管500元以上的维修，其它雇佣工人（司炉工）、工资等一概不予过问。

(五)、学校值班教师每天对各班教室、教师休息室、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。

(六)、加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报、手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育，实现安全教育常态化、制度化。

(七)、加强师生防火防煤气中毒等安全应急疏散演练，掌握有关防火逃生防煤气、碳烟中毒知识技能，提高防范意识。

学校取暖安全工作是学校工作的重中之重，事关广大师生身体健康和生命安全，为保证学校师生的身体健康和生命安全，广泛发动全体师生员工全员参与，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣，是做好其他工作的前提和保障。

我们从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，从源头上抓起，将冬季取暖安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守，众志成城，坚决杜绝冬季取暖安全事故的发生。

总之，通过全面自查，学校不存在安全隐患。冬季取暖工作扎实推进。