小学爱粮节粮活动总结2024精编

小学爱粮节粮活动取得积极成效，增强了学生的节约意识，提高了对粮食重要性的认识，营造了珍惜粮食的良好氛围。下面是阿拉网友收集整理的小学爱粮节粮活动总结2024精编优秀范例，欢迎阅读参考，喜欢就支持吧！

小学爱粮节粮活动总结1

为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育学生爱粮节粮形成节约光荣、浪费可耻的校园环境。10月14日，xx高新小学四年级组开展了以“节约粮食、从我做起”为主题的“爱粮节粮宣传”活动周。在整个活动期间，学校开展了形式多样、丰富多彩的教育活动。

首先，通过班会的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，内容主要围绕开展“节约粮食、光盘行动”等主题，对学生进行专题教育，统一思想、提高认识、普及相关知识。

其次，同学们制作“节约粮食，从我做起”“节粮，我先行”等为主题手抄报，以此引导学生养成惜粮如金、节粮的好习惯，鼓励学生除了自己做到爱惜粮食之外，还能在生活中制止所见的浪费行为。

再次，通过深入开展“光盘行动”，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。学生在就餐时，根据自己食量确定饭菜数量，做到适度适量，吃饱为好。吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩饭剩菜；合理安排膳食，不攀比浪费。

通过开展本次活动，广大学生学习到了爱粮节粮的方法，树立了爱粮节粮的意识，积极争做爱粮节粮带头人，把节约粮食的活动扎扎实实地开展下去，努力使爱惜粮食、节约粮食的行为成为我们每个学生的自觉行动。

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小学爱粮节粮活动总结2

活动背景

为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入实施国家粮食安全战略和乡村振兴战略，xx中心小学开展了《爱惜粮食，从我做起》的“世界粮食日”主题教育活动。

活动主题

20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，今年的主题为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月16日所在周是全国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。

活动内容

（一）进行“世界粮食日宣传”，学习粮食安全知识，启动粮食安全宣传周活动。

“世界粮食日”集体教育

10月xx日升旗仪式上，杜老师在国旗下讲话中介绍了“世界粮食日”的文化，徐老师在班级里开展了关于“世界粮食日”的知识学习。

“世界粮食日”介绍

世界粮食日(WorldFoodDay，缩写为WFD)，是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。世界粮食纪念日，是在1979年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织(简称“联合国粮农组织”)大会决定：1981年10月16日为首次世界粮食日纪念日。此后每年的这个日子都要为世界粮食日开展各种纪念活动。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

我国是一个人口众多的农业大国，2008年我国粮食总量已经超过了10000亿斤，人均粮食占有水平超过了380公斤，高于世界人均水平的，2013年全国粮食总产量60193。5万吨(12038。7亿斤)，并首次突破满分作文网https:///了12000亿斤大关，实现了新中国成立以来的首次连续10年增产。但粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。因此，开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。艰苦奋斗、勤俭节约，是中华民族的传统美德。每一位市民要树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，自觉从如今做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

观看粮食安全视频

粮食安全：最大限度地稳定粮食供应安全。

（二）亲身践行“光盘行动”，爱惜粮食从我做起

餐桌文明、珍惜粮食是中华民族的传统美德，是国家发展、社会进步的具体体现，更是社会主义核心价值观的重要内容。为深入贯彻习近平总书记关于“提倡文明健康、绿色环保的生活方式”和制止餐饮浪费行为的重要指示精神，xx中心小学师生持续开展“光盘行动”，按需选餐，力争不剩菜，不剩饭。一米一粟得之不易，光盘行动从我做起！

“光盘行动”不仅是一句口号，更是我们的行为风尚。全校师生带动家长一起开展光盘行动，让勤俭节约成为我们的行为准则。不挑食、不浪费，健康茁壮长身体！我们都是“光盘行动小使者”，每日光盘，从我做起！

（三）广泛开展世界粮食日宣传。

通过本次活动教师对同学们进行了粮食安全宣传教育，强化同学们对粮食安全形势的认识，增强大家科学用粮意识，引导大家践行“光盘行动”——节约粮食从我做起，而且号召同学们对身边人进行爱粮节粮宣传，全面深入开展了爱粮节粮行动。

小学爱粮节粮活动总结3

在10月16日世界粮食日到来之际，为帮助同学们了解粮食的重要性，从小养成爱惜粮食、节约粮食的美好品德，我校围绕今年粮食日主题“齐成长、同繁荣、共持续，行动造就未来”，号召全校师生共同行动起来，开展了“吃光“盘中餐”，争做“光盘族””系列主题活动。

一、拒绝浪费，我响应

在国旗下讲话时，教导主任谢老师围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题，向同学们提出要求，让同学们争做爱粮节粮的践行者，厉行节约，从自身做起，从一日三餐做起。向同学们提倡要珍惜每一粒米，不偏食，不挑食，不暴饮暴食，无论是在校内、校外还是在家就餐，都应该不挑食，不剩菜剩饭，坚决杜绝“舌尖上的浪费”，让“光盘”成为时尚。

二、节约粮食，我知道

通过班队教育活动，各班辅导员老师首先通过视频、图片等资料向学生详细讲解粮食生产、加工的过程，让同学们明白农民的辛苦，体会每一粒粮食的来之不易。其次列举生活中的一些不文明浪费现象，告诫同学们要养成节约的好习惯；最后号召全体同学实践光盘行动，就餐时以光盘为荣。

三、光盘行动，我践行

午餐时，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。用完餐后，同学们还能将餐具进行分类、收拾好。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。

四、节约粮食，我代言

节约是一种美德，节约粮食更是我们的新风尚，同学们在学校里、在家里渐渐地养成了节约粮食的好习惯，瞧：同学们以自身行动带动身边更多的人，向家长们宣传“爱粮节粮”的行为，带动全家“吃光“盘中餐”，争做“光盘族””，践行节约，从身边做起。一起努力营造“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的社会氛围和良好风尚。

光盘，不是一句口号，而是一种行动。勤俭是中华民族传统美德，任何时候都不能丢掉。让我们身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手，与陋习告别，以文明用餐、杜绝浪费的实际行动提升全体师生的素质，展示校园的文明新形象。

小学爱粮节粮活动总结4

“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”。为深入制止餐饮浪费的行为，进一步加强宣传教育，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，牢固树立节约光荣、浪费可耻意识。xx小学结合工作实际，开展了形式多样的“爱粮惜粮，我们在行动”主题教育活动。

一、通过“爱粮惜粮，我们在行动”进行宣传

针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象，我校制作了“爱粮惜粮，我们在行动”宣传视频、举行了主题升旗仪式，对学生进行线上、线下教育。让学生懂得粮食是农民辛辛苦苦种出来的，浪费粮食可耻。节约粮食要从我做起，从日常做起，吃饭时要做到吃多少拿多少，不能浪费一粒粮食。学生认真观看，深刻了解到一米一粒来之不易，知道了粮食的重要性。不能浪费一粒粮食，节约粮食要从自己做起。

二、倡导健康饮食光盘新风尚

我校倡导全体师生和家长，抵制浪费，做爱粮节粮的践行者。从我做起、从日常做起、从点滴做起。日常餐饮，以“光盘”为荣，做到锅清、碗清、盘清，餐餐光盘，合理膳食，健康为重：外出用餐，以“剩宴”为耻，科学点餐、理性消费、拒绝铺张、文明用餐。少点一个菜，多打一个包，做到人走桌清，践行健康餐饮新风尚。

三、“爱粮惜粮，我们在行动”节约粮食好少年评比

在全体同学中开展节约粮食好少年的评比活动、手抄报评比活动，各班同学们能积极参加，优秀学生及学生作品在学校宣传栏上进行了展示。这样的评比活动将爱粮惜粮落实在实际行动中。

四、“爱粮惜粮，我们在行动”小小宣教志愿者

传承美德，做弘扬时代新风的小小志愿者，担当社会责任。学生们自编自演录制宣传视频，积极向家人、亲戚、朋友宣传爱粮惜粮的重要意义，督促家人和朋友厉行节约，及时制止浪费行为，带动更多的人加入到文明用餐、厉行节俭的行动中来，推动形成人人珍惜粮食、崇尚节约的社会氛围。

通过这次教育活动的开展，学生懂得了爱惜粮食。节约粮食是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

小学爱粮节粮活动总结5

在第xx个世界粮食日、第xx个全国爱粮节粮宣传周来临之际，xx小学以“爱粮节粮拒绝浪费从我做起”为主题，在校内开展了形式多样、丰富多彩的教育活动，活动取得了很好的效果。

一、广泛宣传，充分认识活动重要意义

按照区教育局的要求，我校成立了以校长杨xx为组长、德育主任罗xx老师为副组长的工作领导小组，负责日常教育宣传管理工作，开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用“10。16”世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。

二、内容丰富，活动开展途径及措施全

1、充分利用周三红领巾广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、10月xx日，周五利用班会，向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

3、加强对学生餐厅的督查，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，拒绝“舌尖上的浪费”，学校食堂墙面上做了四块文明用餐标语牌，分别记录学校文明午餐四要素：即二静、三轻、四不、五净，时刻提醒我们同学注意节俭，讲究卫生。查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。

4、在四、五年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报评比活动。

三、效果良好，唤起人人关注爱粮

节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。活动让全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯。在学生中，我们看到了许多节约不浪费的现象，很多学生从思想上能认识到浪费是可耻的，粮食是可贵的，自觉地、积极地参加本次活动。各个中队开展的主题班会也取得了很好的教育效果。其次，在老师的队伍中，我们也看到了节约的现象。很多老师现在能做到吃多少点多少，互相监督，形成光盘的习惯。再者，很多家长反映学生在家的一些变化，如不怎么挑食了，吃完碗里的饭，出外就餐主动提出剩余饭菜打包等等，更难能可贵的是，学生监督家长，对家长有浪费的现象也批评指正。家长为了做孩子的榜样，自己也自觉地形成光盘的习惯，拒绝铺张浪费。

通过本次活动，引导学生逐步树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识，形成“爱粮节粮”的良好风尚。