市教育局不正之风与腐败问题集中整治阶段性工作总结范文
市教育局不正之风与腐败问题集中整治阶段性工作总结
教育是民族振兴、社会进步的基石，教育领域的清正廉洁关系着千万学子的成长和未来。为深入贯彻落实党中央、省市委关于不正之风与腐败问题集中整治决策部署，**市教育局坚决动真碰硬，全面整治教育领域存在的不正之风与腐败问题，维护教育公平正义，提升教育质量，取得了阶段性成效。现将相关情况总结如下：
一、基本情况
教育作为国之大计、党之大计，关乎着民族的未来和希望。然而，在教育领域中，不正之风与腐败问题时有发生，严重损害了教育的形象和公信力，阻碍了教育事业的健康发展。为了营造风清气正的教育环境，促进教育公平，市教育局决定开展此次集中整治工作，旨在通过全面排查、严肃查处、强化监督等手段，有效遏制不正之风与腐败问题的滋生蔓延，为广大师生和家长提供更加优质、公平、廉洁的教育服务。
二、集中整治工作进展与成效
（一）加强组织领导，压实工作责任。成立了以教育局局长为组长的不正之风与腐败问题集中整治工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保整治工作有序推进。制定了详细的工作方案，明确了整治的重点领域、重点问题和工作步骤，为整治工作提供了有力的指导。同时，召开了全市教育系统集中整治工作动员大会，传达了上级有关精神，对整治工作进行了全面部署，压实了各级教育部门和学校的工作责任。
（二）深入开展宣传教育，营造良好氛围。通过多种渠道广泛宣传集中整治工作的重要意义和相关政策，提高了广大师生和家长的知晓率和参与度。在教育局官方网站、微信公众号等平台开设了集中整治工作专栏，及时发布工作动态和典型案例，形成了强大的舆论声势。组织开展了廉政教育专题讲座、警示教育活动等，增强了教育系统干部职工的廉洁自律意识，筑牢了拒腐防变的思想防线。
（三）全面排查问题线索，建立工作台账。组织各级教育部门和学校围绕招生入学、教育收费、项目建设、物资采购、师德师风等重点领域，深入开展自查自纠，全面排查存在的不正之风与腐败问题线索。同时，通过设立举报电话、邮箱，广泛收集群众举报线索，并建立了工作台账，对问题线索进行逐一登记、分类处置。
（四）严肃查处违规违纪行为，形成有力震慑。对排查发现和群众举报的问题线索，坚持零容忍、严查处，绝不姑息迁就。截至目前，共查处违规违纪问题〔*〕起，涉及人员〔*〕人，其中给予党纪政纪处分〔*〕人，移送司法机关处理〔*〕人。通过严肃查处违规违纪行为，形成了有力震慑，有效遏制了不正之风与腐败问题的发生。
（五）加强制度建设，建立长效机制。针对整治工作中发现的问题，深入分析原因，查找制度漏洞，及时完善相关制度，建立健全了教育系统廉政风险防控机制。制定了《〔市名〕市教育局招生入学工作管理办法》《〔市名〕市教育收费管理规定》等一系列规章制度，规范了教育行政行为和学校办学行为。同时，加强了对制度执行情况的监督检查，确保制度落到实处，形成用制度管人、管事、管权的良好局面。
三、存在的问题与不足
（一）个别学校和教师对整治工作的认识不够深刻，存在敷衍了事的现象。在自查自纠过程中，部分学校和教师没有充分认识到不正之风与腐败问题的严重性，对自身存在的问题遮遮掩掩，未能如实反映情况。
（二）问题线索排查不够深入，存在一些盲区和死角。虽然通过多种方式收集问题线索，但在一些隐蔽性较强的领域，如校外培训机构与学校的利益输送等方面，还存在排查不到位的情况。
（三）制度执行不够严格，存在有章不循的现象。部分学校虽然建立了相关制度，但在实际工作中，没有严格按照制度执行，导致制度的约束力和执行力大打折扣。
（四）监督机制还不够完善，存在监督不到位的情况。教育系统内部监督力量相对薄弱，与外部监督的协同配合不够紧密，对一些重点领域和关键环节的监督还存在漏洞。
四、下一步工作计划
（一）进一步提高思想认识，加强组织领导。持续深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，切实增强做好集中整治工作的责任感和使命感。进一步加强组织领导，压实工作责任，确保整治工作取得实效。
（二）加大问题线索排查力度，消除盲区死角。创新排查方式方法，拓宽线索收集渠道，加强对重点领域和关键环节的监督检查，确保问题线索排查全面、深入、准确，不留盲区和死角。
（三）强化制度执行，严格监督检查。加强对制度执行情况的监督检查，对有章不循、违规违纪的行为严肃查处，确保制度的严肃性和权威性。
（四）完善监督机制，形成监督合力。加强教育系统内部监督力量建设，充分发挥纪检监察、审计等部门的作用。加强与外部监督的协同配合，形成监督合力，提高监督实效。
（五）加强宣传教育，巩固整治成果。持续开展宣传教育活动，及时总结和推广整治工作中的好经验、好做法，树立正面典型，曝光反面案例，巩固整治成果，营造风清气正的教育环境。
总之，市教育局将以此次集中整治工作为契机，进一步加强党风廉政建设，坚决整治不正之风与腐败问题，努力办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。