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新任教育局局长供职报告

爱国发表时间 2959493

新任教育局局长供职报告

 

尊敬的主任、各位副主任、各位委员:

承蒙组织的信任重托,提名我担任区XX局长一职,我深感责任重大,也深感使命光荣。如果区人大常委会能够通过我的任职,我将以更加饱满的工作热情、高度负责的精神风貌、求真务实的工作作风,认真履职尽责,为XX事业发展做出贡献。下面我将按照本次会议安排,做如下汇报:

一、个人及家庭有关事项情况说明

本人XX,个人严格遵守XX党委加强作风建设“八条禁令”,无利用婚丧嫁娶借机敛财现象。未接受组织约谈和函询等情况,本人无信仰宗教,未参与宗教活动。

二、履职前的工作成效及自身存在的不足

本人先后在XX工作。在工作过程中我始终秉承着“日拱一卒,功不唐捐”的精神,始终保持高度的政治敏锐性和责任感,在执行决策、落实工作中自觉服务大局,体现使命担当。一是立足实际求发展,工业经济提质增效。建立规上规下多家工业企业“一企一策”、问题清单和“小升规”企业培育库,提振企业发展信心。持续完善电商基础设施,指导建成XXX个项目,打造村级电商服务站XX个,构建了县乡村三级电商服务体系。在XX展示展销中心,助力XX企业打开和拓展全国市场。二是着眼长远善谋划,民生保障稳步提升。切实推动低保扩围增效工作落实落地,全区新增各类保障对象XX多人。深化村民自治,深入总结XX经验做法,全面推进XX模式标准化建设。加强监督管理,全面强化XX管理模式,发展壮大慈善和社工事业,成立XX,吸纳会员116人。实施XX项目、XX项目、XX工程,配备完善设施设备,提升养老服务质量。三是围绕中心强服务,参谋助手发挥到位。组织开展全区文秘骨干培训班X期,切实提高干部文稿撰写、公文处理能力,有力有序承办区委常委会、专题会等重大会议X次。定期清理文件档案,将近三年X正式文件整理移送档案史志馆封存留藏。灵活运用“四不两直”、实地督查等方式,围绕我县确定的重点工作、重要事项、重大项目等决策部署,切实推动“四防”督查反馈问题、安全生产、生态环保以及区市党委各项决策部署和议定事项即可就办、落实到位,全年确定效能目标管理考核项目XX项,下发督办函X余份,印发督查通报等X期。深入践行总体国家安全观,打造总体国家安全宣传阵地X处,排查发现涉国家安全风险隐患X个方面X条,切实维护国家安全工作稳步推进。制定开展纠治形式主义官僚主义专项整治实施方案,经过深入自查下发文件数量较去年下降X,贯彻上级决策与实际工作融合不够、落实工作上抓实抓细上还存在差距等X条问题,均已整改落实并长期坚持。

多年来,在取得成绩的同时,也发现了个人的许多不足之处,主要有创新工作的思路和想法还不够宽、不够多,下基层调研的频次不够经常等问题。

三、履行新职后的工作思路和措施

(一)依法行政,科学管理,精心营造和谐教育环境。教育行政决策科学化、民主化和规范化,是依法行政的基本目标。我将认真学习《教育法》《义务教育法》等教育法律法规,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面分析把握全区教育面临的新形势、新任务,加快学前教育优质普惠发展,义务教育优质均衡发展,普通高中教育优质特色发展,职业教育快速融合发展,为擦亮XX教育品牌,XX贡献教育力量。同时,我将坚决贯彻执行区人大常委会的各项决议、决定,定期向人大常委会述职和经常性汇报工作,主动接受人民群众和社会各界监督。

(二)主动学习,虚心求教,不断提高岗位履职能力。从XX到教育局,组织给予了我很大厚爱和期望。为适应新环境、挑起新担子,我将进一步学习贯彻xxx习近平新时代中国特色社会主义思想,树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚定不移贯彻落实区委、区政府的各项决策部署,提高运用理论指导实践和驾驭复杂工作局面的能力。进一步向书本学习,向实践学习,向班子成员学习,向广大人民群众学习,特别是向经验丰富的老领导、老同志学习,力争在学习中改造、充实和提高自己,弥补不足,缩小差距。

(三)恪尽职守,廉洁治教,着力锻造过硬教师队伍。自觉遵守领导干部廉洁从政各项规定,坚持把意识形态工作摆在极端重要位置,牢牢把握底线,坚决不碰红线,压紧压实主体责任。坚持从严抓班子、从严带队伍、从严管作风,以更加高效的工作和优质的服务,让区委政府放心,让人民群众满意。坚持将师德师风建设贯穿教育管理全过程,在教师资格认定、教师招聘、人才引进、职称评审、岗位聘用、考核考评、评优选先、表彰奖励等工作中严格落实师德师风第一标准。着力提升教育局干部的工作态度、工作力度和工作满意度,真正带出一支廉洁高效、锐意进取、作风优良的教育工作者队伍。

尊敬的主任、副主任、各位委员,教育是一项塑造未来的工程,更是一项群众关注的民生工程。无论这次我的提名是否通过,我都坚决服从组织安排,进一步提高自己的学识水平和管理能力,用优良的工作作风和突出的工作业绩赢得广大干部群众的认可。

以上是本人对拟供职岗位的报告,呈请会议审议。

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