初中暑假社会实践活动总结
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初中暑假社会实践活动总结【第一篇】
在xx的社会实践活动终于完成了，说实话这两天我们过得很苦很累，但我相信收获的比付出的多。
我作为xx实践队的队员，就这个付出过程中的所做所感发表一些感言。
来到xx，我们首先走进农民的xx大棚进行了参观学习，一直到xx才吃饭。大家又累又饿，天气又冷，可谓饥寒交迫，我们依然在等饭的过程中，针对上午的活动进行了总结。
有的认为农民很热情，学到的知识非常多，比想象中的效果好；有的认为准备不够，大家的激情不够；有的说参观学习了一大上午，挺累的'，但想起学到的这么多东西，觉得很值得。
吃完午饭之后，我们开始了下午的活动，先去了xx。我们都是第一次走进xx，带着新鲜感边观察边询问边记录，在那里我们学到了xx等技术。
走出xx，我们队分成x组进行了有关改革开放后农村变化的入户调查活动。
走进农户与农民主动地交流，交流的方式、艺术、口吻等又需要我们考虑学习了。我们总在不停地走、不停地问、不停地观察学习，累但充实并快乐着，因为得到的更多。
晚上，我们在xx实验小学播放了有关樱桃西红柿种植及疾病防治的视频，然后步行回到了镇上的旅馆里。说旅馆，其实就是两间低矮的屋子里放了几张床，天很冷，但我们依然苦中作乐，谈笑风生，互相关怀，我们还每人写下了这一天的经历和感触。
在两天的社会实践活动过程中，我们的生活条件是极其艰苦的，但我们战胜了这些困难，锻炼了意志，增强了团队精神，变得更加坚强、勇敢，有毅力。
感谢这次社会实践活动，想想学到的这些知识，经历的苦与累值！
初中暑假社会实践活动总结【第二篇】
当学期紧张的学习生活告一段落时，“暑假如何度过”成为热门话题。有的热衷于在家休息，有的认为旅游比较好，有的闭门修炼努力学习，但更多的同学想利用暑假做社会实践。再加上学校的推波助澜，暑期工作热潮悄悄席卷了整个社会。因为每一个意气风发、充满热情的中学生都渴望走出安静舒适的校园，摆脱枯燥乏味的生活，踏入社会，找到一份工作，依靠自己的双手和智慧，努力工作，并换取自己的劳动力。肯定自己的价值。
作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的人，我也很高兴能加入这股不可阻挡的兼职洪流。在妈妈的介绍下，三天顺利进入xx。
这家工厂的工作主要分为x种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪就是将整块布料裁剪成想要的窗帘、靠垫等形状，而缝纫则是用缝纫机将裁剪后的布料制成初始的窗帘和靠垫，并通过以下方式进行修改。手。坐垫需要填充尼龙棉，扣上或者缝在背带上，其他的小配件都会加进去。经过几位叔叔阿姨的检验，就进入了最后的工序，包装。包装是最简单的，所以我选择了这个来练习。
我在工作中还有很多不足，至少和普通员工相比还是有一定差距的，具体来说就是缺乏关怀和经验。不太灵活，不太善于观察细节，所以在速度或质量上略逊一筹。
不过，我打工的目的不是为了赚钱，而是融入这个现实社会，锻炼自己的.能力，开阔眼界，增长见识，获得宝贵的社会工作经验，并体验另一种工作。不一样的夏日生活。当然，经过这次工作实践，我也如期获得了很多认识。
工作锻炼了勇气和胆量，反复锻炼了耐心和细心，努力换来了自信和快乐。 “知难而知人生，修长成才”，通过这三天的工作，让我了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，能够客观地评价自己的价值。这也让我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。下一个学期。一定要更加努力学习，耐心处理每一个问题，遇到困难不要气馁，做好自己该做的事。
培根说：“知识本身并不能告诉人们如何使用它。应用的智慧在书本之外。”在打工的过程中，中学生可以在打工的过程中强化自己的实践能力和经验，至少可以得到一份经验。因为在打工的过程中，中学生自然要和形形色色的人打交道。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，如何处理人与人之间的关系等等。这不仅能让中学生更好地了解社会，增强实践能力，还能让中学生更深刻地学习如何与世界打交道，同时也提高了他们的思维深度。
“在纸面上，我总是肤浅，我不知道该怎么办。”兼职的实践有助于我们早日进入社会，了解社会，适应社会。我们已经是初中生了。我们不仅要取得优异的学习成绩，更要体验不同的人生，了解人生的酸甜苦辣，融入社会，提升自我！
初中暑假社会实践活动总结【第三篇】
漫长的暑假于我这般的初中生而言无非是奔波在各处补习班之中进行学习，但是令人感到意外的是今年的暑假我竟然有幸参与到社区的一些实践活动中，即便这些都是一些生活之中的琐碎之事也使得自己在长久的实践之中得到了一些锻炼，为了让这次社会实践的经验长久地伴随于自己在学习生活之中，我特地针对这次暑假社区的社会实践活动进行了一次总结。
一、在社区清扫活动中身先士卒
在社区居委会阿姨的带领下我和其他的同伴一起带上清洁工具对小区的部分区域进行了清扫工作，值得庆幸的是由于相关人员的组织工作做得不错的缘故导致我们清扫起来还是比较快的，比起简单的清扫来说如何处理小区内各处死角的垃圾才是最令我们感到头疼的，而我在此处发挥了自己作为学生不怕脏与累的`精神带头在花坛中用火钳夹取垃圾，另外一些难以扫除的地方也实用小铲子反复刮动最终全部铲除，其实在这次的清扫活动中我发现在学校大扫除里面的一些经验竟然都能够在这里施展出来。
二、在社区送温暖活动献上爱心
其实我所在的小区中由于大部分年轻人在外工作的缘故导致独自居住的老人特别多，或许正是因为如此居委会的阿姨才会号召我们加入这次社区送温暖的活动中来，实际上这次活动并不需要我们特地准备一些物资去看望社区中的老人，因为我们都明白比起生活物资上面可能存在的问题以外真正令人有所动容的还是精神上的匮乏。或许是因为自己年龄比较小的缘故在活动中深受各位老人们的喜爱，或许在他们的眼中已经将此次过来献爱心的自己当成了亲人一般的存在。
三、在社区活动中存在的不足
其实到底还是处于年轻阶段的我在社区实践活动中明显还是有些好高骛远的倾向，似乎自己在过分重视结果的道路上渐渐忽略了对对其过程的感受，这样的心理素质对于以后的学习可以说是没有什么好处的，所以说作为一名初中生来说应该尽快将这种态度转变为扎实勤恳才行，当然我觉得这样一个长期的工程并不是自己能够在短时间内能够全面完成的，为此我还要参与到更多的社会实践之中才能积累到足够的经验。
尽管说自己在社区社会实践活动中所花费的时间相比整个暑假来说只不过是微不足道的，但是不可忽略的是自己的确从中体会到了平时的学习中所忽略的一方面，至少当自己将这种勤恳的态度带到家中给父母帮忙的时候得到了他们的夸奖与赞许。
初中暑假社会实践活动总结【第四篇】
人们通常以为，我们所做的一切，是为了最终的享受。其实不然。在这一切的行动中，最为重要，最为实际，最能给我们带来好处的往往是实践的过程。
x月x日，我们班登上了去往xx的汽车。当汽车发动的那一刻，我们7个人都无比的兴奋与自豪。
放假期间，班主任一共派发了6个任务，每7个人负责一个，有“拜访一个老师”“拜访一位同学”“为社区做一件好事”等等。而我被分到的组，正是绝绝对对的“死亡小组”——“计划一次出行”。起初觉得不难，但真正实践起来，难上加难。
被分到这个小组后，第一件事情就是确定路线。由于xx这两个地方我们7个人谁都没去过，网上也不好查，不知如何是好。这时还是翁老师指引了我们一条明路——问旅行社。就这样，每人去问一个旅行社，最后报告给组长。
回家的路上，同组的组员都觉得问旅行社会很麻烦。我心想“不就是打个电话吗？有什么难的？”可当坐到电话面前，就没有勇气打了，心咚咚的跳，心想“我这么打过去，刚开始怎么说？万一他问我许多问题，我都打不上来怎么办？没有这个行程怎么办？人家听我是一个未成年人，会怎么和我说？”诸多的问题泉涌般涌进大脑。一阵忧虑之后，我最终还是拿起了电话：“喂，是国旅吗？我想问一下。”他玩弄我似的问了我一些问题，可是得到的答案却令人失望“对不起，我们没有你说的行程。”唉，最终还是以失败告终了。向组长一汇报，惊人的发现，不知是我们不会表达还是什么原因，竟没有一个人了解到这样的行程。唉，大家又是一阵苦想，不知如何是好。最后不知是谁想出的办法，让一个有经验的导游带着我们去。这件事情也终于了结了。
一波刚平一波又起。刚解决完行程的问题，营旗的问题又来了。谁去订做营旗？尺寸多大？我们决定用抽签来决定。当我“中标”时，都快昏过去了。这么麻烦的问题要我来做！看到她们几个的窃笑和老师的眼神，顿时巨大的压力朝我扑来。唉，可悲啊！
第二天，我便去了一家打印店。当我按照自己原来的.规划和店家设计出来后，我发觉不太合适。就这样，换个又换，改了又改，连老板都烦了：“你还是回家设计好再来吧！”我只能红着脸，羞愧地从店里跑了出来。唉，出师不利啊。我回到家后，自己设计，设计到自己最满意的尺寸，托了一位朋友，订做了出来。
当那天启程时，我们7个人都高兴极了。虽然做得不够好，但也可以算是勉强完成任务。相信以后会比这次更好！
随着我们工作的深入，我们渐渐学会了许多许多。首先，要想快速工作，就要合作，思想统一；其次，再联系别人时，要有自信，有条理，由主要目的，要有礼貌，这样，才能得到别人的尊重，才能更好的完成任务；工作前，要规划好自己要做什么，怎么做，结果怎样，这样才能没有遗憾，才能确保最终的质量。
我很庆幸能够参加这次暑期社会实践活动，他让我实践，让我进步，让我享受。我想，我们7个人，下一次，一定会比别人做得好，比现在做得好。在生活中，享受是可以没有的，但是没有实践是万万不能的。只有去实践，才能享受，先是前者，才有后者。这次活动，让我们强化，让我们进步，让我们升华！这，就是实践的力量！