考务工作总结范文汇聚【优质10篇】
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考务工作总结【第一篇】
xx年高考已尘埃落定，在各级领导特别是在县招生考试院领导的关怀和重视下，经过全体师生的共同努力，我校xx年高考的各项工作组织规范、实施顺利，取得了一定的成绩，现简要总结如下：
一、加强组织领导，一切服务高考。
学校成立了以校长为组长，常务副校长、各分管校长、相关处室和年级主任为成员的xx年高考领导小组，抽调相关人员组成高考工作专班，从五月中旬开始全方位安排各方面工作，制订了详细的高考方案和各种。
应急预案。
高考工作专班分为教育教学组、试场建设组、安全保卫组、送考服务组、后勤保障组和总协调组，各司其职、分工协作。
二、搞好硬件建设，提供物质保障。
恢复高考三十多年来，我校一直是xx县的高考主考场。近几年来，学校多方筹措资金改善办学条件，扩建和改建教室、实验室等。现在可用作高考考室的教室有80余间，可容纳多名考生。室内条件有明显的改善，所有教室均有良好的通风采光效果，都安装了电扇，配备了标准的桌椅。今年高考用考室72个，考生x人。学校投资几十万元建成的校园网、电视台，确保了英语听力有良好的音源，各考室也有较好的音响效果，为英语听力考试提供了可靠保障。
三、营造良好考试环境，确保考生状态。
在县委、县政府的高度重视下，有关部门彻底整顿校园周边环境，高考期间，县公安交警部门划定警戒线，派干警执勤，严禁机动车辆出入，创造了良好的外部环境。就内部环境而言，目前校内教学区与宿舍区相距较远，互不干扰。高考期间实行全封闭管理，闲散人员、机动车辆均不得进入校内。这样，就给考生营造了一个安全、安静的考试环境，从而保证了考生的应试状态。
四、认真组织高考报名和志愿填报工作。
xx年，我校高考报名信息、志愿信息的录入和校对工作顺利进行，这两项采用网络录入的办法汇总成信息库。报名表和志愿表都打印出草表，让学生先填草表，再填正式表格，几次修改，校对无误后，再将信息库上交县考试院。
五、熟悉操作程序，精心组织考试。
每年的高考，我们都精心挑选责任心强、工作务实、处事果断的教师担任高考监考工作。今年，我校先后组织监考教师参加县考试院和学校组织的全员培训多达x次，认真学习《监考守则》等有关文件和规定，各司其职，各负其责。要求监考教师在监考、收发试卷、播放英语听力、填写答题卡袋及情况记载表等方面一丝不苟，准确无误，否则，将受到相关的的处罚。在考务工作方面，严格按省考院随机编排的准考证名册安排考室，贴好门签和座位(准考证号)签。室外悬挂考点名称以及其他的垂幅和横幅。除张贴标语外，利用展板公布《考生守则》、《答题卡填涂须知》、《违纪舞弊处罚条例》、学校平面图、试场分布图、试场起止号码安排、时间科目安排、钟声信号及考试中容易出现的无意违规现象提示等等，营造了良好的考试氛围;保卫方面，组织了大量保安人员配合公安干警，划定警戒线，严守大门和侧门。送考教师、家长及其他无关人员一律不得入内，非工作人员不得进入考点办公室，非监考教师不得进入教室，所有考生进行安检。既保证了考生在安静的环境中答题，也杜绝了其他人员进入考区作弊的情况发生，做到了防范于未然。
六、狠抓考纪考风，实行公平竞争。
我校一向重视考风考纪建设，以考风促教风，以考风促学风，并已步入了良性发展的轨道。高考报名前，从学校到监考教师、从班级到学生，层层签订考纪考风。
责任书。
谁出问题谁负责。更主要的是我校一向重视对学生进行考风考纪教育从平时抓起从月考、期中、期末考试抓起。高考前夕学校举办宣传栏、各班办。
黑板报。
进行考风考纪宣传，提倡诚信应考，各班都召开了考风考纪主题班会，让学生认识到抄袭是耻辱，形成考试要靠公平竞争的一致看法。
在各级领导的高度重视下，在学校领导及全体师生的共同努力下，我校高考工作始终严格遵照省、市考试院有关规定进行，为创建人民满意教育，实现教育的和谐发展作出应有的贡献。
20xx年*月**日。
今年高考呈现以下六大特点：
一、考点考场设置及考生安排合理。
今年xx高考报名1667人，比去年增加142人，其中文史类397人，艺文104人，体文4人;理工类1131人，艺理29人，体理2人。共设置三个考点56个考场，其中xx中学考点设安排420名考生;实验初中考点设文科15至17场85名考生，理科1至15场450名考生;实验小学考点设理科16至39场，安排712名考生。三个考点相对集中，均为封闭式校园，便于管理。
二、政府高度重视，责任层层落实。
县委、县政府对高考工作高度重视，并给予大力支持。县委书记王书东、县长李旭清亲自过问，5月份投入近百万元完成标准化考场建设，专门召开迎高考座谈会。数日前县长、分管副县长两次组织召开招委会，作为维护社会和谐稳定的头等大事，进行安排部署，建立了高考工作“一把手”责任制。
同时专门成立了由县招委主任、副县长金熙义担任组长，县招委副主任、教育局局长刘继欢担任副组长的高考工作领导机构，设有省、市巡视，县纪委、县人大、县政协以及县教育督导、教育纪检等单位领导参与的纪检监督检查组，以及考务、保卫、保密、后勤、值班等职能小组。各考点专设主考、副主考、考务、保密、监控、检验、保卫、医务、保电、监督检查等。县招委主任和各考点主考，各考点主考与所有考务人员均签订了高考责任状，职责明确，责任到人。
三、建立预警机制，安保措施到位。
一是保密室专门安排7人负责试题保密，昼夜轮流值班，其中有2名公安人员,1名保密员。二是加强全过程防护与监控，实施试卷安全保密无缝连接。三是保密室和考点外围均有公安昼夜巡逻执勤，尤其保密室外围公安昼夜24小时蹲点执勤，确保了外围安全。四是各考点分别安排3名工作人员负责取送试题和考点保密，其中有1名公安，做到了人不离卷，卷不离人，保证了试题的安全保密。五是试卷保管与分发实行实时监控录像，所有考点设立从考务办公室到考场的“封闭式”专用通道，人员监控、视频监控不留死角。六是县招办、教育局和各考点均实行24小时值班制和零报告制，确保了高考工作不出纰漏。
四、设施设备完善，监控系统运行正常。
5月份投入近百万元完成标准化考场、保密室和县级巡查指挥中心建设，按照上级要求重新安装了视频监控系统，保密室重换了保密柜、灭火器、报警器、防盗门、钢护窗等设备，设置有隔离栏和警戒线。高考全部在标准化考点考场进行，启用安检、身份识别、屏蔽、视频监控、无线信号监测及干扰压制等技术措施。各考点均配备身份证识别仪，考场均配备了手机信号屏蔽仪，手持式金属探测仪和石英钟;县里统一为考生购买了文具，考生进场只带准考证、身份证和两支2b铅笔就可以了，有效防范了高科技作弊行为。网上监控巡查系统已覆盖所有考场，计算机监控人员能切实履行工作职责，保密室和考场监控系统运行正常。
五、考风考纪良好，考场秩序井然。
各考点醒目位置均悬挂“诚信考试，公平公正，轻松应考，严肃考纪”等标语条幅，设置了违纪考生曝光台，再通过人防加技防，营造了从严治考的良好氛围。两天四场考试下来，考风考纪良好，各考点考场秩序井然。究其原因，一是思想认识到位，把考纪考风作为高考生命线;二是考前对考生诚信教育抓得好，考生“宁丢分数，不丢人品”;三是考务工作部署周密，考前培训到位，程序严格规范，工作严谨扎实;四是强化责任意识，建立了严格的责任追究制度;五是突出服务意识，构建了公平公正的考试环境;六是落实联防联控，有效防范了高科技作弊。
县招委专门制订并下发了成员单位职责、高考突发事件应急预案等文件，各有关部门均能认真落实，密切配合，尽职尽责，加强考试环境综合整治。近期虽然大搞创建国家卫生县城工作，县城黄河大街主街道封闭改造，但两天高考期间，公安交警认真执勤，车辆限行，故交通能保畅通;各考点附近影响考生正常考试和休息的噪音基本绝迹;公交车停靠点进行了临时调整，均远离考点;交警部门派出50余名警力，每科开考前一个半小时即已到岗专门维护考点附近交通秩序;卫生部门每餐必查考生集体饮食安全;电力部门保障了高考正常电力供应等等，确保了高考安全平稳顺利进行。
总的来说，xx县xx年高考在各方面的共同努力下，总体情况良好，考风正、考纪严，实现了平安高考、和谐高考。
考务工作总结【第二篇】
考试工作已经结束，从考试的组织、监考及阅卷情况看，本次考试组织严密，进程顺利，基本达到了预期的结果。其表现为：
1．教务处实行统编考场和考号，准备工作细致到位，从而在组织上保证了考试成绩的严密性。
2．考试期间，绝大多数教师责任心强，在点名时间、监考及收卷等方面，严格按考务细则执行，工作主动，认真负责，从而在实施上保证了考试成绩的真实性。
3．阅卷期间，教师基本上能够按照教务处安排的要求：统一时间、统一标准、统一组织，在规定的时间里保质保量的完成阅卷任务，尤其是有的学科在阅卷压力较大的情况下，能够按规定，加班加点，按时阅完试卷，从而在阅卷上保证了考试成绩的客观性。
4．三天的考试，学生考风正，考场秩序良好、教室卫生打扫干净，学生答题规范，不写考号和姓名现象明显减少，表明学校规范管理工作已取得很大成效。
尽管如此，考务和阅卷工作也存在不尽人意的地方，主要表现为：
1、个别教师责任意识不强，有几名教师监考迟到，有的甚至在考前几分钟到校。
2、个别考场监考期间，个别教师有看书、睡觉，玩手机现象，影响监考。
3、阅卷期间，有不少备课组分数合分出现很多错误，影响了学校分数的统计；漏批、错批的.现象不少见。往后的考试阅卷合分，必须保证准确，一旦分数上报，概不更改。总之，考试是学校教学工作的重要环节，考场是检验教师工作态度和责任意识的特殊场合。学校对本次考试迟到及收卷有误的教师进行了培训，望在以后的考试中不再出现同样的现象。及时总结考务工作的经验和不足，以严谨的工作、扎实的工作作风和负责的工作精神，认真履行考务工作细则，尽职尽责，严格自律，严密组织好每一次考试，杜绝因工作上的疏忽造成失误的现象。
考务工作总结【第三篇】
1．主考负责本考点的全面工作，主持本考点的考务。副主考协助主考工作。
2．负责选聘和培训监考员及试卷运送、保管等其他工作人员。
3．负责组织布置考点及考场，做好考前准备工作。
4．负责本考点备用试卷的管理。如因试卷不完整、字迹模糊、错装等原因启封备用试卷，须经主考批准后，方可启封备用卷。
5．负责本考点违规考生、违纪考务工作人员及偶发事件的处理。
6．负责本考点答卷回收和运送工作。每科考试结束后，组织和验收各考场的答卷，并派专人保管与保卫，按时送到保密室。
7．负责本考点的安全保卫及医疗、后勤保障工作。切实组织好安全保卫工作，发现问题及时处理，重大问题要立即报告省级教育招生考试院或考区主任。
8．负责本考点的考试情况报告工作。考试结束后，应向省教育招生考试院或考区主任书面报告本次考试情况。
二、场外流动联络员职责。
1．负责指定考场的联络工作,及时向正、副主考汇报情况。
2．制止所辖考场的监考员擅自离场、互相串门的行为。
3．负责监视因特殊情况考生的就医、上厕所等。
4．因特殊情况,监考员确需要离开考场时,报经主考同意顶替监考。
5.负责考场外围可疑车辆及设施的巡查,警惕和防范无线作弊事件发生。
三、考务组职责。
考务组由考点一名副主考任组长,组员由中层干部组成。其职责为：
1．组织实施考试过程中的考务工作。
2．安排考场,选调监考人员和工作人员,制定考试工作手册。
3．配合主考对监考人员和工作人员进行培训。明确工作职责,掌握工作要点,规范操作要领，做好监考工作。
4．通知信号种类及发布信号时间。
5．收发各类工作人员工作标志。
6．检查考点考场考前布置工作。
7．准备拆封试题、密封试卷所需用品、用具。
8．向保密员交待各考场考试科目、时间。负责与保密组试题(卷)的交接工作。
9．准备分发“考场记录”、备用试卷封面封条,分发收回草稿纸。
10．统计本考点缺考情况及违纪作弊情况,每日考试完毕,及时向主管部门汇报考试情况。
11．检查试卷排列顺序,负责试卷密封的检查验收,严格按《试卷验收要求》进行验收。
12．协助主考、副主考处理考试中出现的问题。
四、保密组职责。
1．试题、试卷的交接、运送、保管及有关考试的保密工作。
2．制定严格的保密措施,防止试题失密、泄密。
3．严格履行领取、分发、验收、交接手续。
4．准备试题(卷)保密柜和运送试题的包(箱)。
5．处理接运试题、试卷过程中的其他问题。
6．每科考试结束后,负责将考卷、备用题、草稿纸、违纪作弊情况统计资料一并交报考点保密室。
五、宣传组职责。
1．认真做好宣传工作,积极创造适应考生应考的良好气氛。
2．向考生宣传招生考试的有关政策、规定和当地招生部门根据实际情况提出的有关要求。
3．绘制本考点、考场分布示意图,张贴考试科目时间表。
4．编写烘托考试气氛的标语、条幅并张贴。
5．办好宣传栏,书写考试的有关规则、规定要求等,公布考试科目与时间、对违纪作弊考生的处理意见。
6．考场标志牌上考场序号、考生起止号的书写。
7．利用广播、黑板报等形式,做好宣传鼓动工作。
8．积极收集考试期间考生及考试工作人员中的先进事迹,及时向主考及考试院汇报。
六、后勤组职责。
1．树立热心为考生服务的思想,主动做好服务工作。
2．负责悬挂横幅、插彩旗,布置考点环境。
3．配备各考场的桌凳。
4．检查修装考场的照明设施和门锁。
5．搞好考试期间工作人员的饮食卫生。
6．考点机构所需物品的及时供应。
7．安排考场内考生物品存放处。
8．设休息室,安排好考生休息。
9．设立饮水点,确保饮水卫生安全。
10．准确无误地发布考试的各种信号。
11．准备考试用车。
七、保卫组职责。
保卫组由驻地派出所派遣的公安人员与考点负责保卫工作的人员组成,其职责为：
1．负责考点、考场的治安保卫工作,维持考点社会秩序。
2．负责考试试题(卷)的押运、看护。
3．负责校门及考试区的警卫,检查考生准考证和各类工作人员的工作证,无考试工作人员标志或无准考证者不准进入考点。
4．负责考点警戒线的划定与巡视,禁止无关人员进入禁区线内,及时对考点进行清场。
5．负责考生自行车的停放与管理。
6．负责对扰乱考点、考场秩序者的处理。
八、医疗组职责。
医疗组应由当地^v^门或本单位主治医生及考点医生组成,其职责为：
1．负责考试期间考生及考点工作人员的医疗急救等。对不能坚持答卷的考生,要向主考汇报，并通知家长,送医院治疗。
2．负责考试期间必要的药品及各种防护医疗用品的准。
3．负责考点内饮水用具的消毒。
4．负责防寒条件的落实。
九、监察组职责。
1．检查各考点的考试工作,监督考务人员和监考人员执行考试纪律和规则。
2．负责设置举报箱,公布举报电话。
3．制止纠正各种不符合考试的规定和行为。
4．督促考点各类工作人员佩证上岗。
5．协助主考处理考试中出现违纪的人和事。
考务工作总结【第四篇】
毕业班教学工作是学校工作中的重中之重。在过去的一年里，区、局领导、教研室教研员多次深入我校调研、听课、指导，非常重视毕业班教育教学管理工作。进入初三我校就成立了以校长为组长的毕业班工作领导小组，负责毕业班各项工作的开展。在毕业班领导小组的共同策划商议后，召开全体班子成员会，把班子成员全部分包到班级中去，要求班子成员分包到班、到科，与班主任共同商议各任课教师分包班内学生，特别是边缘学生，关注每位学生的生活与学习情况，并做详细的统计与记录，这样责任到位，压力共担，大大提高了广大教师的积极性。
学校工作最终的凝聚点在教学质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关，我校毕业班领导小组一班人统一思想，视质量为生命，确保中考创优，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏。
1、转变教学思想和教学方式，一切立足于学生的学，牢固树立“以学生为本”的意识，解放教师思想，改进教学方法，突出学生的主体地位，依据我校外来务工子女学习实际，课堂采用“3015”授课模式:既30分钟讲课，15分钟训练。把课堂还给学生，真正提高课堂授课效率。
2、课堂中重视学生的学法指导，教给学生科学的学习方法，让学生自主学习，探究，在教学过程中，教师引导学生反思做题规律与方法，练习中掌握解题的技巧，突出学生的主体地位。教师注重学情反馈，加强对学情的调查了解，注重学生学习难点的突破，比如，遇到学生有疑问、难点，反复讲、具体讲，直到学生理解掌握为止，增强了教学的针对性。课堂精讲精练，讲练结合。
3、抓好备课管理，统一进度、统一内容、统一教案，在此基础上，教师针对所教班级的学情、教情进行二次备课，保证了教案的实用性、灵活性，真正实现了资源共享。
4、每月组织月考，月考后，及时分析学生的学习状况，了解学生的知识能力各方面的缺陷，总结经验教训。准确把握学生的优势和劣势，找出学生的发展点和优秀学生的增长点，加大对优等生和有潜力学生的辅导力度。同时，及时地对月考成绩拔尖学生和月考成绩有进步的学生进行表彰奖励，两个学期，分四次奖励学生约40多人次。大大激励了学生的学习积极性，为中考考出好成绩打下基础。
5、每位教师上一节复习研讨课，备课组都对研讨课进行严格的听课、评课，找出复习中存在问题，提出相应的措施，这样，老师间相互学习，取长补短，确保教学质量上升。
6、广泛吸取兄弟学校的成功备考经验并为我们所用，向3中、29中等先进学校学习中考备考工作做法和经验；全面及时掌握中考信息，更好的把握命题趋向。
1、毕业班学生的思想波动比较大，不稳定学生思想，是不能全身心地投入到学习中的。因此，进入初三第一学期初，让班主任摸清学生的思想动向，掌握每个学生的心理想法，以及对毕业班以后的去向选择。利用校会、班会等课余时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定学习情绪，端正学生的学习态度。
2、结合学生的实际情况，及时召开全体学生会议，给学生提出具体的目标要求，指出努力的方向，要求每一名学生自己要有理想与目标和实现目标的计划，形成了比、学、赶、帮、超的良好局面。
3、纪律是学习的保证，没有良好的纪律保证，要提升教学质量是很难做到的。在中考备战最后一个学期，时间很紧张，为了保证学生的安全和纪律，晚自习每天有领导值班，维护学生纪律和校园安全。
4、根据第一学期期末测试，针对我校的英、数、化、物科目薄弱，备战中考最后的一阶段增加早自习及周六补课时间。为了提高学生的学习效率，配合科任教师督促学生，班主任每天早到迟走，保证了班级的秩序，激励了学生。
6、大型考试后，召开家长会，与家长共同商议提高学习成绩的方法，尤其是边缘学生存在问题与家长交流、探讨，这样，老师、学生、家长等多方面配合起来，形成教育合力，为提高成绩奠定了良好的基础。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，凭个人努力，绝不会有好成绩。我校要求教师，不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风。通过几年的实践证明，团队精神使每个人工作能力、工作状态，工作竞争意识都有所加强，“舍小家、为大家”，在初三年级显得尤为突出重要，更好的营造毕业班的教学氛围。
（1）教学管理中，重视优等生，边缘生的升学，忽视了差生，给教育教学带来一定的负面影响。
（2）今年中考各科的均分、及格率、优分率比较偏低，只有政治、历史超过市均分，其它学科有待今后进一步努力提高。
（3）提优工作没能始终关注，致使中考优分人数较少。
在江苏省规范办学“五严”的新要求下，我们将继续发扬敢于拼搏、积极进取的优良传统，进一步完善常规管理机制，继续发扬以往工作中的优势，克服不足，牢固树立教学质量是学校的“生存线、发展线”，教学质量是教师的“幸福线、荣誉线和财富线”的竞争意识，加强对初三毕业班集体备课指导和检查，探索并形成符合沙中校情的高效课堂模式，推动我校教育、教学特别是中考备考工作的全面健康的发展，力争xx年中考上新台阶。
考务工作总结【第五篇】
高考期间，学校各工作小组认真敬业，一丝不苟地完成着考试的每一项任务。随时关注应届毕业生网的工作总结栏目更新，你就能知道更多与高考考点考务工作总结有关的知识哦!
高考是国家的大事，是社会普遍关注的热点。“十二年寒窗，一朝定乾坤”，高考也是考生的重大节日。高考涉及千万考生的前途和命运，涉及千家万户的利益。考务工作做的是否到位直接关系高考能否顺利进行，关系到党和政府的形象，关系到社会的公平正义、和谐稳定。正是基于这样的认识，宿州工业学校在高考考务工作中，以科学发展观为指导，本着全心全意为考生服务的宗旨，以“滴水不漏、万无一失”的标准，按照招生考试部门的要求，在考点主考的统一指挥下，周密部署、精心组织，经过全体考务人员的共同努力，确保了高考工作的秩序井然，给广大考生创造了一个平和宽松、宁静安全的考试氛围，圆满完成了高考任务，得到了上级主管部门以及省市巡视员的高度评价。
1、组建机构，制定方案。
为顺利完成考点高考组织工作，工校成立了高考考点工作领导小组，由校长于xx同志担任主考，学校领导班子其他成员担任副主考，中层以上干部担任高考领导小组成员，并成立考点办公室，下设考务组、安全保卫组、后勤组、医疗组等小组，制定《考点工作组织实施方案》和《考务工作手册》，实行岗位责任制、责任追究制，主考负责整个考点，副主考协助主考负责考务工作，各小组均有明确具体工作任务，各小组指定一名负责人，明确职责，严格把关，采用定岗、定职、定责原则，哪个环节出问题，要追究相关责任人的责任。
2、精心选人，严格把关。
考点组织机构选派富有经验、乐于奉献、责任心强、细心周到的.中层干部担任各小组组长，各小组成员由责任性强、业务熟悉的教师担任;监考教师由政治素质好、责任心强、业务水平高、身体健康、有一定监考经验的教师担任。
考务工作实行回避制度，即考务人员当年无子女和直系亲属参加高考。
3、注重培训，熟悉业务。
首先，主考、副主考、教务主任、教务员参加市招考部门组织的高考考务培训，然后，全校动员，组织全校教师学习国家关于高考的方针政策;其次，重视考务人员的业务培训，组织认真学习考务工作细则，明确各自职责，熟练操作程序，提高业务水平;第三，重视监考员培训，熟练操作过程。6月6日培训内容：了解考点情况，合作对象、考生来源、考试语种类虽及注意事项;下发监考人员职责，负责人讲解高考操作流程及注意事项，认真学习考试实施办法、偶发事件处理办法及广播指令等。
4、精心布置，环境怡人。
宿州工业学校校园宽敞明亮、干净整洁，环境优美，悬挂“普通高校招生全国统一考试宿州市直考点”横幅，在楼门醒目位置设有考场平面图，两侧布满盆景，考点设有举报箱，举报电话等为考生服务项目。
考点办公室、试卷分发回收室、医务室、考生休息室、送考教师休息室等，均严格按照有利于考试实施、为考生服务的原则设立。整个考点既庄严肃穆，又给考生一种温馨之感。考试组织环环相扣，严谨有序。
5、各工作小组提前到岗，严格履行职责。
高考期间，学校各工作小组认真敬业，一丝不苟地完成着考试的每一项任务。安保人员坚守岗位，大门处，严格按考点要求凭证出入，统一放行;考场外，时时有监管，处处有服务;考室内监考教师严格按指令和程序办事，专心监考;楼道中，楼层巡视员尽心尽力;试卷验收时验卷人员反复检查，仔细清点，确保万无一失，所有工作人员各司其职，在整个培训考试期间，工作人员没有一起迟到、早退现象，考场中没有出现一起违纪违规事件，整个考试圆满结束。
6、每科考试开考前，对监考员进行培训。
每科开考前，由考点办公室主任对前一科考试监考情况进行简单小结，并对即将考试的科目的监考要注意的事项进行说明。
7、每科考后做好试卷清点工作。
清点试卷：主考、副主考在考后对每个考场答题卡、试卷、草稿纸等进行细致检查验收签字，确保准确无误后，广播通知考生离开考点。
由于工校考点工作准备充分，全体考点工作人员齐心协力，圆满完成了20考点高考工作任务，没有出现任何纰漏。我们将不断总结经验，把高考考务工作做的更好!
考务工作总结【第六篇】
为保证职业技能鉴定站职业技能鉴定过程的科学、规范、客观、公正，保证国家职业技能鉴定考核的质量，根据国家制定的有关规定，特制定本管理规定。
一、在鉴定组织实施的过程中，遵守公正性原则、程序化原则、保密性原则、相互约束原则。鉴定组织实施过程包括：鉴定前的组织准备（制定鉴定计划、发布鉴定公告、组织报名、资格审查、发放准考证）；鉴定前的技术准备（完成试题准备、考场准备、人员准备）；鉴定施测（实施理论和技能考试、阅卷和考评打分）；鉴定后的结果处理（进行成绩登记、质量分析、处理结果、颁发证书）。
二、准考证是参考人员参加鉴定考试的必备证件，不得以其它证件代替。准考证上要写明理论和操作考试的日期、时问、地点以及考试的主要注意事项。在考场中，准考证配以身份证共同使用，不允许两证不全者进入考场。
三、各技能鉴定机构应设有保密场所和设施用以存放未启用的试卷。试卷、答案、评分标准未启用前，任何个人或组织不得以任何理由启封。鉴定站各考场所用试卷应按参考人数并备用两份的数量,提前两周报省鉴定中心，试卷的开封发放必须是在考试时间到时在各考场同时当场进行。
四、技能鉴定通常需要安排理论知识和技能操作两个考场。理论考试的场地要求环境安静、整洁、明亮、宽敞，便于管理。每个考场考生数量不超过30名，实行单人、单桌，单行排列，前后左右保持间距80厘米以上。操作技能的考试场地应整洁、卫生、明亮，设备仪器完好，应备的物品齐全，符合测试技术准备通知单的各项要求。考试时禁止无关人员出入。鉴定站在考试前一天，要在考场人员进入的主要通道口将考场分布、各考场的编号、承担考试的种类、项目以及休息室、卫生间等的分布示意图贴出，同时张贴考场规则和参考人员须知。
五、技能鉴定实施前，需对考评、考务、工作人员作出安排。由部或省局技能鉴定机构向鉴定站派遣质量督导员，对职业技能鉴定质量保证体系中各技术实施现场督考和质量检查。考评人员要按规定组成考评小组，负责此次鉴定的考评工作。考评小组设考评组长一人，全面负责本组工作，并最终裁决有争议的技术问题。考评组长应具有一定的组织管理能力和一年以上职业技能鉴定工作经验。考评小组在评定成绩时应确定严格的工作流程，明确各环节考评人员职责并签字负责。考评人员的数量要按照国家颁布的《职业技能鉴定规范》所要求的比例确定，并由部或省局鉴定中心派遣。除利用计算机自动判分的考试外，考评人员在同一个鉴定站连续鉴定不能超过三次，考评小组不得少于三分之一，以保证鉴定的公正性。现场考务、监考、工作人员由鉴定站负责选派,其主要职责是维持考场秩序，监考，填写考场记录，协助考评人员做辅助性工作、完成成绩登记等。考试、监考、工作人员的选派数量根据参加考试人数，由鉴定站确定。考场监考要设总监考一人、副总监考一至三人，各考场一般设主考一人，监考两人。参加技能鉴定考务工作的各类人员必须佩带相应的胸卡标志。
六、在开考前的准备阶段，监考、考评人员的主要工作为：对考场的情况进行检查，查看考场准备工作是否符合规定的要求，操作技能考试的必备技术条件、安全保护等方面是否合格。如发现考场准备情况不符合要求时，及时向考场负责人报告，请求予以改正。监考、考评人员一般应于考前15分钟到试卷保管处领取试卷，按考场人数核对试卷封明的`数量，检查试卷封志是否正常。如果发现问题要立即报告。参考人员应于考前15分钟经工作人员检验准考证，身份证进入考场，对号入座或进入指定工位。监考、考评人员应查验参考人员的各种证件，以及携带的工具等是否符合要求。参加人员带入考场的bp机、手机必须处于关机状态，参考人员未经批准在考场内使用bp机、手机者，以作弊论处。
七、鉴定实施过程是考务工作的重点环节，监考、考评人员必须以高度的责任心，担负起所承担的任务和职责，认真做好监考和考评工作。参考人员按要求就位后，监考和考评人员发放边沿经涂色处理（所涂颜色一场一换）的草稿纸。
开考时间到时，监考和考评人员当场拆封和分发试卷，并要求参考人员首先将其姓名、考号等基本情况填写在试卷和草稿纸上的指定位置。在考试过程中，监考和考评人员要巡视考场，核对参考人员的准考证和照片与其本人是否相符，预防代理考试现象发生；同时注意有无作弊和违反操作规程或其它违反考试规则的行为，还要时刻注意防止安全事故的发生。在监考过程中，工作人员的行为不应影响或干扰参考人员的考试过程。工作人员要严格鉴定考核纪律，负责对违纪鉴定对象视情节分别作出劝告、警告、终止考核、宣布成绩无效等处理意见。监考和考评人员要及时按要求填写考场记录。
八、鉴定时间到时，即令参考人员起立退场（未上缴的试卷和草稿纸、未完成的操作一律放在考桌或考位上由工作人员收缴）。鉴定对象退场完毕后，监考、考评人员即将鉴定结果封装，交鉴定站保存。其中理论试卷在核对试卷数量无误后按密封线装订，并确认与原发出的数量（包括备份卷和废卷）是否一致；在考评合一（即鉴定过程结束评分也随之结束）的操作考试情况下，要将考评人员的现场考评记录及时封装；以考评分开的方法进行鉴定的工种，则要对鉴定对象完成的样本做好标志编号并记录后封存。
九、对阅卷评分环节要有效的组织管理，以免产生考评误差。开始阅卷评分之前，参加此项工作的考评人员要在考评小组长的召集下，共同研究标准答案、检测方法和评分标准，统一对执行评分标准的认识，并统一工作的程序和办法，必要时进行试评。对考评过程合一的操作技能考试，要在开始考试前完成统一认识的工作。考评小组组长要根据阅卷评分工作的实际需要及人员特长组织好考评人员的分工。理论考试阅卷应采取流水作业，按题型分组进行；操作技能考核的考评则应按工序或考题项目分组进行。分工确定后，在阅卷评分过程中一般不得调换。阅卷评分过程要严格按照阅卷评分的有关规定和要求执行。一律用红色笔判卷；严禁修改试卷或工件；不得随意处理散乱试卷或标志不清的工件，发现装相不规范的试卷、编号不清楚的工件等异常情况，要及时向考评组长报告，不得擅自处理；不准撬看密封线内参考人员的姓名、考号；判卷人要在每题的判定得分栏内签名。在阅卷或技能考评中对考试结果或标准答案有疑义时，要及时报告考评组长，不得擅自处理。成绩登记要有专人负责完成。理论知识考试成绩有专人负责把每题得分加总起来，形成试卷得分；操作技能考试有专人把工件或工序编号上所得的分数综合为技能得分。汇总完成后，计分人员和考评组长均需签字以示负责。
十、所有考务原始资料要妥善保管，保存周期暂定为三年。
考务工作总结【第七篇】
一、全县统一考试的试题,在启封前都属于保密级材料,在考务工作的各个环节要严格执行保密制度,做好保密工作,任何失密、泄密行为都要按教育局有关规定追究有关人员的责任并进行处理。
二、学校领取试卷时,要按照试卷订单认真清点试卷袋数、核实试卷袋封面上的学科和年级情况。村级小学特别要注意英语试卷。
三、试卷安全到达目的地后,各校要明确责任心强、工作细致的专门人员2人保密。保密人员在主考的监督下,立即根据领卷清单,核对年级、科目和袋数,检查密封、包装无误后,分科存放在保密柜内,1人负责保密柜钥匙,另1人负责保密室钥匙。相互牵制,相互监督,共同负责。做好试卷保密值守工作。
四、启用试卷保密柜必须严格按照规定执行,两名保密员同时在场,共同开启保密柜。
五、试卷交接、发放、回收过程中,发卷人和接卷人要认真仔细核对试卷科目,严格交接手续。
考点设置及考场布置。
一、各乡镇(校)在教育局的统一领导下,组织实施和管理本校的考试工作。
二、每个考点各乡镇(校)设考点主任1人(校长)、考点副主任1—2人。
三、每个考点设考务办公室、后勤组、保卫组、保密室。
四、组织考试1、小学:三、六年级由县教育局组织交叉监考;其他年级由乡镇(印山民族小学、县第二小学、大屯小学,兴隆、长岭、彰寨学校小学部由学校)组织交叉监考,即乡镇(校)内交叉监考。
2、初中(含九年制学校初中部)、高中:由学校组织校内交叉监考。
各乡镇(校)要拟订考务手册,每个考场2名监考教师,必须于检测前一天下午召开考务会,安排布置考场。
五、考场布置。
1、考场门上标示考场号和学生考号及姓名,课桌左上角贴考号及学生姓名。考前教室内全部清场。
2、考点、考场要做到清洁卫生,桌椅摆放合理整齐。
3、学生座位实行单人单桌单行排列,课桌口背向考生,相邻两桌之间的桌间距在80厘米以上。行间距均匀排列,最边的两组靠墙。32人以内的考场,桌椅排成4排,左右两边8人,中间两排7—8人,最后一排四张桌子对齐,排头左右两边两张桌子对齐,中间排头两张桌子对齐。33—40人的考场:桌椅排成5排,前后左右按要求排列整齐。
六、考场内,凡涉及与考试有关的挂图、张贴物、黑板报等均应清除。
七、各校要严格按教育局的安排组织检测,未经教育局允许,不得随意更改考试时间,不得擅自调整学科考试顺序。
八、考试期间,教育局派巡视员监督、检查考试实施情况。各乡镇(校)要成立巡视组监督、检查考试实施情况。
主任、副主任职责一、主任(校长)在教育局的领导下,负责本考点的全面工作,主持本考点的考试和评卷工作,副主任协助主考工作。
二、负责选聘和培训监考教师及其他考务人员。
三、负责组织布置考点及考场,做好考前准备工作。
四、负责考试过程的实施,及其他偶发事件的处理。
五、负责本考点的安全保卫工作。
六、考试和评卷结束后,向教育局报告本次考试情况。
考务组职责。
一、协助主任召开有关会议,准备必需的考务用品。
二、负责考点的宣传和布置工作。
三、接收、检查、分发试卷,并严格执行交接手续。
四、负责掌握考试时间,发布统一指令。
五、负责对监考教师回收试卷的检查。
六、检查试卷袋封口处的密封和签名情况。
七、协助主考处理考试中发生的问题。
八、试卷保管员负责将试卷送到指定的保管地点。
后勤组职责一、负责考点的清洁工作。
二、负责考场设施及用品的供应、调配、保障等工作。
三、负责外校监考老师的接待工作。
四、做好其他服务工作。
监考员职责。
一、在考点主任的领导下,主持本考场的考试,维护考场秩序,严格执行考试实施程序,如实记录考试情况,保证考试正常进行。
二、对考生进行考风考纪教育,宣读《考场规则》,宣布考试注意事项。
三、处理考试中的偶发事件,发现异常情况立即报告考务办公室。
四、检查、督促考生填写姓名、考号等,并进行核对,发现填写错误,要求其改正。
五、监督考生按规定答卷,制止违纪舞弊行为。
六、除巡视人员外,制止其他任何人进入考场。
带手机设置为静音或振动状态,不准在考场内接听和拨打电话。在考试期间,不得以任何理由把试卷带出考场。
八、考前、考后检查、清理考场。
考场规则。
一、考生进入考场,不得携带任何书籍、报纸、稿纸、计算尺、计算器、手机等,只准带必需的文具,如钢笔、铅笔、圆规、三角板、橡皮擦等。
二、考生在每科考前15分钟(第一科20分)进入考场,对号入座。
三、开考信号发出,才准答题,考生必须用现行规范的语言文字答题。开考30分钟后,不准进入考场。考生交卷退出考场时间不得早于每科考试结束前30分钟,不得将试卷、草稿纸带出考场。交卷出场后不得再进场续考。
四、考生对试题有疑难,不得向监考人员询问。不涉及试题内容的,先举手,得到允许后,可提有关试卷分发错误、卷面缺损、污染等问题。
五、答题必须写在试卷密封线外规定的地方,写在草稿纸上的答案一律无效。答题必须用兰色或黑色墨水钢笔(小学一、二年级铅笔)或签字笔书写,字迹工整、清楚。
六、只能在试卷的规定位置上填写自己的姓名、学号、班级、学校等,不得在答卷的其它地方做任何标记。
七、不准在距离考场50米内逗留、谈论。
八、考生在考场内,必须保持安静,不准喧哗。考试中,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷。
九、考生必须遵守考场的一切规章制度,不准蓄意闹事。
十、考试时间终止信号发出后,考生必须立即停笔答卷,待监考人员将答卷等收齐后,起立、依次退出考场。
玉屏县2013—2014学年度学年考试实施程序。
一、每科目开考前20分钟(第一科30分钟),监考教师及考务工作人员到考务办公室集中,外校监考教师(主考)领取本场考试试卷,本校监考教师(协考)领取草稿纸。
二、每科目开考前15分钟(第一科20分钟),监考教师组织学生入场,清理考场,把考生携带的书包、书籍、报纸、稿纸、计算尺、计算器、手机等与考试无关的物品收到讲台存放。同时检查考场布置是否符合要求,若存在问题,马上整改。第一科目开考前15分钟向考生宣读《考试规则》和注意事项。
三、开考前10钟,监考教师向学生验示试卷袋是否为当科考试科目,密封是否完好,无疑后启封试卷袋。若发现试卷口袋或密封有异常迹象的,应立即报告考点主任并停止拆封;试卷启封时发现内装试卷与所考科目不符时,马上装入试卷袋内,报告考点主任,安排学生在考场等候。试卷启封后发现有缺页、漏印、重印、损坏,部分试卷混装或错装、份数不足等情况,应立即报告考点主任。记准所耽误的考试时间。考点主任及时上报教育局值班室及时处理。(教育局值班电话:139********,136********,138********)。
四、开考前5分钟,监考教师开始向学生分发试卷。
五、试卷分发完毕后,监考教师应指导学生将自己的姓名、学校、考号等信息填在试卷相应的位置,并用白色粉笔板书当科考试科目、考试时间、试卷张数、页数、大题数。
六、开考信号发出后,监考员甲宣布开始答卷。小学一年级边念边做,念题由外校监考教师负责,只念大标题、小标题和应用题文字部分。
七、监考教师要坚持1人在考场前、1人在考场后进行监考,不擅离职守,不吸烟,不阅读书报,不聊天,不抄题、作题、念题、暗示考生答题,不得提前和拖延考试时间。所带手机设置为静音或振动状态,不准在考场内接听和拨打电话。在考试期间,不得以任何理由把试卷带出考场。
八、每科开考30分钟后,迟到学生不得进入考场。
九、考试中若发现试题明显错误且无勘误表的,监考教师不作更改处理意见。考试中途学生提出上厕所,如无非常特殊情况,考生离开考场时必须交卷。
十、监考教师应监督学生按规定答卷,制止学生违纪行为。对有违规、违纪的学生,如旁窥、夹带、交谈、传递等应立即制止。若发现重大违规、违纪行为,如实记录在考场记录表上。
十一、学生交卷时间不得早于每科结束前30分钟。
十二、每科考试结束前15分钟,监考教师应宣布离考试结束还有15分钟。
十三、监考教师必须按要求填写考场记录表上的有关项目。
十四、每科考试结束时间一到,监考教师发出考试结束信号,要求学生立即停止答题。监考教师认真检查核对学生所填的信息是否准确,试卷页数是否完整,并按考号(包括缺考考生)从小到大(小号在上,大号在下)的顺序整理好试卷。学生起立,依次退出考场。
十五、监考教师将试卷带回考务办公室,由验收人员验收合格后,按考号(包括缺考考生)从小到大(小号在上,大号在下)的顺序整理好试卷,把考场记录表置于试卷之首,用装订笺包装密封线,装订时用7枚订书针装订(密封线上均匀5枚,两端各1枚),密封条粘贴在背面(针脚),然后装入试卷袋,再将试卷袋密封后,在密封笺与试卷袋的交叉骑缝处签监考教师名字,1名监考教师签上骑缝处,另1名监考教师签下骑缝处。交负责收发试卷的考务人员,在试卷袋的密封处加盖学校公章。十六、学校考务组的保密人员在考试期间保管好试卷,必须保证试卷全程安全。考试结束后,义务教育阶段三、六年级试卷各校(村小送乡镇汇总)由考点主任选聘一名外校监考教师于6月28日下午3:00前送县教研室景梅老师查收。义务教育阶段其他年级由乡镇(校)统一保管,集中统一评卷和成绩统计,高中教育阶段由学校统一组织。
评卷工作。
一、义务教育阶段三、六年级由县教育局统一组织。小学其他年级由乡镇(印山民族小学、县第二小学、大屯小学、九年制学校小学部由学校)统一组织。初中(含九年制学校初中部)、高中由学校统一组织。所有评卷老师均为非本年级任课教师。考试结束后的前两天为阅卷时间,各乡镇(校)以学科为单位集中统一评卷(参考答案和评分标准教育局及时发至学校邮箱。)、统一登分。各乡镇(校)于7月18日前将本乡镇(校)的质量分析、组织考试及成绩统计表报县教研室。
二、评卷前召开工作会议。各年级各学科要确定评卷组长,实行组长负责制,流水作业制。各乡镇(校)要以年级学科为单位统一集中评卷,不得将试卷私自带离学校指定的评卷场所,更不能将试卷分给老师带回家自行评卷。
三、在评卷开始前,各学科评卷组长要组织评卷人员学习和研究试题、参考答案和评分标准,做到公平、公正地评价每一份试卷,给学生一个合理的、公平的、公正的考试成绩。对有错误的试题、不清楚的试题或超纲题统一量分办法。
四、阅卷要一把尺子、一个标准评到底,切实为学生负责,要指定专人复查,发现评分有误的,将试卷交评卷人核实更正并签名,复查人不得擅自更改评分;发现舞弊试卷交学校纪检组认定。发现试卷倒装、混装、泄密或装订超限影响评分的,应及时交学校资料组处理。
五、量分、统分要准确,数字书写要规范,谨防似是而非的数字出现。积分要细心,并安排专人复查,做到准确无误;总分取整数,更改积分需签全名。
六、成绩统计。学校要实行统一集中用电脑登分。登分结束后,及时进行成绩汇总。
七、质量分析。考试结束后,各科任教师、各乡镇(校)要分年级分学科认真做好质量分析,一般从取得成绩、存在问题、改进措施等方面完成质量分析报告。教师个人质量分析报告报学校。乡镇(校)以年级学科为单位形成质量分析报告。各乡镇(校)的质量分析报告、成绩统计表于7月18日前报县教研室。教研室建立台账,上交情况作为当年教育教学质量评估和年度目标考核的内容之一。
考务工作总结【第八篇】
进入九年级，学校成立了以校长为组长，年级长为副组长的毕业班领导小组，全面策划中考考备考工作，并分派教导主任作为年级分管领导。新的毕业领导小组成立后及时召开毕业班教师座谈会，总结以往中考经验教训，征求2012年中考备考计划并及时修订新一届《毕业班年级管理条例》和调整了毕业班任课教师，切实加强了九年级的师资力量和管理力度。在中考备考工作中，学校领导身先士卒，勇挑重担，如校长林观钦同志主动兼任九年级1班主任，经常深入年级、班级指导思想政治工作和教学工作，朱锦全副校长又任九年级2班主任。校领导及年级长针对年级前50名毕业生生实行领导承包责任制，对学习和思想变化进行微观细致的管理和调控。领导躬亲力行为年级老师、班主任做出了榜样，为创造年级良好的学风、教风打下良好的基础。
为制定科学的备考方案，校领导与学科带头人、备课组组长经多次开会论证，制定了本校中考复习阶段计划，在实施过程中要求教师严格按照复习计划组织复习，做到统一思想、统一测试。在具体操作上，严格按照三个阶段进行复习。
第一阶段为系统复习，时间安排到四月中旬止。
第二阶段为综合训练，时间安排至5月止。
第三阶段为自由复习，时间安排在5月下旬至中考。
这个年级共有91名学生，任课教师7名，既有朝气蓬勃，志气远大，刻苦学习，虚心求教的青年教师，又有多年指导中考复习教学经验丰富的中老年教师，为使这个队伍拧成一股绳，在2012年我校共召开师生动员会、总结会、誓师会3次，教师分析会2次，对全体教师进行爱校爱岗，校兴我荣，校衰我耻的教育，从而激励老师们以高度事业心和责任感。同时，我们还对中考形势及我校考生状况进行科学分析，以增强九年级老师的忧患意识和竞争意识。毕业班领导小组成员林观钦校长、朱锦全副校长经常开碰头会，及时研究部署备考工作，思想政治工作使九年级形成了一个充满活力，团结拼搏，不断进取的集体。如林观钦校长以身作则，处处垂范，以校为家,把年级工作管理得井井有条。有效地提高普通班的整体纪律和学习水平，为稳定整个年级的秩序做出了贡献，热心帮助解决学生实际困难和问题，使大部分考生考入了理想的高中。所有科任老师（吴金弟黄爱红杨雪兰陈素婷李文浩）深感肩上的责任重大，备考期间时刻关心学生的思想学习生活各环节，为学生的中考备考创造条件。时刻不放松学生的政治前途信念教育，想方设法发挥学生的潜力，成绩十分显著。
同时，学校领导全年级教师都把学生前途理想教育工作，作为重要工作来抓，通过全年级学生大会和各种主题班会对学生进行前途理想教育，使学生自觉把学习目的和祖国的前途、社会的需要以及人民的需要联系在一起；教育学生为实现远大的志向而努力学习科学文化知识。实践证明，重视和加强毕业班学生的思想政治教育，提高了毕业生学习的积极性和自觉性，使学生在备考冲阶段思想稳定，身心健康，是夺取中考胜利的一个重要条件。
各教研组在教学教研工作中坚持做到一个明确、两个落实、三个承包、四清、五过关；一个明确：形势、任务、目标和存在的问题。两个落实：责任落实到人，措施落实到位。三个承包：年级、班级、学生。四清：节节清、段段清、在校清、人人清。五过关：一个学生一个学生过关，一个一个知识点过关，一个难点一个难点过关，一个题型一个题型过关，一个方法一个方法过关。以此同时初三毕业班领导小组在每一次大考后都组织各教研组开会，认真分析考试得失，经充分讨论后，再布置下阶段复习备考工作，使中考复习备考扎扎实实，一步一个台阶。
中考模式逐步向考能力考创新方向转变。为适应这种中考形势，我们在总复习阶段，根据学生水平参差不齐，基础不一的状况，针对中考的新要求，我们将学生分为一、二、三个层次，对不同层次学生提出不同的要求和目标，分类分科进行辅导。同时把年级老师分为两套人马，一套人马着重对尖子的培优工作，另一套人马则注重加强对边缘生、体、艺特长生的文化课补缺工作。毕业班科任教师大量运用现代化的教学设备手段，加大了复习课的'知识容量和科技含量，提高了复习效率。
近几年来，中考改革的步伐加快，今考试内容和命题形式都在不断变化和更新，为了及时掌握中考改革的信息和备考最新动向，主管教学的朱锦全副校长和全体教师十分重视各校信息、资料的搜集并及时反馈给毕业班科任老师，组织他们对资料进行筛选，不搞偏题、怪题和题海战术。
通过举办心理健康讲座，中考考法及应试技巧讲座，保证毕业班学生以充沛的精力和健康的心态投入复习，以便在中考中发挥出最佳的水平。
一年来我们扎扎实实开展备考工作，使我们中考逐步得到上级领导和社会各界的肯定，但工作中也存在一些不足，主要有以下几点：
1.信息收集，渠道不太广泛；
2.与兄弟学校的联系沟通不是很及时；
3.有个别学生辅导管理不够充分。今后我们将认真总结经验教训，为铸造石埠中学辉煌，为振兴塘缀农村教育事业再作贡献。
考务工作总结【第九篇】
按照区教育局2019年小学六年级毕业水平检测考试工作精神要求，洪祥镇九年制学校认真、严格、规范的组织了本次六年级毕业水平检测考试，现将考务工作情况汇报如下：
2、考前培训严格，责任明确。6月18日下午两点半,由考试领导小组对全体教师进行了考前培训，组织全体工作人员学习了工作方案，强调全体工作人员要提高思想认识，明确职责，按时到位，严格按程序办事，特别强调要注意防止倒装、漏装等情况出现，程校长强调了要用良好的考风促进学风建设的重要性。
***九年制学校。
***年*月*日。
考务工作总结【第十篇】
20xx年，本人坚持以^v^理论，“三个代表”和重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下：
一、自觉学习党的精神，用先进政治思想武装自己的头脑。
这一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国^v^，热爱社会主义，拥护中国^v^的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的xx大报告及xx届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的xx大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力.三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《^v^森林法》、《森林防火条例》、《^v^土地管理法》、《x区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反^v^法》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
在过去的20xx年中我认真要求自己，在工作上在兢兢业业，取得了一定的进步，也得到了领导的信任和支持，但也发现了自己的一些缺点，我想在以后的工作中我一定会扬长避短，改进缺点，全面做好自己的工作，为人民的社会发展做出自己的贡献。