学校近期工作汇报共样例【热选8篇】
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学校近期工作汇报共【第一篇】
市城管执法局：
支队加强对占道经营、出店经营等现象的巡查劝导，对市场周边环境、秋收广场周边环境、校园周边环境、夜宵市场等加强管控治理，疏堵结合严管人行道车辆乱停乱放。
一、加强占道经营管理，确保城区人行畅通。
按照“主干道严禁、次干道严控、小街小巷规范管理”原则对市容秩序进行分类管控。一是，徒步巡查与机动巡查、日常管理与集中整治相结合，对市容秩序进行管理；二是，对辖区内示范路段进行“门前三包”考评打分，严格落实“门前三包”。三是，“定人、定点、定岗”维护市场周边秩序和校园周边环境。早七点对矿区市场、东门市场、大有市场等周边秩序进行管理。上下学时段，加强校园周边环境的监管力度、定岗巡查，保障师生安全出行。1-2月份，共劝导占道经营、出店经营8000余起。
二、清理违章户外广告，提升城市整体形象。
对沿街门店出店经营、店外堆物、乱设占路灯箱广告、乱挂条幅等问题进行坚决清理和取缔，综合治理乱贴、乱画、乱涂小广告。1-2月，支队共清理橱窗广告、条幅、占道灯箱、“小耳朵”广告等1500余处，进一步提升和优化城区市容环境秩序。
三、
规范人行道停车秩序，强化“共享单车”管理。
疏堵结合，定人定点加强人行道车辆停放管理；因地制宜，在条件允许的地方增设停车泊位，规范停车。1-2月，执法人员向违停车辆发放温馨告知卡800余张，劝导乱停乱放车辆（含摩托车、自行车）1600余辆（次），暂扣乱停乱放“共享单车”100余辆，拆除人行道上私装地锁20余把，有效规范了人行道停放秩序。
四、加强夜间市容秩序管理，严控露天餐饮油烟污染。
对夜间流动摊点、露天烧烤严格管理，对辖区范围内油烟直排、露天烧烤、占道和出店经营的餐饮行业加强巡查和整治，对一经发现的露天使用炭灶、露天烧烤、露天夜宵（疏导区除外）予以取缔，对硖石和城南夜宵疏导区商户加强规范管理。1-2月，支队共劝导夜间流动摊点、跨门经营2000余起，取缔露天烧烤3处，暂扣烧烤架2个，城南、硖石疏导区26户夜宵摊主已按要求安装油烟净化装置并使用。
五、设置便民服务点，疏堵结合更高效。
通过大量调研走访，规划了城南、东门两处疏导区，安排了摊位50余个，并专人进行管理。疏导区内严格按照“六统一”原则，做到集中摆放、有序经营，以疏堵结合的方式有效解决流动摊点占道的难题。目前，支队现管理的便民疏导区内已解决流动摊位106个。
六、全面发力，持续推进市容秩序整治。
2018年开年伊始，市城管支队将“人行道净化整治行动”作为今年的重点工作推进，根据工作职责制定了《市城管支队人行道净化专项整治工作方案》，分阶段对占道经营等治理进行推进。目前，2018年市城管支队人行道净化专项整治工作正在积极部署中。
2018年2月26日。
学校近期工作汇报共【第二篇】
一、县十佳优秀党员张智的事迹材料，审核上报。
二、评选一名基层优秀党员上报县机关工委。
三、
党员发展相关手续和考核。
四、七一活动开展。
五、创先争优、发展提升年、绿色崛起，进位赶超等主题教。
育活动的开展和材料的整理，按活动开展的各阶段的要求，做好计划。
六、各类教育培训的计划安排。
七、文明单位的材料和申报相关前期准备工作。
八、宣传报道工作。
十、上级布置的其它工作。
十一、支委布置的各项工作的落实。
十二、职工书屋申报省级职工书屋的相关工作。
二0一一年五月十日。
学校近期工作汇报共【第三篇】
综合部。
二〇一一年九月。
2011年7月13日，山西楼俊矿业集团召开干部员工大会，标志着楼俊集团和联盛集团强强合作迈入实质性阶段，楼俊集团进入新的历史发展阶段。我部紧紧围绕“管理、协调、服务”三大职能展开工作，现将具体工作汇报如下：
一、做好行政后勤工作，为领导班子平稳过渡创设环境2011年7月14日—18日，综合部全程陪同由总经理王拴照带领机关各副总、相关职能部门，对所属煤矿的安全生产和基本建设的专题调研和考察工作，撰写了会议纪要和。
总结。
报告，及时传达了领导的工作思路、工作主题和工作要求，达到统一思想，提高认识，保证领导班子平稳过渡。
二、完善行政规章制度，提升行政办公效益。
出台了《业务招待管理办法》等五项费用的内控费用管理制度，厉行节约高效办公。为加强劳动纪律，规范员工请销假及考勤管理，制定了《员工请销假及考勤制度》。同时，制定了《员工食堂管理办法》、《车辆管理办法》、《保洁管理办法》等管理制度，做到有章可循，有据可依，从根本上提升管理水平。同时，出台了《收发文处理办法》和《公文格式》，提高了文件处理质量和效率，规范了集团公司公文格式，提升了集团公司的公文处理水平。
一1一。
通过以上行政规章制度的完善，塑造“制度行为化、行为习惯化、习惯成文化”的楼俊人工作模式。
三、
提高后勤服务水平，营造员工良好氛围。
针对公司不具备统一安排宿舍的条件，制定了《员工住宿改革方案》，公司由为员工住宿改革为提供住宿补助，为员工提供公平、舒适的住宿环境。
在不增加成本的基础上，根据季节的饮食健康，制定了食堂第四季度的菜谱，提升了员工满意度，增强了单位的凝聚力。
通过以上措施，员工的归属感得到提升，“爱企如家”的意识明显增强。
四、优化人员结构，明确工作职责。
根据领导在会议上强调公司团队技术力量薄弱，专业技术人员业务素质能力不强，不能适应当前煤矿发展趋势的现状，我部根据领导指示，本着“楼高九天纳英才，俊集四方任驰骋”的人才理念，招聘了一批年轻化、专业化的人才，充实到队伍当中。同时，由我部牵头，组织各部制定了岗位职责，做到了责权利对等，工作相互协调，不缺位、不越位、不错位。
五、加大企业宣传力度，塑造楼俊新形象。
一2一。
部署，矿井建设中涌现出的新典型、新经验、新做法和新动向，各单位具有特色的企业文化、安全文化等三个方面开展。宣传报道的前期宣传材料已准备就绪，即将深入各单位拍摄录制。
综合部。
二〇一一年九月二十六日。
一3一。
学校近期工作汇报共【第四篇】
综合办公室作为公司直接领导下的管理部门，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的桥梁枢纽，有行政、人事、后勤管理、安全环保、体系等大方面工作，分管卫生纪律监察、物品采购等工作，虽事物繁杂，但分工不分家，本人自9月7日入职以来，在公司领导的关心和帮助下，综合办工作有了一定进展，并为以后工作的开展奠定了坚实的基础，为了总结经验、寻找差距，促进部门各项工作再上一个台阶，现将近期工作汇总如下：
1、新增部门相关制度、日常表格的建立健全及具体实施。
重新修改《车辆登记表》及表格内容、格式，由多车共用一册，改为每车一册，由综合办负责统一管理、分类存档，便于交通违章认定及处理。
重新修改门岗《外来人员登记表》及《接送货车辆登记表》，由一册多类改为事、物分类管理，便于后期体系认证使用，并加强门岗人员对人员、车辆的管控意识。
新建车辆管理档案、车辆情况登记表、派车单，现有公务车辆分为电子与纸质档案、表格，相关资料分车存档更新。增加的车辆情况登记表包含所填车辆的一切信息，如年检、保险、保养、违章情况等，做到一目了然，每月月底前对违章统一定责定人处理。
新增办公楼内领导办公室、卧室及各层卫生间的《卫生点检表、巡检表》；由保洁人员在卫生打扫清洁完成后填写，综合办卫生监管职员负责每日巡检，并在点检表及巡检表上填写相应内容，及时通知保洁人员整改内容与重点工作、并对整改后的工作重新核实落实情况。
公司各部门规章制度与流程的编号、注时与下发：本部门相关文件已按工作分工拆分到个人，先期个人学习，近期开展部门集体学习培训工作，其中的编号与注时工作因陈慧、陈总要求和体系文件要求一致，准备与方圆认证公司老师本周六16号时预计可以完成文件下发工作。
5、54元，因社保所软件系统升级，养老保险未交，下月补交费用；专利年费于12月5日完成交费工作，8个，共计720元。
4.公司固话数量的核实与专网提速的协议签订与善后处理工作：现有公司固话号段01-30共30个号码段，使用14个，未使用16个，可随时联系移动公司增加固话号段的使用及布线工作；专网由原有50兆带宽扩展为100兆带宽，将现有专网ip冲突原因进行梳理，各科室部门电脑由自动更改为固定ip地址，经过公司周例会的相关问题描述，此后将相关信息更改为本部门受控类，便于统一管理分配，经重新分配ip地址后至今，尚未出现网络不稳定及掉线现象，进一步效果待观察跟进；库房固话及专网整体位置迁移事宜正与移动公司方面协商，进展较缓慢，已催促，详细问题已相互沟通；一楼办公室新增固话开通及布线工作同时已催促，短期内加紧落实此项工作。5.重新对办公楼一至三层各房间进行布局规划及钥匙分类标注：将原有单位各层房间的单一使用名称增加为房间号+名称，并新增一至三层平面分布图；将原有各房间钥匙重新测试、查找及标注，悬挂新钥匙盘存放，便于提高时效性及可辨识度，提高工作效率，将三层原有宿舍布局依据公司领导指示重新规划，并将原有综合办库房整体搬迁至四楼独立房间后，剩余房间重新清扫完毕、新增加各类家具，更改为技术专责宿舍，其余物资待领导批复后进行采购、安置管理，下步就宿舍分配后的人员分配、宿舍内的卫生、人员及房门钥匙、卫生纪律检查的进行落实。
6.食堂的简单规划及工作人员的面谈考勤及工资问题：食堂经实际测量及重新布局后，增加固定餐桌、垃圾桶、泔水桶的位置定位线及桌上醋壶、辣椒罐、蒜盘等服务配套设施，并定位划线安放；与食堂工作人员面谈考勤作息时间及工资方面问题，待回复并向主管领导汇报，下步整体卫生及配套设施的整改事项未进行；另食堂费用开支及成本控制工作正逐步进行中，从每日的采购价格、数量进行核实，到就餐人数的统计，再到加工用量的日统计；因售饭机的修理后未精确数量、总价，会产生相应误差，日后会跟进食堂核算工作，做精做细，前期做到降低开支，逐渐更改为收支平衡。
7.根据领导指示要求，对一层东侧办公室现有布局进行实地测量，于当天6日下午去南关家具城实地询价对比，并将市场考察结果制作报表上报主管副总，下步工作待上级领导批复。
8.三体系等相关认证及后续工作：前期文字性准备工作已完成，并与方圆认证公司陈老师、成老师完成沟通，前日接陈慧、陈总口头通知近期对本公司进行体系认证的准备工作，由我、赵瑜、成金风三人共同学习体系类的认证及资料准备和填写工作，逐步将体系工作由品质管理部移交至综合办公室，本周内完成与田主任关于体系认证相关资料的梳理工作。
9.固定资产盘点：因上述工作的开展，此项盘点工作现停留在准备工作完成状态，盘点表类（办公设备、办公家具、办公用品）及具体盘点措施已准备就绪，预计在12月13日或14日完成此项盘点工作。10.各宿舍卫生：三层女宿舍卫生保持良好，只需在家具安置时简单清扫即可；食堂二层男宿舍及走廊、护栏、玻璃门等卫生于12日下午依照张总指示精神已彻底打扫干净，下步进行每周日常例行卫生检查，并对检查结果做出通报，依据通报内容对整改情况进行落实情况的跟进工作。
二、存在的问题及工作难点1.现有工作模式较。
三、
整改措施及具体办法。
四、未来工作规划及目标达成。
学校近期工作汇报共【第五篇】
办公室紧紧围绕局党组的决策部署，严格要求，规范管理，切实履行“参与政务、处理事务、搞好服务”等职能，有效服务和保障了全局工作的顺利开展。
一是切实做好综合文字和公文处理工作。针对国土资源新形势新要求，我们能认真研究有关政策法规，不断提高文字材料的政策理论水平，共起草各类通知、报告材料16篇，较好地完成了各项综合文字任务。同时，我们还认真做好公文处理工作，严格按照公文登记、阅办、传递、处理等工作流程，准确规范处理各类文电，无积压、拖拉、误事现象发生，共接收各类公文120余件，发文20件，保证了政令畅通。
二是牵头做好目标管理工作。代区政府起草了2012年度各乡镇政府、分局2012年度目标责任书。以文件格式分解了市局2012年目标责任书，牵头做好市局和区委、区政府重点工作安排与部署和局领导安排的重要工作，印发分局工作安排与部署5期，确保各项目标完成符合时序进度的要求。积极为参加市两会代表委员建言献策，《合理优化规划布局促进“三化”协调发展》议案有望被采纳。
三是加大信息化建设和政务信息工作力度。为营造有利于国土资源工作的良好氛围，一方面是加强与市局信息中心协调沟通，完成了国土资源主干网内外网终端安装调试工作，为进一步实现网上办公、网络传输提高工作效率奠定了基础。另一方面加强与市局文宣办和区信息科的联系，并结合我局新闻宣传工作实际，拟定《信息工作目标考核办法》，努力提高全系统对土地调控政策、破解用地难题、服务经济发展等方面的宣传力度。四是切实加强档案管理工作。2011年度的文书档案立卷编目、计算机录入工作有序进行，接收各科室移交的档案工作正在开展，积极配合《厚土中原》大型文献纪录片摄制组完成采编任务，较好的完成了国土资源年鉴、凤泉区年鉴的编纂上报工作。
五是认真做好后勤服务工作。在会议安排、日常接待、安全保障、会场布置、后勤服务等诸多方面，都能周密安排，逐项落实。对会务工作严格程序，认真实施，做到筹划缜密、安排细致、组织精心，并主动协调好方方面面的关系，确保各个方面都能协调一致，运转正常，共组织“2011年度土地管理责任目标考核等会议3次，通知各类会议20余次。接待信阳市国土资源局调研团及省厅、市局考察凤凰山6次，在公务接待工作中，节省行政经费，杜绝浪费，做到既热情大方，又简朴节约。车辆管理严格执行《暂行办法》，车辆保险、用油、维修、调度使用等进一步规范。
二、下步工作打算。
1、围绕全局中心工作抓落实，确保政令畅通。
2、围绕具体事务抓协调服务，确保有效推进工作。
3、围绕新形势新要求，搞好调查研究，为促进工作建言献策。
学校近期工作汇报共【第六篇】
本学期，我校在教育局的正确领导和关心与支持下，认真落实全面贯彻教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学行为。现将我校一学期来的工作总结如下：
一、加强领导班子建设。
我校领导班子十分注重加强自身建设，深入开展党的群众教育活动，每周一和周五第七节课集中学习，对照上级要求制定承诺。扎实开展党风廉政教育活动，坚持开好民主生活会，相互开展批评与自我批评，不断改进工作作风，不断提高为广大教师服好务的能力和水平。学校领导班子团结协作，细化责任，精诚合作，形成了以校长为核心，以副校长和主任分管，以年级组、教研组为单位的团队机制，做到层层分管，分工不分家，既优化了结构，又提高了效率，得到了广大师生的一致认可。由于我校工作突出校党支部本学期被教育局评为先进党支部。
二、狠抓师生思想道德建设，提高师生整体水平。
1、加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手。
2、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。
（1）是强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。学校开展学生一日常规的教育与落实。开展“诚信与礼仪”教育。团委经常组织大型教育活动和主题队会，利用班会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求班子值周，班主任值日。对学生的行为习惯进行记录和纠正，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
（2）是开展系列德育活动。开展新团员入团宣誓，树立楷模；组织学生去县敬老院义务劳动，进行传统美德教育；清明节还组织学生去盘山烈士陵园扫墓，进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育；对学生精心组织“中国梦”读书演讲活动。通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。
三、加强教科研活动，努力提升教师业务素质。
（1）注重课改，引入“三疑三探”模式，打造高效课堂。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，组织广大教师学习新的《课程标准》，学习先进的教育理念，推广“三疑三探”新的课堂模式，全员参与，先树立课改典型，在组织教师观摩，然后各学科推广，在课改中教师们踊跃参与，积极尝试探讨，课堂效果非常明显，老师们反映学生由厌学开始乐学了，课堂上睡觉的人没有了，从期中考试成绩看，连差生都有了普遍提高，同时也涌现出几个课改模范教师，如；如孙书祥老师，蔡宝华老师等等，我校课堂改革有了更大突破。
（2）重视现代教学能力的培训。
本年度，针对每个班级都配备了多媒体教学设备，学校组织教师进行了多次培训，使每个教师都会使用多媒体教学，现代化的教学手段，几乎每节课都使用多媒体，提高了学生学习兴趣，收效很好。
（3）狠抓教学常规工作，重务实，重实效。
教学工作有新突破，本学年的教学工作以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，以教研促进课堂质量的提高，实现了教学教育质量的大幅度提升。常规管理到位，教学质量不断提高。我校注重青年教师专业化成长，形成了由骨干教师牵头，老教师向新教师献课，新教师与老教师交流的模式，力争培养一支业务过硬的师资队伍。为提高教职员工的教学教研水平，我校制定了详细的教研活动制度，并专门设置了教研活动室，经常组织教师以教研组为单位进行集体备课、听课、评课及反思活动，我校班子成员也经常深入教学第一线，听课、评课，参与讨论，从去年开始重点推动了语文、数学和英语几个学科的深入交流，带动了其余学科的教学交流，取得了良好效果。从教学计划、备课、上课、作业、课外辅导、考试评价、课堂教学评价等多方面进行细化、量化要求，认真抓好教学常规，做到“五查”（查计划、查教学反思、查听课与作业、查教研活动、查教案）。定期召开学生座谈会，了解课堂情况，有的放矢地开展工作。
（4）加强教科研管理、积极进行课题研究。
注重把教师的精力引导到寻求规律，追求事业上来，逐步形成理论引领、立足课堂、注重质量、研训一体的教研工作格局，鼓励教师“在研究状态下工作，在工作过程中研究”，支持教师以解决教学中常见问题、难点问题为目标，结合本校实际进行县级课题结题工作，田晓东、闫春燕、王有福三位教师已经结题，并开展了一系列小课题研究。
（5）注重教师团队的专业发展。
组织教师外出参观学习，提高教师的业务水平。开展校际交流，和第十中学开展互听课活动，取长补短教学相长，还鼓励教师参加各式各类的培训。
（6）注重创新。
通过开展丰富的教研活动，鼓励教师不断创新教学方法，注意形成成果。本学期我校教师论文，课件，教学设计，录像课等获得县级奖励的有42件，市级奖励的有12件，省级奖励的有9件，我校徐艳萍老师在全县教师生物学科优质课大奖赛中获得二等奖，她还代表廊坊市参加河北省综合实践课大奖赛并获得二等奖，窦星梅老师代表香河县参加了廊坊市化学讲课比赛并获一等奖，计春燕老师讲美术公开课，全县中小学美术教师都来我校观摩，徐艳萍老师在全县教师生物。闫春燕，肖云，田杰，田晓东，张铁等教师在电教站组织的微型录像课大赛中获得县级一等奖，崔丽娟、闫春燕教师获视导课优秀奖。
四、注重全面提高学生素质技能。
在狠抓教学质量的同时，以举行各种竞赛活动为载体，大力培养学生的技能素质，本学期来，我校开展了合唱比赛，校园歌曲大奖赛，读书活动比赛，朗读竞赛，数学竞赛，英语能力竞赛，物理竞赛，作文竞赛，广播操比赛，书画大赛等一系列活动。在学生竞赛方面取得了一定的成绩，如初一（1）班靳振楠同学获得了廊坊市科电脑幻画比赛二等奖，初一（2）班张娣同学获得了县演讲比赛三等奖和诵读比赛二等奖，初二（1）班王婷同学获得县书法比赛三等奖，我校舞蹈队在县文艺汇演中获得二等奖，女子远动队在运动会上获得第六名和单项赛第四名好成绩等等。
五、狠抓备考工作，中考成绩再创新高。
中考备考工作是本学期教学工作的重头戏。中考成绩是衡量学校办学水平的重要尺度，它更是学校的灵魂，学校的生命所在。在全体师生共同努力下，本学期九年级提前批考10名同学，录取率名列第四名的好成绩。第二批中考分名额的最低分数线全县最高，共有24名同学被一中公费录取，比去年提高一个百分点，在新学期开始我们就开展了大量的备考工作。
1、成立了以校长为组长的中考领导小组，全面负责统筹组织研究、落实中考备考工作。
2、制订中考备考方案，备考工作做到有计划，有步骤，有条不紊，循序渐进。
3、修订、完善中考激励机制，鼓舞士气和斗志，调动师生积极性。
4、加强中考备考工作的研究，组织教师外出学习、交流，了解中考的信息，定期召开备考工作教师会议、学生会议、家长会议，力争中考备考工作得到上级领导、广大师生、家长、社会各方力量的大力支持和配合。
5、严格执行模拟考试和质量分析会工作制度，规范考试模式，把握阅卷尺度，深入剖析学生对知识的掌握情况，查漏补缺，做到正确指导学生做好复习，确保复习效果。
六、七年级新生招生工作有更大突破。
去年我校招生工作很不理想，有70多人去了其他学校，今年校领导班子多次召开招生会议，研究招生工作，韩校长亲自去下面小学班班宣传，在全校教师共同努力下，130名毕业生录取了99名，还有一些学生不时转入，招生工作有了突破。
七、学校管理更民主。
我校在学校管理上，一直秉承民主科学的管理理念，重视听取各方面的意见，尊重教师人格、尊重教师工作、尊重教师合理要求；实行制度管理与人心交融相结合，谋求量化管理与定性评价相统一；坚持校务公开，强化民主监督，全面提高了学校民主管理水平，促进教育教学及其他各方面工作的健康发展。我校主要做好了一下几方面工作：
（1）执行学校重大问题的集体研究决策制度。如学校的规章制度、人事安排、绩效工资、考核评先、职称评定等方面一直坚持集体研究并请上级部门把关加以解决。
（2）充分利用教代会制度，保证民主管理实施。开好教代会，广泛地集中教职工的智慧，实现学校决策民主科学化。特别是关系到教职工切身利益的问题，更要通过教代会集体讨论研究。
（3）定期召开有家长代表、学生代表、社会代表、教师代表组成的座谈会，听取各方对学校工作的意见和建议，认真记录并加以分析落实。
（4）开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。开展了各种各样的体育比赛，比如乒乓球赛、篮球赛，拔河比赛等，让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，教师们在比赛中增进了友谊，促进了相互了解。
八、平衡其他工作，保障学校发展。
1、校安工程。
经过各方面的共同努力，投资40万的学校食堂改建工程已经完工，并对路面进行彩砖硬化，学校校安办根据上级的指示，协调施工方、监理、质检等相关部门，对发现的问题及时整改，保证了建筑质量和进度。学校还投资5万多元对锅炉维修和操场围墙粉刷等工程，学校面貌发生了巨大的变化，为师生们提供了安全、整洁、舒适的学习和工作环境，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。
2、后勤服务有保障。
规范收费行为，严格执行教育收费标准，从没有乱收费。对各班级、各部门进行实物登记、编号，签订公物承包责任制；做好全校资产的统计及盘点工作；实行公物领用登记审批制度。我校后勤人员他们在保证日常教学工作的同时，还定期对教学用房、仪器设备、供电、供水、供暖设施进行检查和维修，有力的保障了师生的工作和学习。今年，通过多方努力，争取到了上级的专项资金支持，补充和更新130多件音体美器材，极大的提升了教学硬件水平，为学校教育教学水平的进一步提升提供了良好保障。定期进行校务公开，接受师生和社会的监督。
3、以安全工作为基础，实现安全工作的制度化。
安全工作是学校工作开展的前提和保障，落实“一岗双责”责任制，签订责任状，不定时进行安全隐患排查，也是我校创建“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全管理。定期做好校园环境卫生清扫工作，积极做好卫生安全知识的宣传，开展相关的专题板报，定期进行清洁消毒，确保师生的身体健康。二是加强安全意识培训。学校不断完善校园安全突发事件应急预案，定期开展师生安全疏散演练，并通过逃生演习，防止遇到突发事件时能够紧急疏离。学校无小事，处处有安全。我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，向学生宣传防水、防电、地震、交通等“四防”方面自救常识，还聘请钱旺派出所和司法所同志定期召开法制报告会，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是加强学校门卫管理，严格实行外来人员登记制度，加强学生纪律、日常行为管理、四是加强教师值日工作，由校领导亲自挂帅，每天安排值班教师提前到校或在课间，在教学区、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。节假日还安排学校领导轮流值班，确保学校财产不受损失。
（2）是开展系列德育活动。开展新团员入团宣誓，树立楷模；组织学生去县敬老院义务劳动，进行传统美德教育；清明节还组织学生去盘山烈士陵园扫墓，进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育；对学生精心组织“中国梦”读书演讲活动。通过这些活动，让学生获得德育教育与熏陶。
学校近期工作汇报共【第七篇】
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时间流逝，转眼间进入公司就快３个月了.试用期间，在公司上层领导的正确带领下，同事们的热忱帮助下，本人认真学习和贯彻公司的各项规章制度，逐步熟悉公司的业务操作流程，结合实际工作情况，现就近段时间的工作情况总结如下：
一．正贸基本情况：
相对于市场货而言，正贸其自身的特点主要体现在如下几个方面：
1)成交中需要多部门相互配合.2)oem定单,数量大,待出运时间长,履约风险更大.3)出口业务操作程序涉及部门多,手续灵活复杂.4)单证资料多.按照操作进程区分,可以分如下几个阶段:。
2安排工厂织布,染色,安排辅料,纸箱生产(把客人确认的船麦直接印刷到箱子上),最后做大货生产.(五)定仓配船和单证制作:。
按照事前跟客人确认后的运输方案,提前做好定仓,配船工作和制作单证工作,配船的注意事项包括:(1)确认好出运港和目的港;(2)按照航程最近,航行最短,运费最便宜的原则配船;(3)定仓时付上工厂在何时安排外拖柜,还是自行拖柜,监装人和联系方式;(4)督促船公司提供提柜纸(确认柜型,柜号,封条号,司机身份及联系方式);(5)潮阳工厂(包括:伟域/威爽/凯光)工厂自行报关和拖柜,肇庆地区工厂嘉利芬/雪峰/兴达厂..均由货代负责拖柜报关.按照结汇方式不同,有如下几种情况的操作方式:。
a.客户:shanker,结汇方式为t/t+t/t.共同点:提前联系工厂拿到提交装箱单和意向协议书.业务细节描叙:我司同客人签订销售合同cif成交,香港公司收汇(命名合同1.),我司同广通公司签订外销合同(合同2.)fob成交.一整套报关资料由广通提供,以其名义出口.(1)下booking书,定仓:对几家运输公司的价格做比较好,确认好运输公司,并向其定仓.离截关时间大约10-11天订好仓.(2)制作给广通公司的资料:(整套资料离截关时间8-9天时间送达广通,广通大概需要3-4天处理)。
a.全额外销合同一式四(1份送报关,1份留公司,2份留广通)--盖章。
%金额外销合同一失两份(1份留广通,1份留公司).--盖章。
c.操作通知1份。
e.付款通表1份。
f.开票通知1份。
g.工厂原始装箱单1份。
(备注:送广通资料一式一份资料必须复印留底,归入九联单卷宗,如为梭织品种,需要加一份报检合同)。
(3)广通提供的资料:(离截关时间4-5天前送达我司)。
a.出口收汇核销单1份。
b.已盖章的空白报关单(一式三份,白联+蓝联+红联,其中红联结汇后需要退回广通)。
c.全额商业发票一式三份(按照全额外销合同制作)。
%的第二套商业发票一式一份。
e.产地证一式一份.f.报关委托书一式一份。
(备注:每季度广通公司都会提供广通内部商业发票给我处制作单证)。
(4)送运输公司报关资料:(离截关前3-4天送达,其中1-2天用于由gz寄到深圳)。
a.广通格式箱单一份。
b.广通商业发票一份。
c.以广通为报关单位的报关单一份。
d.以广通为申报单位核销单一份。
学校近期工作汇报共【第八篇】
首先，我对各位领导的到来表示感谢。
近年来，在上级教育部门的关心支持下，我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，取得了一定的成绩。2009年顺利通过了市级规范化学校复评验收；上学年，区教育局教研室两次到我校进行了视导活动，两次视导活动都获得了教研室各位领导的认可。之所以能取得如此的成绩与我校坚持不懈的抓学校管理分不开的，今年7月份，区教育局又将夏张定为区小学校长蹲点培训的地点之一，这也充分说明我镇的教育教学水平在全区的地位。其中我校有幸被列为其中一处定点，下面我就近期学校所做的工作作如下汇报：
一、明确领导干部分工。
学校重新明确领导班子的分工职责，做到事事有人干，事事有人管。具体分工为：校长任甲坦负责学校全面工作；于强负责学校教学业务，同时主抓课堂教学及教科研工作；李建国负责行政工作，同时负责少先队、十好、兴趣小组活动；郭长涛负责学校后勤工作；王锋、王善森负责教导处工作。分工明确后，各领导班子成员详细制定各自的活动方案，做到早准备早落实。其中课堂教学以探索各学科教学模式为主题，依托听评课活动寻求科学的课堂教学模式，并进行全校推广。
二、改善学校办学条件为了给师生创造良好的育人环境，学校加大投入，努力改善办学条件。一是投入3万余元为每位教师和学生配备高配置教师及学生用机，实现教师的五指化办公及学生信息课的顺利开展，为教师和学生提供良好的教学环境。二是投入1万元实现教师学生用机的网络开通，为教师和学生提供网络资源，同时安排专人做好网络资源的管理。三是投入2万余元为学生购买毛笔、钢笔、小黑板等学习用品，为学生的全面发展提供保障。
三、
提升教师业务素质。
学校安排微机教师对全体教师进行培训，使每位教师在充分利用网络资源的同时建立自己的教育博客，以此形成学校的教育教研网络，实现的教研工作的网络化。同时每周进行听评课和集体备课活动，定主讲人、定主题，每月月底进行一次公开课，讲课人由教研活动中比较突出的教师承担。
四、彰显学校办学特色。
（一）、传承书法文化，打造墨香校园。学校为各年级配齐相应字帖，设家庭练字和在校练字作业本；次日上午上课前交辅导教师；下午第一节课前20分钟为集中练字时间。每月组织一次评比活动，学期末评比结果累加，结果纳入教师考核。
（二）、了解家乡文化，打造文学校园。我校本着“成才先成人”的办学理念，注重培养学生的行为习惯养成，开设《我爱家乡》校本课程。让学生充分了解自己的家乡，升华学生爱家乡、爱父母、爱祖国的思想情感。同时增强学生驾驭语言文字的能力，让他们都成为小小文学家。
（三）、促进学生的艺术特长发展。学校开设多个艺术兴趣小组，如二胡、口风琴、口琴、竖笛等，有专职音乐教师进行培养，促进了学生的全面发展。
五、完善各项学校制度。
学校立足实际，结合上级文件精神，把学校的各项制度重新审视，采取推倒重来的方式进行学校各项制度的重新建构，做到制度的不断完善。同时将学校的各项工作流程化，大体安排为每天值班教师7：00到校值班，每天课间操进行英语天天说活动，下午开展阳光体育及兴趣小组活动。周一升国旗及例会，例会上。
总结。
上周工作情况同时下发本周工作安排，周二观摩课活动及综合学科的集体备课，周三语文学科的集体备课活动，周四的示范课活动及数学学科的集体备课，周五的常规检查及班级十好评比活动。今后的工作措施：
1、抓住契机，强化素质教育观念，强化以教学为重心的教学常规，定期检查评比，探索教学模式，提高课堂效益。
2、落实评价方案，体现公平公正公开，调动全体教师工作积极性。
3、加强队伍建设，提高教师自身素质。
4、突出办学特色，努力争创学校建设，利用此次机会提升办学水平，提高学校知名度。
5、坚决落实各项实施方案，规范办学。最后再次对各位领导的到来表示感谢。
各位领导：
我从以下三方面汇报一下我校前期的工作和下一步的打算。
一、抓学习、抓落实。
全县校长会后，我校领导班子在当天下午就召开了班子会，系统学习了会议中领导讲话、教育局2014年工作要点和各部门工作计划。根据教育局要求结合我校实际研究了学校工作计划的基本框架。2月10日上午学校召开了校务会议，会议讨论并通过了学校工作计划，决定在2月14日上午召开全校期初工作会议。通过几次会议，使全体教职工明确了目标，摆正了心态，鼓舞了干劲，形成了合力。
（一）、德育工作：
1、开展守则规范宣传周活动：活动开展以班级为单位，守则规范张贴到每个班级，班主任组织学习，德育办定期检查，月末上交材料。
2、心理健康知识讲座：开展了每月一次的心理健康知识讲座，本月题目是“如何判断学生的心里健康状况”班主任月末要上交活动材料。
3、“学雷锋做一个有道德的人”主题系列活动的开展：活动有方案、有过程、有总结，这次系列活动有主题班会“学雷锋做一个有道德的人”、征文、演讲比赛、班会、校报、学校广播站（每天1篇雷锋故事）、每周升旗仪式（雷锋事迹），学生在学习雷锋精神时积极踊跃，在卫生、纪律、文明礼貌都有很大进步。学校广播站已播出十期广播稿，内容广泛、积极健康、教育意义强，收到了良好效果。学校校报出版一期，以学习雷锋精神为主题内容。
4、组织参加了第二十二届科技大赛活动：我校认真组织落实完成了教育局的第二十二届科技大赛活动，学生们积极参加，学生作品形式多样、题材新颖、作品水平较高。本次我校向上级部门推荐参赛作品35件之多。
5、精心组织了原创画比赛活动:科学制定了活动方案方案，组织学生积极踊跃参加了此次书画比赛活动，参与面广，效果较好。
6、加强对校园、班级的纪律卫生管理，学校制定了《班级纪律卫生管理规定》，做到了有制度有措施。并对检查结果在德育办存档。作为评选优秀班主任的依据之一。纪律卫生检查小组每天检查各班级室内外及个人卫生，将检查结果进行通报、评比。
（二）、教学工作：
1、集体备课活动。
学期初组织全镇教师集中到中心学校进行了三天的集体备课活动，将全体教师按学年及学科共分十个组，首先对新课改理论及各学科的课标进行了集中学习，然后由各组组长组织教师备课，研究出期中前各单元、课的教学目标、训练重点、设计意图、重难点、关键、课时分配等，领导深入到各组参与备课。各组又分别制定出相应的学科进度，解决教师在个人备课中出现的各种问题并将优秀案例装订成册。加强了集体备课常态化安排和指导。要求教师集体备课以年组和学科划分备课组，以学年业务领导为主导，骨干教师为主体的第一次备课和学科教研组集体讨论的二次备课相结合。目前为止校领导共组织了17节集体备课。
2、常规教学管理。
校级领导及教导主任深入课堂参加听、评课，共参与听课74节、评课36节。共同研究探讨课堂教学改革，并对教师课堂教学做出指导与评价。
学校建立了查课制度，校领导及业务领导每天至少查课一节，共查课100余次，避免了教师不写教案、不用教案、不带教案现象发生。
制定了任课教师量化表，月末业务领导根据量化表对教师业务进行详细检查。
加强对班级日志管理，班主任每天查一次，教导主任每周查一次，业务校长每两周查一次。
3、读书工作。
积极开展“书香校园”活动。开学初，班主任制定了符合本班学生特点的师生读书计划，学校为各班级配备了全新书柜，并从图书室借阅给班级部分图书，每名学生自愿自购图书，存于班级达到资源共享。围绕特色项目《求知读书》，创建学习型学校。每周三第七、八节为师生读书时间，每月以班为单位召开一次读书汇报会。强化了班主任对学生读书情况的检查与指导。
加强教师读书，要求教师主动学习理论知识、教育教学知识及其他相关知识，并勤于反思。学校规定教师每月读书笔记在5000字以上。
4、教研活动。
小学部在开学第二周以校（年组）为单位开始开展“每周一节公开课”活动，确保人人都上一节公开课，以此为依据推荐全镇教研会执教者，截至目前已有3个学年组12名教师进行了讲课。
中学部组织开展了青年教师汇报课活动，有。
七、八年级7名青年教师参加，本次教研活动经过主备人的第一次备课和学科教研组二次备课后进入课堂教学，再由学年业务领导组织，学科教研组围绕“精典问题设计、学生学习方法指导、学生创新能力培养以及指导如可开展自主学习、合作探究学习方式”等方面集体探讨了课堂教学“15+30”教学模式。具体形式是备课、集体备课、课堂教学、听课、评课。尤其在评课过程针对青年教师课堂教学过程中的不足提出了改进意见。整个活动开展的很好。
5、初三教学工作。
我们把毕业班教学工作放在重要位臵上，安排一位校级领导和两名中层领导专门抓初三。具体做法就是“两抓”一是抓教师。
（1）集体备课，同学科按要求落实集体备课内容。（2）查课，每天至少查课一次。
（3）不收学生一分钱，学校出资订购复习资料。让学生双休日有题可做。
（三）村小工作。
1、组织村小教师到中心校参加集体备课。
在2月11日至14日，村小教师与中心校教师分学年组共同参与集体备课，业务领导深入到各组指导备课，使整个活动有序、有效的开展，达到了预期效果。
2、制定工作计划。
根据教育局工作要点和各科室计划，中心校制定了符合本校校情的年度计划，各村小依据中心校工作计划制定了自己的学校年度计划，并经主管村小领导审核后予以执行，使村小工作能和中心校同步进行，加强了村小管理。
2014年，我校工作以党的十八大、十八届三中全会、四中全会精神为指导，以党的群总路线教育活动为载体，认真落实教育局工作要点提出的各项要求，坚持正确的办学方向，坚持教育创新，创办特色学校，开创了我校各项工作新局面。
《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》对支持广大人民群众的创造精神有一段十分精彩的论述：全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人材、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。激发各行各业人们的创造活力，坚决破除各种障碍，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。把支持和鼓励创新作为提高党的执政能力建设的一个重要方面提出来，既反映了时代的要求，也体现了全党全民的共同意志。
学校工作更是如此，更应该支持老师的创新精神，为社会培养出更多更好的人才服务。
一、建立领导机构，为创建工作提供组织保障。
我们成立了校长任组长，副校长、教导主任为副组长的教育创新工作领导小组。校长、副校长负责制定《学校教育创新工作远景规划》、《近期工作目标》。把教育创新工作，作为学校工作的重中之重。鼓励教师的创新精神，在工作中不断呈现亮点，使需诶下管理水平和教育教学质量不断提升。
健全制度，规范管理，确保特色管理和特色教育的实施。
1、建立了《领导定期研究工作制度》。每月研究一次工作；期中进行一次督导小结；期末总结表彰。
2、建立了《校长室、德育处、教导处、教研组分级管理制度》。
3、建立了《评价激励制度》。
二、师德建设工作亮点与特色：开展做一个好老师活动。
习近平在庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会北师大座谈会上的讲话。教育工作者要坚定理想信念，坚守道德情操，具备扎实学识，怀有仁爱之心，做到经师和人师的统一。
习近平总书记在讲话中指出：好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的传播者，帮助学生追梦，筑梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量.习总书记的讲话给了我加大的鼓舞，使我认识到了做一个好老师的责任和义务的重大。
在信息时代的好老师应该是自己所知道的必须大大要超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处事、生活、育人的智慧，即授人以鱼，又受人以渔，能够在各方面给学生以帮助和指导。自己在工作中时刻按照座椅好老师的标准努力工作。
学校党政采取切实有力措施不断完善体制机制，努力建设高素质一流教师队伍，营造优秀教师不断涌现的良好教育生态。要引导支持广大教师带头践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的好老师，做中华民族梦之队的筑梦人。
1、学习总书记的讲话精神，开展做一个好老师的大讨论。
2、加强课堂教学改革，构建生态课堂。
3、帮扶学困生，做学生的良师益友。
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构投身到课改中去。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、德育工作亮点与特色：开展德育反思教育课。
构建德育反思的教学模式。
德育反思课的六个板块。
新闻播报—名言导航—分组汇报—个人反思—希望之星—激励点评。
（一）新闻播报。
教育学生收听收看新闻关心国内外大事，对提高我们的认识，增长知识，开阔眼界是大有好处的，所以我们养成经常听广播的好习惯。每节课上选派1-3名学生，从各种媒体上选择能够传递正能量的新闻，向班级同学做介绍，与同学共同分享。
（二）名言导航格言、名言都是经过锤炼的语言精华，好的名言警句不仅有助于培养学生的高尚道德修养，鼓励学生努力学习、热爱生活，提高学生的写作能力，结合反思课的主题，每个小组指定一名学生选自己最喜爱的名言，谈感受，与同学们分享。
（三）分组汇报。
由各小组值周组长，根据反思课的主题要求进行汇报，有助于培养学生的观察，概括和总结的能力，通过学生的总结汇报，教师能及时地掌握思想、学习和活动情况，促使良好的班风和学风形成。
（四）个人反思。
首先培养学生自我反思的意识，提高自我反思重要性的认识，教育学生自我查找思想、学习、言行等存在的问题，寻找根源，自我认识，自我醒悟。不要人人过关，轻描淡写，使学生从心灵上受到启迪。
（五）希望之星。
评选希望之星目的是鼓励学生不断进步，使优生更有，学困生变优，对于学困生，要发现他们生上的闪光点，挖掘、激励，调动他们的潜能，鼓励他们不断前进。
（六）激励点评。
教师帮助学生设计反思课的内容，点评反思课是充分发挥教师的主导作用，抓住精彩之处进行点评，点评的语言要准确，精炼，高度概括。既要指出存在的问题，又要提出如何改正的意见和建议。
德育反思课安排在每周五的第五节课，由班干部组织，根据德育反思课的模式结合班级实际情况安排具体内容，使德育反思课形式生动活泼，内容丰富多彩。
四、教学工作亮点与特色：构建分组合作的教学模式。
预习引领、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。
（一）预习引领。
预习是教师教学和学生学习的准备，是学好新课程的基础，也是培养学生学习能力的重要途径。
1、清楚地向学生交代预习的要求和目的，安排充足的预习时间。
2、教师在备课的同时要指导学生备学，根据学生的年龄特点和学科特点教会学生预习方法，做到授之以渔。
3、把学生预习的内容作为常规作业来检查，要认真评价学生的预习。
（二）明确目标。
制定学习目标，实现学习目标，再制定新的学习目标，这就是学习成功最快速的方法。
1、学习目标要具有适当、明确、具体，既不要过大，也不要无解，符合学生的实际。
2、学习目标要突出学习重点，在突出重点的同时分解和化解难点。
3、制定一些个性化（层次化）的目标，考虑不同学生的能力。
（三）分组合作。
分组讨论，合作探究：在自学的基础上，通过分组讨论解决学生学尚未解决的问题。
1、把握讨论的契机。
（1）在新知探究过程中，通过讨论学生敢于发表自己不同的见解，充分体现了学生的主体作用。
（2）在知识的重点、难点处组织讨论。通过讨论让学生主动学习，发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，从而攻克教学的重、难点。
（3）在寻找问题方法处组织讨论。由于学生思维能力的差异或者是思考问题的角度不同，在解决问题的方法上也可能会有所不同。通过讨论相互之间得到启发，能比较顺利地寻找出解决问题的方法。
2、要精心设计讨论的题目。
（1）设计讨论题目要有利于学生的思维活动，又要符合学生的认知规律，既要有一定的深度和难度，又要有挑战性，还要有讨论的价值。
（2）设计讨论题目应难度适宜，同时，讨论题目不要过于抽象，应设计在学生的最近发展区。
3、加强讨论的引导。
（1）教师要抓住讨论的契机及时引导，在提出问题的同时，鼓励学生寻找尽可能多的不同答案，而不是唯一的正确答案。
（2）创设良好的课堂氛围。做到使所有的学生受到同样的对待；学生中的自相矛盾的结论、错误的结论、肤浅的观点，进行分析，用合适的语言更正。
（3）要让全体学生参加讨论，避免冷落学生的某些问题。
（4）要训练学生和教会学生如何倾听别人的意见，如何把别人的意见归纳起来，怎样在别人意见的启发下完善和发展自己的观点，怎样清楚地表达自己的意见等。（5）在讨论过程中，一旦讨论出现离题现象，教师要引导学生注意讨论的题目。
（四）反馈总结。
所谓课堂反馈和点评，就是学生在充分自学、探究、讨论的基础上，各小组根据讨论情况由本组代表面向全体学生公开讨论结果，启发学生的思路，教师归纳学生解决不了的问题，指导方法，补充认知规律，实现知识的整合。
1、坚持激励性、公平性、适时性、灵活性、因人而异、全员参与、程序化、效能性等原则。
2、展示的内容应要有具有典型性，突出重点，解决难点。
3、各小组根据组内讨论情况，对本组的学习任务进行讲解、分析。
4、展示的形式：采用口头展示、书面展示、肢体语言展示、实物模型展示都可以。
（五）巩固提升。
1、各小组结合组别展示情况，对本组未能展现的学习任务进行巩固练习，相互补充。
2、在教师的指导下，学生对学过的知识进行再组织和梳理，这样可以帮助学生加深对已学知识的综合理解，促进记忆。3教师也可以在穿插巩固这一环节中有针对性的对学生进行拓展训练。
（六）激励评价。
1、建立学生自我表现评价机制，实施发展性评价。
按照老师所制定的小组，小组成员都被赋予特定的职责，如：小组长、科代表、记录员等。主要目的发挥学生自己、小组成员间的相互督促、相互帮助、相互影响的功能，以拓展评价的时空，促进学生自主成长，教师要及时把控学生的评价结果。
2、建立小组合作互评评价考核机制，实现多元化评价机制。