防灾减灾日活动总结报告优推4篇

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防灾减灾日活动总结报告【第一篇】

在第____个全国“防灾减灾日”到来之际，为了提高学校防灾减灾应急工作能力，为进一步增强广大师生防灾减灾意识和自觉性，提升广大师生应急避险和自救互救能力，学校积极开展防灾减灾系列教育活动。

在“5。12”宣传周前后，我校都利用学校各教学楼的LED屏播放防灾减灾有关标语等，营造教育氛围，进行“防灾减灾”重要性的宣传，增强对学生防灾减灾的意识。

题升旗仪式上，紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。

各班利用班队课时间，集中组织学生收看5。12防灾减灾、防溺水等安全主题宣传教育片，针对性的对学生开展安全教育，掌握防灾减灾能力。

防灾减灾应急避险演练，当广播响起地震应急疏散警报声时，老师们带领学生迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

各班学生以5。12防灾减灾为主题，完成图文并茂的手抄报作品，了解更多防灾减灾技能。

深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把专业教室、实验室、微机教室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。

灾害无小事，预防要及时。此次防灾减灾专题教育活动，让全体师生掌握了更多的防灾减灾知识，增强了防灾减灾意识，提高了师生的自救互救技能。共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握自救互救技巧，构筑起一道抵御灾害的坚实的安全防线。

防灾减灾日活动总结报告【第二篇】

为切实做好“防灾减灾日”宣传活动，提升学校整体“防灾、抗灾”能力，最大程度减轻灾害损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，在第16个国家“防灾减灾日”到来之际，我校于20__年5月10日上午组织全校师生进行了一场防震减灾疏散演练。

为确保演练活动顺利进行，在演练开始前，各班班主任带领学生观看地震应急演练宣传片，学习应急避震的保护措施和震后自救知识，并强调演练相关要求，让学生明确疏散时不要慌张，不要推挤，不要把演练当成游戏，要严肃对待，在老师的引导和统一指挥下有序疏散。

上午9时40分，校领导和各楼层值班老师就位。

9时50分，随着校园广播警报声响起，全体学生在老师们的组织下先进行就地避险，报警声解除后，再在老师的指挥下撤出教室，疏散到指定地点。整个疏散过程紧张有序，用时3分18秒，无意外发生。

演习完毕，刘校长对此次演练活动做了总结，充分肯定了全校师生们的认真演练的积极态度，从防灾减灾应急演练的目的、意义出发，指出在演练过程中的不足。

此次“防灾减灾日”活动，切实提高了广大师生“防灾减灾”的意识，也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，对保障我校全体师生的生命安全和校园的安全稳定，起到了积极的作用。

在今后的工作中，我校将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，为全体师生创建一个平安、和谐的校园!

防灾减灾日活动总结报告【第三篇】

20__年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，今年防灾减灾日的主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。按教育局文件精神，结合学校实际，____小学开展防灾减灾宣传教育系列活动。

01上好防灾减灾安全教育专题课

5月6日(周一)早上，学校开展“人人讲安全、个个会应急——着力提升防灾避险能力”主题升旗仪式。

5月6日中午教师例会上，徐华校长主讲，给全校教师进行了地震疏散演练培训。会上，组织学习了地震疏散演练方案，教师明确疏散路线、疏散要求，以及自己的岗位及职责。

5月6日下午安全教育课上，各班级开展安全教育专题课，利用课件讲解了《公共场所如何避震》。通过学习，学生了解家中、学校避震方法，以及公共场所避震方法，提升了避险应急处置能力。

02观看一次防灾减灾视频

5月10日，我校利用安全课时间组织全校学生观看了防灾减灾视频，了解地震的成因，明确科学避震的方法：蹲下、掩护、抓牢，以及避震注意事项。

03阅读1篇关于防灾减灾文章或书籍

5月10日教师例会上，学校安全处安排工作。学生利用周日休息时间阅读防灾减灾文章或书籍。

04开展一次森林草原防灭火专题教育

学校利用读书时间，组织班级学生再次阅读《小学森林草原原防火》读本，巩固森林防火知识。同时学习《森林火灾高发季，防火“九不”要牢记》。

05组织一次应急演练

5月11日上午1005，在“两盲”的状态下，学校播放地震警报。全校师生以警报为令，上课教师转换为组织者，组织一、二楼学生和平房教室学生迅速撤离。

三、四、五楼各班同学迅速护住头部，就近屈身躲藏。有的同学躲在课桌下，有的同学头顶书包蹲在教室墙角，肃静中有几分紧张。

警报再次响起，伴随着疏散指令，三、四、五楼师生根据各楼层预定的疏散逃生路线迅速有序地撤离。前四排走教室前门，后四排走教室后门快速疏散。

各班依次撤离到学校操场安全区域，以班级为单位，迅速集合，清点人员，报告人数。

全校师生历时2分半时间全部撤离到操场安全区域。消防警官王健对地震演练进行精彩点评，并进一步指导学生地震疏散动作要领。徐华校长为本次演练做总结。

通过演练，全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉出险紧急疏散的程序和路线，确保在地震或其它灾害来临时，我校防灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。

____市____小学

20__年5月11日

防灾减灾日活动总结报告【第四篇】

今年的5月12日是我国的第16个“防灾减灾日”，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、宣传

二、国旗下的讲话暨逃生演练

三、主题班会课

各班级围绕防灾减灾主题开展了集体教育活动。通过观看教育视频，了解地震等各种自然灾害的危害，掌握基本的避险知识和技能。

我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。