我与书的故事六年级样例（8篇）

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我与书的故事六年级【第一篇】

人人都拥有书，但每个人对书的观点不一。有人认为书是智慧的源泉；有人认为书是平日里消遣的物品......但我认为，书是那神圣的阶梯，引领人们登上至高无上的宝座。我喜爱读书，我愿伴着我喜爱的书籍一同成长。

望着我满柜的书，我不由自主地回想起我和书的故事。

那一天晚上，我睡觉时正在看《红色羊齿草的故乡》，妈妈看了看钟对我说：“快睡觉吧，明天上学要起不来了。”但等妈妈走后，我接着又继续看书。过了不一会儿，我听见门外传来了脚步声，就赶紧把书叠好角，放在枕头下面。妈妈进来了，看见我熟睡的样子便走了。妈妈前脚还没出去，我后脚就拿出书津津有味地看起来。随后，不知妈妈是听见了翻页的声音还是不放心我，一下子冲进来，把我抓了个正着。妈妈看见我还没睡，愤怒的训斥我：“看书看书，还要不要睡觉了啊！”我自知理亏，默不作声地躺在床上。之后，我一个晚上都没睡好，结果第二天上课时我无精打采，一整天脑袋昏昏沉沉的。

我与书的故事六年级【第二篇】

在我刚刚入小学一年级时，就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，当时的我十分羡慕他们，他们能够拥有红领巾，直到之后我才明白戴红领巾的都是少先队员，红领巾是少先队员的标志，那时我对红领巾充满了无限的向往，一向幻想自我有一天能成为少先队员。

没过多少日子，果然，少先队员竞选的日子到了，我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员，当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻，我感到无比自豪。

就这样，红领巾伴我渡过了整整五个年头，我们一齐上学，一齐放学。每当看到红领巾，我就有一种职责感，想为红领巾争光，我和红领巾之间的故事也就这样展开了。

就说有一次吧，我们班上美术课，教师规定要带蜡笔，但班级里却有很多同学没带，我望着红领巾，感觉我的使命到了，就对我后面的那位同学说：“我们一齐合用吧。”那位同学说好。这时，有很多同学都过来向我借，我都没有拒绝，一一借给了他们，看着他们顺利完成作业，又望望自我胸前的红领巾，我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮忙别人，欢乐自我。

还有一次是在大扫除的时候，我在一个角落里发现了我以往戴过的好几条旧红领巾，妈妈说：“快把它们扔了吧，脏死了。”我郑重地对妈妈说：“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的，它就象国旗的一角，它象征着革命的胜利，我们怎样能把它们扔掉”说完我就拿起来把它们洗得干干净净，又把它们挂在了胸前。

红领巾使我学到了很多，它时刻提醒我要做一个好学生。五年来，我提高了不少，红领巾对我的帮忙也不小，它让我明白了我学习的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我爱红领巾，也爱“少先队员”的光荣称号。

我与书的故事六年级【第三篇】

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见书是知识的源头，是智慧的象征。当然，我也和书发生过许多故事，其中那一件事让我最难忘。

有一次，我正在入迷地看着一本书。妈妈突然打开我的房门，走到我身旁板着脸对我说：“十点了，明天还要上学呢。你的作业写完了没有？写完的话就赶紧关灯睡觉，别再看书了。”“哦。”我嘴巴答应着。心里却在想：哼，你是阻止不了我看书的。我站起来，乖乖地回房间，上了床，盖好被子假装睡觉。过了几分钟，妈妈便离开了我的房间。当我听到关房门的声音后，半眯着眼再次确认妈妈的离开之后，便小声地说：“谢天谢地，妈妈终于走了。”

紧接着，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，蹑手蹑脚地走到书桌处，拿起刚刚看的那本书，再走到柜子那里拿上手电筒，然后再次走回床边躺下。当我用被子做好防护之后，便打开手电筒，翻开看到的页数，津津有味地接着刚才的内容往下看。过了一会，我正陶醉在书的海洋里，突然，我的被子被猛地掀开了，一只大手把我的书夺走了。我惊讶地说：“啊！我的书。”当我转过头，看到妈妈怒气冲冲的，好像要“杀”了我似的。顿时，我害怕起来了，低下头准备迎接一顿臭骂。“让你睡觉你却在偷偷看书，罚你一个月不准看。”我竖起食指，讨价还价：“一个星期好不好？”可是妈妈理都不理我，直接拿着我的书，大步流星地走出我的'房间去了。我欲哭无泪，心里的委屈无处说，“我再也不敢在晚上偷看书了。”我无力地自言自语道。

书带给我无穷的乐趣，也给我带来许多“养分”，像阳光、像雨露，滋润我这课小树更加茁壮成长。但是，我也要吸取这次偷看书的教训，学会合理安排自己的看书时间，不然我以后都与书无缘了。

我与书的故事六年级【第四篇】

许多家长都三令五申明令禁止孩子上网，似乎在网络里孩子的风筝线就已不能掌握，其实不然，我认为每个人在网络中都好似一位旅人，路上到处都是一片纷繁的景象，当我们看到美丽并适合自己的景色后，便会驻足停留，参与其中，于是在每一次的停留中就形成了一个个值得回忆的网络故事。不过是各人审美角度优劣不同罢了。而我的其中一个有趣的故事便发生在我一度钟爱的百度帖吧。

我与帖吧的缘分还得从一本书牵起，我当时正在品读《三国演义》，想上网看看别人的看法助我理解，可网页上的内容实在太多，而有用的又太少，让我无从下手，正当甚为郁闷之时，不小心点到帖吧上，稍稍浏览发现这里太多各种论点看法，光从各个帖子的标题就感觉到了一种百家争鸣的氛围，顺手找了个漂亮的标题进去，只见洋洋洒洒一的篇文章跃然帖上，观之，写得有条有理，通俗易懂，浏览一遍过后就能看到许多赞扬的声音，偶尔也有人上前叫板，而作者也急忙跑出来争辩，开始只是零星几句，越往下就只见只剩下作者和拍板之人，两人引经据典，阐古论今，急了便骂两句娘，旁观之甚为有趣，心中顿生一字：爽。如此贴吧便给了我一个有趣、好玩的印象。

为了加盟其中，我对贴吧进行了一番研究后才了解帖吧这玩意，就好似一个社团，其中文章写的好的人便是一些重量级成员，他们被许多普通会员众星拱月，而捧到顶了就成了吧主，但是当上吧主的人也就达到了目的，便很少挖空心思再开辟一番见解，只是发些不痛不痒的公约但却仍是被人爱戴，我顿时对吧主之位垂涎不止，誓要一尝吧主之味，于是乎注册了账号后便从犄角旮旯里找了一些别人的文章，再从中抽一些到自己的文章中，迅速组装了一枚枚炸弹投放到吧里，无奈没有兴起大浪，只好靠自己的马甲不厌其烦地顶上吸引他人的.注意，在我的坚持下终于引来了鲜花与版砖帮我堆砌的高楼，慢慢地，也不是太好意思再吃百家饭了，一度写起了原创，可毕竟墨水有限，积淀不足，只好一边充电一边接听，久而久之，在让一些人了解到我的id之后我又一次次在网上筛选出许多好的评论转来，一来打响自己的名气，二来继续积累一些知识，月以继日，终于引起了一些德高望重的人的注意，授予我“大王”的称号，虽不算光荣，但我好歹也是一名人了。历经“磨难”，胸中终于长出了几棵嫩竹子，便提笔又把自己学的展示给贴友们，继而在诗词接龙之类的高雅活动上缴尽脑汁插上几句嘴，周而复始也就逐渐成为了高级会员，接管了一个相当与“三国演义”吧的附属小国的“三国论坛”，终于体会了吧主的感觉，当上了吧主不做事了不免被人遗忘，只是占了一个位置也不是个事儿，于是乎又历时一个暑假憋了一个近2万字的小说来，其间更是过为辛苦，小览群书，冥思苦想给憋出来的，其中丰富了我的知识，锻炼了我的写作能力，提高了我的想象力，乐无穷也。站到了顶峰后回首望去，许多人与我与般地攀登着，慢慢都被认可了，他们也越发收获了许多掌声，而我也发现我当时的一次次转发，写作，凑诗的过程中得到的一些鲜花也把我当时要当吧主一个功利的目的变成了对我能力的提高，这使我愈发觉得贴吧的可爱。

天下没有不散的宴席，当上了吧主也就该“退隐”了，毕竟是个学生，汲取之后便要用所吸收的知识来更好的学习，所以我也将近一年没有登陆我那可爱的id了。

最美的风景不是到达它的顶峰，而是在攀登的历练；最好的故事不是获得了成功，而是在成功路上的锻炼；最棒的网络不是无比巨大的信息容量，而在于你的慧眼能找到自己最完美的驻足点。

我与书的故事六年级【第五篇】

我一开始不喜欢篮球的，甚至有一点憎恨。

最初只是没有兴趣，可是有一天我正在球场边走，忽然一个物体从斜后方飞来，砸在我的头上，然后又弹开，像远处滚去。痛！我叫道，定睛一看，原来是个篮球！又见两个男孩子去捡篮球，瞧都没瞧我这个受害者就走开了。我愤怒的瞪了他们一眼，生气的说：哼！篮球！该死的篮球！从这件事后，我就不喜欢篮球了，对篮球有了讨厌的感觉。

不过之后，我对篮球的态度发生了转变。

有一次，在学校里，我看到几个高年级的学生在打篮球。他们的身体快速的运动着，巧妙的躲避，双手仿佛是灵活的鸟儿，篮球在他们手中传来传去，一个高个子的男生跳了起来，将手中的篮球抛向篮筐，篮球在空中划出一条美丽的弧线，最终落入了篮筐。我看着他们潇洒的身影，我似乎感到了他们对篮球的热爱，好像不那么讨厌篮球了。

上了五年级，我们有了篮球课程，我体育不好，也没对篮球有多大的期望，对篮球不冷不热。可其他同学都很开心的样子，投进一个球后发出了胜利的欢呼，露出了灿烂的笑容。好像很有成就感呢唉？并不是想尝试了，但试着去喜欢也没什么不好的吧？就这样，我跃跃欲试的心情，开始了第一次的尝试。

一开始似乎并不顺利，我投了几次都没有成功，看着其他同学的球完美的落进了球框，我心中的有一点焦急。我认真的看了其他同学的姿势，改正了了自己不对的地方。又经过一次又一次的练习，终于，我投进了！汗水在阳光的照耀下，闪闪发亮，我为自己的成功而感到了喜悦。随着我与篮球相伴的时光越来越多，我在不知不觉的喜欢上了篮球，感到了打篮球的幸福。

篮球，我的幸福球！

我与书的故事六年级【第六篇】

在我年幼时，书就已经慢慢的走进我的生活中，阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。

我第一次接触到书大概是在一年级的时候，那时已经开学一段时间了，由于每个人的手上几乎都有一本书，而且我很想拥有一本属于自己的书，所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书，刚拿到这本书时，我爱不释手地摸着，迫不及待地翻开了这本书，每晚我都要翻开看一两遍。就这样，我拥有了我的第一本书。

有一段时间里，我沉浸在美好的童话故事里，《丑小鸭》这个故事告诉我，遇到困难时，要有克服困难的勇气；《恶毒的王子》中，告诉了我遇到什么问题，不要靠打架来解决，要好好讲道理；《最后一粒豆》中，告诉了我，只有做有用的人，我们才能不虚度人生，才能活得更有意义；《豌豆上的公主》中，告诉了我，从外表上不能判断某件事情，只有通过一件事实来证明，才能辨别真伪。每个故事对我都会有不同的启示和收获，当然，其它书籍对我也有很多的帮助。

我在书的王国里无忧无虑的，仿佛和每本书的主人公合为一体，他们难过，我也难过，他们快乐，我也快乐。

书，谢谢你伴我成长！

我与书的故事六年级【第七篇】

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”但我却不懂得这个意思。

我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买了大堆的书，只能老老实实地待在书橱里睡大觉。

记得有一次，家里只剩我和奶奶两人。我们吃过午饭，我在看电视，奶奶去睡觉。过了半个小时，电视没什么好看了；于是我只好看书。我拿出一本《木偶奇遇记》。我一页、两页，不停地翻着，消磨着时间。突然，在第十七页停下了，有一段话吸引了我，好像一匹饿狼被美食吸引了，贪婪地吃着。我把这段话囫囵地看了几遍，才发觉这很有趣。于是我翻到第一页一个字一个字地读。一个小时过去了，奶奶也起床了。奶奶告诉我：“水要是熟了，记得把它关掉”。我答应了。说完，奶奶就到楼上晾被子。时间过得很快，一眨眼就过了五分钟，奶奶回来了，看到了煮水的壶烧焦了；她对我说：“我交代的事怎么可以没完成呢？这么重要的事怎么没完成？”“我……我忘记……了”。奶奶回答：“怎么可以忘记呢？哈哈哈。”

我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

我与书的故事六年级【第八篇】

红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士们用鲜血染红的。自从带上红领巾的那一天起，我每一天都早早的到学校，再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。

还有一次，我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上，还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了，我连忙走过去扶老爷爷，旁边的人也都去扶老爷爷，我还把自我的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后，拍拍我的肩说：“多谢你红领巾，你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾，它好像在冲着我点头对我说：“你做的对，你给红领巾争了光。

那是个寒冷的冬天，我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子，颤颤微微的，边走还边敲着地，好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看，原先这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停，好像要过马路。

这个时候马路上的人异常多，汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊!于是，我赶紧跑过去说：“叔叔，我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖，在斑马线上等红灯，绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路，这位盲人叔叔连连说：“小朋友，多谢你!”我说：“叔叔，不用谢。”这是我应当做的。”等我回到学校的时候，上课铃正好响了，啊!差点就迟到了。这次虽然没有早到学校，可是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了，我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。

红领巾像一位教师时刻在教导我。