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教育工作者的背影读后感【汇编10篇】

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教育工作者的背影读后感【第一篇】

《背影》是朱自清的名著,记实散文。描述的是,在家庭遭遇变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过。这篇文章被编入初中的教材里。

到今天,回忆起当初学习这篇课文的情景仍旧觉得好笑。当时的语文老师是一位性格像羊一样温和的老师,所以他上课的课堂纪律一直都不怎么样。他每教1篇新课文前好像都会叫同学或是他自己先朗读一遍,那天是他自己读的背影,见他翻开课本走下讲台,一边声情并茂地读着课文,一边沿着课桌之间的过道缓缓地移动着,从左边的过道走下来然后是从右边的过道走回讲台,当时我是坐在右边,他走回去的时候正好背对着我,就这样眼睛望着他的背影,耳朵听着他读出的文字,不自觉的把眼前的场景带入到了课文里描述的一些画面。一张张课桌排列起来就好比是一辆停靠在站台的火车,坐在课桌上的人就是一些乘客,加上有点喧嚣的课堂又让我的比喻更加的形象起来。

当然背对着我的老师要走向的不是月台而是讲台,也不是去买橘子而是上去教我们总结中心思想和学习一些生字生词,坐在课桌上的我也不是要远行,而只是着急下了课之后跑去跟教学楼只有一栋宿舍楼之隔的食堂吃午饭。就这样脑子里充斥着一些杂七杂八的念头第一次读了《背影》,体会不到文章里描述的那背影的伟大,就感觉很奇怪这样的一件小事父亲到火车站送儿子也能编进课本里。

今天很偶然地又读了一遍背影,里面的这句话让我生起好大的感触。“父亲在火车站爬月台时,用两手攀着上面,然后两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看着他的背影,我的眼泪很快流了下来”。初读这一句感觉就是描写他父亲攀上月台的不易,但是细想下来这句话很能体现父亲的慈爱和执着、艰难和努力,真是这样,直白朴实的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。

在某个情景下通过对父亲背影的描写表现出正面的父亲的伟大,由此想到了我和我爸,我们之间也有一些类似的情景,但是我描绘不出那样充满感情、饱含深意的背影,怀着歉意能说的也只有这么一句,多注意身体。

两次不同的阅读经历,引起了我两次不同的思考。不能说自己长大了,只能说有些事只有经历了才能体会得到。

教育工作者的背影读后感【第二篇】

当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不能光会读哦,写1篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是网友为大家分享的“教育工作者的背影读后感【汇编10篇】”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

冬天的寒风,飒飒的刮着。在这孤立无助的季节,祖母又去世了朱自清望着满院的狼藉,簌簌的落泪,父亲自己虽然很难受,但却还安慰我:事以至此,不必难过,好在天无绝人之路。居然已经到了变卖家产的地步,但得到的钱却仅仅够还债,连祖母的丧事都要接钱办。在这祸不单行的日子,父亲虽忙,却还亲自送我去车站,为我买橘子,“他蹒跚的走到铁道边,慢慢的探身下去。”“他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”父亲老了。

我不能忘记小的时候父亲牵着我的手,那时的父亲多麼高大。但是,就在那一天,在那飒飒的秋风中,在哪昏黄的路灯下,我发现,父亲的背不知什么时候弯了许多,父亲的脸不知什么时候长了许多皱纹,父亲那乌黑的头发也不知什么时候变成了银色,无惊讶的发现父亲老了。

桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候;但亲爱的请你告诉我,为什么我们的时间一去不复返呢?时间匆匆,不会为谁而停留,在这时间的洪流中,卷进了父亲的青春,也卷进了我们的青春,无门随着青春的流逝而长大,而父亲却慢慢老去了。是父亲用那坚实的肩膀托起了我们,也托起了我们一片光明的前途。

我们都是求学路上孤独的孩子,但有了父爱,我们的旅途不再孤独。

教育工作者的背影读后感【第三篇】

一提起《背影》这个题目,大多数人会认为是朱自清笔下那篇感人至深的文章,可我今天所说的《背影》却是妈妈最喜欢的台湾女作家三毛写的一本书。

《背影》这本书是在妈妈的推荐下阅读的,起初她向我介绍作者“三毛”时,我还以为是小时候看的动画片《三毛流浪记》和《三毛从军记》中的主人公呢,但在读完《背影》这本书后才知道“三毛”是作者的笔名,她的原名叫做陈懋平,由于这个懋字太难写的原因,所以她擅自做主将自己的名字改为“陈平”,她很小的时候就酷爱读书,甚至有些她五岁读的书,我至今连名字都没听过,更别提读过了。妈妈常对我说,三毛、琼瑶、金庸等作家影响了她们这一代人,其中她最喜欢的作家就是三毛了。

在《背影》这本书中,我最喜欢的故事是序言——《逃学为读书》,这个章节介绍了:三毛小时候理科极差,在一次考试过后被理科老师在脸上写了画了两个大大的零蛋,还让她在全班同学面前“展示”,使她倍受打击,决定逃学,利用大部分时间来读书。可是她的文科却相当好,每次作文课,她一写完作文,老师就让她给同学们念念。

可是有一次作文课老师让同学们以《我的志愿》为题写篇作文,她想到她那拾荒的爱好,便禁不住写道:我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因为这种职业……老师听了之后大发雷霆,罚她重写,她却换汤不换药,写到:我有一天长大了,希望做一个夏天卖冰棒,冬天卖烤红薯的街头小贩……可又被老师无情的画了一个大大的红叉。最后她写到:我长大以后想当一名医生,拯救天下万民时老师才满意,写了一个“甲”。

看了这个故事后我笑了,笑三毛的可爱,没想到她的理想竟然是拾破烂的!看到她为了应付老师的作业而绞尽脑汁时,我也有同感。因为每次我写得最好的都是日常生活中的小练笔,而不是死板的考场作文。文思泉涌的我,在考场写作文竟然语无伦次,我都不相信这是自己写出的文章,自然老妈也是不满意,少不了臭骂我一顿。

三毛曾经是老妈的最爱,如今她也成了我的最爱,母子同看一本的感觉真好!

教育工作者的背影读后感【第四篇】

父亲节虽是个舶来品,可它不同于圣诞节和复活节那样带有浓重的宗教色彩。人们可以用不同的方式,来为恩重如山的父亲表示感谢和敬意。我今年的方式是再读《背影》。

朱自清的《背影》,是我非常喜欢的1篇散文。以前读过,那时还年轻,只是觉得他写的伤感。这次重读,感悟颇深。也许是老了的缘故。

作者在写这篇文章时,应该是三十岁不到,已为人父的时候。估计是某件事使他想起了去世两年多的父亲。而父亲给他最深刻印象的,是在南京浦口小火车站给他送行的背影。文中提到三次落泪。一次是“到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地留下了眼泪。”那是触景生情。家中落败,父亲无业,需“变卖典质”才能“还了亏空”。连办理丧事都需要借钱。这对于一个家境从殷实跌落到颓唐的学生来说,不能说不是一个晴天霹雳,落泪是一个心境复杂的表现。

第二次落泪是本文的高潮,写的抑扬有度,波澜起伏,也是抒发情感最细腻的地方。都说父子情深,本来对于将近三十岁的大人,渡江去浦口上火车,一个人自己去完全可以办到,可是做父亲的还是安排了一个熟识的茶房陪同,并“再三嘱咐茶房,甚是仔细”。这也就罢了,关键是“他踌躇了一会,终于决定自己送我”。看样子无论怎样嘱咐他也不放心。这时候,尽管没有议论,但是看得出作者已经有些烦了,只是没表现出来。这也是符合年轻人的心理的。在父亲和脚夫讲价的时候,作者“聪明”地觉得父亲的“说话不漂亮”。

更有甚者,当父亲“嘱我路上小心,夜里警惕些,不要受凉。又嘱托茶房好好照顾我”时,作者竟然“暗笑他的迂”。心里想“我这样大年纪的人,难道还不能料理自己吗?”可以说,这时,作者全然没有感受到父亲的良苦用心,觉得父亲做的这一切都是多此一举。这种父亲对儿子无私的爱和儿子对父亲的误解所产生的矛盾,不用笔墨,而跃然纸上,也为后面的感情迸发积蓄了无尽的力量。

可是当看到父亲裹着长衫,穿过月台,给他去买橘子的时候,作者的全部聪明瞬间灰飞烟灭。这是怎样一幅动态的画面呀?作者戴着金丝边眼镜,隔着窗玻璃只见父亲“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁路,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左倾斜,显出努力的样子。”这里的“蹒跚”和“慢慢”两个形容词,以及“探”、“爬”、“攀”、“缩”、“倾斜”等五个动词极具冲击力。尤其是“显出努力的样子”这一句,把父亲硬撑着为儿子做事情的心态写的淋漓尽致。顷刻间,作者感觉到父亲老了,可以肯定地说,父亲的“说话不漂亮”“迂”等等使他絮烦的一切一切都不见了,代之而来的是父亲为他所做的全部的爱。这顷刻的情感变化击碎了他的全部聪明。“我的泪很快流下来”表现的是儿子对父亲的歉疚的疼爱。

第三次是足以使人互动的落泪。父亲经历了“老境如此颓唐”变得脾气暴躁,为了一些小事便发脾气。可是当眼看着自己身体一日不如一日,却惦记起远在北平的作者来。人之将死其言也善,当作者看到父亲信中提到“大约大去之期不远矣”,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”时,所有的读者都被带入情节,不能不跟着作者一起黯然泪下。

是呀,我的`父亲去另外一个地方已经六年多了,从20xx年开始,每年清明都要给他老人家写一封信,信中除了冷暖关心以外,还要告诉他家国的大事小情。多少有些家祭无忘告乃翁的味道。当我每每想起他的时候,眼前浮现的总是他拖着瘦瘦的身体,慢慢地蹭着跬步的样子。回想起的都是老人家为子女所做的无私奉献的场景。我总觉得愧对老人家对我们的关爱,总觉得我为老人家做的太少。我多么后悔没有为老人家再多端一碗水,再多做一回饭呀。

时光荏苒,我们也终将老去。我们的孩子也一定会在未知的时候回想起我们的背影来的。

教育工作者的背影读后感【第五篇】

《背影》是朱自清爷爷在上个世纪20年的作品。虽然时代离我们很久远,但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。

最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。但是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样貌。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。”

每次读到那里,我都会被父亲那深深的爱给感动,情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。

由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每一天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。下午,妈妈接我回家,带着一天的工作疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习状况,无时无刻的关爱着我。

记得在三年级的时候,有一次我感冒发烧,妈妈先弄药给我喝,但是终究不放心,陪着我到深夜,一向等到我的烧退了,妈妈才合眼睡着。第二天早上,我烧退了,妈妈叫醒我,陪我吃完早饭,妈妈怕耽误我的功课,坚持送我去学校。但是她却不放心,中午冒着大雨来学校送药给我吃,当时她的衣服都湿透了,却顾不上自己对我问这问那。看着妈妈那湿漉漉的头发,我都分不清她脸上是雨水还是汗水。我鼻子一酸,眼泪在眼眶上翻滚,我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的时候,我却忘了问妈妈有没有吃饭,那一瞬间,我看着她的背影,在心里默默说:“妈妈,我爱你!”

读了《背影》一文后,我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会,“慈母手中线,游子身上衣”,这两句诗,真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊!不管我长得多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩。

父母的爱是神圣的,伟大的!我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈,但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习!我此刻的任务就是好好学习,掌握知识,练就一身本领,长大后,回报父母,报效祖国!

教育工作者的背影读后感【第六篇】

《背影》是朱自清的散文代表作,主要讲了朱自清从北京回到徐州参加完祖母的丧事后,要回北京了。

《背影》主要讲了朱自清从北京回到徐州参加完祖母的丧事后,要回北京了。他的父亲不放心二十岁的朱自清独自一人回北京,但还是将朱自清送上火车,拖着肥胖的身子,又为朱自清买了橘子的故事。

当我读到父亲千叮咛万嘱咐茶房一定要照顾好朱自清时,那急切的话语,紧张的动作,无疑不让人产生并感受到一股浓浓的爱,一股,清浙而又暖和的爱,此时,朱自清已有二十岁了,来往北京也已有两三回了,可父亲却还是要这儿子送行,这是因为在父亲眼中,儿子再怎么大,始终都是个小孩子啊!

橘子,可以用酸甜可口来形容。而在本文中,橘子不仅好吃,还是爱的代表。

所谓“背影”,是父亲那肥胖的身体,抱着橘子用尽全身力气翻过月台,穿过街道,将橘子小心翼翼地放入儿子大衣中,气喘吁吁却扑扑衣服上的灰尘装作轻松的样子。这小小的橘子感动了让原来很烦他父亲的朱自清流下了眼泪。我也不知不觉地“生”出泪花。

我合上书,心里感慨万分,世上怎会有如此感人的事?我感动极了,泪水滴了下来。我顿时懂了,这就是力量心灵之力量,爱之力量。天下父母,没有一个不爱自己的孩子,他们所给予孩子的爱,无限之大,无限之广,这所有的爱是不能与任何东西画上等号的。

朱自清是现代中国著名的诗人和散文大师。大多数人对朱自清的诗并不是很了解,但说起散文,大家第一个想到的就是那篇《背影》。

《背影》是朱自清的散文代表作。这篇散文短小得只有千余字,为什么会给人留下这么难忘的印象,它的艺术魅力究竟何在?俄国作家高尔基回忆自己在少年时,读完福楼拜的小说《一颗单纯的心》后,曾被这个朴素的故事感动得如痴如醉,《背影》比起福楼拜那篇小说来,篇幅更短小得多,情节也更加简短,却同样也激起了读者的感情。

《背影》所以能感动读者之处,在于对父亲的这种回忆,最重要的是他写出了自己的真情实感。和许多读者一样,印象最深的是两个片段:一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道,跳下去又爬上来,就是为了给儿子买橘子;二是父亲的来信:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举著提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”

写得平静自然,我们吟于心间,会与作者发出一样的感想。我们不能忘记这两个动人的情景,我们不能忘记那父慈子爱的诚挚之情。

正如朱自清在《匆匆》中提到的:“……我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”一连串抒情的疑问句,自然而然流露出他心灵的自我斗争,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的执着追求。

强烈的的质问中,寻找着永远也找不到答案的结局,就像一首轻音乐,在略带忧伤的钢琴曲中寻着漫长的尽头,可是,那来自内心的呐喊,却又强烈地表现出一种不平静的思绪,在朴素平淡中透出浓烈的.抒情气氛。在一连串疑问句中透出诗人怅然若失的情绪。是一种对时间匆匆流逝而散发出的无奈和惋惜。

这文章虽然短小,却百读不厌,一种在字里行间强硬跃然纸上,这是一种在彷徨中并不甘心沉沦的心境。

面对时光,我忍不住回首,然后擦掉眼中的模糊,是独自一人的黯然伤神,我是一个女孩子,却是免不了逃避现实的,过往烟云便像一棵大树啊,缠缠袅袅的高的吓人,可过了多少时候,当当年都已经没人再记着的时候,再高的大树也会轰然倒塌,震得人心里一慌。

有的书上把时光比作一只只看不见的小箭,在人的身上悄无息的留下苍老的印记——皱纹。

时光是最可怕的,所以勇往直前,绝不回头是最好的办法,傲娇不是办法,是愚蠢,当你对身后的景色留恋的时候,请大步向前吧,告诉自己,继续!

教育工作者的背影读后感【第七篇】

记忆是一只走失的猫,它在这泛黄的书房里逃串。我跟随着它的脚步。匆匆向前奔跑,他带领我来到了书桌旁,桌上躺着一本《朱自清散文集》,它依旧是柔和地带着些许书香气儿。

其中《背影》一文,无疑是最震撼人心的。文章通过对父亲背影的描写,深刻地反映出父亲对“我”的爱。父亲送我去车站的千叮万嘱,父亲早早地去为我占了座位,父亲又火急火燎地为我买橘子……哪一个为人子女不为之动容,哪一个读者不为之感动落泪?看着父亲的背影,作者不禁心生愧疚,愧疚自己只会一昧地接受父爱,却不会认真留意父亲,甚至还对他的付出不屑一顾。这篇文章伴随我留意体会父爱,伴随我成长!

记起那个背影,带着记忆中温暖清新的气息占据了整颗心,我也曾用极其细腻的笔触勾画。我坐在父亲身后,抬头看着他原来挺直的腰变得佝偻了,头发星星点点泛着白霜,他眼睛直直地注视前方,开车载我回家去。我环抱他,紧贴在他的后背上,耳边机车的轰鸣声似被消音,听他强有力的心跳声源源不断地送来的暖意,听到左胸一座山轰然坍塌,松软的岩石和着生咽的泪引发了一场心灵的泥石流。未上车前,我曾静静守在他的身旁。他趴在车上睡着了,耳朵冻得通红,呼出的热气氤氲在路灯下,眉头紧皱,嘴角却向上扬起。我知道他累了。我轻轻地唤了唤他,他猛的打了个惊灵,迷蒙的双眼极力从涣散中凝聚到我身上。十六岁那年,身处叛逆期的我,或许狂妄自大,或许倔强蛮横,却始终有一种悄无声息的力量陪伴着我,那就是他!那时最怕的不是你的咒骂,而是你的眼泪。是他的存在与陪伴把那段红绿相间的岁月染回了本色。一路上荆棘遍地,幸运的是总有你挽镰先行。

时光荏苒,他的轮廓越显消瘦,脸色暗黄,眼边的肌肉松弛,泛起圈圈褶皱,他的鼻子一点点正随着时光散尽光彩。

我多想回头,飞奔进昔日的年华里,抓住像朱先生那样伟大的我的父亲,抓住父亲渐渐佝偻的背影,抓住那份陪伴和成长的力量。可是时光走的太快,我竟也抓不住记忆的衣角了。

教育工作者的背影读后感【第八篇】

这几天,我们学习了朱自清的《背影》。

文中的父亲用普普通通的举动与语言深深地打动了我。父亲的每个动作,每句话都体现了对孩子的关爱与放心不下。特别是读到父亲给“我”写信时,好像寄信过来的就是自己的父亲。“ 大去之期不远矣。”自己都命不久矣,可却那么的平静,我想,一定是父亲不想让“我”伤心难过。这足以体现父亲伟大的父爱。

读这篇文章的时,我想起了父亲。父亲面对我是比较严肃,有种压抑的气场,因此我比较怕他,但是这却阻挡不了父亲对我的关爱。

到了要回来的前一天傍晚,我和父亲在路边的小店吃晚饭。我要了碗馄饨,没等父亲要的那碗馄饨熟我就先吃起了先端来的馄饨。我狼吞虎咽地吃着,父亲看着我,脸上露出了一反常态的慈祥的微笑,似乎是注意到我不好意思,又把头偏向外面。当我把这碗馄饨吃完了,父亲那碗馄饨终于端上来了。我看了看父亲那碗馄饨,咽了咽口水。父亲看见了,微笑着对我说:“还没吃饱吧,这碗给你,我在要一碗。”“不,我不要,我饱了,你吃??????”我急忙答。虽然我还想要,但就是不好意思吃父亲那一碗。“不要紧,你吃,我现在还不饿,刚出来之前我吃过面包。”父亲依然和蔼的说。我不好推辞就吃了,但我知道父亲肯定没有吃过。

我吃了一半时,父亲看了看我,说“到学校里饭多吃点,想吃什么就买什么,不要饿着,钱我会给你。”

“恩,恩。”我随意答道,又继续吃起了馄饨。

“回家后,少看电视,对眼睛不好。”

“恩。”我依然随意地答复。心想,父亲怎么变的这么唠叨了。

馄饨吃好了,父亲骑着电动车载我回去,我坐在后面,他头上的白发我看的清清楚楚,白发比起以前又多了,我心里有种酸酸的感觉。

到了住的地方,他去放电动车,我望着他远去清瘦的背影又想起刚才的话,我的心里又酸酸的。

父亲虽是那么平凡,但他的一举一动却是那么动人。

教育工作者的背影读后感【第九篇】

在这个星期,老师花了几节课的时间为我们讲解、分析了朱自清著名的1篇散文《背影》。

文章主要写了作者在同父亲一起回家奔丧,随后又要回北京念书时,在车上发生的一件件感人的事。作者父亲本来已经决定不去车站送他了,但终于还是放不下心,推掉了事务,赶到车站为儿子送行。最后,在车站,作者看着父亲的背影消失在人海之中,泪水湿润了他的眼眶。

文中有许多地方,虽然文字朴实无华,却仍然显露出父亲对作者的深厚的的爱,和作者对家父的敬爱和惭愧。例如文中“(父亲)于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过一会儿说:‘我走了,到那边来信。’”

这里父亲故意表现出轻松,是为了让儿子放心的上路,不要过多的思念他,以至于影响生活;同时,父亲又有太多太多的话想对儿子说,犹豫了一会儿,还是决定不说了,也是因为不想让儿子有过多的负担。这短短的一句话中,流露出父亲对儿子无限的关爱。

朱自清以自己朴实的语言写出了父亲对自己的爱。这样的如山的父爱让我们每个人都感动不已。

教育工作者的背影读后感【第十篇】

最近,我读了朱自清的散文《背影》,文中描写的父爱令我深深感动。

这篇散文记述朱自清的祖母过世了,父亲也失去了工作。当丧事完毕后父亲要谋事了,朱自清也要回去念书了,他们便同行。当朱自清要去车站时,本来父亲准备让茶房陪他去,但父亲临时又改变主意,亲自送朱自清上火车。他父亲又准备买桔子给儿子路上吃,而买桔子要穿过铁轨,父亲人又胖,爬上爬下月台非常艰难,朱自清看着父亲的背影,被父亲的慈爱所感动,眼泪也禁不住流下来了。

我读完后发现朱自清的父亲是多么关爱他啊,当他们到了南京后,父亲原打算找人代为送行,自己去找工作,认为找到工作是最重要的,但朱自清的父亲最后自己亲自送行,担心出远门的孩子。另外,从朱自清的父亲去买桔子的背影这段,也可以看出父亲对儿子真诚的无微不至的关怀和爱护。

文中尽管没有详细描写父亲的言语和神态,只是多次提到了父亲的“背影”,体现了一个父亲对出远门的孩子放心不下,关切、爱护的心情,以及儿子对父亲的感激思念之情。

我也有一位慈父,父亲也曾多次费尽周折为我安排生活和学习,有时我考试考砸了,他不但不责怪我,反而安慰我,帮助我查找原因。我每次见到父亲头上渐多的白发,便会想到父亲为我的操劳。我长大了,我才愈加感受到这深深的父爱。

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