英语教师工作总结范文 英语教师工作总结范文优质4篇
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其他方面【第一篇】
1、把握教学进度,合理安排时间,与各科任老师互相配合,统—一—教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作,与各科教师多联系,沟通,互相促进学生英语等各科的学习。
2、为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。
2023英语教学个人工作总结【第二篇】
本学期担任高三9,10班的英语教学工作,这是高三的最后一学期了,时间短,任务重。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下:
一、认真研究新课程改革的相关文件及最新的高考信息
随着高考的临近,认真钻研新课程改革精神和及时补充最新高考信息,尤其在最后宝贵的这段时间内,是非常重要的。同时,还积极参加学校开展的各项政治理论学习,积极参加校本培训,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,不断提高自身的精神修养,政治素养和专业文化水平。
二、积极听取公开课,吸取良好经验
积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,提高了自己的英语教学水平。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练习环节。
四、扩大阅读,培养英语能力。
课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址:一个是21世纪报,一个是chinadaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣,也丰富和开拓了学生的视野。
五、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。
本学期为近十几个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。
六、激励优生,鼓励后生
进入高三后,部分学生处于亚紧张状态,因此,思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作,同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性,学生到了复习阶段,学习任务繁重,来自各方面的压力较大,老师的关怀与鼓励会对学生产生最要的影响,总体上还是达到了较好的效果。
总之,高三这一学年的历练为我今后的英语教学提供了很多借鉴,我明白这学期我所取得的教学成果并不是最重要的,重要的是在今后的如何自我提高。
强教师内功,提升教师内涵。【第三篇】
积极组织教师参与各种竞赛活动和基本功考试,其目的是为了更好的锻炼教师的基本能力,更好的胜任新时期的教师岗位。同时在参与活动中也能让教师明确自身的在哪方面的优势和不足,帮助确定各自今后需弥补的具体内容和发展方向。
为了提高教师命题能力,把握试题的质量(月考卷、期中、期末卷、平时测验卷),教研组进行了教师命题能力的培训。
具体做法:
组织组内教师做中考试题和中考模拟试题,讨论中考试卷命题体现的要求,了解和把握中考题型和命题的方向。
1)借助上师大老师的帮助,对命题的科学性、逻辑性、适应性和双项细目表知识能力层次进行学习和讨论,了解科学的出题策略,确立不同年级和不同考试目的题型和题量,把握好难易度比例。
2)做命题设计的实践者。要求教师通过对教学理念、科学出题思路的把握,结合学生实际和具体的教学内容设计一套试题。
3)挑选考卷进行评价,对不足之处进行修改,再将考卷用于对学生考查中,做好试卷情况分析,以获得来源于学生方面的信息反馈。
4)再进行试卷的调整,确保试题的效度和信度。确立各备课组的月考、期中、期末卷,以便对今后每一轮学生进行适当的调整后的考查。
通过这样有系统的有主题的教研,教师的命题有了规范,命题能力有了显著提高。老师也进一步意识到学习的必要性,认识到教师自我完善和持续发展的重要性。
专业知识、工作能力。【第四篇】
一个不会学习的人永远不会是一个成功的人,要教给学生知识,你就必须拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里,知识的更新日新月异,你稍稍迟疑,就会被远远的落下。所以在平时的工作中,我在做好自己的本职工作之余,努力学习各种新的知识。认真参加各种培训,还积极的利用时间进行自我充电,在空余时间,我认真阅读了《教学新理念》、《师生沟通艺术》、等教育教学的专著,对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。不紧要在书中找知识,在别人身上找知识,当然也不可忘记网络中的知识。只有学习,才能进步。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。在教学之余,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。
总之,我和学生经过一个学期的共同努力,我们互相学习,共同取得了进步。