中学生社会实践报告【热选8篇】
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中学生社会实践报告【第一篇】
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。下面是wstdw为您准备的xx年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
学校是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高中生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的'社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
高中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
xx年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。
中学生社会实践报告【第二篇】
调查目的：
了解中学生零用钱消费情况
调查时间：
放学时段
调查方式：
在一些中学生消费地点随机调查
调查原因：
每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前围满了各年级的学生，店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋。消费品市场上针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益始丰富多彩起来。但是这些 追Cool一族 兜里到底有多少零花钱?他们平时都把钱花到哪里去了呢? 调查具体数据：
调查共：50人
有零用钱的人：49人
没有零用钱的人：1人
调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的%，没有零用钱的学生仅占%。
分析： 现在的学生都是家里的 独苗 、被喻为祖国的花朵，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用尽有，谁不想让自己的孩子过的好些呢?有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排所以也不用什么零用钱了。
初中生零用钱数调查数据：
在初中生中，每月零用钱在50元以下的占了绝大多数，其比例为%;
而51-100元的占%;
元的占%;
元以上的占%。
分析： 我们初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为 慷慨 一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。
那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢?
调查数据：
孩子的零用钱绝大多数来自父母，占了%的中选率; 来自祖父母、外祖父母的占了%;
其他亲戚给的占%。
分析：没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。
那么青少年学生的零用钱平时都用在了什么地方呢? 统计结果显示：
零用钱用来购买书籍的学生人数占总数的%; 进行储蓄和买零食的均占%;
玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占%; 体育运动花费占%;
用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占%。
分析：书籍是学生成长的精神养分，现在的.文化书市也较为繁荣，课外的，课内的;娱乐性的，电脑知识类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购买书籍也持赞成态度，总希望孩子能多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。
调查总结：
大多数中学生们都把自己的零用钱用在了购书上，这实际上是中学生们对于文化消费的一种表现，许多青少年们朋友对未来生活充满着渴望，因此许多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要，这一现象应该引起家长们的注意。现在的学生课余生活丰富了许多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了许多商家的目标群体。在不少学校大门的两侧，学生经济正在迅速发展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下，学生消费市场上也在进一步启动。
中学生社会实践报告【第三篇】
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实践任务]
对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结，并查阅资料为毕业设计作准备.
[实践内容]
计算机在人事管理中的应用
随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的.要求与日俱增。我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。
手工方法所表现出来的种种劣势，使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。在管理现代化的浪潮中，人事管理现代化也势在必行。实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程，需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法，而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。
电子计算机作为数据处理系统，已逐渐成为人事管理现代化的重要工具，在人事管理中正在发挥着重要的作用。在我国，已经开始运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。
中学生社会实践报告【第四篇】
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。在战场上，有多少战士，就像这首诗里写的一样“不破楼兰终不还”，又有多少战士，为了“破楼兰”而战死沙场，永久地沉睡于冰冷的黄沙之间。威海市烈士陵园中的英雄们，就是他们千千万万中的几百个。
此次社会实践，我们就来到了这里，用我们的行动，来缅怀他们的英灵，增强我们的爱国主义精神，提高我们的爱国意识，让我们真正把爱国之志，变成报国之行。
7月8日上午8点，同学们在校门口整装集合，既而徒步走向威海市烈士陵园。
威海市烈士陵园由广场，圣火台，墓地，浮雕等主体部分组成，总建筑面积28772平方米，在威海保卫战、抗日战争期间牺牲的296名烈士，已经安置在这里，威海市烈士陵园已经成为一个集爱国主义教育基地、旅游休闲于一身的.综合场所。
这个烈士陵园我们先前是去过几次的，然而这次意义不同，先前都是跟老师去，一切听从老师指挥，行动受到极大地限制，然而这次去的只有同学，可以更直接地瞻仰我们的革命先烈。
大约三十分钟左右，我们来到了烈士陵园的楼梯下，向上望去，仿佛可以看到革命烈士为了中国革命胜利而壮烈牺牲的画面，一桩桩，一件件，都是那么触目惊心，那么可歌可泣。
我们原地休息了一会儿，便开始向上走去，爬楼梯的过程是缓慢的，想到马上要看到革命烈士的灵柩，心中又多了几分沉痛，一幕幕令我们耳熟能详的场景不知不觉中闪过：董存瑞为了战争胜利而手持炸药包，站在敌人的碉堡下，炸毁了碉堡，但同时自己也壮烈牺牲；黄继光，为了掩护战友，置身扑向了敌人的枪口；邱少云，在草丛中潜伏时，突然身旁着火，然而他一动不动，直至被大火吞灭……
在这样的幻想中，双腿把我带到了烈士陵园，我看到了，看到了那一块块墨黑的墓碑摆在地上，我听见了，仿佛听佛见了他们的在天之灵在高呼：“为了中国革命胜利而奋斗！”
我们在碑前足足站了有两三分钟，才开始我们的工作。我们每两个同学一组，每组分到了半排墓碑，一下一下，认认真真地把每一款墓碑擦得干干净净，最后，[第一范文1]我们每个人为烈士献上了花朵，那美丽的花朵映在墨黑的墓碑上，刺痛了我的眼睛，使我不禁想起，我小时候爷爷教我的诗歌：
人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，
看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？
革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！
此时此刻，我心潮涌起，
我们能否踏着先烈足迹？！
我们能否把红旗扛起？
一种激昂，一个振奋，
一种思索，一个问题。
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，
前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
在牺牲个人利益及生命的时候，
我们能不能象先烈一样无悔无怨？
我们应该举起民族振兴的大旗！
告慰先烈，
我们正在经历新的壮举！
栉风沐雨不辞苦，
改革路上谱新曲！
我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生！
是的，我们要向革命烈士一样撰写我们精彩的人生，建设祖国！
墓碑擦完后，我们在所有碑前站成一排，低下了我们平时都不肯低下的头，为他们沉痛地哀悼了三分钟。
当头再一次抬起，我容光焕发，仿佛知道了自己以后要做什么，仿佛知道了自己应该如何对待生活：性革命烈士一样，为了自己的前程，为了自己的祖国，不至于像他们一样壮烈牺牲，但也要有他们的精神，努力奋斗！
我们离开之前，但我仍是恋恋不舍地望了这里一眼，我们已经做了我们所能做的，现在，我们终于可以告慰他们的在天之灵了。
0点左右，我们离开了烈士陵园，我想，这应该是我们暑假中度过的最有意义的一天。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
中学生社会实践报告【第五篇】
实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践投资过程和结果的一种方式。以下就是为您带来的社会规范中学生寒假价值观念实践报告，感谢您的阅读!
寒假如期而至，这个寒假是我中学生活的第一个寒假。想着充实下寒假生活，必须在学习连续不断的同时非常积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。锻炼社会和提高自己的能力以便在肄业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能在基层工作生活和工作中很好的处理个方面的问题。
而这个寒假我在一个日用品有限公司里，由于每个寒假都会打工进行社会实践，所以对此并不古怪，但从未在寒假打过工，在这个天寒地冻的的节气里，为干活增添很多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以中国出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这努力做到就要求我们工作必须做到极为细心。
我们并负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装，孰能生巧在各个环节都很重要，熟练才能够提高产品质量和数量，也许刚开始工作很难适应，但很非常重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是不学生作为害到的借口。但毕竟务工比在学校要累公立学校好多。比如我们要早早起床吃早饭去上班，这对平时爱睡懒觉的我们也是个考验。晚上，下班时都天黑了。每天拖着疲惫的身子回去，再累也咬紧牙关，因为不肯服输，这是我的性格。
通过这次寒假创造性，让我在冬季寒风中曾理解了父母的辛劳，打工的不易。明白了更多道理，在社会实践中我们应该要求把在学校的所学的理论知识运用到客观实践中去，是自己所学的知识有用
武之地，只学不相等实践那么我们特长的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。在社会上要善于与别人沟通。经过的.工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
我们不仅要学习学校所学的知识，还要从生活中实践中学其他知识来武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，很多在学校读书的人说宁愿中小学出去教育工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学知识，为的自由民主都是将来更好的融入社会，并巨大贡献自己的一份力量，今天的我们应该努力掌握专业知识，明天才能为社会更好的绽放自己的光芒。 短暂性的寒假即将过去，快乐的时光弥足珍贵，但那短暂的经历总是耐人寻味际遇的。这短短几天的泥水社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
寒假社会实践社会性活动已经结束，蓦然回首，虽然没有很长时间的锻炼，但却给我带来的影响远没结束。它而使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上结合点了与实践紧密结合的道路，让我们有机会切身感受到社会的有大课堂去见识世面，增长才干，磨练意志，在实践中检验自己。
尽管我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫，工作很简单，但在这一过程中，我却体味到了很多。它给我会带来更多的是丝许的欣喜，是获得成果后才的喜悦。
在这次短暂性的实践活动中，高额我感受到了自己微薄的力量，以及夺去自己的抢去一点点力量所得到的贡献。虽然这工作这么简单，看似只是一点点的体力活，不过，在这一过程中，我一方面锻炼了专业知识自己的能力，增强了自己的口头表述能力，学会了与人
交流，真正走出了课堂，在实践中成长，在实践中学习，充实自我，让别人享受到自己的成果，以使自己有了收获后的喜悦。
有时候感觉工作还是有点辛苦，比较乏味，但我相当多的感觉到成长的是我在成长，有意义的成长。而且在另一方面，我也感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意识到了自己的不足，因为自己没有什么实践经验，处理问题不够成形，书本的知识又与实际结合不够紧密，没有与人交流的口才，而且有的东西以前没有尝试过，看起来很简单，做起来却并没有想象中的那么理所当然。但是在那一次又一次的实践中，我正渐渐把那些“错误”减少。
这次的实践活动还让我懂得了，我们现在还处于学习阶段，没能真正了解到工作的难处和辛苦，和环境问题自己踏入社会所要面临的种种问题。想想现在的我能在这么好的环境呀下才读书，我们就更应该要学会珍惜，而绝不不应该整天在家无所事事。现在的社会需要的不仅仅是拥有知识的人，更加需要的是拥有各方面的能力、综合素质较强的专业人才。如果我们光靠在学校汲取知识，那是远远不够的，从现在开始，更重要的是注重自己能力自主性的培养。
中学生社会实践报告【第六篇】
作为一名高二的学生，能在这个寒假去参与一个教育机构的招生工作以及后面上课的全过程，我觉得这是上天或是社会或是自己给自己的另一种引导，鼓励和启发，很多事情是需要我们英勇的踏出第一步，也有很多事情是需要我们去尝试了才能明白理解的。
这个寒假，我来到沙坪坝一个叫回龙坝镇上帮一个教育机构招生，而后就在这里上课，作为一名主修小学教育专业的我来说，上课的主要对象自然就是小学阶段的小朋友们，说得更详细一点，我所负责的班级就是一二年级的语文数学，三年级六年级的数学。工作大概就是这样，时间算下来前后差不多二十一二天，时间虽短，但是一旦用心把自己投入到这看似短暂的时间中去，不难发现，很多学习生活的相关学问就在其中，很多人间冷暖就在我们身边。
一、儿童的成长不仅需要爸妈亲人的陪伴，也需要社会各界的关爱。
前期的招生工作，让我感受到了许多的人间冷暖，生活的酸甜苦辣，但儿童的成长这个话题却是在前期招生工作中的一个尤为触动我心弦的话题。我们的招生工作，不仅仅就是在一个地方摆点招生，而且也要走家串户的去宣传做记录。记得那一天，我是在回龙坝镇上的小学招生，其实我远远的就觉察一位多少有些沧桑的中年男子一直往我这边看了好久，就在我准备分开之前，他向我缓缓而来〔右腿有点残疾的病症〕，经过半个多小时的交谈，发现原来这位中年男子是刚从外地打工回来，他有个上一年级的女儿在奶奶家带着，奶奶没念过书，女儿多少受些影响，在思想学习方面就存在很多问题那位父亲说着说着就哽咽了，我听着听着鼻子也跟着酸了起来。从那位父亲的神态里，我能明晰的看出他对女儿的担忧，从他的语调里也能听得出他为自己不能陪在女儿身边的一种亏欠自责与无奈，然而我却透过他的这些担忧和自责看到的是一位父亲对女儿的那份深深的爱。
如今，随着社会的开展，物质与精神往往两难全，父母为了给孩子创造更多的物质财富来满足他们的精神财富，打工已经成为一种潮流，然而这种潮流不是父母们愿不愿去追随的问题，而是他们不得不追随的问题，这样就形成了父母在东孩子在西的场面，长此以往，留守儿童也就诞生了。 线似乎就成了父母与孩子交流的桥梁，但是毕竟父母在这头孩子在那头，中间隔着不知是多少米的 线，信息再兴旺，有些感情还是没有面对面所传达的话语来得亲切深入。 现实的残酷，苦了我们的父母，也苦了这些正处于身心开展关键时期的孩子们，在这个一切以物质需求为根底的社会里，我们的父母不得不带着他们对孩子的那份牵挂远离他乡但是无论怎样，留在家里的孩子还是懵懂的，他们的人生观价值观和社会观还需要一个强有力的牵引，所以，我们不能眼睁睁的看着他们一个个因为父母不得已的分开而把自己荒废在这个属于他们自己开展的关键时期，尤其是作为园丁的老师们，我们要尽全力去关爱这些孩子们，从学习思想生活多方面的走进他们，走进他们的内心世界，努力地把这些将来的祖国花朵培养得阳光安康和积极向上！
二、我们必须拿出我们的负责真诚勇气来对待我们周边的每个一，用实力和信心来面对自己面对生活！
对于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是体力上的支付，但对于接下来的上课环节，尤其是对于我来说，即使我是师范生，纵然我有再大的热情，但一考虑到从未接触过这方面的实战演习，在学校学的东西毕竟在运用的过程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上周围的人都很优秀，我开场怕了，开场准备退缩了，但是我想，假如就这样走了，不仅是对自己的不负责，也是对别人的不负责，最终还是决定留了下来。
后来，我开场狂看小学每个年级的教材和相关资料，对每个年级的内容进展初步归类，找出重点难点易错点〔这些只是我在上课前做的初步工作〕。最让我不放心的还是第一天的课该怎么上的问题，为了这堂课，我思前想后，最终决定第一天不上课，而是放轻松的与孩子和家长交流，争取在尽可能短的时间内理解每个孩子的学习状况和家长的相关意见，从而到达因材施教的教学效果。第一天真的来了，施行照着方案顺利的进展着，家长也满意地把孩子交给了我，也许对于其他老师来说，能获得这样满意的结果是他们意料之中的，但是对于毫无经历的我来说，能获得家长的肯定就是我给了我莫大的坚持下去的勇气。
一上午，我通过与孩子和家长们的`交流，初步理解每个孩子的状况，从而理解了每个班级的状况，剩下的就是根据每个孩子所组成的每个班的大概状况准备教学内容以及精编课堂练习和课后练习，一切都准备好了，就等着第一堂的到来，这里给他们上的第一堂课，也是我上讲台正式讲课的第一堂课吧，这一上午下来，总感觉没发挥好，我还满心愁闷之际，一个三年级的小朋友都跑到街道中去了，又回过头来笑呵呵的对我说我最喜欢王老师的数学课啦，那一刻，说真的，我都快感动地掉眼泪了。 于是，我又打起精神来，把这份感动化为前进的力量，更加努力的把自己投入到准备后面每一天的教学安排中去，就这样，我每天都是上午集中精力上课，下午就是认真的备各个年级的课，晚上修改作业，分析孩子们的作业，总结今天上课的状况，也想一下明天该以何种方式让孩子们在愉快中学习，让他们不仅能掌握这种知识，而且能把这种知识学活，自己可以灵敏的去迁移扩展和应用
就这样，一天天过去了，在这些天里，我几乎是没有睡过好觉，经常都是整夜整夜的失眠，但这一切都是值得的，因为在这些天里，我真的是在用心的对待我的每一天每一堂课，用心的对待每一份教案每一份作业，用心的对待我所接手的每一个孩子每一个家长。我在用心真诚的付出，孩子们也确实是在收获，最让我满足的还是孩子们都可以数出自己在哪些方面的收获，与此同时，我也真正体会并懂得了用负责真诚勇气来面对身边的每一个人每一件事在人的生命过程中的重大意义，也明白了人生就是一个以实力为根底并借助信心来不断挑战自己超越自己的过程！
三、梦想的背后都是脚踏实地的生活，梦想越大，需要付出的就越多。
往往大多数人都愿意向别人耀眼的光环投去赞赏与羡慕的目光，然而，又有多少人去注意过那光环背后的故事，去关心过那光环背后的辛酸与泪水！
每天看着这里的负责人有时上上网，有时教教小朋友画绘画，有时打打球，也有时下下象棋，感觉他的生活就是备受阳光普照。然而，通过一段时间的相处，才发现，那些轻松自在都是外表现象，他也会忙得不可开交，他一边要负责自己的店里的正常运行，也要负责他自己的课程，还要负责管理我们的课程。一天忙下来可能刚端起饭碗还没顾得上吃一口，可能就是一个自称家长的生疏 ，他又得放下碗奔跑到岗位上去。
当夜深人静，人们都进入梦乡时，还在做明天亦或后来的方案安排的是他；当别人都在享受寒假春节的短暂相逢时，奔波在外的还是他他对梦想的那份执着与坚决让人感动，他对梦想的那种脚踏实地与坚持不懈更是让人叹服，我们为之动容，相信生活也会为之动容，相信他的付出一定会换来更美妙的明天！ 每个人都拥有一个梦，看着别人用辛勤灌溉着自己的梦之花，闭目凝神，我们不能仅仅停留在欣赏别人的芬芳中，我们也要汲取他们随着花香所散发出来的那种精神，然后学着去耕作自己的花园，等待你的会是满园花色还是满园枯枝，那得看你的付出有多大！也许有人会感慨努力了不一定就会有成功，但是，朋友，你是否也曾想过，你不努力就一定不会有成功呢！
短暂的相逢，给我的却是宏大的进步和成长。同事的那种奋斗精神让我看到了随梦而飞的炫丽，让我感受到了梦想的魅力与力量，这种力量也无时无刻地在鼓励着我！与孩子的相处，我也找到了自己前进的方向，要想每一个孩子能得到安康而又全面的关心和培养，作为老师的我们就得不停地全面地去丰富和开展自己。
人类有一种情感叫懊悔，总是等到问题出现或是等到不可挽回时才知道怎么做，那么，作为一名走在教育大道上的老师，尤其是如今在校的师范生，我们得明白知识就像金钱，当你越是需要它的时候越觉得它不够用，我们不要等到它不够用的时候才去寻找它，正如老师要想倒给学生半桶水，自己得有一桶水这句话一样，我们得随时做好储存的准备，时刻保持一颗学习向上的心，坚持开展性学习，坚持以专业学习为中心的发散性学习，综合进步自己各方面的才能！
中学生社会实践报告【第七篇】
一、导言
随着社会的发展，科学技术日新月异，与之相适应的络技术也得到了广泛而深刻的发展。如今，络已经成为日常生活中不可缺少的工具，极大地丰富和方便了人们的生活。但是，正如其他任何技术一样，络也是一把双刃剑。络作为一种新的技术手段，综合了以往语音、视频和数据业务，为人们提供多元化的络服务，在带给人们方便和新颖的同时，也直接影响到了人们的生活方式，行为习惯和价值观念，这种影响是两面性的。大学生作为络使用者的主体，研究他们使用络的情况，有助于找出络使用中存在的问题，并由此形成解决办法和指导大学生正确使用络，使络这个新兴技术更好的服务于社会，使人们的生活更加稳定和谐。
二、方法与步骤介绍
（一）调查方法的介绍
本次调查采用上问卷调查的方式，在问卷上设计好问卷后，将链接发送给其他同学，邀请他们参与问卷调查。
（二）调查对象的介绍
由于上的主力是年轻人，我们能够邀请到的主要也是大学生，因此该问卷设计的调查对象为大学生，我们将对大学生的上情况进行分析总结。
（三）分析方法的介绍
我们对调查结果采用图表进行统计，根据调查得到的结果，结合上的文献资料，分析当前大学生的上情况，得出相关结论，提出意见建议。
三、资料介绍与分析
（一）调查背景
目前全国在校大学生超两千万人，作为民族未来的栋梁，大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。络作为大学生生活的重要组成部分，深刻影响到大学生的方方面面。对大学生的上情况进行调查，能够对大学生使用络的情况有充分的了解，在此基础上进行分析研究，能够更好的总结当前大学生的生活状况，提出切实有效的意见建议。络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息，使大学生的生活与外界紧密相连。通过络，学生们可以获取新闻资讯，结交新老朋友，观看电视电影，进行评论讨论，开展上购物，娱乐放松自己，可以说络已成为自成一体的虚拟世界，几乎现实世界的所有事情都可以通过络完成。络给大学生的.生活带来极大便利，丰富了大学生的眼界，为大学生提供更多的机会。但不可否认的是，络也给大学生带来许多消极的问题。沉迷游戏，荒废学业早已不是新鲜的话题，为游戏动辄花费上万元人民币的也大有人在。络上的暴力等不健康内容也影响了大学生的身心健康，甚至造成了现实中的行为混乱。对大学生上情况进行规范引导已刻不容缓。
当今世界东西方文化交融加快，文化对立冲突也明显加剧。西方文化通过络不断渗透进大学生的日常生活，如何在开放的环境下既接受西方文化又保留传统文化也成为重要的研究内容。同时境内外反华势力通过络进行反华宣传，煽动国内暴力事件更加不容忽视。大学生必须保持警惕，坚决抵制通过络进行反动行为。 随着社会变迁的加剧，社会冲突不断涌现，越来越浮躁的人们也将络作为情绪的宣泄口。由于络身份的不确定性，加上部分人责任意识淡薄，在上胡乱攻击他人，批评政府，散播谣言，这些都成为了社会的不稳定因素。大学生作为民族外来的希望，在面对这些问题时必须保持清醒的头脑，维护社会稳定。通过这次的问卷调查，我们能够初步掌握大学生的络使用情况，得出合理结论，提出有效的建议，促进大学生的健康成长。
（二）调查问卷统计结果与分析
本次上调查共获得答卷55份，下面将对问卷的调查结果进行详细的统计分析，以便最终得出正确结论并提出可行建议。
问卷调查的结果：参见附录1、2
络道德问题现在已成为困扰社会的重要问题，从上表中我们也可以看到，不少大学生对这个问题没有充分清醒的认识，或者说认识还不够。络虽是虚拟的世界，但却不应缺乏监管。政府应不断完善监管制度，大学生也应该严守道德红线，对自己在上的行为负责。
四、结论与讨论络的正面影响：
1、为大学生提供了一种学习的新渠道。在国内高等教育资源短缺的情况下，上授课已经成为一种新颖的教育模式。学生不仅可以选择性的学习自己感兴趣的课程，还可以和学校的老师直接交流，让老师解答疑难，我们甚至可以不用出国就可以学习国外的先进技术和经验。另外，在现如今这个新知识呈爆炸性增长的时代，知识的更新速度越来越快，学习已经不是一件一劳永逸的事，而络信息的及时性正好适应了这个发展过程。一个人只有不断的接受新事物和新概念、不断地学习，才能适应社会的变迁和时代的发展，而络在此过程中起的作用不言而喻。
2、丰富了大学生的社会生活。随着络技术的不断发展，络的应用已经渗透到大学生社会生活的各个方面和各个阶段。没上大学之前，可以通过络了解学校的基本信息，包括学校的各个学院、各个专业的背景和发展方向，然后选择自己感兴趣的、适合自己的专业；上大学之后，可以通过络结交朋友、认识新同学，闲暇时可以通过购、看电影、听音乐和玩游戏打发时间，还可以通过络组织各种形式的课外活动和学术活动；到了毕业季，可以通过络方便快捷地了解各种招聘信息或者关注各种考研，选择合适的学校继续深造可以说，大学生的社会生活已经离不开络。 3、有助于拓宽大学生的思维和视野。络的包容性使不同生活背景，不同生活经历，处在不同生活环境中的人能够平等自由的交流。通过这种交流，可以使人了解各种不同的思维方式，学会从不同的角度看待问题，有助于创新性思维的形成。络的多样性使人能够见识到自己生活范围之外的、自己不熟悉的事物，可以开拓人的视野，激发人的好奇心和不断探索的欲望，这是一个人不断进取的动力所在。
4、满足了大学生交流、沟通和理解的需要。由于多数大学生是独生子女，独立性较强，一旦与父母缺乏有效的沟通，与父母之间存在隔阂，就可能会导致心理障碍，络自由开放的特点使他们纷纷借助络这个平台与人沟通，相互倾诉，渴望被理解。这在一定程度上使大学生的不满情绪得到了宣泄，有益于家庭和社会的和谐。
网络的负面影响：
1、网络上的信息量太过庞大，过多的信息造成了“信息污染”。尼葛洛庞帝说：“信息高速公路的含义就是以光速在全球传输没有重量的比特。”络世界包罗万象，充斥着各种各样的信息，并且其中的信息量正在呈几何级数不断增长。一方面，大量的信息使人应接不暇，大学生为了追求所谓的“学识广博”，只能走观花般浏览大量信息，而忽略了思考这一过程，而且不断变化的信息使人的注意力无法集中，形成一种“快餐化”文化，这与我国思想文化的博大精深背道而驰；另一方面，这些信息中存在着大量垃圾信息，一些色情、暴力的信息经常会出现，这对大学生的身心造成了严重的伤害，尤其是在这价值观和人生观形成的重要时期，有些人因此毁了前途，甚至走上犯罪道路。
2、络的超时空特性扩大了大学生的交往面，但是络的虚拟化导致了这些人社会化的不足。络可以传输文字、图像和视频等各种格式的信息，为大学生之间的交流提供了多媒体、互动性的立体途径。上收发电子邮件方便、快捷，ICQ新奇、及时，聊天室轻松愉快，BBS的讨论自由、广泛，大学生通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、来往，互相帮助，互相倾诉。还有许多专门提供各种类型的交友服务，大学生可以根据个人的兴趣、工作的需要、学习的需要交到自己想交的朋友因此，很多大学生沉迷络这个虚拟的世界，与现实世界缺乏互动和交流，导致他们的自我意识太强，对社会持一种冷漠态度，这完全不是大学生该有的青春气盛、朝气蓬勃的样子。
中学生社会实践报告【第八篇】
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九（2）班的集体团员们进行了社会实践活动。
我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”听了我们的.话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。(投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：
1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。
2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。
3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。
4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。
古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观。