保护水资源的重要性范例【最新10篇】
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保护水资源的重要性范文【第一篇】
水是生命的源泉，人。以下是网友给大家分享的“保护水资源的重要性范例【最新10篇】”，欢迎大家阅读参考!
1、工程措施。
(1)完善规划项目节水工程。
城市规划项目应采用先进的节约用水设施，做到与主体工程同时设计、同时施工、同时投产，主要用水、排水系统应安装水量和水质监测装置，以便对全厂用水系统的节约用水管理进行全面监控，随时掌握系统各环节的水质水量，根据节水要求进行有效控制，减少管网损失。
(2)开展清洁生产。
应根据项目的实际情况，按照各工艺系统对水量及水质的要求，结合水源条件，从节约用水、保护环境、确保城市长期安全运行的目标出发，要求各建设项目认真落实节水减污措施，根据本行业工艺技术发展状况，适时对企业生产工艺改造升级，实施先进的节水减污技术。不断加强内部管理。加大废污水处理回用力度，不断研究开发新的节水减污清洁生产技术，减少新鲜水取水量，最大限度减少污水排放量，降低单位产品的用水量。
(3)加强生态环境建设。
要提高城市内部及周边的植被覆盖率，增强水源的涵养能力，维护城市的生态环境平衡。同时，各建设单位应一起做好环境综合治理、水土保持、水生态及水资源保护配套工程建设，将工业园区内项目对工业园及其周边原生态环境造成的影响减少到最低程度。
(3)加强水质(再生水)监测工作。
规划城市生产、生活废水经污水管道排至城市污水处理厂进行集中处理，处理达到污水排放标准后的污水，用于灌溉市区东侧的农田及草场。应保证污水处理厂下游最近灌溉取水点的水质符合《中华人民共和国国家标准农田灌溉水质标准》(gb5084-20xx)中二类水质标准，相关部门应加强此方面的监测、监督工作。
2、非工程措施。
(1)加强水务管理及水资源保护。
核验;对工业园区的水资源利用水平及节水效率进行监督和管理，严格落实相关节水规划和做好节能减排工作;在特殊情况下对水污染事故进行协调处理;对各企业的实际用水情况进行检查、监督，对其上报数据进行核准。同时把水务管理作为项目规划运行管理中各项目考核管理的重要内容，将用水指标作为一项重要考核指标，加强运行中的管理和监督。
建议每隔3~5年进行一次工业区水平衡测试及各用水系统水质分析测试，并建立测试档案。根据测试结果，确定节水目标，制定相应的节水改造方案。此外，还必须加强生产、生活污水处理设施的管理，确保设施正常运行。
同时园区内各项目应不断加强技术改造，提高生产工艺水平，厉行节水减污，加大污染的治理力度，提高水资源的重复利用率，减少退水。
(2)加强群众教育培训。
在各规划工程的建设、施工、运行管理中，不断加强对群众环境保护和水资源保护知识的教育和培训，提高群众的清洁生产和节水意识，同时加强环境保护和生态保护宣传，提高群众的生态和环境保护意识。
应加强区域水资源及生态环境的保护工作，制定水资源及生态环境保护对策措施，以预防或减轻对水生态及水资源可持续利用的不良影响。在单项建设项目审批时，要加强具体的水生态环境和水资源保护措施分析。
众所周知，水资源是社会生产和人们生活不可或缺的重要元素。随着社会经济的快速发展，人们社会的物质生活水平也得到了不断提高，但是我国的水资源形势十分严峻，污染严重。由于我国人口众多，能够供人们使用的淡水资源是很少的，用水紧张是我国面临的又一个环境问题。
我国人口比较多，河流纵横，可是我国能利用的水资源却十分短缺。近年来我国的水资源发展形势不容乐观，一方面用水紧张，另一方面水资源污染比较严重。我国的水资源分布是南方比北方多，东部沿海地区比西部地区河流和降水都多，这就造成我国水资源分布不平衡。大量的淡水资源主要集中在南方，北方的淡水资源不及南方的四分之一。正是由于我国淡水资源在空间上和时间上分布不平衡，我们采取修建水库，植树造林，保持水土和大规模的调水工程等措施减少洪涝灾害的发生，从而提高我国水资源的利用率，减少水资源的污染和流失，从而有利于促进我国的社会主义经济建设。
(二)我国水资源开发利用中出现的问题。
随着我国人口的不断增加，用水需求量也在不断增加，从而造成我国水资源严重缺乏。在我国水资源的开发利用中出现了很多问题，我们主要从以下几点详细介绍水资源开发利用问题：
第三，过度开采水资源，破坏生态环境。为了满足日益增加的生产生活用水量，人们不断开采水资源，从而破坏大量的植被，加剧了水土流失。
水资源的形成和转化，不仅受气候、地形地貌、土壤岩性、森林植被、水体与水体之间关系的制约，同时也受到人类活动其中，大气降水是最主要的影响因素。一部分降水形成的影响。
地表水，一部分形成地下水，一部分蒸发到空中。地表水和地下水组成的水流系统，形成区域水资源。人类活动不断改变地表及地表植被的性质和状态，干扰水气在地表水和大气界面上的转换，形成人类活动对水文循环过程的影响，也改变了地表水资源和地下水资源的形成条件。人类在生产、生活活动中取水、用水、耗水、排水所造成的局部水文循环，成为陆面水文循环中的一个侧支，对陆面水文循环产生影响，进而对地表水资源或地下水资源的形成产生影响。
平原区因地表坡度小，降落到地表上的水不易流动，容易形成地表积水，进而产生持续稳定的下渗，有利于降水对地下水的补给。山区因坡度大，降落到地表的水在重力的作用下，很容易沿山坡流动汇集到河流里，形成地表水资源。不同的土壤岩性，有不同的孔隙率，当降水特性相同时，孔隙率大的，其储水及渗透能力也大，形成地下水资源量就多;反之，孔隙率小的，其储水能力及渗透能力小，则形成的地下水资源量就少。植物根系吸收土壤水分通过枝叶表面的蒸腾作用加速地下水资源的消耗，减少流域的水资源量。在降水过程中，植物通过吸附、承托、张力等现象储存部分降水量，这部分降水量最终以蒸发而消失殆尽，减少了水资源的形成。
保护水资源的重要性范文【第二篇】
减少污染，快快行动起来吧！虽然，地球上的水资源很丰富，但由于淡水资源数量有限，分布又不均匀，加上人口急骤增长和工农业用水量不断增加，许多地区缺水的现象十分严重。尽管地球上的水是可再生循环的，但由于环境污染日趋严重，水质日益严化。全球性的水资源危机给人类带来了极大的危害。可以从以下几个方面来看水对人的危害。
水污染对人体有着不小的危害：人体在新陈代谢的过程当中，随着水和食物，把水中的各种元素通过消化道进入人体的各个部分。当水中缺乏某种人体生命过程所必需元素时，都会影响人体的健康。如果水再污染严重一些的话，人体最后成了汞。镉的“落脚点”。
水污染对水生生物的危害重大。水中生活着各种各样的水生生物和植物。生物与水生物之间进行着复杂的物质和能量交换，从数量上保持着一种动态平衡关系。但在人类活动的影响下，这种平衡遭到了破坏。当人类排放一些污染物时，一些有益的水生生物会中毒死亡。当水被污染后一方面导致生物和水生物与生物之间的平衡受到破坏，另一方面有些有毒物质不断转移和富集，最后危及人类自身的健康和生命。
水污染会对对工农业生产产生影响。工农业生产不仅需要有足够的水量，而且对水的质量也有异地的要求。否则对工农业会造成很大的损失，特别是农业生产过程当中使用被污染了的水后，对人类有着极大的危害。
大家看似水污染没有什么危害。可是这些方面证明污染水就是在害我们自己呀！我可以提高人民对水资源的认识，减少大型化工企业的`存在，学习世界上先进的水处理经验。
保护水资源的重要性范文【第三篇】
水是生命之源，任何生物离开了它都将无法生存。现在的水资源又如此紧缺，我们却还要浪费，这就是一种耻辱，因此，我们要保护水资源。
地球虽有七分海三分地之说。但这七分水中，淡水却是其中的十分之一。如此稀少的可食用水，却要支撑起全世界生物的生命，看到这儿，想必你也担心了，如果有一天世界上突然没水了怎么办？呵呵，如果我们节约用水，保护好水资源，那样，你的担心就是多虑的了。因此，我提了以下几点建议，希望大家可以为了我们美好的明天而行动起来！
一、水库，湖泊。水库，湖泊中的水大多数是我们的生活用水，所以不要在水库，湖泊中洗涤，不要把非食用皮，有毒物质倒入其中，不把工业废水排入其中，看见请及时举报。
二、家庭。家庭也离不开水，洗澡、做饭、浇花都需要水，所以我们要循环使用家庭用水，洗澡沐浴时尽量关闭水龙头，可以用洗澡水冲马桶，用淘米水浇花，不但节约了水，还提高了土壤中的营养成分，真是一举两得。
三、工厂。河流中的污水大多数来自工厂中排出的废水，这种废水不但不可以再次利用，而且还会污染饮用水，所以希望工厂统一把废水拉到污水处理厂，不把废水排进河流中，以免污染了生态用水。
这就是我的一点建议，我想，如果我们可以做到这几点，那么明天的世界就会水更绿，天更蓝。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，五水共治，让我们一起行动起来吧！
保护水资源的重要性范文【第四篇】
18.惜水爱水节水，从我做起。
19.依法管水造福人类，利在当代功在千秋。
20.努力建立节水型经济和节水型社会。
21.爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
22.依法管水，科学用水，自觉节水。
23.人体的%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!
24.世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
25.科学用水和谐用水。
26.开源与节流并重，节流优先治污为本科学开源，综合利用。
27.节约用水保护水资源，是全社会共同责任。
28.国家实行计划用水，厉行节约用水。
29.浪费用水可耻，节约用水光荣。
30.强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
31.努力创建节水型城市，实施可持续发展。
32.保护生态，维护河流健康生命。
33.节约用水，从我做起。
34.科学用水和谐用水。
35.节约用水，从点滴开始.
保护水资源的重要性范文【第五篇】
**的市民们：
大家好!我是**实验学校七年级四班的一名学生。我希望大家能保护，保护好地球!
可是，这纯洁的水资源却遭到了破坏，比如：有些人在小河边洗衣服，有些人开发工厂的污水直接倒入湖中，这使水资源被污染。有些人洗菜接电话时水龙头不关，有些人因为洗车而不知不觉的浪费了大量的水，这使水资源被浪费。
水体污染具有很大的危害性。人们如果食用含有有害物质的水会引发疾病，甚至危及生命，或通过遗传殃及后代。水污染还会使一些工厂因水质污染引起产品质量下降甚至停产，造成经济损失。水体污染还会使水资源短缺。
我提出的建议是：
1、少去洗车房，可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
3、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时，要关闭水龙头。
4、请自来水公司及时检修消防栓和水管。
5、关闭污染严重的沿江一带的企业。
保护水资源的重要性范文【第六篇】
在浩瀚的宇宙中，放眼望去，那颗晶莹的蓝色星球一定是最吸引人眼球的。那是我们最可爱的地球，又叫做“水球”，因为地球表面71%都是水。有了水，我们的世界才变的更美丽；有了水，万物才得以自由自在的生长。
可是，现在水却即将难以供应人类的需求。这是为什么呢？是人们不珍惜水资源，过度浪费水资源，才会导致这样的恶果。很多人好奇，地球上不是有那么多水吗，怎么会没水了呢？其实地球上93%是咸水，淡水只有7%，而能饮用的水，也只有%，全球50亿人，就靠这仅有的水来生活，窘况可想而知。
从现在开始，时时刻刻珍惜那珍贵无比的水资源吧！让我们珍惜每一滴水！让清凉甘甜的水滋润每个人，滋润每寸土地！
珍惜水资源，保护水资源，拯救我们的地球，拯救我们的未来！
保护水资源的重要性范文【第七篇】
1.同饮一渠水，共护家乡河。
2.同护一方水资源，共创美好的家园。
3.同护一方水资源，共爱一个地球村。
4.停止空谈，保护生命之源。
5.天蓝水清，地绿居佳。
6.提倡绿色生活，实施清洁生产。
7.随手拧紧水龙头，节约用水护地球。
8.水之源，绿之源，生命之源。
9.水在流，失自由，伤心痛苦眼泪流。
10.水一清二白，请勿损它清白。
11.水是我们的终生伴侣，望珍惜。
12.水是财富更是生命，请珍惜。
13.水是人的生命源泉。
14.水干了！地裂了！心枯了！
15.树立节水意识，反对浪费水源。
16.生命可源于水，亦可毁于水。
17.上善若水，水善利万物而不争。
18.人工天河淠史杭，精心呵护源流长。
19.让我们无污染的水代代相传。
20.千年淠史杭，人间有天堂。
保护水资源的重要性范文【第八篇】
1. 知道水是宝贵的、有限的水资源,了解地球上各种水体的分布,知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重,了解水资源紧缺的原因。
2. 掌握水资源时空分布的特点,知道我国水资源的时空分布不均的原因及相应的解决途径,了解南水北调工程的路线及影响。
3. 了解水资源的利用状况,以及水浪费和污染现象,知道节水比调水更重要。
1. 通过阅读各类图表,逐步培养和提高读图、用途、析图、释图的,能力。
2. 通过学习我国水资源的时空分布特点、原因及解决途径,培养分析、归纳、推理等思维能力。
3. 通过学习水资源利用状况,培养从资料中提取地理信息的能力。
4. 通过对水资源利用状况的调查,培养实践能力和对问题的具体分析评价能力。
通过学习了解华北地区严重缺水的事实及缺水对工农业生产的影响,能全面、正确地认识水资源的价值,从而树立正确的节水惜水、保护水资源的观念。
1. 地球上的各种水体以及目前人类利用的主要淡水资源。
2. 我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。南水北调的主要路线及意义。
3. 理解节约用水的重要性。
4. 分析图像、表格、文字等各种信息资料。
1. 学会分析某一地区水资源紧缺的原因。
2. 理解水利工程的作用,如三峡、小浪底工程。
3. 理解"从某种意义上讲,节水比调水更重要"。
1. 讲述和讲解法
2. 对比和分析法
3. 讨论法
1. 布置学生课前预习。
2. 布置学生分组,收集相关资料和数据,准备课堂讨论。
3. 教师收集相关资料数据,准备相关投影片。
2课时
本节内容知识结构如下
第一课时学习完我国水资源问题的两个方面。第二课时学习解决我国水资源问题的对策。
利用课本76页活动2世界水日和中国水周导入新课,引发学生对水的作用的认识。
教师板书:第三节 水资源
教师提问:水是宝贵的资源,分组讨论,它有什么作用呢?
教师板书:1.水的作用
学生讨论后,教师抽查提问小组代表发言。
师生互动,共同归纳总结:水是生命之源,又是一种重要的自然资源,它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。
教师提问:地球上的水储存在哪里?我们目前大量利用的水体主要是哪些水体?
学生读"图水资源是有限的"回答思考讨论上面教师提问,并计算可直接利用的淡水资源占全球水的百分比。(%即不到万分之一)
教师板书:2.地球上的水体
师生互动,共同归纳总结:目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水占,仅占全球淡水资源的%,占全球水量的不足万分之一。可见地球上可以供人类利用的水资源是有限的,是我们每个人都应该珍惜的宝贵资源。
教师利用投影展示资料
淡水资源缺乏不是个别国家所独有的问题,而是全球发展中面临的问题。1972年联合国人类环境会议、1977年联合国水事会议都提出了水危机不久将成为继石油危机之后另一项严重的社会危机。世界银行1995年的调查报告指出:占世界人口40%的80个国家正面临这水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
教师提问:这段文字说明什么问题?
学生回答:(略)
讨论全球水资源短缺的原因,并举实例说明。
教师板书:3.水资源的短缺
学生讨论回答,教师用投影展示总结
全球人口的增长
社会经济的发展 水资源的消费量与日俱增
人民生活水平的提高 水资源短缺
水污染 可用水资源减少
教师提问:读图"就地取材"这副漫画的含义是什么?
学生回答:(略)
学生回答:(略)
教师利用投影展示资料:水污染对人的健康影响有以下两方面:(1)污染的水体含有致病的微生物和病毒等。(2)水中的有毒有害物质会引起人的 中毒。这些有毒物质还会在水生蔬菜或水生生物体内蓄积,食用后会造成中毒或慢性中毒。
教师提问:造成水污染的原因是什么?请同学们仔细看图"就地取材"讨论回答。
师生互动,归纳总结:
工业废水
农药、化肥 水污染
城市污水
世界主要国家水资源比较表(1996年)
水资源总量(亿立方米)
巴西 51912 32343
俄罗斯 40000 26990
加拿大 31220 105117
美国 29702 11294
印度尼西亚 28113 14509
中国 27115 2167
世界 470000 8098
教师板书:二:我国的水资源问题
学生读表、看书回答:(略)
教师归纳:我国水资源总量丰富,居世界第六位;我国人均水资源占有量少,只有世界平均水平的1 4;我国水资源紧缺。
教师板书:1水资源短缺 (1)总量丰富,人均不足
教师提问:我国水资源短缺有其它原因吗?有没有浪费、污染的原因?
学生讨论,教师利用投影展示材料:
美国年取水量不足5000亿立方米,国民生产总值超过8万亿美元左右,我国年取水量6000立方米,国民生产总值仅1万美元左右。此外,我国7沓水系重点流域地表水普遍受到污染。
师生互动,归纳总结。
教师板书:(2)污染、浪费严重
教师提问:我国水资源紧缺程度各地一样吗?
教师板书:2.水资源分布不均
教师展示"我国河流流量分布图"
教师指图讲解并提问"外流区,河流流量大;内流区,河流流量小;秦岭 淮河以南,径流量大,以北,径流量小。为什吗?请同学们思考我国降水的分布规律。
学生讨论,师生互动,归纳总结。
教师板书:(1)由东南向西北减少
教师组织教学:请同学们结合我国降水的季节分布特点,分析说明我国水资源的时间分布规律。
师生互动归纳总结。
教师板书:(2)夏秋多,冬春少
教师提问:我国水资源的时空分布不均,有什么影响?
教师和学生共同归纳总结:夏季我国降水集中,河水暴涨,大量宝贵的淡水资源白白流入大海,且易形成洪涝灾害,如1998年长江流域的特大洪水。冬春两季降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,造成严重的干旱缺水。我国水资源南丰北缺,我国缺水最严重的地区是华北和西北地区,华北平原尤甚。
教师提问:华北平原严重缺水,为什么?学生阅读课本78页相关内容,讨论回答。
教师总结:判断一个地区水资源的紧缺状况,要分析两个方面:水资源的供应量与水资源的需求量的对比关系,即供需矛盾。华北平原比西北地区的水资源供需矛盾更大。
如何解决我国的水资源问题,下节课学习。
总结本节课的主要内容如前面所列知识结构表。
布置作业: 地理填充图册本节题目。
保护水资源的重要性范文【第九篇】
在我们的国家迅速的发展时，当人们享受着生活，当工厂将污水排入清澈见底的小河中。你们想到过吗？鱼儿在痛苦的哀鸣着，动物们在愤怒的嚎叫着。着是因为什么，这都是因为我们人类。
记得在我家附近有一条小河，它本是一条清澈见底的小河，鱼儿在水中嬉戏着，小朋友们也不时的给它们投食。每当炎热的夏天来临之时，小朋友们就脱下鞋子在水中嬉戏，他们很受鱼儿的欢迎，鱼儿在我们的脚下游来游去，弄的我们怪痒痒的。但自从工厂把污水排入小河中以后，我们再也没有到小河里嬉戏，再也没有看见鱼儿们欢快的身影。当清理垃圾的船只把河下的脏东西捞起时，我惊呆了，船只捞起了许多黑色的垃圾散发出一股难闻的味道。
同学们，让我们一起吧！
保护水资源的重要性范文【第十篇】
水是生命的源泉。没有了水我们不能做许许多多的事，比如：洗衣、做饭、洗澡……而这些事情对于我们来说是多么的重要。植物不能没有水，因为没有水它们会干枯;动物也不能没有水，因为没有水它们会渴死。从身边做起。我要请工厂的叔叔、阿姨们不要把有害化学液体倒入江河湖泊中;我要请那些爱玩水的小朋友们，制止一下，不要再浪费水资源了;我要请每个人顺手关一下水龙头，否则世界上的最后一滴水那便是人类的眼泪。请大家不要把污染水资源的东西乱扔到水里面，因为那样供我们用的自来水会慢慢减少。洗菜的水可以倒进马桶里，洗衣服的水可以冲厕所，洗米的水可以拿来洗菜……水是可以做不计其数的许多事情。水是一幅美丽的山水画。水是大自然赋予给我们的生命。让我们从现在做起，让我们一起行动吧!，爱护水资源，珍惜水资源。我相信地球上的最后一滴水肯定不是人类的泪水。