当书虫的乐趣初中汇聚【优秀8篇】
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当书虫的乐趣初中【第一篇】
我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。
自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。
沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。
给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。
自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。
我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是一样，怎么吹都不像当初听老师吹的'那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！
我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！
当书虫的乐趣初中【第二篇】
我非常喜欢跟小伙伴们做游戏，大概一个星期就玩那么一两天吧，可是玩一天，我们就对朋友彼此更加信任。
我们经常玩的游戏有：猫抓老鼠、红灯绿灯停、碰碰车、老鹰抓小鸡、跳山羊、跳绳比赛和捉迷藏。
先来说说猫抓老鼠吧。我们石头剪刀布，谁输了谁当猫。老鼠们呆在洞里，只要有一只老鼠跑出去偷油了，洞里的老鼠就心都快跳到嗓子眼儿里了，特别是老鼠要快被猫抓住的时候。当一只老鼠成功地偷到油并且回到洞里的时候，我们就会手舞足蹈、得意忘形。有两次，我因为兴奋过头出了洞，结果被猫抓住了。
轮到说碰碰车了。我们把手臂抱在胸前，让几个朋友拉手围成一个圈，另外几个朋友就抱着双臂，闭着眼睛，在里面撞来撞去。有一次，我们围的圆圈离小池塘近，有一个朋友太用力了，把“围墙”撞开了，她差点掉进池塘里，幸好我们及时阻止了她做这件疯狂的事情。
再说说老鹰抓小鸡。我们请出一只老鹰，再选出一只母鸡来保护我们，游戏开始了，老鹰先围着我们往一个方向转，在突然往另一个方向转。这一老套方法我们见得多了，所以我们自有办法保护自己，根本就不需要母鸡，母鸡在我们的眼里是多余的。
还有几个游戏我就不讲了，总之，就是一句话：“我喜欢跟我的伙伴玩儿！”
当书虫的乐趣初中【第三篇】
周末，爸爸妈妈正好都不用上班，便带我去爬紫帽山。既锻炼身体，又能欣赏一路的风景，何乐而不为。
到了紫帽山下，我们每人带了一瓶水，便开始爬山。刚开始，我们都精神抖擞，但一开始不能走太快，这样到后边会没力气的。一路上，我都欣赏着沿途的风景：紫红色的`三角梅最多，在微风中，彷佛在向我们点头致意，偶尔也有一两只蝴蝶和蜜蜂，迎着风在飞舞，这些小精灵更衬托出整座山的宁静和优美，让我想起了范成大的诗句“唯有晴蜓蛱蝶飞”。我欢快地走着，不时有几只白蝴蝶伴我们前进。一级一级的自然石台阶和路边的花草，让我感到亲切，仿佛我正走在大自然中，与自然对话，聆听自然的声音，感受自然的和谐之美。走了一阵子，我的脚步不那么轻盈了，渐渐开始沉重起来，此时大概已爬了一半的路程了，我停下来歇一会儿，再继续往前走。沿途有许多奇形怪状的石头，乌黑灰绿，有的像千年老龟，有的像象鼻子，有的什么也不像，静静蹲在那里，仿佛在诉说一段美丽的故事。太阳光暖洋洋的给我们镀上了一层金色。不一会儿，我们就汗流浃背了，脚步又一次沉重起来，到最后，便像头牛似的喘着粗气，再也走不动了。“坚持就是胜利”爸爸对我说。我点点头，站起来，迎风而行，阵阵微风吹来，很凉爽，风带来了山的气息，仿佛在为我们鼓劲；欢快的小溪流唱着歌儿，哦，它是紫帽山里唯一一个会唱歌的；路边的花草、树木、奇形怪状的石头和小昆虫们，给我们的“旅行”又添色彩。双脚渐渐像灌了铅一般，但我看见，我们到山顶了！我站在山顶，看着脚下的一切，心中满是胜利的喜悦，回想起爬山的经过，更觉的乐趣无穷。（初中作文）。
当书虫的乐趣初中【第四篇】
记忆深处不忘很小的时候拉着小木车，用钉子穿很长的一串串枯叶，拉回家让姥姥当作引火的干柴，看着经过快一个秋冬堆起来比我还高的枯叶堆，幼小的心里就种下了劳动与快乐同在的种子。
人还没有架子车高，会用一根绳在车前帮着姨姨拉车下地，不知有没有起到作用，只知道在众人的夸奖声中感受到了劳动与快乐同在。
长到个子比麦子高时，和姨姨一同来到成熟的麦地，她割一畦地的三分之二，给我留三分之一，虽然中途镰刀割伤了脚面，和着止血的泥土，虽痛但也快乐着劳动的快乐。
不会忘记的是童年，每天三次和姥姥一起抬着猪食去喂猪，看着小猪欢快的进食，返回时拄着木棍撑着跳着回家，一路洒下了劳动的快乐。
小学四五年级时，下午放学后做晚饭成了我的首项功课，把对家人的爱融进饭菜，减轻了妈妈的负担，为自己能撑起家务的担子，看着自己的劳动果实带给家人的满足，体会到了劳动的快乐，就此做饭成了我生活中的的最爱。
冬季为班集体生煤火(小学五年级)，天还不亮就起床赶往学校，虽披星戴月，虽心有余悸，但当同学们到校感受到教室的温暖，雷锋式的劳动，早已让快乐冲淡了星星作伴的“夜”路带来的不安。
热爱劳动是一种传统美德。现在身为母亲，回味劳动带给自己的丰富、快乐童年，又想到对孩子我们是否包办的太多?有些东西长大以后会无师自通，有些可能会因我们没有及时开发而阻碍孩子的成长，当若干年后，孩子的回忆里缺少劳动的甜蜜，是否也是一种缺憾?!
劳动吧，劳动，可以培养品质，可以锻炼体质，可以增强能力，可以愉悦身心。
劳动吧，自己劳动，带动孩子劳动，教会孩子劳动，让劳动的美德在每个人之间传递、传承，生生不息。
当书虫的乐趣初中【第五篇】
我最大的乐趣就是看书。我的性格比较内向、好静，因此在家的时候对玩具一眼也不瞟，总是把注意力放在各种不一样的书上。于是，看书便成了我最大的乐趣。
我读过的书很多，有《笑面人》、《尼而斯骑鹅记》、《福尔摩斯探案集》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》……为了看书，有时连上厕所我也不放过，为此妈妈经常说我，但我总是把她的话当做耳旁风。
我可以一天不吃饭，但我不能一日不看书，因为书给予我智慧，给予我力量，书使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑。书籍是我人生的阶梯，没有书我就没有了精神食粮。
为了和大家交流读书心得，我建了一个玉辉小屋，欢迎大家的光临，让我们在书的海洋里遨游吧！
当书虫的乐趣初中【第六篇】
我家门前的桂花树上有几只蜘蛛。我早就想抓一个，研究研究。但是树太高了。我试过很多方法，但一个也抓不到。
有一天，我又来抓蜘蛛了。这次，我学会了爬墙的新功夫。我希望墙边有蜘蛛。我来到墙边，向头顶看去，可惜没有蜘蛛。当我摇摇头离开时，我发现了一个神秘的礼物：一只蜘蛛正从它的网上垂下来。我马上把瓶子放在蜘蛛正下方，蜘蛛用“等蜘蛛”的招数接住了。这真的很“简单”。
小蜘蛛在瓶子里乱窜，我看不清楚。我想：做作业就好，累坏了。这时小蜘蛛不动了，一定是累了，绝望了。我不失时机地把它锁在玻璃鱼缸里，以便仔细观察。这时我才发现，这只蜘蛛是由圆圆的身体，小小的脑袋，肥肥的腿组成的。
我怕他饿，就每天抓一只活蚊子喂他。但是，我给他抓了好多蚊子，他一只都没吃。经过观察，原来是玻璃罐。玻璃罐对它来说是一个陌生的环境，它拒绝织网。我心想：好像我不让它织网，它就饿死了。我必须让它去，这样它就不会死。所以，我决定放手。看着即将消失的背影，心里充满了前所未有的幸福感。
每次想到那只蜘蛛，想到它坐在网上吃自己的猎物，这种感觉又浮现在脑海里。
有时候，让别人开心也能让自己开心，这是我这辈子的乐趣。
当书虫的乐趣初中【第七篇】
今天，让我最高兴的事儿是钓鱼!
说起钓鱼，你一定会觉得我是在河边钓的那种鱼吧?那你可错了，我钓的可不是普通的鱼，是金鱼呢。
我和弟弟一起，到公园里，拿起鱼竿，装上鱼饵，然后把竿一甩，线便到了水里，我们开始等待......
忽然，鱼线动了，啊，鱼咬钩啦!我大叫起来：“我钓着了，我钓着了......”，正当我要伸手去拿鱼的时候，“哗”
的一声，鱼又掉到了水里，唉，我气得头发都竖起来了....
我沮丧着脸，只好象上次那样再放线到水里。不到一分钟，咦，线又动了，我“哗”地猛地将鱼线向上一拉，鱼被钓起来啦!我高兴地跳了起来......
今天钓鱼，我非常兴奋，我还明白了一个道理，就是做什么事都要有耐心，而且又不能灰心，所以一句格言说得好啊：天下无难事，只怕有心人呢!
成长的足迹像一橘树，现在我把那只最甜的橘子摘下来让你们尝尝。
“钓鱼去了!”我兴奋得跳来跳去。
来到河边，爸爸把饲料搓成一个个大大的圆团，用力把他们一个个扔到远处的河水里。我真不明白为什么这样。爸爸解释说：“这是诱饵，把鱼儿诱到这区域来。”然后我跟爸爸学着把蚯蚓轻轻穿在鱼钩上，再把鱼杆上的穿了蚯蚓的鱼线用力一甩，鱼线就轻快地甩到了远处的水里，然后就一点一点地沉到了水底，我的心也随着沉了下来，静静地等着鱼儿上钩。
我在心里告诉自己：一定要耐心，一定要沉住气，一定要钓上一条鱼!突然，我的鱼杆轻轻一晃，啊，是不是鱼儿吃上了?是不是叫爸爸帮忙?不，我自己来!当我看到鱼线真的被拖动时，我朝鱼线移动的相反方向一提鱼杆，哇，一条鱼!那鱼儿正在我的鱼沟上惊恐地、一直扭着身子。呀，它是一条小鱼!在妈妈的帮忙下，我取下了它。看着它在草地上着急乱跳的模样，我决定把它放回河里。因为它真的还很小，属于大自然。我双手捧着它把它送回了它的“家”。
在我的成长足迹中，我真快乐。
当书虫的乐趣初中【第八篇】
20xx，这是个充满激情却又充实了无数艰辛的年月。回顾往昔，xx岁的光阴一去无返，在那年经历了很多。同样也思索了很多。八年级的读书生活是如此地压抑却也同样充实。曾经的放肆渐渐被时光消磨，我们的心智被书本充填。经过学习，我们成熟了，我们成长了，我们摒弃了无聊的玩笑话。
时至今日，我才真正地明白学习的意义。在渺渺的人生路上，学习是一场雨，酥洒尽苍穹，向崭新的世界注入活力。
或许，不经过学习，我向我永远都不会得到真正的人生，即使未来只有经过很多美妙亦或是残忍才能算是真正的人生，但若是遗失了这份学习中的感触，就像拼图缺了一块，那样算不上完整，而我的人生在我看来同样是残缺而且丑陋不堪，我无法接受这样的自己！
曾经的我是肤浅的，是愚蠢的。即使活了12个年头仍旧是可笑的，整天无所目的地活着，浑浑噩噩，这是令人发指的。但在这些年的拼博里。在初中紧张的学习生涯中，我懂了很多，脱去了往昔幼稚的外壳。面对崭新的自己，我开始懊悔，悔过去的轻狂，浪费了宝贵的青葱岁月。如果时光能倒流，我一定不像从前，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨，都将拼凑出我未来的辉煌，只恨悔不当初！
在学习中争取奋斗，虽然艰辛却是美妙，在争取中我们赢得成长。在奋斗中我们学会了成熟，在困难中，我们迎难而上；在艰苦中，我们不懈努力。正是学习，塑造了这样一个勇于拼搏，敢于奋斗的我，感谢学习。
我们应热爱，我们应享受，我们应做一个完整的自己！
我的人生因学习而充实，我因学习而逐渐走向完整！
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