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幼儿园家长体验报告热选(优质8篇)

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幼儿园家长体验报告【第一篇】

尊敬的领导:

我是从20xx年11月应聘来到平鲁xx双语幼儿园接任园长的。现就这俩个月来履行园长职责以及自己的廉政从教情况在此进行述职如下:

深入调研,总结经验、积极组织开展工作。xx幼儿园从硬件设施到管理模式以及教学理念在当地来说都是一流的幼儿园,要想在原来的基础上做的更好,那么我作为园长就的付出更多。

首先更换厨师,为孩子们合理制定营养食谱,改善了孩子们的生活。

其次,提高教师队伍的素质和保教水平。邀请北京红缨总部的学前教育专家、关淑敏走进我们的课堂,了解我园的教师,对我们园的教师进行面对面的指点、交流,使教师知道自己的不足和努力的方向。同时还派出老师去北京红缨总部进行为期十多天的学习。

这些老师学习回来后又带动其他教师进行教研。还邀请北京东方之星的'专家宋旭涛和孙小平为我们的全体教师进行了关于《如何培养孩子们的思维能力》的讲座。这样,老师的整体素质以及教学能力得到的很大的提高。

为了更新和转变家长对学前教育观念,召开了专家型的家长会,为家长讲解:学龄前幼儿主要培养目标以及方法。同时我们还分年龄段召开了家长会,发放了500多方问卷调查。通过对问卷调查的反馈以及和家长的沟通,发现我们xx幼儿园得到了广大家长的认可一致好评。

总之,在大家的共同配合和努力下,我们取得了一定的成绩,但是,以后的工作还是有很多,教师的整体素质的提高,家长观念的转变,完成传统型幼儿园向现代型幼儿园转变,积极引进新课题,培养德智体美劳全面和谐发展的孩子是我今后工作的重中之重。

以上是我一个多月的工作述职,希望各位领导批评指教。

谢谢大家!

幼儿园家长体验报告【第二篇】

亲爱的园长:

您好!

首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。

这段时间,我认真回顾了这个月来的工作情况,觉得来幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的个月中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢园长对我的关心和信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。

请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题。

辞职人:

幼儿园家长体验报告【第三篇】

众所周知,孩子上哪所幼儿园起决定作用的不是孩子而是家长,某种意义上说家长是衡量幼儿园办得好坏的一个标尺,幼儿园的生存发展离不开家长的支持与协助。为了解家长们对幼儿园的满意度,了解家长的期望与要求,保证幼儿园的建设更加适应幼儿的发展,满足家长的要求,我们在幼儿家长中进行了《我心目中的幼儿园》问卷调查,共发出问卷1000份,收回462份。对收回的问卷进行的统计分析,结合分析、归纳,从十一个方面给幼儿园提出了100条建议,为幼儿园改进工作提供依据。

社会的飞速发展在给幼儿园带来机遇的同时,也提出了挑战。随着中国加入wto,我国做出教育市场有限开放的承诺,中国的教育与国际接轨,意味着外国人可以根据国际规则参与中国的教育市场,我们也可以走出去融入国际教育市场。wto带给中国的是一个平等请进来、走出去的一体化环境,在这个环境下,幼儿园如何生存、发展,值得幼教同仁深思。

每位家长都希望为自己的孩子选择一所理想的幼儿园,让孩子有一个良好的起点;每位园长都希望自己的幼儿园办成一流、办有特色,希望家长将孩子送到自己的幼儿园,但现实往往不尽人意,社会在发展,家长们的期望、要求在提高,园长们尽管很努力,可努力并不代表现实、并不能保证效果。幼儿园被推向市场,国外可以到中国办幼儿园,婚育观念转变时出生率下降,幼儿园的经营如何走好自己的路、怎样在市场竞争中立足、生存、发展,是每个园长苦苦思索、探讨的问题。

幼儿园生存、发展的关键是能否适应幼儿生长发育、身心和谐、体智德美及情商发展的需要,满足社会发展的需求,满足不同家长的期望与要求。众所周知,现代社会人们的生活水平不断提高,教育消费已占消费中的重中之重。面对未来社会的挑战,谁也不期望自己的孩子输在起跑线上,为孩子选一所好的幼儿园,让孩子有一个良好的起点,是每个家庭的美好愿望。

倾听家长的心声是办好幼儿园的有效途径。因为家长的心声即来源于他的所见所闻,更多的是倾听孩子的反馈。孩子回家后不经意的流露,会引起家长的警觉、关注,引起家长的思考与判断。俗话说:当事者迷,旁观者清。站在幼儿园旁观者的角度,家长的确比我们看得更细,要求更多,他们在关心自己孩子的基础上更加关心幼儿园、关心幼儿教育。应该说,家长是衡量幼儿园办园质量的一个标尺,倾听家长的心声,了解家长的所思、所想、要求、期望,对我们提高办园质量,更好的落实《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育纲要》有良好的促进作用。

本次调查采取的是问卷调查法。在北京地区分别选择了机关园、企业园、部队园、科研机构园等六所幼儿园,向家长发放了1000份问卷,回收了462份问卷,占总发放率的%。

调查问卷共有10个题目,分别是:

(一) 孩子和家长最喜欢什么样的教师

(二) 希望幼儿园的外部环境是什么样的

(三) 孩子生活环境应该是什么样的

(四) 您觉得幼儿园应设哪些服务项目

(五) 您认为老师应怎照顾孩子才算细致、周到、耐心、细心

(六) 老师爱孩子体现在哪些方面

(七) 您认为幼儿园怎样做才算家园共育

(八) 您最满意的幼儿园是什么样子

(九) 您希望幼儿园应实施什么样的教育

(十) 您对幼儿园不满意的地方是哪些

在回收的462份答卷中,绝大多数家长对问卷中的10个问题,进行的认真的回答。不排除家长的答案有孩子在某个幼儿园的局限性,而从问卷上也可以看出,家长提出问题也反映了某个幼儿园工作的优势与不足,但是,我认为这些问卷在家长中有一定的代表性。因此我们在对问卷分析的基础上,对家长的答案做了归纳,分三个方面分析。

从这个问题我们可以看出家长们对幼儿园的期望和要求,家长对这个问题的回答涵盖的幼儿园建设的方方面面,包括幼儿园环境建设、幼儿园管理、幼儿园教师、幼儿园服务、幼儿园保育和教育等方面,共计278条之多。如设施的现代化,管理制度的健全,教职工素质高、形象好,能保证孩子身心发展,让孩子感觉到在幼儿园和在家一个样,孩子高高兴兴得上幼儿园等等。从这些答案中我们可看出,幼儿园所做的工作,家长们是能够感觉到的,对幼儿园所做的努力,家长们给予了肯定,同时也对幼儿园的各项工作寄予了无限的期望,提出了更高的要求。可以看出,家长们对幼儿园工作的`满意辐射到了幼儿园工作的各方面。

这个问题主要是了解家长们对幼儿园目前工作不满意的地方,使我们通过家长的意见,通过家长这个媒介来反思幼儿园的工作,达到改进、提高的目的。家长们对幼儿园不满意的地方,我们归纳出145条。如幼儿园缺乏男教师,幼儿饮水少,设备陈旧,饮食缺乏粗粮,班级内幼儿人数过多,有些收费不合理,接送孩子时间过早等等。不难看出家长们对幼儿园不满意的地方大多是在幼儿园设施、幼儿生活和服务方面,而在教育教学方面不满意的地方涉及的却是极少。

《幼儿园工作规程》提出:幼儿园不仅要促进每个孩子全面、和谐发展,同时也为家长安心工作提供便利条件。针对幼儿园的服务,家长们提出了很多的建议。如建立孩子特长卡、延长代管孩子时间,增设心理教育咨询,开设班车,玩具租借,家长随时听课,育儿讲座,教育热线等138项建议,为幼儿园拓宽服务渠道,更好的为家长服务提供了依据。

以家长的答案为依据,我们在归纳分析的基础上,从十一个方面给幼儿园提出了100个建议,供幼儿园参考。

1、 幼儿园外部环境自然优美

2、 环境发挥育人功能

幼儿园家长体验报告【第四篇】

一、在策略观点方面。

智力资本自身定向于资产基础的策略,专注于内部产生的、历史长期锻造的资产和能力,通过知识、技能、天赋和有能力的雇员创造价值。策略事先假定能力是长期慢慢发展的,即使存在竞争,这也不是发展能力的重心,因为他们不得不随着长期的客户和竞争对手的观点而发展。智力资本分割成人力、组织和客户资本等单元说明了它是怎样为将来做准备和使其成为一项资产,人力、组织和结构资本间没有等级层次,他们相互补充,相互间的作用产生团体价值。

平衡计分卡的建立基础为竞争策略,宣扬市场、客户和对手作为价值产品的主要因素,考虑的是通过公司建立价值链,事先假定竞争对手和一个稳定的客户团体,这一体系的目标定位于描绘无形资产转换成有形的客户和财务产出的过程,为知识经济提供一个描绘和管理策略的框图。随着新世纪的来临,平衡计分卡被看成一种管理知识经济的模式,但策略思想一直是注意力主要集中于围绕客户的竞争策略/优势。

二、组织方面。

智力资本的组织是围绕雇员和客户的网络运作的组织,这种方式更多地从边缘和底层而非高层来组织,由智力资本方式表现的物质使雇员对公司的问题负责,使他们的行为同组织的问题整合在一起,他们必定是定义和执行公司策略的一部分。流动外部的事务——公司的资源和能力是稳固的,这是个横向的组织,因为中层管理者和客户间在重大问题上有直接的互相作用。

平衡计分卡能很好地理解全体雇员参与和合作制定策略的重要性,最终雇员们都将是履行策略的一分子。加强策略的沟通很重要,并且团体策略与个人计分卡之间必须有正确的联系。这种组织模式致力于把公司的策略分解为每个雇员的工作措施,使策略成为每个个人的工作措施的方法,从而使每个个人在各自的工作岗位上寻找革新方法来帮助组织达到策略目标。

三、管理方面。

智力资本由一个思考部分(人力资本)和一个非思考部分(结构资本)组成,人力资本来源于雇员的知识、态度和智力的敏捷。人力资本的首要目的是新产品和服务或改善商业程序的革新。高层管理部门通过暗喻、符号和观念描绘公司的将来,为雇员的知识创造行动指明方向,然而,整个组织或社会经济的创造力不确定地依赖于可能无法管理的人力资本的运作,因此高层管理者不得不整合人力和组织资本,这就是怎样用组织的目标去调整个人的创造力并在一定的`可预测方向上推动创造力,管理者们不仅通过暗喻和使命而且通过坚持再三使用结构资本来进行管理。

通过平衡计分卡,管理者有助于设计一条价值链,高层管理部门被期望或假定能制定正确的策略,这策略所有方面通过组织转化成为每个个人的计分卡,在这一意义上,高层管理部门是一个详细说明的策略/计划的发展和实施的指导者。过程和学习与成长被设计为紧密协调的实体同时作为整体的适当部分,这一紧密的协调体要求任何人任何事都根据给定的细致的任务发挥功能,管理部门的作用是指导。

四、指标方面。

智力资本的指标常被看成一系列松散联系的指标,因果的问题很少系统化地提出,指标作为整体呈现出内部作用和相互依赖。智力资本与股东追求的财务资本并不是分离的,在市场与账面的比率中发现的缘由就是适当的事例,重点与公司的市场价值相关。

平衡计分卡的每个指标都嵌入到一个因果的逻辑链中,这链条把策略的期望结果同将导致结果的驱动因素联结在一起,每个指标应当是因果关系链中的基本元素,这关系链把商业单元策略的意思与组织的相连接,策略图总是假说而因果关系是关于假说的形象化。事实上,许多平衡计分卡的指标可能是组成最后底层的财务指标,像费用和生产率、市场份额、增长与产出等指标常是财务系统计算的指标,这和因果目标一道使平衡计分卡的目标不仅补充策略而且可能预测将来的财务结果。

五、结束语。

智力资本报告书和平衡计分卡是整合财务与非财务指标和紧扣公司策略的实施管理的体系,他们常有很大的相似性,甚至可以互换,然而通过本文关于智力资本和平衡计分卡的差异分析,可形成一个更富变化的印象。指标根据其服务的目的而成形,这个目的可存在于两个不同的策略:竞争优势策略和资产策略。他们在价值结构的观念有所不同,竞争优势策略方法宣告市场、客户和对手作为价值产品的主要因素;资产策略观点专注于内部产生的、历史长期锻造的资产和能力。根据竞争优势方法,价值来源于市场的策略;资产策略认为价值来源于技术组织能力。这就产生了结果:平衡计分卡的指标用一连串因果结构组成整体而智力资本的指标是呈捆绑式的围绕能力和发展组成的一个网络,所以两者之间存在着较大差异。

[参考文献]:

(4)(美)沙利文著;赵亮译。《价值驱动的智力资本》[m]北京:华夏出版社,,1。

幼儿园家长体验报告【第五篇】

尊敬的幼儿园领导、老师和各位年轻的家长们:

大家上午好!首先,我要非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间,拨冗参加今天的家长会,我在这里谨代表天天幼儿园对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!我是今天家长会的主持人谭玉凤老师,也是咱们天天幼儿园新任的园长,我在这里看到了许多熟悉的面孔,在座的很多家长也都对我比较熟悉。我在天天幼儿园已经当了6年老师,也做了几年的班主任,期间也兼任着副园长,在这几年的工作中,我一直兢兢业业、恪尽职守,全身心地投入到幼儿园的工作中,时刻关心着孩子们的健康成长,以一颗宽容、博爱之心引导和帮助孩子们不断进步,在学习、才艺、品德和性格各方面全面发展,孩子们每一点的成长进步都是对我工作最大的回报与肯定,也每每都让我充满了从事幼教工作的成就感与喜悦感。

在工作中,我主动承担自己的责任、完成自己的工作任务,参与幼儿园的日常管理工作,也不断和向专业知识和经验丰富的老师们交流学习,积极参加相关职业素养和技能培训,在工作中学习,于学习中提高,所以我能够担任天天幼儿园的新任园长,其中有我自己的付出与努力,但更多的是同事们的帮助与家长们对我们工作的支持,还有幼儿园领导对我的信任与鼓励。对我而言,这是一种信任、一份殊荣,更意味着一种责任、一份承诺和一次挑战,我很担心自己资历不够、能力不足、经验不够丰富,担心自己能不能成为一名优秀的园长。园领导跟我沟通的时候,我有很多顾虑,内心也是诚惶诚恐,但是我最终还是接下了这个担子。也许我在很多方面都还不够成熟,但是我有一颗愿意学习的开放的心灵,我对幼教工作洋溢着热情,我愿意接受更大的的挑战。

在以后的管理工作中,我诚挚地希望各位家长能够一如既往地支持和相信我们的工作,各位可爱的同事能够继续互帮互助、团结进步,我也会尽最大的努力履行我的园长职责,带领全体工作人员,不断提升教学质量和水平,提供更好更优质的服务,为孩子们的快乐、健康、安全和全面成长保驾护航!

谢谢大家!

幼儿园家长体验报告【第六篇】

家长体验当老师活动使他们有更多的机会了解幼教工作的艰辛,从而建立互动、互信、互助的良好关系,使家长真实体验孩子在园情况和老师工作的情况,换位体验,一起成长。下面是百分网网友为大家分享的“幼儿园家长体验报告热选(优质8篇)”,欢迎大家阅读。

今天去学校参加了“家长体验日”,亲身体验、感受了孩子半天的在校生活和老师工作的辛苦。

早上6点50的样子孩子们吃早餐去了,我来到了七(9)班的教室,一进教室就看到在教室的后面的黑板上写着好多教育孩子感恩父母的内容,还有《弟子规》的学习内容,我突然明白了,我孩子黄子仪自从上初中一个月以来的变化,以前从不做家务的,现在开始自己做好自己的事,不在事事伸手即来了,也开始心疼妈妈工作的辛劳,感恩妈妈的养育。原来这都是老师们注重这方面的教育,让每个孩子找到了一颗感恩的心,一条传递友爱的路,一盏带给孩子光明的灯。

7点过一点的样子,同学们吃完早餐,都陆陆续续来到教室了,都坐到自己的座位上,刘老师也来了,第一节课是语文课。首先魏云箫同学讲了一个小故事,告诉同学们要勇于亮出自己,表现自己。(我的孩子黄子仪很胆小,什么都不敢,在小学的时候上课举手也是很少的,就是不自信,不勇敢。我想这个故事对他很适用。呵呵)。接着刘老师开始讲课本的内容,刘老师循循善诱,认真细致的讲解,让每个同学都听得津津有味。

第二节课是英语课,(我记得我上学的时候最不喜欢的就是英语课,老师说得听不懂,还老是要我们背诵和默写)。英语老师走进来就用英语跟同学们说话,老师的笑容很随和,没有我记忆中老师严肃的样子。同学们一组一组的分角色对话,班上气氛一下子活跃起来了。我也跟着同学们一起站起来做触摸的动作,啊,原来英语课也可以这么的有趣。

第三节课是数学课,数学老师讲课亲切,争取每个同学都能把所讲内容的弄懂,对基础差的同学也是耐心的讲解。

第四节课是历史课,历史课都是同学们喜欢上的,历史老师的故事是最多的。呵呵。

不知不觉,上午半天的课结束了,通过亲身体验,我对七(9)班的教育教学情况和各项工作管理有了深入的了解和体会,近距离的了解了孩子在学校的具体生活,同时更加感受到了老师工作的辛苦和不易。

虽然我的孩子黄子仪成绩一般,但是我今天在几节课上都看到他积极的举手,和以前比有了很大的进步和提高。我想这进步都归功于各科老师的教育理念和辛苦付出,对每个同学都一视同仁。我真心的庆幸黄子仪分到了刘老师为班主任的优秀的班集体,感觉到我的孩子交给这样的老师,这样的班集体,我很放心,很高兴。我以后也会配合老师,争取让黄子仪不断的提高。

如果以后还有机会的话,我真的还想与孩子们一起学习,与老师、家长们共同沟通孩子的教育问题。最后感谢学校和老师给我这个机会来和孩子一起学习!

彩虹小镇的每周五是家长志愿者日,最初安排这个活动的缘由,是因为有一段时间妍妍班上有个小朋友在幼儿园里经常受伤,不是磕着头就是身上某处有淤青,即使老师多次解释孩子发生磕碰的经过,但作为家长心中还是有很多的疑惑。于是小镇提出来,每周五都可以邀请一位家长到园内担任临时老师一职,一是让家长近距离地了解孩子在幼儿园的一日生活,二是希望家长体验一下幼儿园老师的一日工作,减少不必要的误解,多一份理解和信任。当时作为全职妈妈的我,这个活动肯定要参加,因为我很好奇妍妍这一天的幼儿园生活。

孩子们早上8:30前到幼儿园,入园后洗手吃早饭,之后便是晨圈--自由活动--上课--加餐--户外活动--午餐--午睡,这是上午的安排。早晨和妍妍一起来到幼儿园后,换上园内老师的工服,内心充满期待但又有点小紧张。来到教室里,望着那一张张稚嫩可爱的小脸,顿感生活的无限美好。

晨圈的时候,我向孩子们做了自我介绍,受到大家的热烈欢迎,内心无比激动啊,真是满格的动力。

上课的时候,连我自己都深深地被老师设计的课程所吸引,小朋友们也是听得异常认真。小镇的课程是让我无比喜爱的,因为不是填鸭式的灌输,而且引导孩子通过自己的视角去观察,并在实践中学**吸收。

加餐后是户外活动时间,老师提前做好防护设施,待一切准备妥当才引导孩子排队下楼进行户外活动。每个孩子都有自己的朋友圈,他们会邀请老师参加,在有规则的前提下自由快乐地玩耍,我被多次邀请参加各个小团队的活动,也是玩得欢乐无比。

午餐时间,每个孩子吃饭也都是很有秩序,在轻松愉悦的氛围中吃完自己的午饭。其实最让我崩溃的当属午睡时间,午餐后会安排读书环节,这样孩子在安静听故事的状态下会慢慢有困意。但进入午睡的房间,最初面对此起彼伏的吵闹声我还是有点手足无措,无从下手。后来学习老师的方法,按照每个孩子不同的午睡习惯,帮助他们尽快进入睡眠状态,话说我有几次都快把自己哄睡了。经过漫长的哄睡时间,“小恶魔们”终于都睡着了,听到他们的小鼾声,还是挺有成就感的。老师们终于可以休息一下,但主班老师却利用这个时间在另一个房间里写教案,实在是辛苦。

通过这一天的体验,刷新了我对幼儿老师的认识,也确实体会到了她们的不易和辛苦。面对孩子的哭闹甚至无理要求,如果没有那份耐心和爱心,是做不了老师的。每天老师们带着微笑迎接孩子们,然后带着微笑把孩子交给每个家长,这份对孩子的喜爱,对工作的负责,也是让我钦佩和学习的。我也为这些孩子在这座有爱的小镇里学习生活,感到幸运,他们在这里会有一个美好欢乐的童年。感谢彩虹小镇,感谢每一位老师和工作人员。

我是苗苗五班徐铭伯的妈妈,很荣幸在本周周一的时候参加了一天幼儿园的家长体验日活动。在这一天中,我在上午和下午时间分别体验了主班老师和副班老师的角色,一天结束后,有很多感想和体会。晚上回家后,最大的感觉就是一个字:累!由此体会到幼儿园工作的繁琐和辛苦,但是看到孩子们的期待目光和笑脸时,又是多么温暖和欣慰啊!

首先作为幼儿园老师:

1、幼儿园的工作是辛苦的、繁琐的、责任重大的,老师很辛苦。

幼儿园中班的幼儿年龄都在三周以上,但是发展水平和自理能力以及性格各异,这就要求老师了解和关心每一个孩子。孩子们既需要老师的关注,又需要老师的能力培养还需要老师的照顾。比如吃饭时候后,老师要打饭、分发饭,及时给吃晚饭的孩子添饭,还要督促孩子们吃好,吃完后还要督促孩子把碗筷收好!感觉幼儿的进食老师的工作就像一场战争!老师要把不停蹄的,还要照顾到每个幼儿,真是很不容易。

2、老师上课的情况

苗五中班的课程是25分钟一节,这要求老师要在有限的'时间里充分吸引幼儿,既讲授知识,又带有娱乐游戏精神,否怎小孩子很难注意力集中。讲课中要注重幼儿的参与性,孩子听课的热情很高时要及时给予肯定,要关注到每一个孩子,否则呢孩子可能就失去了学习和参与的热情。比如在讲逻辑狗操作课的时候,每个小朋友都想到前面做一次,不能去的孩子就很失望,所以老师要公平对待每个孩子。在上户外活动课的时候,老师要整理队形,说规矩,看护好每个幼儿!安全是第一位的,老师每整一次队伍就要轻点一次人数,中间可能还有某个孩子的特殊情况,比如尿尿,老师要及时的处理好。我做为家长,在户外的时候,被儿子仅仅抓住不松手,这时候我也慌乱了,忘记了老师应该面对所有的幼儿,只顾上安慰自己的孩子。我想老师在这方面应该不会吧,应该不会偏袒哪个孩子,也会公平的对待每个孩子吧!总之,户外活动课的组织也不容易,既要锻炼孩子们的身体,也要关注到每个幼儿,还要处理好各种孩子的纠纷和突发状况。

3、幼儿园的规矩和礼仪教育

在幼儿园生活一天,感受到幼儿园的教育特色,首先是礼仪教育贯穿始终。早晨入园的时候要行礼,要问好,吃饭和吃加餐之前要说感恩词!每个孩子都把礼仪作为自己的责任和义务认真的实行,我很受震撼。孩子和家里的无拘无束差别很大,他恩很自然的行李,知道感恩,知道不浪费每一粒粮食,这种培养非常好!幼儿园的周一升旗和做礼仪操活动也非常好,从小培养孩子的爱国主义精神,感谢幼儿园!幼儿园的规矩和习惯养成也是随时随地的,比如起身收椅,然后才能去喝水吃饭,比如奖励和惩罚措施让孩子明白什么是该做的什么是不该做的。哪个孩子有问题老师会及时提醒。孩子们能在这样的规矩中养成自己的习惯。

其次作为幼儿的家长:

我通过一天的生活看到了自己孩子的表现情况,清楚的知道了他在幼儿园的真是生活,看到了自己孩子和别的孩子的成长情况的差异,这样就能更好的了解自己的孩子,也能更好的制定养成和培养计划!比如自己还自吃饭如何,睡觉如何,自理能力如何,都能从幼儿园的生活中感受到。这样在家里我们就能更好的教育自己的孩子,知道自己孩子的有点和不足,更好的配合好幼儿园,教育好自己的孩子!

总之,这一天的家长体验日收获颇丰,无论是作为老师还是家长,都有很多收获。非常感谢幼儿园提供这次机会给我,也感谢苗五班的刘师、马老师和郑老师的帮助配合!孩子交给你们我们很放心,希望以后继续配合好老师,教育好我们的孩子。幼儿园的生活累并充实快乐着,看到孩子们一张张笑脸自己也由衷的高兴!再一次感谢幼儿园的园长及老师,祝愿幼儿园越办越好,祝福每一位老师和每一个孩子及家长!

幼儿园家长体验报告【第七篇】

为深入了解湖南上市公司发展现状,5月9日至6月12日,湖南省政府经济研究信息中心依托省政府门户网站组织开展了《关于湖南上市公司发展的问卷调查》,收到有效问卷49份,现将有关情况报告如下:

上市公司群体作为企业中的佼佼者、地方经济发展的顶梁柱和财政税收的重要来源,不仅直接带动地方经济发展,更是衡量地区发展环境的重要标志。自1993年湖南投资集团在深圳上市以来,截至207月31日,湖南省在沪深a股上市公司数量已达到74家,占全国2528家a股上市公司的%,上市公司已成为我省经济发展的重要支柱。但与中部先进省份和东部发达省份相比,我省上市公司还存在发展规模偏小、结构不优、经营绩效不高、带动能力不强等问题,亟需进一步提升上市公司的数量和质量,增强上市公司对全省经济发展的贡献度。

一、湖南省上市公司发展存在的不足。

至12月31日,我省上市公司总市值为亿元,与当年全省gdp之比为%,上市公司首发上市募集资金超过430亿元,增发募集资金超过510亿元。但与中部六省和江苏、浙江、广东等沿海省份深入比较分析后发现,我省上市公司发展仍存在诸多不足。

(一)整体发展规模处于中部地区中等偏下水平。

至20底,中部六省共有a股上市公司363家,占全国a股上市公司的%,其中湖南有71家占中部地区的%,但我省上市公司整体规模偏小,上市公司数量、总市值和员工数分别居中部第3、4、5位,与中部第一的省份相差12个、1040亿元和万人;上市公司平均市值和企业平均员工数均居中部最后一位。在年评选的中联百强上市公司中,湖南仅有中联重科1家列百强榜第62位,与湖北、江西并列中部最后一位,山西汾酒列全国百强第18位为中部最高;中联重科市值491亿元为湖南省市值最高企业,但在中部地区仅居第5位。与东部发达省份相比,2013年湖南省上市公司数量仅为江苏、浙江的1/3左右,上市公司总市值不到广东、江苏、浙江等省的1/3,百强上市公司数量仅为广东的1/20,发展规模差距十分明显。

(二)上市公司所有制属性、区域和行业分布不均衡。

从所属板块结构来看,我省创业板上市公司占比为中部最高,中小板上市公司占比列中部第3位,主板上市公司占比列中部第5位,表明我省上市公司虽然规模偏小,但收入增长快、盈利能力强、科技含量高的高成长性企业占比相对较高。不过与广东、浙江等发达地区相比,我省在中小板上市的公司占比低了13个百分点以上,仍有较大提高空间。

从所有制属性来看,我省上市公司中国有企业、民营企业占比分别为%和%,皆列中部第3位,中部地区上市公司大多呈现国有企业占比高、民营企业占比较低的特征。而东部沿海发达省份恰好相反,民营企业作为国民经济中最具活力和创造力的部分,在浙江、江苏和广东省上市公司中所占比例分别达到%、%和%,远高于国有企业和其他企业占比。

从区域结构来看,我省上市公司在14个市州间分布极不均衡,全省%的上市公司位于长沙市,首位城市的上市公司占比不仅为中部地区最高,也远高于广东、浙江、江苏等东部省份;首位城市上市公司占比较第二位城市高出个百分点,而同为中部省份的湖北仅相差个百分点,江苏省更是只相差个百分点。长沙、岳阳和株洲三市集中了全省%的上市公司,这一比例在所比较的九个省份中也是最高的,比中部第二的山西省高出个百分点,比中部最低的湖北省高出个百分点。

从所属行业结构来看,各省上市公司行业分布都呈现制造业一家独大的特征,湖南省上市公司中制造业占比达到62%,仅比山西省高出个百分点列中部第5位,中部最高的河南省制造业上市公司占比达%,安徽、江西以及广东、浙江、江苏等省也都在70%以上;除制造业外,上市公司占比较高的行业则与各省的经济结构密切相关,湖南省排第二、三位的行业为批发零售业和农林牧渔业,两者各占%,在信息传输、软件和信息技术服务业以及水利、环境和公共设施管理业等两个新兴行业湖南上市公司占比也较高;山西省上市公司中采矿业占比高达%;湖北排第二、三的行业为批发零售业和房地产业,占上市公司的比例分别为%和%;安徽省列第二、三位的是房地产业与批发零售业各占%,江西省列第二、三位的是交运仓储邮政业和电力、热力、燃气及水生产和供应业,两者各占%。

(三)企业经营绩效水平仍有待提高。

从盈利能力来看,2013年,全省上市公司利润总额为亿元,仅比江西省高出亿元列中部第5位;上市公司盈利能力强弱两级分化明显,全省上市公司中成本费用利润率[1]在10%以上的企业占比达%,高盈利能力企业占比仅次于河南列中部第2位,成本费用利润率在1%以下的企业占比高达25%,低盈利能力企业占比仅次于山西列中部第2位,而三个发达省份这一比例都在20%以下。从营运能力来看,我省上市公司中总资产周转率在以下的企业占50%,仅次于湖北的%列中部第2位,其他中部省份这一比例都在40%以下。从成长能力看,2013年全省上市公司主营业务收入为2815亿元,居中部第6位;-2013年我省上市公司营业收入增长率在50%以上的企业占%,仅高于河南的%列中部第5位,营业收入零增长及负增长的企业占比达到%,仅次于山西省的%列中部第2位,远高于发达省份。

(四)上市公司对省内经济的带动能力有待增强。

上市公司对我省经济的带动能力在中部处于靠后位置。主营业务收入和利润总额不高导致全省上市公司税收贡献不足,2013年,我省上市公司主营业务收入及税金总额为26亿元,上市公司交纳的所得税总额为亿元,两者分别居中部第5、第6位;全省上市公司总市值与全省gdp之比为%,上市公司主营业务收入及税金仅占当年全省财政税收收入的1%,上市公司交纳的所得税仅占全省财政企业所得税收入的%,上市公司利润总额仅占规模工业企业利润的%,四项指标分别列中部第4位、第6位、第5位(除安徽外)和第3位。

二、导致湖南省上市公司发展不足的原因分析。

1、区域经济相对落后且发展不平衡。

区域经济是上市公司生存和发展的基础,我省经济总量相对落后且区域发展不平衡,导致了全省上市公司呈现规模偏小且区域、行业分布均衡的特征。从经济总量来看,2013年湖南省gdp总量列中部第3位,与上市数量在中部地区的排位一致。从区域分布来看,2013年长沙市、岳阳市gdp列全省前两位,两市上市公司数量也列全省前两位;长株潭地区gdp占全省43%,集中了全省70%的上市公司,而大湘西地区gdp和上市公司分别仅占全省的%和%。从行业分布来看,2013年工业、农林牧渔业、批发零售业增加值分别占全省gdp的%、%和%,而制造业(占工业增加值得比重超过40%)、农林牧渔业和批发零售业也是我省上市公司数量列前三的行业。

2、政策引导的时效性和针对性不强。

政策支持引导是上市公司发展的重要因素,2010、湖南省共有17家公司首发上市,是新上市公司最多的两年,与我省出台《关于鼓励和扶持企业上市的若干政策意见》(10月)、《关于进一步加快发展资本市场的若干意见》(1月)等政策的引导推动密不可分。但目前政策支持引导存在两方面不足,一是与时俱进程度不强,最近一次出台省级层面支持资本市场发展的意见在20初,而过去四年多国内外经济发展环境、资本市场发展都发生了深刻变化,国家层面已经于年5月出台进一步促进资本市场健康发展的若干意见,省内也亟需在贯彻国家意见的基础上出台新的全局性政策文件。二是分类指导作用不强,原有的政策文件加强了对上市公司产业布局的引导,但对于不同地区并没有根据地区经济实力差距进行区分,在统一的标准下,导致经济实力较强的地区上市公司数量优势明显,目前全省305家后备上市企业中,长沙、岳阳、株洲三地占比仍达到%;但事实上,在长沙地区和湘西地区各新增一家上市公司,后者对当地经济的带动能力和贡献度将明显高于前者。

3、上市公司内部治理能力不优。

一是一股独大的现象比较突出,全省有24家上市公司第一大股东持股比例超过40%,其中有7家上市公司的第一大股东持股比例超过50%,其他股东在股权结构上很难对大股东形成有效的制衡机制。二是董事会独立程度不够,大部分上市公司董事会中代表大股东的董事占了多数,独立董事极少是由中小股东提名产生的,而且有20家上市公司的独立董事人数未达到董事会总人数三分之一的标准,无论从机制上还是运作形式上,董事会都难以保证其应有的独立性。三是职业经理人和管理层激励机制未充分建立,有18家上市公司的董事长同时任公司总经理或总裁,占全部上市公司的%;有38家上市公司的高管未持有公司股份,占全部上市公司的%;公司高管持股占比在1%以下的公司有58家,占全部上市公司的%,对高管层的股票期权等股权激励措施的缺乏,影响公司管理层的积极性和责任感。

4、诚信经营与股民回报水平不高。

投资者对湖南省上市公司总体印象不佳,针对股民的网络调查[2]显示,认为湖南省上市公司品质不错或品质较高的仅占%,有35%的受访者认为湖南省上市公司品质较差、只顾圈钱。导致这一现象产生的原因有两个,一是湖南省上市公司诚信经营意识不强,调查显示,有超过40%的股民认为湖南省上市公司在信息披露、承诺兑现、合法经营方面存在不足;而资本市场上也屡有湖南上市公司造假典型案例,如“创业板造假第一单”万福生科,在-20期间累计虚增收入亿元左右,虚增净利润亿元左右,近九成净利润为“造假”所得;此外,还有胜景山河造假上市、湖南投资虚假陈述等案例,极大地影响了投资者对湖南省上市公司的整体印象。二是湖南省上市公司回报股民的意识不强,有37%的受调查者对湖南省上市公司的分红感到很不满意,仅有8%的受访者感到满意;从实际运行来看,2010-2013年,湖南省有%的上市公司三年来未进行分红,三年累计分红占比在50%以下的企业达32家,占全部上市公司的%。

三、加快湖南省上市公司发展的对策建议。

1、夯实经济基础,优化上市公司发展的经济环境。

一是持续做大经济总量蛋糕,作为中部欠发达省份,为了实现追赶目标和防止被追赶,做大经济总量都非常重要;从内力来看,要充分发挥资源禀赋优势、比较优势、成本差异优势、价格优势等,着力打造核心竞争力;从外力看,要充分发挥新型城镇化、城乡一体化以及工业信息化、农村农业现代化优势,在重点行业、地区取得重大进展。二是调整经济结构,通过统筹地区、产业发展来优化上市公司结构,区域统筹要按照主体功能区规划,发挥区域特色,推动四大区域板块协调发展;产业调整要在发挥优势产业、弥补当前不足和抢占未来产业制高点三个方面下功夫。三是促进非公经济发展,改变国有上市公司占比过高的现状;要以深化改革为动力,打破行业垄断壁垒,创造宽松发展环境;要创新体制机制,加大金融支持力度,拓展企业融资渠道;要培育创新创业精神,壮大创新创业主体,推动全面创新创业;要推动企业转型发展,加快培育骨干企业,努力提升非公经济综合竞争力,促进全省非公经济持续健康发展。

2、加强政策支持,引导资本市场优化发展。

一是贯彻落实《国务院关于进一步促进资本市场健康发展的若干意见》,尽快出台我省促进资本市场发展的意见,从省级层面对新时期全省资本市场改革、发展进行统筹规划和部署。二是进一步提高政策的针对性和分类指导功能,突出对重点地区、重点产业的资金支持和税收优惠,地区分布方面重点向目前尚无上市公司的邵阳市,以及仅有1家上市公司的永州市、张家界市和湘西自治州等市州倾斜;行业方面重点向电子信息、医药、文化传媒、新材料和节能环保等产业倾斜,推动上市公司在地区间、产业间的均衡发展。三是做好上市公司培育工作,加强上市企业后备资源库建设,针对涉及企业上市、挂牌的募投项目、土地、环保等事项,建立“绿色通道”制度,制定程序简便、责任明确的“工作指引”,建立以企业需求为导向、政府引导、中介机构参与的培育机制。四是引导中介服务机构发展,推动证券、期货、信托、租赁等地方法人金融机构壮大资本实力,增强创新发展和风险防控能力;大力发展会计、审计、律师、资产评估、信用评级、金融资讯服务等机构,加大对金融中介服务机构参与资本市场建设的政策支持力度。

3、完善公司治理结构,提高公司经营管理水平。

一是完善董事会的结构与运作。优化董事会成员结构,尤其是对于中南传媒、天一科技等大股东持股比例高于50%的国有企业,在股权上避免董事长“一股独大”造成股权过度集中的情况;在董事会成员的年龄、学历、知识结构等方面进行优化组合,实现董事会的相互制衡和相互促进;强化独立董事的监管作用,督促株冶集团、千金药业等20家上市公司按照董事会人数三分之一的比例配备好独立董事,建立由中小股东推荐独立董事制度,扩大独立董事的来源渠道。二是建立职业经理人制度和对管理层的激励约束机制。引导民营企业、私营企业转变家族式的经营管理方式,引入高水平、专业化的职业经理人,实行董事长与总经理分设,将董事会的领导作用与公司日常管理区分开来;加快建立对管理层的激励约束机制,重点通过期权、管理层持股等形式来激发公司高管层的积极性,同时,通过建立绩效考核评价机制,发挥董事会、监事会职能来监督和约束管理层的行为。

4、增强诚信和回报意识,塑造上市公司良好形象。

一是加强企业诚信经营意识。把诚信制度作为上市公司现代企业制度建设的重要内容,把股份公司的诚信状况与全体董事、监事和高级管理人员个人信用联系起来,切实履行诚实信用、勤勉尽责的义务;提高上市公司信息披露质量和意识,真实、准确、完整、及时、公平地履行信息披露义务,杜绝虚假记载、误导性陈述或重大遗漏;真实、公允地反映公司财务状况和经营成果。二是加强企业积极回报投资者意识。切实保护投资者特别是中小投资者的合法权益,主动加强与投资者的沟通和交流,积极回应投资者的诉求;完善利润分配制度,实行积极的利润分配政策,设置并及时公布明确的利润分配目标和承诺,对不履行分红承诺的上市公司,要记入诚信档案;建立多元化投资回报体系,完善股份回购制度,丰富股利分配方式;对现金分红持续稳定的上市公司,在监管政策上给予扶持。三是塑造地区上市公司良好形象。从企业来讲,除增强诚信和回报意识外,还要进一步加强社会意识和责任感,避免发生污染、造假等事件而对公司自身和社会造成重大影响,积极参与社会公益事业,每年评估公司社会责任履行情况并披露社会责任报告。从政府来讲,一方面,要加强对上市公司的监管,完善上市公司综合监管机制,市(州)政府要建立对当地上市公司的定期评价机制,履行管理职能和风险处置责任,加大失信惩戒力度,提高失信者的责任成本;另一方面,要组织相关部门、权威专家和研究机构定期开展本地区上市公司质量评价,公开发布评价报告,既引导上市公司进行自我改善,也为投资者正确认识本地区上市公司提供参考。

幼儿园家长体验报告【第八篇】

为了更好地了解家长对我们幼儿园环境设施、家长工作、教师工作、班级管理、伙食质量及幼儿园各方面发展的满意度,我们在2019年8月向家长们发放了“东方龙幼儿园期末家访问卷调查”,我们并经行了统计与分析。

(一)调查结果。

(二)分析报告。

1、本次幼儿园问卷共发放174份,收回174份,回收率为100。从回收率反映出大部分的家长对幼儿园各项工作较为满意,但仍需要继续努力,争取家长的支持。

2、从调查情况看,满意度为98%,1%的家长对班级管理不太满意,1%的家长对幼儿园管理满意度不够。因此,幼儿园还需要通过各种渠道提高办园水平和服务质量,提高家长满意度。并且与老师共同反思,班级管理工作为什么家长不是很满意。从自身找原因,尽快转变家长对教师的看法。

3、从数据反映,部分家长对育儿观念还比较陈旧,重视幼儿学习效果,轻视幼儿心理感受,由此看来,我们还需要通过家长会,家长培训等方式,继续与家长探讨新的育儿理念,转变家长育儿观念,促进幼儿身心健康成长。

4、从满意度调查整体情况看,家长非常关心幼儿园的发展,幼儿园应在此基础上,高度重视与家长工作,把家长工作放在重要的位置。对家长的意见要及时回复,围绕幼儿园办园理念,有效的开展园级、班级工作,学校工作和家长工作。接受并落实家长提出的合理意见和建议,使我园家园工作更加和谐,孩子更加健康快乐!

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