教师值周工作总结精编7篇

教师值周工作圆满完成，认真履职，积极配合，促进了学校管理和学生成长，营造了良好学习氛围。下面是可爱的小编为大家收集整理的教师值周工作总结优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

教师值周工作总结 篇1

上周是开学的第一周，重要而又充足的校园生活已经悄然开始了。优越的开端是胜利的一半，这个学期，学校发生了许多转变，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中，令我们异常冲动。

上个星期，由郭校长、xx先生、xx先生和我，以及201班的四位小朋友一起担负值周工作。每天早上6：50分，我们几位值周先生就来到了学校欢迎全体师生的到来，201班的四位小朋友也能提早到校，和值周先生一同站于校门口，以饱满的.精神向同学、先生问好。

在开学的第一周，我们做好了这样的几个开端：

1、早晨进校环境：

以往7点之前就到校的学生人数许多，现在有了很明显的削减，而且七点前到校的学生要在校门口有序排队，分年级男女呈十二排。七点整校门口定时开门，同学们能排好队按一至六年级有序进入校园。早上的光阴很名贵，希望往后同学们不要早于7：00到学校，这样让我们有更多光阴用于学习，而不是挥霍在无谓的期待中。

2、午间用餐环境：

午间用餐与以往不合了，新的快餐盘用起来加倍方便了，食堂的饭菜质量更好了，午餐挥霍的现象也更少了。许多班级的孩子做的很棒，本身拿调羹，摊上毛巾，有序盛饭、盛菜。只是在同学们上下楼梯搬脓包、菜桶的时候，必然要注意平安，因为已经有同学在搬运的历程中受伤了。这些同学分外费力，让我们向这些孩子表达我们由衷的感谢，感谢他们为我们能吃上好吃的饭菜做出的奉献!

3、卫生方面：

各班课堂和包干区在先生和同学的配合尽力下，面貌面目一新，地面整洁，课桌划一，并且摆放有序。在此要分外表扬扫除卫生的同学，另外，中午光阴重要，希望人人在铃声响之前回到课堂，这就要求人人扫除时专注，快

速，不拖泥带水。极新的面貌必要保持，乱扔垃圾的环境不要发生。

4、下学环境：

下学时，校门口的环境也发生了一些好的转变，原先家长都围堵在校门口接孩子，现在家长接送可以或许做到车辆停放规范，接送井井有条了。各班下学时也都按时排队到指定所在聚拢，然后闭幕后追随家长回家。

一、三、五年级在校门口的西面指定所在，二、四、六年级在校门口东面黄线区域。有部分同学由于家长接送较晚，会留在保安室或课堂里等待。还有个别同学会在校园里玩耍。分外是假山、水池、紫藤架居多，爬假山、水池边勾留、攀爬紫藤架都是很危险的，望班主任给予教导，并提醒同学们尽量在保安室里等待。

5、校车环境：

目前是旧埭、泖口、同心三条学生接送车线路。可只支配两辆接送车，这样同心线的孩子就要等到四点二十左右才来校车接送，希望这部分同学要遵守规律，注意平安。 本日是教师节，我们为生活在这样一个标致的埭小校园而认为幸福，也为人人配合支付，掩护我们这个美好的家园而认为快乐。最后，祝愿全校师生，安全、愉快、康健的度过每一天!

教师值周工作总结 篇2

上周是第六周，值周老师是赵慧、张翠英、江炜玲、肖华、彭越五位老师，他们能按时到岗，认真履行值周义务，对一周卫生、纪律、安全等情况进行了全面检查，及时制止和纠正学生的不良行为;值周班级二八班同学对待值周工作认真，积极性高，能主动完成学生交给的值周任务，在此，对以上值周师生提出表现，希望本周值周师生再接再厉，认真、圆满地完成学校的值周工作。

上周，天气晴好，秋高气爽。好天气也带来了好心情，好行为。同学们在两操、纪律、卫生和安全方面总体表现都不错，特别是一年级的常规取得了较大进步。

好的`方面：

好人好事蔚然成风，很多孩子拾到钱物都能及时主动上交，对这些拾金不

昧的行为特别提出表扬;二年级、四年级早读一向都很自觉，老师在与不在一个样，希望其它年级向他们这两个年级学习;眼操特别规范认真的班级有二七班，三一班和四一班;个人卫生方面，一六班值得表扬，经值周老师检查，全班无一人留指甲;学校里面，迟到的越来越少了，讲文明懂礼貌的越来越多了。上周学校组织秋游，我校同学讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱护环境的行为受到了花博园里工作人员的赞赏，此次活动做到了安全有序，较好地展现了百树学校学生良好的精神风貌。在此，对全校同学提出表扬。

有待改进的地方：

部分一年级和三年级班级早读仍然不够自觉，老师未进教室时班里显得比较乱;同样是这些班级，做眼操时纪律也不够好，做操时有睁眼的，有讲话的，还有不会做的，相当一部分同学的动作不够规范;部分班级卫生保持较差，班上没有养成良好的卫生习惯，如一四班，三二班等班级，希望本周在卫生方面加强管理;一三班，一九班，一十班午休纪律差，在此提出批评;还有部分班级时常不能准时或忘记收看校园电视，如二八班，一九班，一十班。另外，再次提醒乘坐校车的同学下楼梯时不要冲跑，与此同时，请所有上课老师不要拖堂，特别是上午第二节课和下午第一节课，眼操铃声响了，个别老师有充耳不闻的现象，今天我不点名，我们老师自己都不重视眼操，学生会重视吗?希望及时、认真地组织学生做眼操。

本周常规训练重点是讲卫生，爱环境，希望各班认真落实。此外，本周，第二届校运动会筹备工作开始启动，校首届才艺大赛将在周三进行，请班主任认真组织这两项活动的报名选拔工作。一年级新生常规评比将在本周四上午第四节课进行，请各班做好准备。

经过一周评比，本周文明班级是二(6)班，二(7)班，四(1)班、四(2)班，文明校车的2号车，6号车，8号车。

教师值周工作总结 篇3

不知不觉，我们度过了秋意渐浓的第八周，迎来崭新的第九周，为了更好进行以后的工作，下面我把第八周值周情况总结如下：

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面：

校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是在校门口吃早餐的.同学，都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是良好的卫生习惯，希望继续发扬，同时，老师还希望同学们不管在校内，还是在校外，都能爱护我们身边的环境，养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。

2、学习方面：

每天早晨七点五十全校学生都陆续到校，但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹，特别是个别学生在马路上玩耍，毫不顾忌身边来往的车辆，这是缺乏足够安全意识的表现，早上校门口车辆众多，是事故多发时期，因此请同学们不要再马路上聊天玩耍，车祸是无情的，到时候你躺在医院不能上学的时候，怎么后悔都没用了。

3、纪律方面：

课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，我们学校的栏杆不是特别牢固，长期攀爬，很容易发生意外，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。

4、路队方面：

大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是需要改进的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、礼貌方面：

每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌，向老师问好，向门卫叔叔问好，向阿姨问好，这是很好的习惯，希望继续发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分，正如我们校训说的那样——有爱心，爱自己，注意交通安全，爱惜生命，爱他人，不说脏话不打架，负责任，对自己的学习和生活负责，自己背书包，自己写好作业，自己做一些家务，求上进，做得不好的，改正，做得好的，发扬，让自己一天天进步，成为大家学习的好榜样!

教师值周工作总结 篇4

短暂的值周工作就这样结束了。在这一周里，我真正体会到了作为一名校长的不容易。在这一周里，我们八个人的领导班子在李卓校长的带领下，分工明确，又通力合作，真正把学校的事情当做自己的事情来处理。直到现在，我一想起那天的值周会议，我的心情还是激动的。在值周会上，校长公布了这周的值周校长和副校长分别是李卓和我。田校说：每个人都有机会，值周校长每

周都要换人，有能力的人就会给你一个大舞台，让你去充分的发挥自己。即使是这样，我也感到特别的荣幸，抓住机会，充分发挥自己的聪明才智，让自己尽快成长起来。在这所学校里，我们学的不仅仅是教学，还有班级管理和学校管理，让自己各个方面都得到锻炼。李卓校长说：这所学校不只是培养高素质的学生，还是老师成长的黄埔军校。

在李卓的带领下，我们八个人的战队开了自己的班子会议。在会议上，我们集思广益，把学校事务分为三大块：纪律，卫生和教学。每一块都有专门的人来负责。我们这一周的主要任务就是保持上一周的优良习惯，继续学习，继续进步。例如弯腰行动、宿舍干净的卫生等。我们这一周工作重点就是主抓教学，学习是立足之本。我们既让学生玩得好，更要让他们学的好，让每个孩子都健康快乐的成长是我们的使命。

在这一周的工作中，卓哥主要抓教学，我主要抓后勤这一块。卫生，纪律，安全，采购等，这都属于后勤。如何真正的去做好它，我到现在还一直在思考这个问题。当田校问我想怎么做时，我说做一个评比，表扬好的，每天进行检查反馈。田校说了一句让我霍然开朗的一句话：我不想把我的学校搞成一个制度重重的学校。制度管理是最立竿见影的，但是它的反弹性也是很大的，当孩子们做着一件他们不喜欢的事情，他们是不会长久的做下去的'。只有建立文化建设，形成真正的文化共识，才能让他们自觉的去做好一件事情。我也一直在思考，如何让他们不管在餐厅还是宿舍，自觉做到不说话。遇事不要急，慢慢来，一定会有解决的办法，心静是管理工作能做好的一大先决条件。我也一直深信团队的力量是无穷的，我们要紧紧的团结在一起，集思广益，共同努力把我们学校的这一周管理的有模有样。

10月5号，同学们能够很快从国庆假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。这都与我们的努力是分不开的。我现在总结一下上周的值周情况：

1.卫生方面：

一周以来，在东吉老师的督促下，各班先后多次组织了卫生大扫除，对班级、卫生区进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学习环境。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物。

2.纪律方面

王韶华老师是一位特别负责任的老师，每天从早到晚，孩子们在哪里他就在哪里，维持纪律，给孩子们创造了安静的学习环境。

3.宿舍管理

为了给孩子们创造一个安静卫生的宿舍环境，我们的宿管主任成杰老师和邢燕老师，用了一种新的激励方式，通过每天拍照片，把床铺整理的好的做成ppt，进行全校的表扬，提高了每位学生的积极性，达到了很好的效果。

4.教学管理

在李卓校长和教导主任爱君的管理下，教学方面每个老师也有了很大的提升。爱君老师每天负责给老师们录课，每天组织各位老师进行批课，我经历过，所以我了解我从中学到了多少。

5.安全工作

在这一周里，我负责后勤所有的工作。在和王校的沟通中，我知道，学校安全工作是第一位的。我和王校讨论了学校里的安全隐患，并采取了措施。在门卫处，制定了门卫登记制度，下发了来客登记表格，切实做到不让任何一个外来不法分子进入学校。只要涉及到孩子的问题，再小的事情也是大事。对学校的其他大门，我们共买了五把锁，对其他门口在适当的时间点进行锁门，确保安全。

6.维修工作

由于我们是初建的学校，有很多地方都需要我们自己去摸索。在王校办公室，我和王校共讨论出十三条近期需要维修的工作。比如：食堂水管的安装，食堂灯和风扇与三中分开，独立拉线管理。门卫处门口大灯的安装，学校水管的防冻处理等。王校是一个非常细心的人，他关注到的是学校的方方面面。在维修工作进行中，我学到了如何站在学校的层面上去思考问题，去和维修方沟通问题，并且时刻注意着这些问题，时刻催促着。一个问题你说一遍可能他不重视，但是如果你一直在强调，有可能他会烦，但是我要做的就是处理好维修方和学校的关系，为孩子创造一个舒适的学习环境。

在这一周的工作中，通过自己的实践和从王校身上学到的，我成长了很多。原来，我只是一名老师，我所关注的就是备课，上课，做好我的班级管理工作。现在这一周，我是真正的站到了学校管理者的位置，去开展我的工作。我每天都会在想，我还有哪些事情是没有做的，学校里还有什么事情。在以后的工作中，虽然我又恢复了一名普通老师的身份，但是我的视角已经不一样了。我不仅要是做好教学，班级管理，还要时刻关注着学校里的事情，出现问题，我会主动想办法去解决，而不是事不关己，只等着学校领导来解决。

我有一个梦想，就是能在滨州开一家咱们学校的分校，我也会为此而努力。我相信自己，多观察，多学习，多努力，为了自己的目标一步步前进。

教师值周工作总结 篇5

忙碌中，我们又度过了本学期的第十八周。首先在这里感谢大家一周来的辛苦工作。这一周总体来说，同学们表现良好，教学秩序井然。下面我把这周的情况做一总结。

一、本周有点

1.学习方面：每天早上早读时间，各班同学都能够按时到校，大部分同学能够积极主动学习，教室里书声朗朗，一片学习的气氛，校园里有浓浓的书香味。特别要提出表扬的是五年级四班的同学，他们做到了老师在和不在一个样。

2.纪律方面：各班都能够在早操和课间操时间迅速准时排队到操场。只是在课间和课外活动的时间，校园里有部分同学存在追逐、打闹行为，影响了校园正常秩序，希望同学们以后多加注意。

3.卫生方面：校园整体卫生较好。每天早上，各班值日生都能够冒着严寒清理本班的环境和教室卫生，并且打扫的比较彻底、仔细。尤其要提出表扬的.是六年级二班的同学，他们能够提前到校打扫校门口的卫生，天气又冷，精神可嘉。

4.放学路队方面：本周放学各班都能够在班主任的护送下安全离开校园，维持着良好的校园放学秩序。

二、不足之处：

1.课间操大多数班级的同学边做操边说话，动作不到位，达不到锻炼的效果。希望各班班主任强调一下。

2.同学们对校园及教室的卫生保持不够。尽管值日生早上辛辛苦苦的打扫了，但不到中午，各班的教室门前的纸屑、小零食袋等杂物随处可见，还有部分班级的卫生工具摆放零乱，有些卫生工具已经损坏。

以上情况，有不到之处恳请大家批评指正，最后祝大家学习愉快，身体健康!

教师值周工作总结 篇6

上周是开学的第十一周，在上周的值周检查中，我们很高兴的看到，我校的校风进一步好转，同学们的学风更加浓厚，教学秩序良好。经过中期考试的检验和洗礼，同学们对自己的定位更加明确，学习态度更加端正，特别是九年级的同学们表现的十分出色，都能积极投身于学习之中，出勤，纪律，卫生等方面都也有所改善。同学们在早操、早读以及课间都展现出了我校学生良好的学习状态以及精神风貌。下面我把上周值周检查情况简要总结如下：

一、上周工作的亮点

1、早读、午读、晚读时间绝大多数学生到校早，来校能及时做作业或读书学习，秩序良好。

2、晨会，早操，课间操，绝大部分的班级纪律很好。同学们在跑步的.过程中能保持队形的整齐，班与班的间隔控制适度，口号声音洪亮整齐。

3、各班值日生打扫卫生及时，彻底，校园的卫生总体较好。

二、不足之处：

1、早上打扫卫生时部分班级的同学打扫速度过慢，有些学生趁打扫卫生时间吃早餐，导致卫生打扫不及时。

2、随手乱扔垃圾的陋习仍未杜绝。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但足以破坏干净美好的校园环境，值得同学们反思和改正。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的陋习。我们的环境卫生需要及时打扫，更重要的时要人人树立环保意识，时时注重保持清洁。

3、部分同学学习主动性不够强，老师不在时总想说话，这样既影响自己有影响别人。

三、几点建议

1、现在已经进入到冬天，白天越来越短，希望同学不要过早到校，晚自习下后及时回家或者进入宿舍。上放学的路上注意安全。这段时间早晚温差很大，天气较冷，希望同学们及时加衣服，注意保暖。

2、我们经常谈爱国，每次谈到岛大家群情激怒，可是同学们想过没有，“一屋不扫何以扫天下，一校不爱何以谈爱国”，爱国可以体现的更具体，校园里出现了垃圾，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。这看似不起眼的细节，未尝不是一种爱国的体现。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。眼下，我们养成良好的行为习惯，刻苦学习文化知识，做到品行相偕、德智全面，将来才能够更好的服务社会、报效祖国。

美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：播下一个行动，收获一种习惯，播下一个习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。希望在今后的学习生活中，同学们可以收获到自己播种的美好果实。

经过值周小组的考核评比，本周获得流动红旗的班级是：

教师值周工作总结 篇7

一年一度秋风劲，寥廓江天万里霜。在这美丽的季节，我们度过了多姿多彩的开学第一周。

在这一周，我校在狠抓教育教学的同时，以“我为宜昌创建文明城市增光添彩”为主题开展了形式多样的活动。

开学前一天，我校高一年级700余名同学到武警宜昌支队第一大队第二中队的军营参观，听警官介绍他们的生活工作情况，感受他们的生活工作环境，旨在使高一新生能够学习军人吃苦耐劳，顽强不屈的精神，磨砺意志，从而培养自己坚忍不拔的品质，为今后的学习生活作好精神准备。同一天，我校高二年级的全体同学走上街头，参加社区公益劳动。高三年级于开学前组织了八月月考。

9月1日是星期四，我校举行了隆重的开学典礼。下午第四节课，全校师生共行动，对校园的卫生死角进行了拉网式清除。

星期五下午第三节课，我校组织全校学生进行了“全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷”的培训和答卷工作。从同学们的答卷情况看，我们绝大多数同学以主人翁精神，充分认识宜昌创建全国文明城市的重要意义，答卷时能以积极的态度，对个人前途、对宜昌市的文明城市创建、对整个中华民族的复兴充满希望。

周六和周日上午，在学校德育处和高一年级的统一部署和精心组织下，我校高一年级共有10个班的.同学参加了教育系统“创建全国文明城市万名志愿者集中行动活动”。 他们走上街头，发放宣传资料，劝止不文明行为，捡拾街头垃圾。在两天的活动中，我校学生着装整齐，举止大方文明，宣传旗帜、标牌很抢眼。我特地到其他街道看了兄弟学校的情况，同学们，我为你们的表现感到骄傲和自豪!

同学们，现代教育呼唤具有实践精神和创新能力的人，现代社会呼唤具有现代文明素质的公民。个人素质高一分，城市形象美十分。希望我们全体同学继续发扬主人翁精神，积极参与文明城市创建工作，共同消除我们周围的不文明、不和谐现象，最终我们每个人能够骄傲自豪地共享文明成果。

上周不足之处：一是学生带手机进校园、进教室的现象比较严重。同学们，手机对青少年的视力、听力造成的伤害是不言而喻的。手机辐射对人的大脑产生的危害更是非同小可。青少年身体正处于发育的关键时期，一时的贪玩，可能会给身体留下终身不可医治的创伤。更重要的是，高中生的时间弥足珍贵，对手机的沉迷，会浪费我们大量的学习时间，荒废了我们的学业，高中毕业时，只能空悲切。

另外，住校生就寝时少数寝室不能按时熄灯。希望这些不好现象本周能有所改观。

同学们，开学的第一个月，是我们同学形成良好生活学习习惯的关键期。1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行研讨。在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这段对话是耐人寻味的。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。