2025五四青年节主题团课总结【精编10篇】

五四青年节团课强调青春责任与使命，激励青年积极投身社会实践，共同追求理想与进步，如何更好地发挥青春力量？以下是阿拉网友分享的“2025五四青年节主题团课总结”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

五四青年节主题团课总结 篇1

20xx年是“五四”运动xx周年，为弘扬五四精神，增强广大青年的社会责任感和历史使命感，激励青年为实现我乡大发展、大跨越的目标奉献青春力量，开远市羊街乡团委在“五四”期间，组织团员青年开展了一系列的活动。活动得到乡党委、政府的正确指导和大力支持，现将活动总结如下：

一、召开机关青年座谈会

羊街乡团委结合“三严三实忠诚干净担当”主题教育实践活动，积极组织机关青年召开青年座谈会。座谈会上，青年们纷纷发言，畅谈人生理想，深化思想交流，传授创业经验，对如何服务党政大局、服务社会、服务青年进行热烈地讨论。通过交流，机关青年不仅增进了了解，也明确了各自的责任和任务，对今后工作更好的开展发挥了重要的`作用。

二、青年文化活动

为努力打造具有鲜明时代特点、深受青年欢迎的“五四”青年节节日文化，丰富青年的节日文化生活，我乡团委号召社区及村委会团总支开展了“五四”青年文化活动。5月4日晚在羊街社区活动场地大家点起了篝火，举行篝火晚会，跳起了热情洋溢的广场舞，创造了良好的社会环境，取得了精神文明和娱乐键身的双丰收。

三、号召青年志愿者积极参加“美丽家园”建设

为进一步深入开展“美丽家园”建设，营造清洁、整齐、优美的村庄环境，将志愿者精神深入贯彻到青年群体中，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，羊街乡团委由社区入党积极分子、社区文明青年及乡政府青年组成的青年志愿者队伍，结合“五四”青年节的到来，以“保护环境、持续发展、公众参与”为主题，开展“五四”青年节志愿者活动。于5月4日，积极组织青年志愿者打扫卫生，引导青少年自觉树立公共意识，充分发挥青年志愿者的精神，带动全社会的广大群众形成“文明家园，人人有责”的浓厚氛围。

此次五四青年节活动取得了圆满成功，既引导我乡广大青年的积极向上，也形成良好的乡镇风貌;培养了青年奉献社会，促进青年的思想健康发展。羊街团委一定再接再厉把这种氛围延续下去以促进我乡团委工作更好更快发展。

五四青年节主题团课总结 篇2

1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动

为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的.历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。

2、“理想与责任”主题征文活动

结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。

4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动

深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。

少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。

五四青年节主题团课总结 篇3

本次五四青年节特别策划了一场名为“青春激扬·梦想启航”的主题活动，目的是为了进一步弘扬五四精神，增强青年群体之间的凝聚力。

一、活动亮点

创意展示：邀请了几位来自不同领域的青年才俊进行TED风格的演讲，他们用自己的故事诠释了什么是真正的“青春”。

实践体验：安排了户外拓展训练环节，让参与者在游戏中学会团队合作的.重要性。

志愿服务：结合当前社会热点问题，组织了一次公益志愿行动，如环保清洁等，以此来践行社会主义核心价值观。

二、心得体会

个人成长：通过聆听他人的经历，许多同学表示受到了很大启发，对自己未来有了更加清晰的目标规划。

团队协作：在户外活动中，大家深刻体会到了只有团结一致才能克服困难的道理。

社会责任：参与公益活动使大家意识到每个人都可以成为改变世界的力量之一，哪怕是最微小的努力也能产生积极的影响。

不仅丰富了同学们的精神文化生活，更重要的是让大家从中汲取了宝贵的精神财富，激励着每一位青年学子勇敢追梦、不懈奋斗！

五四青年节主题团课总结 篇4

在20xx年的五四青年节之际，我们组织了一次以“传承五四精神，争做时代新人”为主题的特别团课活动。本次活动旨在通过回顾历史、展望未来的方式，激发广大青年团员的历史责任感和使命感。

活动内容

开场致辞：由团支部书记发表讲话，简要介绍了五四运动的历史背景及其对中国现代化进程的重大意义。

视频观看与讨论：播放了关于五四运动的纪录片片段，并围绕“当代青年如何继承发扬五四精神”进行了小组讨论。

互动环节：“假如我是1919年的学生”角色扮演小游戏，让参与者设身处地感受那个年代青年学子面对国家危难时的心情与选择。

分享交流：邀请了几位优秀青年代表上台讲述自己的成长经历及对未来的规划，鼓励大家勇敢追梦。

总结反思

此次团课不仅加深了成员们对于五四精神的`理解，更加坚定了大家投身社会主义建设事业的决心。但同时也发现，在引导青年人将理论知识转化为实际行动方面还有待加强。未来我们将继续探索更多元化的教育形式，帮助年轻一代更好地成长为有理想、有本领、有担当的新时代好青年。

五四青年节主题团课总结 篇5

今年是中国共青团建团x周年暨“五四”爱国主义青年运动x周年，为进一步引导我校广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走、建设中国特色社会主义道路的信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的纪念建团x周年暨五四运动x周年系列活动。在本次活动中，校团委共举办如下活动：

1、按照市教育局关工委的相关文件要求，校团委从3月份举办了“美丽中国，我的中国梦”征文比赛，截止5月1日，共评选出优秀作品20篇，并将征文推荐表、活动调查表、征文电子稿等报送至市教育局关工委;

2、校团委学生会从4月底开始，举办“体育欢乐节”系列活动，共举行高一年级男生篮球比赛、高一女生拔河比赛、高二年级男生排球比赛和高二年级女生跳绳比赛等活动;

3、5月5日的升旗仪式中，由高一(10)班的羊秀红同学做题为《用青春谱写生命的乐章》的`国旗下演讲，并带领全校师生重温入团誓词;

4、5月6日下午联合高二年级组举办 “儋州市思源高中x届会考动员大会暨成人宣誓仪式”，在大会第四项的成人宣誓仪式中，分为奏唱国歌、校团委书记郜时锦老师致十八岁生日贺词、十八岁成人宣誓仪式、高二(7)班学生代表方佳妮同学发言、副校长高浩然同志作重要讲话五个流程;

5、5月10日校团委书记郜时锦老师作为全校师生代表赴儋州福利院，为福利院的孩子们带去了共计200元的爱心捐款，款项来源为我校团员学生参与“爱心漂流”活动拾瓶子所得;

6、5月10日上午，联合校政教处举办“美丽中国，我的中国梦”主题演讲比赛，我校高一年级共19名学生参与了本次比赛。

本次“五四青年节”系列活动，全校师生踊跃参加，进一步巩固增强了针对我校共青团员和进步青年的主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心，同时弘扬爱国主义精神，起到构建和谐校园的德育效果。

五四青年节主题团课总结 篇6

对此次活动的感想是我们班为进一步弘扬“五四”精神，引导广大团员青年深刻认识和全面了解建党96年的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我们信管第一团支部为此作了比较充分的准备。

在活动开展的前期阶段，我们班进行了比较积极的讨论，我们对这次团日活动给予了相当大的重视。对于活动所要开展的内容，我们组织了班级各班委进行讨论开展活动的具体情况。大家都积极地提出了自己的意见，积极的向大家展示了自己的看法。这使我们开展这次活动能够正常和顺利的进行奠定了基础。同时，在活动开展的前期阶段，我们对每一班委都部署了相关的任务，以确保我们这次活动能够顺利进行。在活动开展的过程当中，同学们都积极准时到达指导教室，在教室中，大家的十分认真地听着演讲人所做的演讲，通过演讲，使同学们了解到五四活动的现实意义。此外，我们还通过观看爱国影片，来增强同学们的爱国精神。在红歌队上场齐唱红歌时，红歌队的队员们满怀激情，高唱“光荣啊，中国共青团”，将爱团，爱国的精神融入了歌词当中。歌唱后，同学们热烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“传奇”，结束了本次的五四活动。

如果将活动的主旨归结为两个词，那一定是“参与”与“收获”。通过活动和游戏所收获的知识，也许更能让人记忆深刻。结果优劣，游戏成败，这些都不是最重要的;活动只是一个途径，一种过程，能通过活动让同学们从中学到些什么，才是我们的目的和初衷。只要参与了，就一定可以有所感悟;活动的目的并不在于输赢，而是让大家在潜移默化中，将不能忘却的`历史牢牢铭记，将来之不易的现在好好珍惜，对即将到来的世博会，时刻准备着以主人翁的姿态迎接八方来宾;并且为大家提供一个提升自我素质，培养团结协作精神,磨练意志品质的机会，使同学们锻炼能力，开阔眼界，丰富阅历，增长见识，实现对自身的一次飞跃。

青年强则国强，青年有望则国家有望。胡锦涛同志在2009年的五四青年节上，对青年人提出四点希望：“希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。”这次的五四主题活动，正是把这些作为一个举办的宗旨，让大家玩时感悟，乐中收获，将或许严肃的主题以一种轻松的方式表现出来，既能让同学们玩得愉快，也寓教于乐，使大家提高爱国、爱党、爱团意识和社会责任感，掌握知识，提高素质，朝着一个合格的新世纪青年的方向不断迈进。

最后,是大家各自发表对五四运动的认识和这次活动举办的意义,通过这次讲座和看视频学到了什么,以及今后如何发扬五四精神,自己肩负的历史责任!

当祖国处于生死存亡的时候，当人民水深火热的时候，是青年们首先站了起来，过去的历史不容忘却，那种以天下为己任的爱国精神青年更当继承，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。五四的意义不仅仅只是段历史，更应是一种精神。

通过这次五四活动，我认识到作为当代青年应当认真弘扬五四精神，将五四精神永远传承下去，从五四爱国运动中感受到作为青年对国家的重要和身上所肩负的责任，五四更多的意义是传承，传承五四的精神。同时，通过开展这次五四活动，增进了我们班集体的凝聚力以及向心力。这次活动之后,我们班第一支团支部的团员会更明白真正的爱国,若何爱国,以及自己所肩负的历史责任!

五四青年节主题团课总结 篇7

在五四青年节这一天，我们组织了一次以“传承五四精神，勇担时代使命”为主题的主题团课活动。本次活动旨在通过回顾历史、展望未来的方式，激发广大团员青年的爱国情怀和社会责任感。

一、活动背景与意义

五四运动是中国近现代史上一次具有深远影响的历史事件，它不仅标志着中国新民主主义革命的开端，也孕育了追求进步、勇于探索的五四精神。在新的历史条件下，继承和发扬五四精神对于当代青年来说尤为重要。

二、活动内容

历史回顾：首先，由老师带领大家重温了五四运动的历史背景及其对中国社会发展的影响。

小组讨论：随后，参与者被分成几个小组，围绕“如何将五四精神融入日常生活”等话题展开热烈讨论。

分享交流：每组选出代表上台分享本组的观点及建议，并与其他同学互动问答。

视频观看：播放关于当代优秀青年事迹的'相关纪录片，鼓励大家向榜样学习。

三、收获与感悟

通过此次活动，加深了对五四精神内涵的理解；

认识到作为新时代的青年应当具备的责任感与使命感；

明确了自己的发展方向，立志为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

五四青年节主题团课总结 篇8

在五四青年节来临之际，为弘扬五四精神，激发青年团员的责任感和使命感，我校成功举办了五四青年节主题团课。此次团课不仅丰富了团员们的思想内涵，也进一步加强了团组织的凝聚力，以下是对本次团课的总结。

一、团课准备

在团课前期，团委精心策划，制定了详细的团课方案。围绕五四青年节的历史背景、五四精神的内涵以及新时代青年的责任与担当等内容收集资料，制作了生动有趣的 PPT，为团课的顺利开展奠定了坚实的基础。同时，积极组织各班团支书宣传本次团课的意义和重要性，鼓励团员们积极参与，确保了较高的参与度。

二、团课内容

回顾历史，领悟五四精神

团课伊始，通过播放一系列珍贵的历史影像资料，生动地展现了五四运动爆发的背景和过程。从巴黎和会上中国外交的失败，到北京学生们的奋起抗议，再到全国各界人士的广泛响应，团员们深刻感受到了那个时代青年的热血与激情。在讲解中，着重强调了五四精神的核心 —— 爱国、进步、民主、科学。团员们在回顾历史的过程中，领悟到五四精神是中华民族宝贵的精神财富，是激励青年奋勇向前的强大动力。

立足当下，展现青年风采

结合当下社会热点和优秀青年事迹，讲述了在新时代五四精神的传承与发展。展示了在抗击疫情一线勇敢逆行的青年医护人员、在科研领域默默钻研的青年学者、在脱贫攻坚战场上奉献青春的青年干部等众多感人故事。这些生动的案例让团员们明白，五四精神在不同的时代有着不同的表现形式，但不变的是青年对国家、对民族的责任与担当。在新时代，青年们正以自己的方式为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，他们是时代的先锋，是国家和民族的希望。

展望未来，肩负青年使命

在团课的最后，引导团员们思考在未来的学习和生活中如何践行五四精神。鼓励他们树立远大理想，将个人的理想追求与国家和民族的命运紧密相连；努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，为建设祖国储备力量；培养创新精神和实践能力，勇于面对困难和挑战，在实践中锤炼自己。同时，呼吁团员们积极参与社会实践活动，关心国家发展，为社会进步贡献自己的智慧和力量。

三、团课形式

本次团课采用了多样化的教学形式，以增强团课的吸引力和实效性。除了传统的 PPT 讲解外，还穿插了小组讨论、知识问答、案例分析等环节。在小组讨论中，团员们就 “新时代青年如何传承五四精神” 这一话题展开了热烈的讨论，大家各抒己见，碰撞出思想的.火花。知识问答环节则激发了团员们的学习兴趣，巩固了他们对五四历史和五四精神的了解。案例分析环节通过对具体案例的深入剖析，培养了团员们分析问题和解决问题的能力。这些多样化的教学形式，使团员们在轻松愉快的氛围中学习和思考，提高了团课的效果。

四、团课效果

思想认识提升

通过本次团课，团员们对五四精神有了更深入的理解和认识。他们深刻意识到五四精神在新时代依然具有重要的指导意义，作为青年团员，应当继承和发扬五四精神，在国家建设和发展中发挥积极作用。许多团员表示，以前对五四精神的理解比较肤浅，通过这次团课，真正领悟到了五四精神的内涵和价值，也更加明确了自己的责任和使命。

增强团组织凝聚力

团课的开展为团员们提供了一个共同学习和交流的平台，加强了团员之间的沟通与联系。在团课过程中，大家积极参与讨论、互动，增进了彼此之间的感情。同时，通过对五四精神的共同学习，进一步增强了团员们对团组织的认同感和归属感，使团组织的凝聚力得到了显著提升。

激发青年行动热情

团课激发了团员们的行动热情，他们纷纷表示要将五四精神落实到实际行动中。在学习上，更加勤奋刻苦，努力提高自己的学业成绩；在生活中，积极参与志愿服务活动，关心他人，为构建和谐社会贡献力量。一些团员还主动参与到学校组织的各类实践活动中，展现出积极向上的精神风貌和强烈的社会责任感。

五、不足之处与改进措施

虽然本次五四青年节主题团课取得了较好的效果，但在团课实施过程中，也发现了一些不足之处。例如，在小组讨论环节，部分小组讨论不够深入，存在表面化的问题；在团课时间安排上，由于内容丰富，导致最后部分环节略显仓促。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：在今后的小组讨论中，加强对讨论过程的引导，提前明确讨论要求和重点，确保讨论能够深入开展；在团课时间安排上，进一步优化内容，合理分配时间，保证每个环节都能充分展开，提高团课的整体质量。

总之，本次五四青年节主题团课是一次成功的思想教育活动，通过回顾历史、立足当下、展望未来，让团员们深刻领悟了五四精神的内涵，明确了自己的责任与使命。在今后的工作中，我们将继续开展形式多样、内容丰富的团课活动，为团员们的成长和发展提供更好的思想引领。

五四青年节主题团课总结 篇9

为了弘扬“五四”精神，了解“中国梦”，引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，我支部精心策划，细致安排，组织支部全体成员开展了一系列纪念活动，在支部营造出关注共青团、支持共青团的浓厚氛围，有力地推动了我校共青团工作的科学发展。

1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。90年过去了，五四运动中“爱国、进步、民主、科学”的思想，在今天仍然具有深刻的现实意义。借着这个契机，我支部开展了形式多样的团日活动，充分调动大家参与活动的积极性，使大家尽可能多地了解五四运动，让大家在精神上，身体上，心理上得到充分的锻炼。在活动中大家有所收获就是本次团日活动的意义所在。

同时在团活动中的“中国梦”环节中，在团支书的引领下，我们更加清楚地了解了什么是“中国梦”，“中国梦”的内涵是什么。让青年团员了解和学习了精神，增强青年团员的社会责任感和历史使命感，激励团员青年为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，迎接时代的挑战，为祖国的发展做出自己应有的贡献。另外也进一步加强了基层团组织建设，活跃了团内气氛，增强了团内的凝聚力，打造了和谐且团结的团组织。当前的中国，比历任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。我们响应了响应中央号召，在全国兴起了学习中国梦精神思想的热潮时，作为时代前沿，思想活跃，行动力强的一代大学生，抓住了此次机会对中国梦精神进行全面解读和体会。

通过这次活动我对于那场运动所孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的`宝贵精神财富有了更深的理解。五四精神的核心，是伟大的爱国主义。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。通过纪念“五四”运动，感怀“五四”精神，重温“五四”历史。使同学们再次感受“天下兴亡，匹夫有责”的历史责任感。在新时期，作为一名大学生，一名“五四”青年，应当如何报效社会、报效祖国。加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作抓起，从而达到本次活动寓教于乐的教育目的和意义。而关于“中国梦”的环节则鼓励了青年学生要勇敢追逐梦想，着力引导同学们坚定理想信念，励志刻苦学习，将梦想付诸实践，为谱写美丽中国实现“中国梦”而扛起青年的担当。

五四青年节主题团课总结 篇10

今年五四青年节期间，我单位团委举办了以“青春献给党，奋斗成就梦想”为主题的一系列庆祝活动，其中包括一次深入浅出的主题团课讲座。

活动概述

讲座主讲人：邀请到了当地知名学者作为嘉宾讲师，从多个角度解读了五四精神的核心价值及其在新时代背景下的新内涵。

案例分析：结合近年来涌现出来的杰出青年事迹，具体阐述了什么是真正的爱国主义情怀以及如何将其落实到日常学习工作中去。

现场问答：设置了提问环节，针对听众提出的各种问题给予了耐心细致的.回答，促进了师生之间的良好沟通。

签名墙留念：活动最后设置了“我为祖国添光彩”签名墙，每位参加者都可在上面写下自己对祖国的美好祝愿或个人奋斗目标。

成效评估

本次团课受到了广泛好评，许多参与者表示收获颇丰，不仅增强了民族自豪感和社会责任感，而且明确了今后努力的方向。然而，也存在一些不足之处，比如部分同学反映课程内容较为抽象难以完全理解等。为此，建议今后能够提供更多贴近实际生活的例子来辅助讲解，使得教学效果更加显著。