技工学校教学工作总结范文热选汇总10篇
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技工学校教学工作总结【第一篇】
1、关于机构：党委机构的设置以2002年9月市委、市政府（吉字[2002]52号）批准的《县党政机构改革方案》为主要依据，即县委工作部门设置6个（县委办、组织部、宣传部、统战部、政法委、农工部）；常设议事协调机构的办事机构1个（编委办公室，与人力社保局合署）；直属机关工委与组织部合署；老干局、信访局分别归口组织部和县委办管理。2010年我县进行了政府机构改革，政府机构设置以2010年6月市委办、市政府办（吉办字[2010]93号）批准的《县人民政府机构改革方案》为依据，即政府工作部门设置26个（包括监察局），特批机构1个（扶贫和移民办），共27个工作部门。除以上机构外，乡镇政府机构18个；参照公务员法管理单位14个，其中党委管理单位6个。
2、关于人员编制及实有人数：县乡两级行政编制1508名，其中县直党政群编制488名，政法专项编制469名，乡镇机关编制551名；截至2011年2月，党政群机关实有人数合计1362人，其中县直党政群484人，政法系统454人，乡镇机关424人。14个参照公务员法管理单位事业编制114名，实有人数66人。
二、关于事业单位及编制情况。
根据2010年12月底机构编制统计，全县各类事业单位486个，总编制7542名（财政预算6845名，经费自理697名），实有总人数7744人（财政预算6421人，经费自理1323人）。
1、关于全县学校及编制情况：全县乡镇中小学单位37个，县城中小学及职业学校单位13个，学校单位共50个；省市编制、教育、财政核定我县教职工总编制3854名，到2010年12月底教职工实有3626人；2010年井冈山经贸学校调整为市县共管，以县为主，划转编制111名，实有教职工66人。
2、关于卫生医疗单位及编制情况：全县乡镇卫生院按一乡一院设置，共18个单位；省市编办核定乡镇卫生院总编制474名，到2010年12月底实有人数509人；县城公立医院4个，总编制455名，实有人数434人。
三、关于乡镇机构改革工作情况。
我县乡镇机构改革是从2005年起步，每年都把乡镇机构改革列为机构编制工作的任务目标，由于种种因素，实际落实情况甚微。2010年12月，市委办、市政府办转发了《市编委办公室关于深化乡镇机构改革的实施意见》（吉办字[2010]166号），要求在2011年1月底全面完成乡镇机构改革任务，为落实通知精神，应付市里的督查，经编委领导同意，县编办拟出了《县深化乡镇机构改革实施方案》，这个方案实际没有下发，更没有去实施，乡镇机构设置还是维持原状，即乡镇机关按2002年党政机构改革方案设置；乡镇事业单位按2003年事业站所改革方案设置，事业站所设置情况是：七个乡镇按7个站所设置，其余11个乡镇按6个站所设置；改革后将农技、农机、农经、水产、水管、兽医单位整合设立农业综合服务中心，将乡企站、劳动保障服务站、统计站单位整合设立社会事务综合管理站，保留乡镇文广电站、民政所、计生所和国土所，按7个事业站所设置的乡镇增设林业工作站；目前社会事务综合管理站仍属乡镇政府管理，除此外其他站所都陆续明确调整为县相关主管部门管理。
四、关于编办及编委工作情况。
县编办在去年的政府机构改革中维持现状，其定位是列党委序列，为县委工作部门，作为县编委的常设办事机构不变，与人力社保局合署，定行政编3名，现配主任1名、副主任1名、股长1名，除编办工作外，三人都兼有人力社保局的工作或分工，没有专职人员。编办下辖事业单位登记管理局（股级），配有1名工作人员，负责业务工作，也兼有其他工作。编委会议根据讨论的'议题和其他工作情况需要适时召开，编委主任确定召开时间并主持会议，讨论并决定本级权限范围涉及机构编制的事项，提交的议题平时由编办收集整理，开会前归纳整理列出；近2―3年内每年编委开会为1―2次不定；编委会工作由编委会工作规则加以规定。
五、关于今年机构编制的工作要点。
按照市编办下发的工作要点，今年有以下几项主要工作：
1、统筹谋划“十二五”时期机构编制工作。把“十二五”规划要求贯彻落实到今后五年的机构编制工作中，明确任务和目标要求，为今后五年工作谋好篇、布好局。
2、稳妥推进行政管理体制改革。分析总结市县政府机构改革实践；开展市县政府机构改革评估工作，对部门“三定”规定执行、职能转变和责任落实等情况开展检查，发现问题及时调整，巩固改革成果；做好深化乡镇机构改革的后续工作，加大督导力度，及时跟踪问效，搞好总结，做好迎检验收工作；做好分类推进事业单位改革准备工作，抓紧完成事业单位清理规范工作，精简撤并职能交叉、任务不饱满或长期不开展业务的“空壳”事业单位，审慎核批新设立事业单位；统筹推进医疗卫生、食品药品、教育、科技、文化等领域体制改革相关工作。
3、进一步加强和规范机构编制管理。开展机构编制管理创新年活动，完善管理有关规章制度，健全机构编制部门与组织、人事、财政等部门的协调约束机制，提升管理水平；推进机构编制总量管理，以此作为管理创新的突破口；建立机构编制动态调整机制，就是在控制总量的前提下，盘活存量控制增量，有增有减，动态调整；抓好机构编制实名制管理，就是要执行机构编制管理证制度、进人核编制度和人员进出上下编制度，为省市县三级人员信息统一联网做好准备；加大机构编制监督检查工作力度；提高事业单位法人登记水平。
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技工学校教学工作总结【第二篇】
各支部：
根据省林业厅2011年当家工作会议精神和听机关2011年党建工作计划，结合学校实际，现制定我校2011年党建工作计划。
一、指导思想。
我校党建工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育规划纲要，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。以“庆祝建党90周年”为契机，不断深化“创先争优”工作，结合学校改革与发展实际，找准党建工作与教育改革发展的结合点，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育、教学质量，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证。
二、工作目标。
1．继续深入开展创先争优活动，创新活动载体，巩固提高国家级技工学校创建成果。
2．围绕质量目标，有针对性地开展“五好五带头”活动，发挥党员先锋模范作用，继续深入开展向杨善洲同志学习活动。
3．积极配合学校行政定的2011年制各项工作目标充分发挥支部的战斗堡垒作用。
4．以廉洁自律为重点，不断推进党风、行风廉政建设，以实际行动向建党90周年献礼。
三、工作措施。
（一）以科学发展观指导，进一步加强班子队伍建设。
1．把学习活动进一步引向深入。落实学习制度，提高学习效果。以学习贯彻科学发展观为重点，联系学校实际，深入学习最新的、切合学校工作实际的党建文件精神，使学校领导干部的理论水平上一个新台阶，创先争优的意识有一个新提高。
2．努力提高学校干部队伍的工作水平，做好后备干部的选拔和培养工作，提高干部队伍结构的科学性、合理性，提高干部队伍整体工作水平。
3．进一步加强干部队伍的作风建设，使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范；加强民主集中制建设，加强党风廉政建设，自觉接受全校党员及教职工的监督。
（二）深入开展“五好五带头”、“创先争优”活动，进一步推进党的建设。
1．结合向建党90周年献礼的中心活动，根据“五好五带头”、“创先争优”活动实施方案，有计划地开展好相关活动，激发全体党员工作的主动性、积极性、紧迫性，使党建工作落到实处，产生作用，发挥党组织在学校工作中的积极作用，发挥党员的先锋模范作用以及党支部的战斗堡垒作用。
2．巩固国家级重点技校的创建成果，继续做好党建工作台帐的收集整理。组织党员实践活动，加强学校党建网站建设，充分利用“三会一课”开展党建工作。3．做好党员发展工作，充分发挥全体党员的辐射作用，热情关心、培养要求入党的教师。在发展党员工作中，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认真做好发展党员工作。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，（三）进一步加强师德师风建设，为学校发展保驾护航。
1．在校党委的领导下，加强党建带工建，党建带团建工作，调动一切积极因素促进学校内涵发展。组织召开教代会，充分发挥工会、教代会在教职工绩效工资套改等一系列重大活动中的积极作用。紧扣素质教育主题，认真履行职责，创造性地开展工作。进一步做好统战和妇女工作，保持同民主党派人士和妇女同志的密切联系，主动向他们通报情况，认真听取他们的意见和建议，接受他们的监督，充分发挥他们的智慧和力量。
2．进一步加强师德师风建设。积极配合学校，以庆祝第二十八个教师节为契机，大力表彰先进教职工，宣传他们的先进事迹，大力增强全校教职员工的成就感；大力开展师德师风建设，并将其纳入教职工考核之中，增强全校教职工的职业道德；积极谋求思想政治工作的新方法，及时了解和解决教职工的思想问题、实际困难和合理要求，做好教职工的心理疏导，有计划地组织教职工包括离退休教职工开展相关活动，进一步增强全校教职工的凝聚力，构建和谐校园。
（四）开展“庆祝建党90周年”系列活动，深化爱党、爱社会主义教育。
1.大力开展宣传教育活动。本着隆重、热烈、俭朴的原则，开展内容丰富、特色鲜明的宣传教育活动。充分利用学校网站、电子屏幕、横幅、版报、宣传栏等宣传阵地，积极为纪念活动营造声势。重点做好四个方面宣传：
1、中国共产党光荣历史和丰功伟绩；
2、党领导的伟大事业不断取得的成就；
3、改革开放取得的辉煌成果。
4、为中国人民的解放事业和社会主义建设事业作出突出贡献的优秀共产党员的先进事迹。
2.积极开展丰富多彩的纪念活动。指导校团委，组织学生读红书，学习时事政治，学习党的基本知识，召开主题班团会，开展征文、演讲等活动，举行革命传统教育专题报告会，利用“五〃四”、“七〃一”，开展各种丰富多彩的拥党、爱国教育活动。组织全校师生积极开展演讲比赛、有奖征文、诗歌朗诵、歌咏比赛、观看革命历史题材影视片和先进人物报告会等形式多样、内容丰富、师生喜闻乐见的活动庆祝建党九十周年。通过活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
四、工作具体安排。
（一）3月出一期创先争优专刊。
（二）以“读红色经典”书籍为主题将今年4月定为“创先争优活动月”，广泛开展“爱读书，读好书，善读书”活动，推动党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断提高学习质量和效果，并把理论学习成果转化为指导实践、推动工作的动能。4月下旬召开党代会，为学校部分支部选举新一届支部书记和学校纪委委员。
（三）5月利用“五〃四”举行一次拥党爱国征文比赛，一步增强我校教职工者和学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发全体师生树立民族自豪感和历史责任感。
（四）6至7月期间开展“庆祝建党90周年”系列活动，深化爱党、爱社会主义教育，充分利用学校网站、电子屏幕、横幅、版报、宣传栏等宣传阵地，积极为纪念活动营造声势，开展一次凝聚学校团队精神的演讲比赛，组织观看一批红色影片及廉政教育影片，开展“读红色经典”征文和党的知识竞赛，并在“七〃一”期间接受一批入党积极分子，评选表彰一批优秀共产党员。
（五）9月以“学善洲同志精神，当生产建设标兵”为主题，继续深入开展学习杨善洲等先进典型活动。
（六）10月以国庆为契机，开展“创建学习型组织，争当创新型职工”活动，强化学生师生爱国主义和民族精神教育。
（七）11月开展“119”防火普法教育活动。
在2011年，我校党委仍将按照厅党组的要求，继续认真学习党的十七大精神，学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，以求真务实、与时俱进、开拓创新的精神做好学校党建党务工作，推动学校教育教学工作实现跨越式发展。
技工学校教学工作总结【第三篇】
摘要：以培养“高素质高技能人才”为目标的中等技工类学校受到人们的关注。由于技校学生在年龄、学习基础、教育层次等方面的特点，对技校班主任工作提出了更高的要求。笔者就如何做好技校班主任管理工作提出了几点设想，与同行共同探索与实践。
关键词：技工学校班级管理班主任。
一、班主任的主要职责。
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是学校思想政治工作的骨干力量，更是沟通学校、家庭和社会的桥梁。
在学习方面，班主任要培养学生正确的学习观，做好学生考勤管理工作，还要积极配合任课老师上好每一节课，并认真检查学生的课堂情况。在生活方面，班主任既要通过生活管理，建立起班级良好的生活秩序，还要积极帮助学生规范自己的言行举止，让学生提高独立生活和与人交往的能力。同时，要定期联系学生家长，充分调动和运用学校、家庭各个方面力量参与班级管理。在情感方面，班主任要选择适当的方式正确地做好学生的.情感管理。首先摆正位置，先做学生的朋友，再做学生的管理者。
笔者根据自己的管理心得，结合他人的管理经验，谈谈如何做好技工学校班主任的管理工作。
1.以身作则，用人格力量感染学生。
技工学校的学生思想活跃，模仿能力强，但是自制力却较差。班主任的一言一行都会潜移默化地影响他们，成为学生终生效仿的对象。例如，学校组织的大型活动，班主任要热情地投入其中。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生。相反，还应鼓励或正确引导。另外，班主任在平时的管理过程中还应做到事事留心，时时留心，在班级学生当中树立起自己的威信。
2.营造学习氛围，树立良好班风学风。
班主任要积极开展丰富多彩的班级活动，促进班风学风建设。要通过精心组织主题班会，调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、语言表达能力。学生上技工学校最主要的目的就是学好一门技术，将来能够找到一个好工作。班主任可以从学生所学专业着手，给他们介绍专业的基本情况、专业的发展前景以及毕业后将要从事的工作等。如果有条件，可以带领学生到工厂参观，让学生更直观地了解到将来要从事什么岗位，从而激发学生的学习兴趣，树立起学好本专业的信心。另外，班级良好的学风、正确的集体舆论对违反纪律的学生会产生很大的约束力，促使其改正错误。
3.培养班干部，让其学会管理。
班干部对班集体有着“以点带面”的作用。所以班主任要慎重地选拔和培养班干部队伍。
当选的班干部要具有较强的号召力和自我管理能力。班主任要鼓励班干部大胆工作，在指导他们工作的同时，要更严格地要求他们在学习上、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。同时还要大胆地给班干部权力，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。如果班干部犯了错误，也应该对他们有所惩罚，处罚力度要比普通学生大。(本网网)当然，在他们工作做出成绩的时候，也要在全班同学面前给予表扬，以树立他们在班里的威信。
4.善于赏识。
心理学家有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”赏识就是善于发现学生的优点或长处，善于发现其进步或成功而予以精心的培育。
在赏识教育过程中，班主任和学生家长要相互配合，共同实施赏识教育。从现状看，技工学校的入学新生，其学习成绩、道德素质都比较差。班主任应针对青少年特有的心理和生理特点，坚持与家长沟通，共同研究校内外学习生活情况，使家庭教育与学校教育形成一股“合力”。
对于品学兼优的同学，也要进行赏识，他们也需要教师、班主任、家长、学校领导的赏识。
5.调动学生积极性，变被动管理为主动管理。
班主任要改变学生在班级管理工作中从属和被动的地位，不能把学生看作是教育管理的客体。要充分调动学生自身参与管理的积极性，实现学生的主动管理。如在竞选班干部和制定班级管理制度时，笔者就采用征求意见的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同推选出能力强的班干部，制定一套行之有效的管理制度。
总之，班主任工作细致而复杂，任重而道远。班级管理看似难，其实只要管理者有耐心、善沟通，班级管理工作就会大有改观。
参考文献：
[1]刘云翔。学校管理学[m].大连：辽宁师范大学出版社，1996.
[2]周弘。赏识你的孩子[m].广州：广东科技出版社，2004.
（作者单位：冀中能源峰峰集团教育培训中心）。
技工学校教学工作总结【第四篇】
三道沟镇20xx年化技术学校工作总结一年来，三道沟镇化学校明确办学指导思想：以^v^理论和“三个代表”重要思想为指针，转变观念，主动出击，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能性的成人教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。
镇化技术学校建设稳步发展几年来，镇党委、政府一直关注镇化技术学校的发展，组成由镇长任组长，主管教育副镇长任副组长三道沟学校校长和相关镇直单位人员为成员的成教工作领导小组，镇政府设专人负责成教工作。领导小组经常就成人教育培训工作召开专题会议，制定规划，完善例会制度。镇党委书记、镇长等领导还经常深入到学校，听取汇报，视察、了解并及时解决学校发展中存在的问题。用于教学培训工作的电教设备如数码相机、摄像机等一应俱全，并设专人管理。
（一）强化管理意识，提高管理效益。在学校管理工作中，管理理念和思路是学校管理成功与否的关键所在。因此，我们在学校的发展中，不断更新观念，明确思路，理顺关系。首先，明确了成人学校的职责、任务、途径和方法，制定了学校发展的指导思想，即：“以服务为宗旨，以就业为导向”。其次，我们建立健全了一系列的规章制度，并将其整齐的悬挂在显要位置。再次，精心做好各类培训工作，精心做好档案归类管理工作，责成专人负责。培训工作做到有计划、有教材、有课时、有反馈、有总结，并认真完成年初下达的各种培训任务和指标。
（二）以“严、实、恒、细”作为成人教育工作的管理目标。“严”，就是对各类成人培训严谨设计，严密组织，严格要求；“实”，就是从实际出发，精心设计培训项目，实实在在做事，扎扎实实发展。“恒”抓管理应持之以恒，不仅过程要严，而且结果要严。“细”，坚持“以人为本”的指导思想，充分调动教师的工作、学习积极性和主动性，促进学校各项工作的深入开展。
（一）干部队伍建设。
按照市、县政府和教育主管部门对化技术学校体制改革精神，我镇于今年对镇化技术学校的管理体制进行了调整，任命镇党委副书记、镇长担任成技校校长工作，三道沟学校校长担任成技校副校长，组成了镇成人学校的领导班子，镇党委主管教育的领导由原来的兼职管理为专职管理。进一步完善了学校的管理机构。
（二）教师队伍建设。
依据乡（镇）化技术学校办学条件基本标准，镇成人教育工作领导小组研究决定，从中小学抽调6名大专以上学历、综合素质高、业务能力强的教师充实到镇化技术学校教师队伍中。经过不断的探索与磨合，学校形成了一支业务能力强、综合素质高的师资队伍。
在实施成人教育培训工程中，我们紧紧围绕三道沟镇实际，以镇化技术学校为龙头，充分利用各种资源，积极开展丰富多彩、形式新颖的培训活动。每年培训人次均达到常住人口的36%以上，超额完成了年计划和培训指标。培训内容主要有以下几项：
（一）实用技术培训结合我镇的农业产业结构调整，紧紧依托镇域经济迅猛发展的大背景，以需定培，按需施训，本着“实际、实效、实用”的原则，学校积极与镇农技站、烟站联合举办了种植、养殖、栽培、煤炭安全生产等实用技术培训项目，年培训学员3000多人次。通过开展实用技术培训，提高了广大农民科技致富的能力，促进了农村产业结构的调整，取得了良好的效果。
（二）引导性培训为了增强我镇广大农民的法治观念，成人学校举办了普法知识讲座，开办了妇女维权培训班和育龄妇女健康知识讲座。学校还与镇司法所、卫生院等合作在各村开展了法律法规教育、党的方针政策教育和急救常识培训等。通过培训，全面提高了学员的文明素质。近三年，对400多人进行了农民就业引导性培训，让学员在认清就业形势、增强法治观念、转变就业观念等方面发挥了重要作用。
我校在各级领导的关怀和支持下，虽然取得了一定的成绩，但仍有很多不足之处。我们认为，学校办学理念还有待于进一步更新，运行管理机制还有待于进一步完善。在今后的工作中，进一步加强镇域内外的教育资源整合，发挥三道沟镇成技校优势。
技工学校教学工作总结【第五篇】
根据《20xx年工作计划》和《20xx年教学工作计划》的安排，本年度教务处着重围绕加强教师队伍建设和加强教学管理为工作重点，全面促进我校课堂教学水*、实验、实习教学水*和高考班教学水*，教育教学工作成绩显着。
制定了《关于进一步加强师德建设工作的意见》，继续加强了教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作；组织教师学习了相关材料，引导教师树立“以人为本”的教育理念，努力构建“尊重、关爱、民主、*等”的新型师生关系；按照《教师职业道德考核方案》，成立了师德考核领导小组，将师德考核落到实处，使师德考核制度化、规范化，全面加强了教师职业道德建设。
制定了《关于加强“双师型”教师队伍建设的意见》，主要做了以下工作：
（1）开展了文化课教师选学专业课程、专业课教师选学同专业多门课程工作。
年初，教务处公布了每位教师选学的课程，组织教师开始自学。学校尽可能的为教师自学提供便利条件。统一给教师发放学习教材；安排了部分教师到工厂实习或见习；安排2人参加了国家级骨干专业教师培训，安排22人参加了省、市级组织的各种培训，教师外出培训的费用超过5万元；通过培训，有6人取得职业资格证书。
（2）做好专业课教师操作技能提高工作。
专业课教师操作技能的提高是本年度工作的重中之重。充分利用学校现有设备，组织专业教师多练习，多操作；组织教师参加了市劳动局组织的电工技能竞赛，组织教师参加了市职教室组织的计算机和服装专业技能竞赛，1人获计算机技能竞赛二等奖，1人获服装技能竞赛二等奖，1人获服装技能竞赛三等奖。
充分发挥了教研室主任和班主任在教学管理中的作用，认真落实了有关规章制度，加强对他们的考核，充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的积极性。
（1）按照《关于进一步加强课堂教学管理的意见》的有关规定，加强了对学生学习态度的教育和学习纪律的管理。结合班级月考评，定期召开学生会议，及时通报学生学习过程中出现的问题，特别是加大了对学生上课迟到、课堂违纪和上课间缺的管理力度，促进学生形成良好的学风。
（2）严肃考风考纪。制定了《教师监考职责》和《学生考试守则》，加大了对作弊学生的处理力度，确保考试成绩真实有效，扭转学生厌学的思想，为奖学金的发放提供可靠依据。
（3）加强了学习部的建设，充分发挥学生的自我管理能力。加强了学习部的内部建设，让学习部成员重新学习了有关规章制度；对学习部的检查进行了规范，做到不徇私情，准确、及时通报。
（1）组织了校级优质课评选活动，有xx人获校级优质课。
（2）组织教师参加了县、市优质课评选活动，有3人获县级公开课，有1人获市级优课。
（3）组织教师参加了市优秀课件评选，有9个课件获奖。
（5）6月份，协助市职教室在我校举办了市优质课评选活动，出色的组织工作受到了上级领导的好评。这次活动既树立了学校的良好形象，又为我们提供了学习的机会。
（6）组织部分专业骨干教师外出参观学习，加强校际教研活动；
本年度是学校加强实验室、实习车间的建设力度最大的一年,学校投入大量资金，新建了3个实训车间；各新建了1个数控模拟室、微机室、多媒体教室、风电实验室，购置了5台车床、1台万能铣床、6台电焊机，新增40个钳工工位，从根本上改善了实验实习教学条件。
(1)学期初教师制定切实可行的实验实习计划；加强就业班的技能培养、技能考核；加强对学生校外实习的管理，安排专职教师负责，定期到实习工厂检查，及时与实习工厂沟通，解决学生过程中出现的问题。
(2)组织学生参加了市计算机技能竞赛,获团体二等奖;3名参赛学生都获得个人二等奖。
(3)组织了校级学生计算机竞赛和各专业技能考核。
(4)组织314名学生参加了职业资格考试。
1、今年的高考取得较好成绩，105人参考，录取本科1人，录取专科93人。主要采取以下措施：加强复习，坚持“打基础”和“抓尖子生”并重的原则；定期召开高考分析会；定期召开学生会；组织了高考前的模拟考试。
2、树立“从头抓起”的观念，认真抓好一、二年级高考班的管理：根据考纲变化及时调整课程；选派优秀教师任课；对一、二年级高考班学习纪律差和学习成绩差的学生进行调整。
技工学校教学工作总结【第六篇】
20xx年末已到，我校在这一年的日历已经接近了尾声，总的目标很明确，领导的指挥很合理，同志们的配合很到位，使得年年动漫学校的成绩有了新的突破。总结这一年的学校发展管理经验，我们经过会议讨论，对20xx年的学校工作有了新的目标和新的计划，具体实施如下：
以素质教育为导向，以师生道德建设为核心，以提高教育质量为根本，密切配合公司的改革进程，内强素质，外树形象，立足常规，稳中求进。进一步强化创新意识、质量意识、服务意识、竞争意识、拼搏意识，扎实搞好常规教育，稳步推进素质教育，力争学校各项工作有更大进步。
（一）德育工作。
1、要充分利用班会、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。除学校安排的主题德育活动以外，每月要求保证有一次以上的宣讲，每次宣讲要求有专人负责、有内容备案、有活动情况记载。
2、将学风建设作为班风和校风建设的切入点，通过改善课堂教学、严肃课堂纪律、严格要求完成作业、表彰鼓励优秀生、耐心辅导后进生、丰富课外活动等手段，将学生主要时间和精力吸引到学习和有益的活动中来，以此促进班风和校风建设。学校政教处和班主任老师要经常巡查课堂并有记录，任课教师要认真履行课堂组织作用，对课堂违纪行为作出及时有效的处理。各班对经常违反课堂纪律、逃学旷课、不交作业的学生应对其进行帮助和教育。
3、要进一步发挥学生会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。组织学生干部有效行使学生自治职能，定期组织学生干部培训。要协调好学生会、班主任老师、学生干部在日常管理中的作用，形成合力。
4、要继续加强德育环境建设。学校和班主任要有针对性与家长保持长期沟通，要有记载。对学校寝室进行经常性检查，及时查处学生、赌博、抽烟、醺酒等不良行为。全体教师都应该成为学校联系家庭和社会的纽带，教师在发现学生有上述不良行为，不教育、不处理的应受到失职处理。
5、班主任老师在按考核要求履行常规职责的同时，要力求工作创新。对班级中出现的不良现象要及时发现、及时处理，要针对学生的思想状况和行为表现组织有效的班级活动。全期个班级组织一次班活动比赛。班主任工作要有详细记载，期末每位班主任撰写1篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结。
6、强化班级管理。学校定期召开班级管理会议，交流班级管理经验，协调班际关系。对薄弱班级要安排学校领导深入其中，指导和协助班主任与任课教师抓好班级管理，力争使每个班级都能成为行规合格班，使每个班主任都能成为合格的班主任，任课教师成为合格的任课教师，评比出优秀班主任和优秀教师。
7、不断改进德育工作方法，作耐心细致的说服和教育工作。学生中重大事情及时与家长取得联系，与学生和家长的重要谈话要求有记录、有签名。反对体罚和变相体罚学生，严厉禁止将学生逐出教室。
8、重视校园文化建设。学校和班级板报有专人负责，每月出一期，每期由学生会组织检查评比。经常性组织校园文化艺术活动，全校组织一次综合汇报活动。
9、开设法制教育课，有针对性地对不同年龄阶段的学生进行法律知识教育。
（二）教学工作。
1、常规教学是教学工作的头等大事，怎样面向现实的学生条件和教学条件，最大限度地发挥课堂的效果，整体提高教学质量是我们下学期教学工作追求的目标。
2、常规教学要做到认识上真心实意，行动上真抓实干，严格执行学校课程计划，教好各门课程。要防止工作上的浮躁情绪和对学生的厌倦思想，严格按照教学规程扎实认真地完成备课、上课、作业批改、学生辅导、考试等教学过程中的任务。务必充分重视课堂教学作为提高教学质量的主渠道作用，严格课堂规程，提高课堂效果。根据我校目前实际情况和其他学校教学经验，要大幅度地增大学生的练习数量和质量，要用准、用好各种练习资料。
3、依照教学章程，全期组织四次教学工作检查，两次校内自检，两次全校公检，检查的结果将作为教师工作考核的主要指标。
4、要继续重视卫生工作，各校要安排专人负责管理学生和班级卫生工作，要形成专门计划并落实到位。坚持将卫生打扫情况列入班级日常考评。
5、继续加强学籍管理,严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度,切实抓好学额的巩固。学籍管理资料要求齐全,管理规范。
（三）队伍建设工作。
1、加强党的建设工作，发挥党员先锋模范作用。党员和教师要认真落实讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩的精神，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。按公司党委的要求，积极参加党的活动，每年组织两次政治学习，搞好*员的培养和发展工作。每季度进行一次党员评议工作，评议结果纳入党员教师的考核。
2、着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的学校行政队伍，要求行政人员立足本职，勤学习、勤思考、勤工作，以敬业实干，主动服务，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责作为行政人员的考核标准。学校将在工作计划中明确每项工作的责任人，期末由教职工代表对校行政从德能勤绩四方面予以评议，评议结果与考核结果挂钩。
3、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。学校对教师的出勤情况、坐班情况严格考核。
4、下学期，学校将根据工作章程，形成教职工考核条例，对校行政人员、教师、后勤人员实行全员考核。各校将由主要负责人负责考核工作。
（四）后勤及寝室管理工作。
1、寝室管理人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。
2、帮助学生在住宿上拥有良好的.条件和环境，使学生精神上和身体上得到很好的放松，从而使学生在生活上无后顾之忧，安心学习。
3、要切实加强安全保卫工作，搞好安全宣传。把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防流行病疫、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。
4、要继续争取公司支持，逐步改善学校办学条件。
各位教师，学校工作目前正面临着来自各方面严峻挑战，学校的生存和发展的重任落在我们的肩上，学校顺应改革的潮流，稳步发展的重任也将落在我们肩上。新的学期是我们很抓学风建设和教师队伍建设关键的一个学期，也是我们推行全员考核，整体提高工作质量，为学校顺利过渡到社会作好充分准备的关键学期。让我们进一步坚定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落实，在公司的正确领导下，为实现学校各项工作取得全面进步而共同努力奋斗！
技工学校教学工作总结【第七篇】
xx年在局党组的坚强领导下，圆满完成各项工作任务，现将有关情况作以下汇报。
一、具有较强政治敏锐性。
本人认真学习政治理论知识，坚决执行局党组的决定或决议。积极参加局组织的各种政治活动，以大局为重，辨明是非，不断加强自身的政治修养；不断改造自己的世界观、人生观和价值观；讲团结、讲正义，有高度的事业心、责任心和有宽阔的胸怀。
二、认真做好服务工作。
服务是办公室一直以来的宗旨，作为办公室服务对象人员广泛，一是局及属下事业单位干部职工。有人曾对我说，办公室为职工办十件事，其中有一件达不到要求，就有看法。其实不然，只有热情、耐心、细致做好服务工作，干部职工是理解的.，因此无论是办公设备维护、还是车辆调派等因工作需要的，我都会尽最大努力做好服务工作，对于无法办理或超出我职权范围的，我都认真耐心解释。二是做好来访人员服务工作，劳动保障部门面对着大量的来访群众，办公室做到一张笑脸、一杯热茶、一个座位，让来访群众舒心、宽心；三是做好上下级、兄弟单位往来业务的服务工作，去年，我市开展了大量的劳动保障业务工作，省、市领导、单位都来考察、学习等，我认真做到贴心、细心服务，使来者感到湛江的热情和大度。
三、提高办事效率，圆满完成各项工作。
办公室坚持以质量、效率为工作准则，完成各项工作：一是圆满完成劳动保障工作会议、城乡居民医疗保险动员大会、双转移工作会等全市性的工作会议和办好xx年春节团拜会；二是编制好xx年部门预算；三是办理人大代表和政协委员的议案提案×件，办理回复行风热线群众来信×件，群众满意度达×%；办理xx市重点工作项目电子督办系统交办的工作×件，补充和完善局政务工作中的规范性文件×个；四是认真督促保密人员做好保密工作，绝不允许闲杂人员进入保密室，制定保密相关制度；五是认真落实局车辆调派职责，使局工作不因车辆等后勤保障工作不到位而缓慢或瘫痪；六是重新编印局电话号码本和电话号码，清查、登记固定资产等；七是认真处理维稳办交办工作×件；八是认真做好城乡居民医保调研工作；九做好干部职工业务培训工作；十做好劳动保障宣传工作。
四、协调部门之间关系，争取部门最大支持。
一年来，协调市委、市政府办公室处理好我局请示等机关文字材料，报送的审阅、批示，协调市财政部门支持，增加对我局城乡居民医疗保险、就业管理中心、各县（市、区）等工作经费的倾斜力度，协调地税部门处理好我局票据、税收等工作，协调综治、计生、卫生等部门处理好我局有关方面的密切工作，争取广大职工最大的利益。总之，通过协调，得到了各部门支持和帮助，使我为劳动保障工作圆满完成贡献一份力量。
五、廉洁奉公办事。
办公室作为局的内外窗口，工作纪律、工作态度、廉洁奉公等方面会影响整个局的形象，因此，本人做到严以律已、清正廉洁，严守财务管理制度，奉公办事，敢于承担责任。
回想过去一年，艰辛与硕果同在，鼓励与鞭策同行。展望未来，让我们共同营造和谐、团结，奋发向上的工作氛围。
技工学校教学工作总结【第八篇】
打造一个思想健康,思维活跃,团结互助,拼搏进取,拥有良好学习氛围的班集体,为全面发挥学生特长潜质和优良素养提供一个良好的*台。
在本学期中期班级纪律和班风学风基本好转,在本学期末,班级学习氛围全面好转,班级学生全面走上发展拼搏之路。
(一)思想行为教育方面:。
1、制定班规,班级制度,建立岗位责任制:。
全班设置大约16个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,而且可能还要让其担任管纪律之类职务,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。
2、实施班级常规:。
化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用:。
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用:。
除了黑板报之外,主题班会更是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动:。
其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感,增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题,提高能力:。
如“高效学习周”,“团队协作周”,等等,借以来增强学生各方面的能力。
(二)学习方面:。
在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:。
1、每天规定学生7:25到校,做好今天的学习计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、对老师布置的作业要求班级同学认真完成,课代表和学习委员负责统计。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“*面设计大赛”,借以来提高学生的学习效率。
技工学校教学工作总结【第九篇】
当冬天的雪花将大地妆扮的银装素裹的时候，我们相聚一堂，回望一年来风雨兼程、携手并肩的点点滴滴，有欢笑、有泪水；有成功、有失败。感谢高瞻远瞩关怀备至的董事会、校委会，感谢披星戴月默默奉献的中职教师团队，在你们的大力支持和艰辛付出之下江陵技工学校正如东升的太阳喷薄待发。在这一年里我们理清思路、明确定位，内抓管理、外树形象，以“品德素质有提高、专业技能有提升、高校深造有希望、职业发展有潜力”为办学宗旨，注重对学生思想品德、行为习惯的养成教育，注重专业技能和文化知识齐抓的教学理念，学校管理日臻完善，教学质量显著提高，现将这一年的工作总结如下：
一、理清教学思路、明确学校定位。
我校在以前的办学中是以就业为主的教学思路，学生到了高二下学期基本都安排到企业顶岗实习，没有参加高考的压力，学生在校的时候没有明确的目标，学习基本不搞，整天想的就是玩闹，很多学生读了一段时间就流失了。另外安排到企业学生能够坚持做下去的很少，学生基本上是刚就业就失业了，学生和家长不满意，社会不认可。针对这种现状我们首先是调整教学思路，明确以技能高考为学生培养方向，学生扎实读满三年，文化知识、专业理论、专业实践开足课时学时，每月进行文化考试，每学期开展几次专业课项目教学。学生从最基本的知识开始学起，学习有收获，逐渐的树立了自信心，各方面的表现也都变好了。
二、提升学校形象、扩大办学规模。
在办学中我们深知抓学生的行为习惯是一切工作的前提，因此我们注重对学生的德育教育，从最细小的言行举止、行为习惯开始抓起，让学生在入校一月后有很大的转变。每年开学学校都会对特别调皮的学生进行重点整治，开除一小部分，教育一大部分，对待严重违纪学生绝不手软。正是我们狠抓了违纪学生的管理，学生进校后转变很大，学校在外界的形象也逐步得到提升，家长也愿意将学生送到管理严格的学校就读。随着学校形象的提升，学生规模也逐步扩大，一年前技校教学班级只有三个，还有部分学生在外实习，真正在校学生也就百十来人，现在我们拥有十一个教学班级，学生五百余人，整个一号楼教室全是学生，办学规模逐步扩大，职业教育呈现蒸蒸日上之局面。
三、加大设备投入、狠抓技能操考。
今年来，随着学生人数的大幅增加，原有的教学实训设备已无法满足教学之用，董事会了解到我们教学的实际需要后，投入大量资金，先后增添了两台高考专用车床、三台电子钢琴、一个全新的计算机室、十套电子白板。这些设备投入后，我们要求文化老师上课实行高效课堂、专业教师实行项目教学，教学教研之风逐步形成，学生动手动脑能力逐步提高。在狠抓技能操考上，我们的学生参加荆州市教育局和人社局组织的第xx届中职学校专业技能竞赛上也结出了累累硕果。机械类普通车工项目熊峰获市二等奖、胡兵获市三等奖；数控项目高凡、陈楚潇获市三等奖；cad计算机辅助设计陈龙、姚小海获市二等奖；office软件综合应用项目李玉银、王念念获市二等奖；另外学校还获得普通车工团体二等奖、数控技术团体三等奖和优秀组织奖。
四、延伸课堂教学、校企院校联动。
我们在内抓教学管理，力促学生基础知识、基本技能提升的同时还大胆创新，走出校门展示办学成果，扩大社会影响。我校学前教育专业学生代表学校参加江陵县第xx届校园集体舞大赛获得“第一名”，该专业学生还多次受邀参加县里的“五四青年节”晚会、县委县政府团拜会、县春晚等文艺活动。学前教育专业还和江汉艺术职院联合办学，实行“2+3“的教学培养模式，学生在我校就读两年后就可以直升大学，获得全日制大学文凭，这一院校联合办学模式为学生解决了升大学的后顾之忧，极大的吸引了学生就读。酒店管理专业学生我们采取的是校企合作办学模式，因为学生都要参加技能高考，学校办学条件难以满足教学需要，我校和北京昊悦天翔酒店管理有限公司签订校企合作办学协议，即解决了我们办学所需部分经费，又为学生动手实习实训找到了很好的平台，目前我校高二年级的酒店管理专业学生正在北京进行为期6个月的实习。在平时的教学中我们还利用荆州的酒店资源，带领学生到荆州荆葳大酒店、金九龙大酒店、一三万大酒店进行短期的学习活动，开拓了学生视野，让学生在学习中更有目标、对前途充满期望。
五、注重教研环境、打造优秀团队。
一两年前、技校学生人数偏少，教师工资待遇低，学生流失多，老师不能开展正常的教学，思想极不稳定，辞职走人的也不少。面对这一问题，校委会高瞻远瞩及时作出技校发展思路的大调整，改变原来就业培养模式，一律实行技能高考，并对领导班子进行了调整。这一举措施行后，学校将教学的重点放在教学上，注重了教学研究的开展，在“高校课堂“的大力推动下，学校加强对教师业务水平和工作能力的培养，教师每学期上公开课，相互听课，并到普高优秀教师的课堂学习，教学水平日益提高，学生满意度提高，教师的人生价值也得到了良好的`体现。现在我们欣喜的看到老教师”不用扬鞭自奋蹄“的干劲，中青年教师”晨兴理荒秽，带月荷锄归“的工作热情。在老师们的热情和干劲下，我们通过一两年的精心培养，打造了一支勤勤恳恳，以校为家的班主任队伍；一支敏而好学、不耻下问的青年教师队伍；一支好谋善断、雷厉风行的干部队伍。
回顾一年来的工作，技校虽取得了一些显着的成绩，受到社会各界的好评。但是，我们也清醒地看到在学校管理上还有许多不尽人意的地方，还需要在来年的工作中更加努力。
一、生源不足，还需向外使劲。
我县近两年来初中毕业生逐渐萎缩，明年生源会达到最低点，为了实现逐步扩大办学规模的目标，我们不能把眼光局限在县内，应该放眼周边地区，及早谋划部署明年县外招生的任务，大打一场招生攻坚战。
二、师资不够，还需政策支持。
目前我校学生人数在500人以上，进课堂的教师只有31人，在课程安排上捉襟见肘，特别是电子和酒店管理专业的专业教师急缺，双师型教师就更加缺少。这急需学校大力支持在外招聘优秀人才，也更需要学校尽最大努力解决教师编制留住人才。
三、设备不全，还需加大投入20xx年中职高考全部实行技能操作考试，总分700分，其中文化只占210分，专业理论150分，技能操作340分。从分值来看，操作考试所占比例最大，学生需要在校进行长时间的训练和学习。目前我校四个专业的条件基本达到技能高考的要求，但是酒店管理专业学生没有实训室，平时进行专业操作训练没有实训场地。该专业没有固定的专业教师、没有专门的实训室，学生感觉学到的知识不多，流失情况最严重。另外电子专业技能高考的四套设备我们也还没有配备齐整。要想在技能高考上占有一席之地，学校还需要继续加大对考试科目的实习实训设备的投入。
四、目标不明，还需长远规划。
在全市技工学校全面滑坡的大背景下，我校作为一个县级技工学校能够逆势而上，办的红红火火，取得了一定的成绩，但是总体来说规模还是太小。我们能不能抓住老虎打盹的机遇把自己做的更大更强呢？要想把技校做的更大更强，这不是一句口号，更不能是一时冲动。这首先需要决策层编制发展的第一个五年计划；其次需要举全校之力，把技校的发展放在优先的位置上；最后师资力量上要得到保证，一是培养一批青年教师，二是引进一批优秀教师，三是优化一批落后教师。时光飞逝，转瞬一年已经结束，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，岁月催人老。莎士比亚说过：“我荒废了时间，时间便把我荒废了。”技校的全体教师，我们要抓住人生工作的黄金三十年，扎实学习，努力工作，让我们的学生的进步中找到成就感，在学校的兴旺中找到归属感。
技工学校教学工作总结【第十篇】
今年以来，州引进国外智力工作紧紧围绕“坚持科学发展，建设和谐，维护社会稳定”中心工作，按照“理清思路、突出重点、完善措施、狠抓项目”的工作思路，以企事业单位为主体，以抓引智项目为重点。根据工作安排，现将全州引智工作总结如下：
一、州引智工作的总体要求。
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家和全省引进国外智力工作会议精神，把握民生为本、人才优先的工作主线，遵循国际智力资源流动规律，实行更加积极主动的开放战略，紧紧围绕推动加快转变经济发展方式和经济结构战略性调整，着力引进国外高层次人才和紧缺人才，着力提高出国（境）培训的质量和效益，着力创新工作体制机制，坚持统筹兼顾，实施分类指导，着力提升引智队伍服务科学发展的能力和素质，全面完全各项目标任务，开创“十二五”引智事业新局面。
二、根据《关于下达引进国外技术管理人才项目和引智成果示范推广项目计划的通知》。
《关于下达20引进国外技术、管理人才项目和引智成果示范推广项目计划的通知》精神，经省外专局批准引智项目5个。省外专局批准我州26万元，我州匹配经费17万元。
三、根据《关于申报20度引进国外技术、管理人才项目的'通知》精神。
我局组织相关县和州级有关单位，对列入我州“十二五”期间储备的引智项目进行了认真筛选，经实施单位、立项申报、有关专家评审和州人力资源和社会保障局认真研究，向省外专局上报引进国外技术、管理人才项目6个，引智工作主动贴近全州社会经济发展，组织申报引智项目9个，拟聘长期聘请外国专家2人，短期聘请外国专家10人次。
四、为配合全国引智重点项目的实施。
国家外国专家局教科文卫专家司委托中国国际人才交流协会及其中国国际人才市场与美国美中教育服务机构（esec）合作，共同开展我国中西部及贫困地区中小学英语教师全封闭英语口语培训（)计划，省马尔康中学、州第一外国语小学、汶川第一中学等学校参加了esec北京大学第75、76、78期培训。通过全封闭英语口语培训（)获得参训教师和学校的好评，取得了良好的培训效果。
五、依据《省人力资源和社会保障厅关于做好省政府下放第四批行政审批项目衔接工作的通知》要求。
我们州按照文件精神进行工作推动。一同下放的“中等以下教育机构聘请外国专家单位资格认可”和“专科学校聘请外国专家单位认可”两项行政许可审批项目以正常开展。“外国专家来华工作许可”和“外国专家证”办理工作也同时展开。
六、深入开展调查研究。
大力发掘典型引智成果、广泛宣传。加大了引智工作宣传力度，中央电视台中文国际频道（cctv-4）《外国人在中国》栏目组一行于11月底赴我州拍摄由我州推荐德国专家豪格尔·帕奈博士在中国的工作与生活，展现他作为一个外国专家在自然保护、可持续利用以及生态旅游开发为我们州做出的突出贡献。