成人学历教育工作总结范文样例【实用8篇】

网友发表时间 2024-07-29 13:16:33 3303652

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成人学历教育工作总结【第一篇】

初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。俗话说没有规矩，不成方圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。

一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在担任班主任工作期间，针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。

几个月下来，孩子在能力、成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺利开展。后来，我向有经验的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。

通过这件事，我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩，就不成方圆。

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。

(2)抓好入学的

到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确:自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育:首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。

(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药

成人学历教育工作总结【第二篇】

街道的成人教育工作在各级领导的亲切关怀指导下，全面贯彻党的十七大精神，进一步落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，积极实施科教兴业、兴农战略，立足本街道实际，以文化技术教育为基础，加快成人教育改革步伐，不断促进农村学习型社会的形成，提高农村从业人员的整体素质，为建设教育强镇，积极与农业科技部门协作，以职业技术教育为重点，社区、农村从业人员为主要对象，根据上级的工作意见，开展工作，取得一定的成效，主要做法有以下几点：

一、认真做好宣传工作，营造良好的社会氛围。努力构建为“三农”服务的平台。办事处成教所根据季节，针对本地区域经济发展布局，以技术教育培训为重点，勇于开拓，深入田间地头和工厂，讲解相关知识，让从业人员学到真本领，扎实办好文化技术学校，营造一种平等、和谐、热烈的培训氛围，确保学员真正发现和认识有意义的新知识，新事物、新方法、掌握其中蕴含的基本规律，并具备相应的实践能力，明显提高农民的综合素质。

二、主要与科技示范基地，示范户挂钩。让他们协助办好健康、文化、科技、法律等学习培训，注意与当地农民的迫切需求，定期组织开展蔬菜种植培训班，充分发挥了农科教结合示范基地的辐射，指导功能。实地发展状况良好，管理上力求精益求精，采取“走出去，请进来”的方法，提高科学管理水平。及时办班，使学员的学习积极性提高，真正掌握了知识要领。如：利用秋收后，种植大规模芥菜、大白菜、马铃薯。同时深入现场给予指导，及时解决生产中遇到的难题。

三、发挥村级文技校的作用。溪美街道大埔村地处偏僻山村，但有利的是土地肥沃，气候宜人，空气清新，环境静溢，背靠的是低海拔缓坡，水资源充足，极宜发展果树，淡水养殖，禽类养殖等综合开发，全村有龙眼果树1000多株，尤其是扬梅1000多亩，淡水养殖场4个，面积近200亩，养猪专业户20户，生猪存栏数1500多头，均采用科学管理方法，取得良好的经济效益。又如镇山村是溪美街道的经济强村，私人企业多，家庭作坊多，主要以种植、针织、铸造业并举的产业结构，用工需求大。根据这个特点，我们始终扎实抓好村级文技校的建设作为成教工作的重点，积极探索农科结合的农村成教培训新路子，立足本街道实情，根据各村的经济状况，产业结构，村民知识与技能壮况，社区人才需求情况，如期开设相关的技术培训班，提高农民科技知识，文技校在按时，按需搞好培训的同时，注意与科技示范户联系，与南安市“永德兴综合果树场”挂钩，及时把握新信息传送给农民，为了让当地学校学生了解、掌握一定的农业科技知识，文技校协助大埔小学开发“果树与栽培”的校本课程，并担任辅导教师。该村文技校虽然硬件设施还有所欠缺，但能充分利用，发挥有利条件，目前全村已涌现了种养大户20多个，今年人均纯收入比前年增长了13%左右，这与科技含量所产生的效应是不可分离的。为当地“三农”做出不少奉献，得到上级的认可。

四、责任到位，措施得力，确保效益。1、服务农村经济，培养科技示范户和致富带头人。本着服务当地经济的目的，注重选拔农村专业人才，尤其是脱贫致富带头人，充分发挥这些人才资源，通过集中培训，掌握一技之长，以点带面，提高农民的文化素养和科学技术素质，服务于农业和农村的产业结构调整，才能大力发展农业生产，振兴农村经济。2、围绕主导产业，推广实用技术，为适应农村产业结构调整，充分发挥农技校的培训作用，抓实用技术培训，配合科委、果业部门，指导乡村农技校把引进新品种，推广新技术作为农村成教工作的突破口，紧紧围绕产业结构调整和农村小康建设这条主线，结合各村资源优势和主导产业，采取走出去，请进来，长短班结合，理论与实践结合，坚持以“实际、实效”为原则，组织开展了科技含量高，学习周期短的多种实用技术培训。3、适应时代需求，普及信息技术教育随着我国加入世贸，了解国际国内信息，引导农民适时调产，振兴农村经济，为此我们依托各村（居）小学电脑，以网络化这一优势，重点对拔尖农民进行了信息技术教育培训。培训教师由于小学精于电脑教师担任，时间主要是晚上和节假日白天，确保每位学员都学会学懂，熟练掌握，培训内容为理论讲授和实际操作。通过一年多的培训，现已培训一大部分人能上网查询资料，下载信息等等。

五、农村成人教育工作任重道远，我们以服务农民为宗旨，以推动经济为重心，以农村成人教育为己任。立足街道实际，科学发展、加快发展，提高农民整体素质，努力促进农村学习型和谐社会的形成，提高农村从业人员的整体素质，负重赶超，为我校的农技校建设，为溪美街道的成人教育，再铸新辉煌，再创新佳绩。

六、落实措施，扎实搞好扫盲工作。1、做好核实公安户口册。针对文盲对象人口进行摸底调查与访问，做好文盲人口摸底统计工作。2、填好《15~50周岁文化程度未确认人员调查核实情况表》对15—50周岁公安户口册中体现的空白。学前儿童、文盲或半文盲的对象进行调查、取证工作。3、主要完成以下表格（1~8）的统计工作：（1）《15~50周岁户籍人口文化程度和扫盲计划简明统计》。（2）《15~50周岁文化程度未确认人员调查核实情况表》。（3）《公安户口文化程度统计表》。（4）a：《南安市文盲人口统计表》。（5）b：《南安市周岁青壮年文盲人口花名册》。（6）c：《南安市周岁丧失学习能力人员花名册》。（8）、文盲人口情况问卷调查表。4、为迎接对县督导检查工作，认真做好文技校工作有关材料及扫盲工作有关材料。

成人学历教育工作总结【第三篇】

在过去的一年中，我校紧紧围绕红城镇“经济强镇、区域重镇、文化名镇”建设要求，完善教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进全镇人民整体素质提升，为红城镇社会、经济发展，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出了应有的贡献。

具体如下：

1、制定学校农村预备劳动力培训规划。集智慧、请专家，制定学校农村预备劳动力培训规划，将文化教育与应用技术培训相结合，以社会效益为主，引导回乡初高中毕业生走科技致富之路，使科技教育更好地为发展农村经济服务，根据本镇实际，联合镇农技中心、镇属中学拟定切实可行的实施计划，加大宣传，组织落实，确保该项工作顺利实施。使这些新农村建设的生力军发挥他们应有的作用。今年继续举办玫瑰栽培技术培训、农村预备劳动力培训，市成教中心在全市范围内免费招收农村预备劳动力培训班，开设计算机、服装领带、模具制作、机械等职业技能培训班，成校积极创造条件，摸底，上门，工作，不厌其烦地做好工作，让一切愿意参加的人参加培训，为新农村建设输送新鲜血液。

2、进一步加强和镇各部门的联系，努力为村民办实事、做有益的事、帮助他们排忧解难。积极谋划各类社区教育活动，紧密配合镇有关创建工作。把我校的.社区教育工作水平再提升到一个新的高度。使我校成为镇创建工作中不可或缺的一支力量。大力发展优势项目，老年教育已显勃勃生机、深入人心受到各方关注。同时积极协助镇各部门做好有关培训工作。依托老年教育这一优势项目形成辐射，以积极的姿态融入红城镇社会、经济大发展的浪潮中，使学校各项事业齐头并进。

3、继续做好镇中心学校关工委工作，使贫困生受到关怀、帮助、融入社会这个大家庭，使他们能很安心地学习，从而不影响工作。协助中心学校做好其他工作，如安全工作检查等等。

4、积极联合兄弟学校组建成教活动片。积极开展成教片的各类活动，促进兄弟校间的合作与交流。

5、坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。认真落实多项制度及相应岗位职责。为预备劳动力培训打下扎实的基础。

6、发扬主人翁精神，勤跑腿、多用脑、善联系，创建学校优良业绩。

总之，虽然20xx年工作繁重，但在上级党委、政府的正确领导下，特别是在是在中心小学、红城初级中学的鼎力协助下，基本完成了培训任务，赢得了群众的一致好评，我校将再接再厉为红城经济社会的快速发展做出自己应有的贡献！

20xx年1月5日。

成人学历教育工作总结【第四篇】

在县成教科的正确领导下，在中心校的大力支持下，我们学校成教工作取得一定成绩，但也存在不足的地方，现总结如下：

一年来，组织实用技术培训4040人，致富骨干培训200人；农村剩余劳动力培训782人，转移755人；成人高中招生20人；扫盲166人；建立农科教示范基地1个；老年教育30人，职工教育120人，初等职业教育200人；自学考试报名134人次；“两后”培训563人，“双证”并发率达98％；经成教校培训转移的劳动力，创经济效益900余万元。

为了抓好成教工作，我们重点做了以下几项工作：

1、实施“5112”教育富民工程。

(1)宣传发动，搞好培训。为了抓好教育富民工程，朝阳中心小学成立了教育富民工程领导小组，成立教育富民工程教研组，并制定了相应的教学计划、学习制度、考勤制度等。中心校对教育富民工程十分重视，先后三次召开专题会议，我校用横幅宣传教育富民工程的意义，各村、单位通过宣传栏、黑板报宣传教育富民工程的实施方法。同时，我们做好三个培训，即：农村致富骨干培训；农村剩余劳动力转移培训；加强技术技能培训。

(2)建立基地，指导就业。为了确保教育富民工程的实施，我们建立农科教示范基地1个，通过技术推广，朝阳工作区各村经济出现腾飞。通过指导就业培训，朝阳各村共有755人在外地就业，工种有：建筑、缝纫、电子、保安等，他们分布在上海、南京、苏州、常州、青岛等地，半年创经济收入达900万元。

2、抓好农村致富骨干培训，做好劳动力培训转移。

(1)加强培训，提高致富骨干的科技水平。通过对致富骨干的培训，使他们明确“四路”，即：拼搏奋进的人生之路；探索开拓的希望之路，战胜自我的胜利之路；依靠科技的成功之路。

(2)积极引导，使农村剩余劳动力向外地转移。劳动力的素质直接制约着企业的发展，影响劳动者的收入，我们始终把提高劳动力素质修养，增强劳动者技能技巧作为劳务输出的关键来抓。一是搞好形势教育，让他们了解当前经济改革的形势和发展，使他们从计划经济的陈旧观念中解放出来，树立市场经济下的就业观。二是抓好职业道德教育，让他们树立良好的职业道德观、人生观、价值观，有创业献身精神、爱岗敬业、脚踏实地。三是搞好技能培训，并适当增加实践课，以使学用结合。我们通过与大公司、大企业等用人单位的联系，实行技能培训与介绍就业相结合，让他们需要什么样人才，我们就培训什么样技能。这样，既提高了组织化程度，又提高了就业率，我们今年培训的人员，就业率达97％。

（3）定点培训，输出合格的专业人才。为了对外输出合格的专业人才，我们及时把握上海、南京、青岛市场劳务信息，根据劳务输出人员的自身能力，需求状况，自愿选择工种及培训时间。例如殷庄、南官庄的三所缝纫学校，举办了有一个月、两个月、六个月时间不等的缝纫培训班15期，培训学员410人，使他们进入了多家知名服装厂。

（1）抓好宣传，制定措施。为了搞好成人高中招生工作，我们利用宣传栏、黑板报、广播等形式宣传成人高中招生的具体事项，使广大群众充分知道和明确，成人高中是培养适应农村经济社会需要的应用型、复合型人才的最好渠道。

（2）抓好报名，组织上课。从2月份起，我们认真做好成人高中报名工作，同时向学生讲明，有钱可以报名，没钱的可以先报名后交钱。我们组织成高学生上课，课前，教师认真制定教学计划，写好教案；课时，教师上好每一节课，讲清每一道题；课后，教师批改好课堂作业，做好课外辅导。

为了抓好这项工作，我们切实做好以下几项工作：

1、成立两个小组。即：自考领导小组，教学辅导小组。

2、成教校每月召开自考教研会议，并推荐自考辅导材料。

3、企业单位通过宣传栏、黑板报、广播等宣传自考工作的必要性和报名工作的具体事项。

4、服务站全体人员采取了分工负责、齐找生源、确保原数、力争突破的工作方法，深入单位、农户、田头，认真做好自考报名的动员工作。

1、办好成人高中班，确保招生率、参考率、及格率、毕业率全部达标。

2、努力做好农村劳动力的培训和转移工作。

3、加强我校成教的阵地建设。

成人学历教育工作总结【第五篇】

认真贯彻学习省、市全教会议精神，以建设职教大省为工作重点，推进我是职业教育快速发展，指导各中等职业学校努力完成市教育局下达的中职招生任务，主要工作要点如下：

1．指导动力工程学校的创建省级示范学校；力争职教中心和工业学校创建国家级示范学校在20xx年有新的突破。

2．举行第三届全市中等职业学校“高教社杯-中等职业学校学生技能竞赛”。参赛项目在原基础上增加护理（主要临床护理）。

3．继续实施市职业教育“三重”项目建设，计划建设市级示范专业6个、市级示范实习基地4个。确保150万元的专项建设配套资金及时下拨，配置对接产业、企业、生产和服务的先进设备，滤布培训实践能力强、理论水平高、结构合理的教师队伍，把专业建成特色专业，使基地成为学生实习实训的重要场所。

4．组队参加第四届全省职业院校技能大赛，及时总结参赛经验、教训，制定市级竞赛制度和方案。

5．不断强化中职招生宣传工作，4月份，开展我市中职学校联合招生宣传“直通车”活动。

6、开展全市中职学校教师首届精品课程评选活动，评选专业精品课程20节、文化课精品课程10节，在此基础上10月份遴选上报5节精品课程参加全省评选。

1．启动我市三类城市语言文字工作评估，起草《市三类城市语言文字工作评估方案》，力争20xx年年底前完成对凤台县和毛集区的语言文字工作评估。

2．继续开展“中华经典诵读”和“规范汉字书写大赛”活动。

3．遴选部分市级语言文字规范化示范校参加省级评估工业滤布。

4．继续开展普通话测试工作，满足社会人员申报教师资格的需求，不断提升社会知晓度。

1.开展市级社区教育实验区、示范街道评选工作。计划创建市级社区教育实验区2个、示范街道4个；争创省级社区教育实验区1各、示范街道1个。

2.下半年拟召开民办教育协会年会。

成人学历教育工作总结【第六篇】

一年来，我们乡校在区成人教育学校和乡政府的正确领导下，以服务“三农”为己任，紧紧围绕我乡主导产业，积极开展了“科技培训”、“三下乡”、“扶持实验品种”等活动，取得了较好效果。现就我乡一年的工作汇报如下：

一年来，为让农民们实现高产、稳产，走科技致富的道路，我们根据各村的不同产业结构特点，充分利用乡成校和村成校等教育基地进行不同内容的培训。今年我们在龚庄、河南庄、艾家圈、李庄子、小辛庄五个养殖大村举办了四期“奶牛养殖”科技培训，受益人260余人。利用乡成人教育阵地，我们组织以范三村为主，王庄子、徐庄子、平台子三个村为辅的“果树栽培”、“果树剪枝”技术培训，受益人40多人。授课结束，范三村众多村民盛邀讲课教师到村中现场指导，对教师的讲课给予高度评价。在科技培训的同时，我们不忘精神文明建设，自撰或从网上下载大量有关“和谐家庭”、“冬季养生”方面的`教材发往喇叭村及其它村的村民手中，我们的目的是：让村民获得精神物质双丰收。

去年，我乡校协调我乡著名高级农艺师郝臣在全乡推广了新品种雪莲果，由于缺乏经验，产量不高，今年为了帮助村民们增产增收，我们把前山8户种植户作为重点联系户，帮助他们总结经验，找专业户到现场指导，从网上下载有关雪莲果种植、管理方面的材料送到他们手中，每月下村查看两次。今年，不仅前山的雪莲果长势好、产量高，其它村种植户都不同程度比去年长势好、产量高。

为充分发挥大喇叭的作用，我们充分调动播音员的积极性，及时送去广播资料，每月召开一次总结会，每月去村查看一次档案，为提高村民的文化素质，我们播出的内容，既有科学技术方面的，也有文化教育方面的，每周至少播2---3次，每次10分钟至半小时，这些内容的播出，使百姓受益，他们从中获取了知识，提高了文化素质。尤其是11月底，我乡横河村做为省级广播村顺利通过省农广校验收，上级领导给予高度评价。我乡校为建设新型农村做出了贡献。

为把“进百村，兴百业”工作做实，我们每月进村与村支书、村主任及老百姓座谈，了解他们的需要。今年，我们几次在东五庄举办的“奶牛养殖”技术培训、“果树栽培”技术培训全部是根据村民的需要举办的。

对联系户的确定，今年我们又做了改革。我们取消了那些技术好、产量高的专业户，把产量底、急需技术的专业户纳入我们范围，我们从横河吸收了两户新养猪户，每月都走访1---2次，了解他们的需要，发给他们科技小报和科技资料，帮助他们提高技术，协同我乡农艺师帮助总结经验，现场指导。

每月编辑科技小报，我们都紧紧围绕我乡主导产业，根据季节的变化，老百姓的需要编辑内容，每月的小报都及时送到联系户和扶持户手中。

成人学历教育工作总结【第七篇】

20xx学年的第一学期是不平凡的一学期，在这一学期内，我们在委托治理的机制下又输入了组团成长的新鲜血液，学校教育处作为教授教化治理的一线部门，在种种机遇和挑战面前，环抱教导局、教师进修学院和学校教授教化工作的要求，以进步讲堂教授教化效益为核心，以课程革新为中心，以改进讲堂教授教化为抓手，以卒业班工作为重点，增强教授教化研究，深化教授教化革新，晋升教师步队基础素养，尽力进步教授教化质量。

一、老例工作制度治理重规范。

常言说，没有规矩不成方圆，用人管人，不如用制度约束人。本学期，在原有教授教化治理制度的根基上进行了进一步的完善和修订。

进一步规范考务制度，树立了阶段性质量质量阐发制度。为了强化责任意识，本学期教育处实行了考务工作流程制：命题、审核、检测、阅卷、输分、阐发、反思、表彰、材料汇总。无论是阶段性测试、考察科目测试、期中期末考试、会考等，均严格依照本工作流程行事，意在进一步强化责任意识，同时为了增强检测的针对性和纠正性，教育处改动了校以往的质量阐揭橥，在多次检测中，考试测验了多角度阐发：如卷面、答题、教与学、步伐与目标等；体现了多维度介入：学校行政、教研组、年级组、教研员、搭班先生。

完善了期中（末）行政听课反馈制度、教授教化老例反省制度、听评课制度。为强化教授教化工作的中心位置,增强教授教化历程的质量治理，同时，也为了匆匆进学校行政治理人员建立为教授教化办事的意识、深入讲堂了解教授教化环境，督匆匆指导教授教化工作，树立了多种听课制度，听课形式为随堂听课，听教师的常态课，也有针对性地跟踪听课。要求行政人员对相应学科课程标准及讲堂教授教化评价熟悉，重点听学校青年教师和脆弱班级、脆弱学科的课。了解和控制教师授课与学生听课的基础环境；教师、学生对教授教化和教授教化治理工作的看法和要求；有关教授教化和教授教化治理、教授教化后勤工作中的其它问题，针对听课中发明的问题，实时与讲课教师交流，并提出改进教授教化的合理建议，以达到赓续匆匆进教师进步教授教化程度的目的。

二、重点工作条理推进求实绩。

卒业班教授教化工作是学校工作的重中之重，因此教育处坚持每月召开一次初三教授教化工作研讨会议，讨论研究初三卒业工作，赓续鼓劲动员，本着初三工作的紧张性形成一股劲，奋发图强。要求列位先生认真研究中考偏向、形势，制订好教授教化计划、温习计划，提出合理、可行，有效的中考温习模式和措施。做好班级近况阐发，找出脆弱环节，阐发原因。寻找对策，肯定学科偏差学生，找到学科潜力生，赞助初三学生均衡成长。教育处还主动请缨，邀请学科专家对我校初三进行教授教化整体视导运动，获得了教师进修学院的鼎力支持和赞助，在学期末的统考统阅中吕巷中学不负众望终于有所提高。

三、主题运动扎实有效显成效。

本学期的公开课运动有主题，有特色，分离开展了三类教师的展示课、青年教师的评优课、新进教师的亮相课、职初教师的推门课。比如：高档教师、支教教师、主干教师三类教师的展示课运动运动历时三周（第七、八、九周），共有15位教师开课，涉及语、数、英、物、化、政治、班会多门学科。开课教师精心筹备，尽力展现本身的教授教化风度，各教研组在组长的组织下，全员介入听课、评课运动，本次运动累计开课15节，听课267节，取得了较好的示范、研讨后果。15位教师为我们涌现了富厚多彩的讲堂。语文讲堂：教授教化设计新颖，感情富厚，关注学生，关注文本，让学生在感悟体验中感想感染语文的魅力。数学讲堂：知识产生充分自然，例题编排精挑细选，触类旁通，充分关注学生数学思想的渗透和数学思维品质的培养。英语讲堂：精心预设，学生运动富厚多彩，知识点落实扎实有效。化学讲堂：活跃有趣，知识与生活慎密联系，师生互动愉悦、有效。三类教师公开课运动，为我们的讲堂教授教化注入了生机，为我们的教授教化研讨提供结案例。期中考试后第十二周我们还将在全校进行青年教师的评优运动，到时希望列位教师积极介入听课运动。

这些主题运动的开展，真正体现了教师聚焦讲堂，但功在课外。

本学期还有一项主题运动：作业改进推进工作。为了进一步落实《市教导委员会关于进一步规范中小学课程教授教化工作深入实施素质教导的多少看法》和《关于进一步增强我区中小学作业改进工作的多少看法》文件精神，充分施展作业对教授教化的匆匆进作用，进步教授教化有效性，结合我校实际，教育处订定学校作业改进推进工作实施。

召开了工作研讨会和推进会，增强了组织领导，树立了鼓励机制，各教研组在此根基上也订定了本教研组的作业改进细则，在此项工作推进历程中加以有效落实，容身抓准知识点和训练点，突出知识间的相互联系，注重知识的`系统性和纪律性，增强对不合条理的学生的研究，强化分层作业，强化学生对新知识的巩固、迁移和运用，体现真正落实作业研究“轻包袱、高效率”的功效。

四、课程扶植革故鼎新添新彩。

我校是科技特色学校，本学期再次开展低碳生活校园行系列运动，拓展运动中开展科普知识鼓吹、科技知识传授、学生查询访问运动，应用学校橱窗开展科普图片展览；应用各班黑板报、应用学校广播遍及科学知识等，与区、镇科协互助，多渠道、多形式地在师生中提倡酷爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。在师生中开展学校科普征文赛，组织开展相关小制作、太阳能、机械人大赛、船模等项目的比赛。

提倡探究性学习已成为学校教导及其课程革新的主要内容，分年级设立了探究性课程，预备年级以《我爱我家》为探究主题，从我家姓氏由来、我家的家谱、我家的生活变迁、夸夸我的父辈们等内容进行探究运动；初一年级则以《我爱我校》为主题，分离开展了校史探究、校园低碳行为等探究运动；初二年级以《我爱家乡》为主题，以家乡古树古桥的近况查询访问、家乡的历史文化名人等作为探究内容，在先生的指导下，学生各小组都完成了阶段性探究任务。

五、组团共建联合教研谋成长。

我校与中学配合举行了四次联合运动。此中两次在举行。

成人学历教育工作总结【第八篇】

一年来，为让农民们实现高产、稳产，走科技致富的道路，我们根据各村的不同产业结构特点，充分利用乡成校和村成校等教育基地进行不同内容的培训。今年我们在龚庄、河南庄、艾家圈、李庄子、小辛庄五个养殖大村举办了四期“奶牛养殖”科技培训，受益人260余人。利用乡成人教育阵地，我们组织以范三村为主，王庄子、徐庄子、平台子三个村为辅的“果树栽培”、“果树剪枝”技术培训，受益人40多人。授课结束，范三村众多村民盛邀讲课教师到村中现场指导，对教师的讲课给予高度评价。在科技培训的同时，我们不忘精神文明建设，自撰或从网上下载大量有关“和谐家庭”、“冬季养生”方面的教材发往喇叭村及其它村的村民手中，我们的目的是：让村民获得精神物质双丰收。

为充分发挥大喇叭的作用，我们充分调动播音员的积极性，及时送去广播资料，每月召开一次总结会，每月去村查看一次档案，为提高村民的文化素质，我们播出的内容，既有科学技术方面的，也有文化教育方面的，每周至少播2---3次，每次10分钟至半小时，这些内容的播出，使百姓受益匪浅，他们从中获取了知识，提高了文化素质。尤其是11月底，我乡横河村做为省级广播村顺利通过省农广校验收，上级领导给予高度评价。我乡校为建设新型农村做出了贡献。