培训师的写作方法和要求【范例8篇】

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培训师的写作方法和要求【第一篇】

每一家医院都有一套运作程序，每一个科室都有科学的、专业的特征、劳动纪律以及文化沉淀、人际网络等，要尽快熟悉环境：

1.熟悉地理环境、相邻科室环境，不是每家医院都有完善的医院支持系统，护理人员经常要与检验、放射等科室打交道，必须熟悉整个医院、科室内外部环境。

2.熟悉科室环境：科室的内部环境是怎么布置的，重要的抢救器材和药物、护理基础设施、常用物品在什么位置，并能在几秒钟内在脑海里找到它，不要忽略了某些细节，如温计、小药袋、翻身枕、砂袋、床栏等。

3.熟悉工作程序、工作职责：熟悉医嘱下达后每一项护理工作的程序，如发药、注射程序、接待病人程序、出院指导程序，每一个科室可能都有一本科室备忘录，包括本科室必须掌握的专科技能、重大仪器操作使用说明，一定要把它背下来。

4.熟悉人文环境：尽快熟悉本科室每一个老师的名字，早晨第一次见面主动打招呼问好。

二、工作踏踏实实，勿斤斤计较。

现在的护生很大比例是独生子女，在家被父母宠着，而护理工作很大部分是照顾者角色，工作多是生活琐事，如喂饭、梳头、剪指甲、晨晚间护理等，不要以为大材小用，有抱怨情绪，更不要认为伺候人就低人一等，也不要因为生活护理多，以完成任务为目的。要踏踏实实得把这些生活小事做好，从而提高对护理的理解，了解病人的无助和无奈，从而唤起对生命的尊重和热爱，肯做、肯踏踏实实地做、认真做、用心做，表面看来吃了亏，实际上展示了工作态度与敬业精神。对于一些职责上属于合作性的工作要尽量做，给同事留下一个好印象，不要斤斤计较，工作上切忌推诿，否则，可能试用期评价不高。

三、学习要谦虚，态度要平和。

到了新单位，可能护士长或你的带教老师学历不如你高，但是一定不能骄傲。因为无论是专科护理设备还是办公室设备的使用，总会有不会操作的，要学会放下脸面和架子，向有经验的人请教。

四、学会保持中立。

科室是小集体，女性为主要人群，肯定有喜欢传播流言蜚语者，切忌有人给一点“热情”就占乱“阵营”，或者妄加评论，遇事多思考，保持微笑或中立，不便之处就去巡房，因为言多必失，往往得罪了人还不知道。

五、控制个人情绪，掌握工作节奏。

到了科室要独当一面，上班要保持精力充沛，休息时不要太贪玩，同学聚会、唱歌上网等业余活动弄得自己精力不济，上班匆匆忙忙，满脸疲态，怎么展现精神风貌和职业态度呢?遇到困难不要抱怨，取得暂时成绩也别狂喜，尽可能表情平和、不亢不卑，展现健康的精神风貌，维护职业形象。工作上班提前15～30分钟，把工作职责梳理一番，区分好每一项工作的时间性，尽可能地使工作有条不紊地进行。

护士入职体检需要哪些项目。

培训师的写作方法和要求【第二篇】

本人作为公司中层管理人员，为圆满成公司安全生产目标，防止和遏制生产安全事故发生，我郑重承诺：

一、认真贯彻落实党和国家有关安全生产的法律法规、规程规定，严格落实本单位安全生产责任，建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程，并严格执行。

二、严格落实各项规章制度，认真抓好现场管理，坚决杜绝人身事故和严重非伤亡事故发生。

三、加大安全隐患排查整改力度，及时消除安全生产隐患，确保持续具备安全生产条件，坚决做到不安全不生产。

四、认真落实好下井带班制度，确保和职工同上同下，加强巡回检查，及时发现和处理安全隐患。

五、强化班组建设，落实好班组长安全生产责任制，充分发挥班组长在安全管理工作中的作用，努力提高班组长的`管理水平和应变能力。

六、加强职工安全思想教育工作，增强职工安全生产意识，不断提高职工的安全技术业务素质和操作技能。若违反以上承诺，我愿意接受相关的处罚及处理。

此致

敬礼！

承诺人：__。

__年__月__日。

培训师的写作方法和要求【第三篇】

培训是当今社会中必不可少的一个环节，无论是企业内部还是个人自我提升，都需要通过培训来不断增加知识和技能，以适应和应对不断变化的环境。在参加培训的过程中，我深刻体会到了培训的重要性和要求，下面将从培训目标、培训内容、培训方法、培训反馈以及培训效果等方面来谈谈我的心得体会。

第二段：培训目标。

在进行培训之前，我们首先需要明确培训的目标。无论是组织方还是参与者，都需要清楚地知道培训的目标是什么，以便能够正确选择培训内容和方法。在我的经历中，有些培训目标是非常明确的，比如学习一门特定的技能或者明确一个业务流程；而有些培训目标是相对宽泛的，比如提高沟通能力或者增强领导力等。无论目标的具体性如何，我认为清晰地定义和识别培训目标非常重要，这样才能更有针对性地进行培训。

第三段：培训内容与方法。

培训内容和方法是培训的核心部分。在培训的过程中，内容应当紧密围绕培训目标展开，有针对性地提供所需的知识和技能，让参与者能够掌握所需要的能力。而在选择培训方法时，需要根据培训参与者的特点和培训目标的要求来灵活运用各种教育手段，如讲座、案例分析、小组讨论等。在我的经验中，培训内容的切实可行性和培训方法的多样性都是提高培训效果的重要因素。

第四段：培训反馈。

培训结束后，重要的一步就是进行培训反馈。培训反馈能够帮助组织方了解培训的效果以及参与者的反馈意见，进而根据反馈结果进行改进和优化。在我的经历中，有些培训反馈是通过问卷调查或者个别访谈的方式进行的，而有些则是通过实际工作中的表现来反映。不管是哪种形式的反馈，我认为及时、诚恳地接受和回应反馈是非常重要的，这样才能不断提高培训质量。

第五段：培训效果。

培训的最终效果体现在参与者所获得的成长和所展现出的能力上。在我的观察中，一次成功的培训应当是能够使参与者能够运用所学的知识和技能去解决实际问题，提高工作效率，实现个人目标。但这并不代表培训必须产生立竿见影的效果，有些培训的价值和效果可能需要在长期实践中才能体现出来。因此，在评估培训效果时，不仅要注重短期目标的达成，还要看长期效果的积累。

总结：

通过参与培训，我深刻体会到了培训的重要性和要求。明确培训目标、培训内容与方法的选择、及时接受和回应培训反馈以及关注培训效果等，都是培训过程中需要注意的方面。只有在不断完善和优化这些方面的基础上，才能提高培训的质量和效果，使培训成为推动组织和个人发展的强大动力。

培训师的写作方法和要求【第四篇】

近年来，我国对于人力资源的培训培养越来越注重，尤其是对于企业员工的能力要求培训。参加了一次能力要求培训之后，我对于培训的重要性有了更深刻的认识，并从中收获了许多宝贵的经验和心得。在此，我将就这次能力要求培训的心得体会进行分享。

首先，在能力要求培训中，我深刻感受到了培训对于个人职业发展的重要性。随着社会的发展和竞争的加剧，只具备单一技能已经不能满足工作的需求。参加培训可以提升自己的综合能力和专业技能，增强自身竞争力。在培训中，我学到了许多有用的管理和沟通技巧，使我更加从容地面对各种挑战。通过不断地提升职业技能，我对于自己的职业道路有了更明确的规划和目标。

其次，在能力要求培训中，我学到了团队合作的重要性。在工作中，很少有一人完成大项目的情况，而是需要多人合作共同完成。培训过程中，我们组成小组进行了一系列的团队协作训练，如分工合作、解决冲突等。这些训练使我意识到，团队合作能够极大地提高工作效率和质量。在今后的工作中，我将积极主动地与同事合作，增强团队凝聚力和合作能力，以更好地完成任务。

第三，能力要求培训让我明白了自我反思的重要性。在培训中，我们进行了多次自评和互评活动，通过反思和总结，发现了自身存在的不足之处。只有深入反思，才能不断提高自己。通过培训，我深入思考了自己的职业规划和职业发展方向，并定下了明确的目标。我发现只要坚持认真思考和自我反省，就能不断发现问题并加以改进，从而实现职业生涯的长远发展。

此外，能力要求培训让我认识到了终身学习的重要性。在现代社会，科技日新月异，知识更新很快。如果停止学习，就会被社会所淘汰。培训课程提醒了我要保持持续学习的态度，才能适应社会的需求。通过参加培训，我不仅学到了新知识，也增强了学习能力和方法。我意识到，只有不断地学习，不断地补充新的知识和技能，才能不断地发展自己，不断地提升自己。

总之，能力要求培训给我带来了许多启示和收获。参加培训使我认识到了培训对于个人职业发展的重要性，学到了团队合作的重要性，明白了自我反思的重要性，并认识到了终身学习的重要性。这些心得体会将对我的整个职业生涯产生积极的影响。作为一名职业人员，只有保持持续学习和成长的态度，才能不断提高自己的竞争力，与时俱进地适应社会的需求。

培训师的写作方法和要求【第五篇】

作业要求培训是指在工作中要求员工完成任务时所需要掌握的一些基本技能和操作方法。随着现代企业的发展，越来越多的企业开始注重员工的培训和提升工作技能，以保证企业的高效运作和竞争力。因此，作业要求培训成为企业中重要的一环。本文将就我个人的作业要求培训心得体会进行分享和总结。

第二段：介绍自己接受作业要求培训的情况。

在我所在的公司、部门，作业要求培训是每位员工必须完成的基本任务。而我的岗位正好是需要经常完成一些相对固定的任务，对于我掌握关键的操作技能也有经常的需求。接受培训时，公司安排了专门的培训师进行授课，内容包括操作技巧、防范安全事故的方法、紧急情况应对等方面内容，培训有效期为一周，期间需要进行考试。

第三段：谈及培训所获得的收获。

在培训开始的第一天，我感觉内容比较单一、枯燥。但是，在培训的过程中，我意识到这些内容其实非常有意义，对于我的工作和日常生活中具有十分重要的指导作用。尤其是在操作技巧方面，我掌握了很多新技能，能够更加熟练地操作各种设备。另外，对于急救的操作方法、火灾等安全事故的预防等内容也使我受益匪浅，对保证我个人和同事的安全生产有着重要的意义。

第四段：反思自己在培训中存在的问题。

在培训的过程中，我发现自己的状态不太好，经常容易走神、分心。同时，我也发现培训的时间较长，是一种挑战。因此，我从自身的角度出发，制定了一些行动计划以更好地应对培训中的难题，包括调整时间安排、提高注意力和积极参与讨论等。

第五段：总结，提出建议。

通过一周的培训，我从中收获了很多，提高了自己的操作技能和防范安全事故的方法，也发现了一些自身存在的问题。因此，我觉得每位员工都应该认真对待作业要求的培训，并积极的参与其中。同时，作业要求培训也应该更加贴近实际工作需要，避免内容过于单一、重复，提高培训的实用性和针对性。从长远角度来看，健康的作业要求培训机制对于企业的发展有重要的促进作用。

培训师的写作方法和要求【第六篇】

现代餐厅是服务性行业，它主要向宾客提供服务商品。餐厅员工应该有正确全面的服务观念。服务观念的树立，对搞好餐厅经营管理，提高服务质量，取得双重效益都有极大的意义。

一位经济学家曾经说过：市场经济就是消费者至上的经济，市场经济带来了产品的竞争、销售的竞争，要想在竞争中取胜，就要牢固树立适应市场需要、一切为宾客着想、一切从宾客出发的观念。现代的许多餐厅饭店为了吸引更多的客人想方设法增加各种便利客人的服务项目，力求完美周到。

二、 更新服务理念是提高餐厅服务质量的保证

(餐厅员工素质培训)

由于一些人缺乏对服务工作的正确理解和认识，曲解了社会分工中人与人之间的关系，当然也就缺乏应有的敬业乐业精神。而如果以这种缺乏敬业乐业的精神状态投入工作，只能是凑合敷衍了事，而且还容易产生自我疑虑和自我轻视的意识。同时，也存在着另一种思想：或是认为服务员的服务是单向付出，宾客旅居餐厅是有求于我;或是认为，同样是人，为什么一方是心情享受而另一方却是尽力服务，心理不平衡，因而对工作抱着一种怨气，总想发泄，或是态度蛮横。结果使餐厅人员素质下降，餐厅服务工作被动，服务意识淡漠。以这种状况从事餐厅服务工作，质量可想而知。因此，对于餐厅从业人员来说，更新服务理念是提高餐厅服务质量的保证。

第二节、要有良好的服务意识

一、 怎样认识服务意识

意识是人类所固有的一种特性，它是人的头脑对于客观世界的一种反映，是感觉、思维等各种心理活动的总和。存在决定意识，意识又反作用于存在。意识是通过感觉、经过思维而形成的，思维是人类特有的反映现实的高级形式。服务意识是通过对服务的感觉、认识、思维而形成的，它是与餐厅精神、职业道德、价值观念和文化修养等密切地联系在一起的。

餐厅精神、职业道德、价值观念、文化修养等决定着服务意识。餐厅员工有什么样的服务意识，就有什么样的服务。有好的服务意识，当然提供的就是优质的服务，而差的服务意识，当然提供的就是劣质的服务。因此，服务意识关系着服务水准、服务质量。餐厅若要使自己立于常胜之地，就必须培植良好的服务意识。

二、 餐厅优质服务的要求

餐厅优质服务在保证设施、设备的产品质量的前提下，主要是以劳动的直接形式，即劳务活动本身供客人直接消费的'。因此，餐厅员工必须遵循下列基本要求：

1、 主动热情，坚持宾客至上

主动热情是员工主动愿望的本质表现，是提供优质服务的基础。主动就是要充分发挥主人翁责任感，杜绝消极应付，马马虎虎。主动热情的具体要求包括四个方面：

(1)主动要有坚实的思想基础。就是要热爱本职工作，尊重客人，牢固树立“宾客至上、服务第一”的思想。清除雇佣观点，以主人翁的态度和高度的责任感对待自己所从事的服务工作。

(2)主动要有严格的组织纪律性。要坚守工作岗位，自觉遵守纪律，严格执行服务程序和操作规程，树立整体观念，发扬团结友爱和协作精神。主动了解客人的需求和心理，有针对性的提供优质服务。

(3)主动要养成良好的工作习惯，要做到头脑冷静，处事沉着，行动敏捷。服务过程中做到眼勤、口勤、手勤、腿勤。能够听声音、看表情，服务于客人开口之前。同时，主动检查自己的工作，不断总结经验，改进服务方法，才能提供优质服务。

(4)热情就是对待工作、同事和宾客要有热烈而真挚的感情，要像对待亲人一样，以诚恳的态度、亲切友好的语言和助人为乐的精神做好工作。

2、 耐心周到，做到体贴入微

耐心周到的餐厅优质服务的要求，也是优良服务态度的重要体现。耐心就是要有耐性，不急燥、不厌烦、态度和蔼，办事认真，使每位客人高兴而来，满意而归。具体要求包括：

(1)耐心要保持平静的心情，沉着冷静，特别是在工作繁忙、客人较多时更要如此。客人有困难，要耐心帮助;客人有问题，要耐心回答;客人有意见，要耐心听取并不断改进工作。

(2)耐心要有恒心和勇气。只有保持恒心和勇气，具有强烈的服务意识和广博的服务知识，认真对待每一次具体服务活动，有不怕艰苦，不怕困难，不怕麻烦，有不达目的不罢休的思想，才能始终如一地耐心为客人服务。

(3)耐心要有忍耐精神。服务过程中，发生误会，个别客人态度不好，有时出现差错是难免的。而服务公式是100—1=0，所以要有忍耐精神，不能和客人发生争吵。

(4)周到就是要把服务工作做得细致入微，完全彻底，表里如一。防止当面一套，背后一套，周到的具体要求包括态度诚恳、工作认真。要就善于从客人的表情和神态中了解客人的要求，处处为客人着想，尊重客人的心理。考虑问题要周全、详细，每一项服务工作完成后要认真检查。要站在客人的角度上设身处地地体察客人的心理，做好每一项服务工作。

3、 礼貌服务，发扬民族美德

礼节礼貌，反映一个国家的精神文明和文化修养，体现餐厅服务人员的道德风尚。坚持礼貌服务，是发扬民族美德的需要，也是餐厅优质服务的基本要求。礼貌服务的具体要求包括：

(1)礼节礼貌要讲究仪容仪表。在外表形象上要给人以庄重、大方、美观、舒适的感觉。因此，要衣着整洁、注意发式、举止大方、不卑不亢，坐、立、行、说要符合规范。不能奇装异服，浓妆艳抹。

(2)礼貌服务要讲求语言艺术。按不同对象用好敬语、问候语、称呼语，做到说话和气，语言亲切、文雅、准确。同时说话要注意面部表情，注意语音、语调，注意讲话场合，给客人留下美好的印象。

(3)礼貌服务要尊重客人的风俗习惯。不同国家、不同地区有不同的礼仪方式和不同的风俗习惯。因此，餐厅提供优质服务，尊重客人的风俗习惯是很重要的。

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培训师的写作方法和要求【第七篇】

专业(本/专)

年级班级

学 号

姓 名

指导教师

实习单位

时 间

2、报告要求

基本要求

1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4、今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

封面

指定封面样稿

纸张

b5纸

标题：字体—黑体;大小—小三~小四

正文内容：字体—宋体;大小—小四

左右页边距：2厘米

内容提纲

前言

一、 实习目的

二、 实习时间

三、 实习地点

四、 实习单位和部门

五、 实习内容：要求字数不低于5000字

六、 实习总结

附：指导教师评语：

实 习 报 告 成 绩：

指 导 老 师 签 名：

年 月 日

xxxxxxx学院应用技术学院

培训师的写作方法和要求【第八篇】

1托幼机构卫生消毒的基本原则。

适用范围:织物,耐湿物品等的消毒。

1、常吃宵夜.会得胃癌.因为胃得不到休息。

2、一个星期只能吃四颗蛋.吃太多.对身体不好。

3、鸡屁股含有致癌物,不要吃较好。

4、饭后吃水果是错误的观念.应是饭前吃水果。

5、女生月经来时.不要喝绿茶.反正茶类不要喝就对了.多吃可以补血的东西。

6、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖.也不要喝太多。

7、空腹时不要吃蕃茄,最好饭后吃。

8、早上醒来.先喝一杯水.预防结石。

9、睡前三小时不要吃东西.会胖。

11、刚出炉的面包不宜马上食用。

12、远离充电座.人体应远离30公分以上.切忌放在床边。

13、天天喝水八大杯。

14、每天十杯水.膀胱癌不会来。

15、白天多喝水.晚上少喝水。

16、一天不要喝两杯以上的咖啡.喝太多易导致失眠,胃痛。

20、睡眠不足会变笨,一天须八小时睡眠,有午睡习惯较不会老。

21、最佳睡眠时间是在晚上10点~清晨6点。

23、服用胶囊应以冷水吞服(可以第一个吃,睡前30分先服药.忌立即躺下。

24、酸梅具防止老化作用,青春永驻;肝火有毛病者宜多食用。

26、帮助头发生长:多食用包心菜,蛋.豆类;少吃甜食(尤其是果糖。

27、每天一杯柠檬汁,柳橙汁.不但可以美白还可以淡化黑斑。

32、饮酒导致肝硬化.引发肝癌。

33、吃槟榔会导致口腔纤维化,口腔癌。

34、食物过于精细,缺乏纤维;含大量脂肪,尤其是胆固醇会引发胃癌。

35、食物过于粗糙,营养不足时导致食道癌,胃癌。

36、食品中的黄曲毒素.亚硝酸类物皆具有致癌性。

37、不抽烟.拒吸二手烟。

38、适量饮酒,不拚久.不醉酒。

39、减少食用盐腌.烟熏,烧烤的食物。

40、每天摄取新鲜的蔬菜与水果。

41、每天摄取富含高纤维的谷类及豆类。

42、每天摄取均衡的饮食,不过量。

43、维持理想体重.不过胖。

44、保持规律的生活与运动。

45、保持轻松愉快的心情。

良好的睡眠是保证小儿体格及神经发育的必要条件,特别是一岁以内的乳儿,其健康活泼的情况皆取决于睡眠质量的好坏。正常情况下,小儿睡眠时,一般是安静舒坦、头部微汗、呼吸均匀而无声,有时小脸蛋上会呈现出各种表情。但是,当孩子患病时,睡眠就会出现异常情况。例如:睡前烦燥、磨人、易惊醒,入睡后全身干涩、面红、呼吸粗糙且快,脉搏且快,脉搏超过了正常数。这常预求着发烧即将来临。

入睡后撩衣蹬被,并拌有两颧及口唇发红,口渴喜饮,或手足心发热等症状,中医认为是阴虚肺热所致。

入睡后面朝下,屁股高抬,并拌有口舌溃疡、烦燥、惊恐不安等病状,中医认为是“心经热则伏卧”。这常常是小儿患各种急性热病后,余热未净所致。

入睡后翻来覆去,反复折腾,常伴有口臭气促、腹部胀满、口干、口唇发红、舌苔黄厚、大便干燥等症状,中医认为,这是胃有宿食的缘故,治疗原则应以消食导滞为主。睡眠时哭闹不停,时常摇头,用手抓耳,有时还伴有发烧,可能是患有外耳道炎、湿疹,或是患了中耳炎。

入睡后四肢抖动“一惊一咋”,则多是白天过于疲劳或精神受了过强的刺激(如惊吓所引起。

入睡后用手去搔抓屁股,而肛门周围又见到白线头样小虫爬动,可见于蛲虫病。熟睡时,特别是仰卧睡眠时,鼾声隆隆不止,张口呼吸,这是因为增殖体、扁桃腺肥大影响呼吸所致。