幼儿园兴趣班教师工作总结范文（优质10篇）

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幼儿园兴趣班教师工作总结【第一篇】

（一）健康领域：

1、学习控制自己的状态、调整自己的情绪。

2、在生活方面：爱吃各种食物，不挑实，养成良好的饮食习惯和主动喝水的习惯；学习独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，整理床铺，管理自己的物品等。

3、知道必要的卫生保健常识，认识身体的主要器官及基本功能，注意自身和生活环境卫生。

4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉性，学习对自身的自我保护。

5、积极参加体育活动，增强身体素质，提高身体的抵抗力。

（二）社会领域：

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、觉察他人的喜、怒、哀、乐等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。

4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。

5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

6、乐意接受成人的指导，完成力所能及的任务。

7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。

（三）美术领域：

1、学会观察物体的形态，大小与局部特征。产生对事物的好奇心和爱好感。

2、自己动手作画，训练自己的灵活性。

3、学会欣赏自己的作品与他人的作品。

4、学习对颜色的区分和搭配。

（四）数学领域：

1、比较物体的大小，长短、粗细、厚薄、高低。

2、学习数数的方法，并能在一定的范围内能够正确数出来。

3、学习态度上能结伴、讨论、商量、表达他人与自己的意见、做出最后的答案。

4、学习数字1——10的书写格式、数字的的外形特征、数字正确的运用。

5、学习物体均匀分配、辩别物体与物体平等规则。

6、观察树木和小草，并学会爱护花草树木、在日常生活中能有一定的环境意识和责任感，并对周围环境与事物充满好奇。

经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，对于孩子的成长，大部分家长都能较正确地认识并给予指导和帮助，对于班级的工作，大部分家长都能积极地支持与配合，有部分家长在我们的耐心交流之后也都能较好地理解我们的工作。但是，班级中也有个别家长对自己孩子的教育缺乏责任心和关爱度，不知如何进行孩子的教育。所以，本学期我们将加大精力进行家长工作，努力提高家长的责任意识与教育理念，让家长真正做到教育孩子的主人，用更科学的方法来教育自己的孩子，因为家长是第一老师。

我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作的意义与欢乐！总之，这学期来，我在努力做好本职工作的基础上取得了一定的成绩。但在工作中也存在一定的不足。所以我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼！希望各位领导和家长给予指导和帮助！

幼儿园兴趣班教师工作总结【第二篇】

希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。

1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访。

2、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师，所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于心中有孩子的老师才会不断提高。

3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会，请专家开展“幼小衔接”的知识讲座，让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期——“大班”做好准备。我们也设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《亲子手册》，平均每星期联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师给予我多次的主持机会，让我的个人主持水平有了较快的提高，如：参加梧村街道办事处“巾帼大行动”大型活动现场司仪；全园幼儿去炮团远足活动主持；欢欢喜喜——迎新年家属联欢晚会主持；此外因为是年轻老师应该有更多的学习、锻炼机会，这学期共开了三节公开观摩课《点子公司》、《梨子小提琴》、《环保活动——减少垃圾》取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期，园领导还非常的信任我派我到南靖参加“青年文明号”培训，让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验，积极参加团委活动，如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，一丝不苟的完成。

当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！

幼儿园兴趣班教师工作总结【第三篇】

根据上级领导的安排我于十一月二十七日到南街小学报到。

活泼、外向、热情的我很快的适应了这儿的环境，融入到了这个大家庭中来。和领导同事学生搞好关系。

，觉得是一个不太好的职位，面过不去。有人甚至会跟我说，你怎么教体育啊?我并不觉得不好，无论哪一个学科都有其精髓在里面，都值得我去学习。这份工作正好贴近我之前的工作。于是，我暗下决心，即使是一份不起眼的工作，我也要把它上好，上精彩了，这才有水平!这才能体现个人风采!

一个年轻人要想进步要想学到更多的东西，首先要有归零的心态，所有的一切都要从头开始，从头学起，踏踏实实的走好每一步，在上课时遇到不懂不明白的地方我总是会虚心的向他人请教。

从接手这一科目开始，我就制订出了到寒假之前学期末的课程安排。不久又接到了吕校要听新老师上公开课的通知。从接到通知到上课只有一天的准备时间。对于没有接触过小学教育的我来说是一个全新的挑战。为了上好课，我查阅了很多资料、视频，将确定下来的课认真推敲每一个环节，计算时间、办公室的有经验教师听我说课并提出意见，通过反复的修改教案、试课、甚至利用中午下班大家都回家的时间，我一个人留在校园里布置下午上课的环境。最终顺利的完成了公开课计划，得到了领导、同事的一致好评。课后进行了及时的反思与结。

根据校长的指示，校长结合我自身的特长让我带领一二年级的同学学习舞蹈，于是我创编了一些韵律操带大家学习，效果很好，如今的课程有声有色，有序进行，同时也会引来其他同事驻足观看，成为学校的一道靓丽风景线。同学们进步很多，逐渐的学会了卡节奏、动作规范。很受同学们欢迎，班主任说：“大家都很喜欢上体育课，当上课不认真听讲时，只要说，不让上体育课了啊，同学们马上坐的很端正认真学习。”听到这样的反馈完全出乎我的意料。只是知道同学们每次见到我都会主动的问好，在我印象中小学生只有见到班主任才会说“班主任来了，班主任来了”这句话，然而每次我上班时经常会听到这样一句话“体育老师来了，体育老师来了”。呵呵，听上去很别扭，但是从中也听到了另一种含义---自恋的说一句;说明他们是喜欢我的。有时还会夸张到哪种地步呢，听到铃声我下楼上课时，会看到同学们边喊“体育体育体育......"边跑到楼梯口那接我，本来该是到操场站队的，那时真实想批评又舍不得批评!下课我上楼时也是如此，一直说再见再见到楼梯下面我上去进办公室了他们才散开....我付出着，我收获着，我幸福着..............

工作之余我扔没忘记自己学习自身提高，因为课很少，所以时间也比较多点点。在此我继续着学初制订的计划，完成的有：练习了一本钢笔字帖;阅读了两本幼教书籍和一本非幼教书籍，分别是《捕捉儿童的敏感期》、《爱和自由》、《西点军校二十二条军规》并写了1篇读后感《第三本书》;在摘抄本上摘抄了一些好的句子段落;每天坚持写1篇日记;听了张老师一节课并做了听课记录。

在今后的工作里，我还会继续努力，争取把工作做得更好，争取做一名优秀的教师。

幼儿园兴趣班教师工作总结【第四篇】

时间飞驰，转眼间一个学期就过去了。回想这个学期发生的'一切，让我有很多感慨，也做了如下的总结。

1、认真备课，提前做好备课工作。

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录这学期的观察记录要求是每周1篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和苏老师还根据课堂要求制作大量的教具。

1、画展比赛。

这是这个学期的第一项大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选用，我们都做了详细的策划。为了搞好这个画展，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格，看见什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我非常的感动。

2、六一舞蹈的评比。

为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位举办了大型的六一文艺汇演，这就要求每个孩子都有参加的机会。于是，我和苏老师两人从买碟到选材，都下了很大的功夫，为了让孩子们能更好的表现自己的才能，我们经过多方面的考核，终天找到了适合孩子们的舞蹈。经过一段时间的排练，孩子们终天在六一文艺汇演取得了很好的成绩。

平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和苏老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

由于现在是大班下学期了，所以幼小衔接很重要，所以在本学期里，我让幼儿们从家里带来图书，让孩子们养成读书的好习惯。每次接近放学，我都会抽出20分钟的时间，让孩子们在安静的课室里，认真而安静地读各种各样的图书。几个月下来，孩子们都养成了爱读书的好习惯。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于开展各项工作是否顺利也显的非常重要。

在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，比如这次六一文艺汇演，我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“我们也买衣服吧，老师！没有衣服会影响我们的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻巧，现在买来得及吗？没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我们在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。

转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

幼儿园兴趣班教师工作总结【第五篇】

篮球的训练是在基础动作的基础上，努力发展其战术意识，充分强化技术的组合的综合训练，队员往往会出现单打独斗，满场飞、集体配合不默契的现象，为了体现集体战斗力，取得较好进攻与防守的效果，具体操作如下：

一、原地练习：

1、熟悉球性。

2、基本站立姿势和持球方法。

3、原地运球。

4、原地双手胸前传、接球5、原地双手胸前投篮。

二、行进间练习：

1、行进间直线运球。

2、行进间曲线运球包括(半转身、全转身、跨下身后)等动作。

3、移动、起动、侧身跑、变向变速跑、滑步。

4、后退跑的移步练习。

5、急停(1、一步急停2、二步急停、三多步急停)。

6、行进间互传球(1、两人一组互传上篮2、三人一组“8”字型互传上篮。

三、篮球战术练习：

1、一打一、二打二、二打二2、插中、掩护。

3、返身跑(二打一、二打二)。

四、篮球活动、竞赛游戏：

1、圆周运球(二字接力)。

2、直线运球接力。

3、互传球接力。

4、拦截空中球。

5、定点投篮比赛。

6、运球上篮比赛。

幼儿园兴趣班教师工作总结【第六篇】

以前没有看到过男幼儿教师，现在这几年已经越来越多了，幼儿行业已经不在是单存的娘子军了。

转眼间，短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾两个多月工作，可真是有喜有悲。

都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜欢我。

送人玫瑰、手有余香。

慢慢地，恩说真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。

有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩的外婆就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了解释后也就没有追究，我便似教非教地问了问林立，你是不是肚子饿了？小朋友的腿不好吃，下次饿了告诉张老师，我给你糖好吗？这时我竟意外的发现，林立的脸红了，此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的，后来的几次，林立偶尔也有咬人的事件，但是我再也没有训斥过她，而她咬人的事件也越来越少了。

看到他们有了进步，此时自己也格外地快乐、幸福，平时吃的苦也变成了甜的。

虽然距离新《纲要》的精神我还不够。但我会尽百分之百的努力跟上，甚至超越。

幼儿园兴趣班教师工作总结【第七篇】

“以铜为镜，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”回顾过往的工作有利于总结经验和查找不足，有利于明确下一步的努力方向。xx学年度，我严格要求自己，根据国家教育针对幼儿的进行和初步的、全面的发展的教育，使幼儿健康、活跃快乐的成长，为入小学打好基础，教育系统布置的各项任务有计划的尽力完成。做到无私奉献精神，恪尽职守，勤奋工作，始终按照以幼儿健康成长的教育为中心的要求，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以为促进幼儿园幼儿健康的发展，维护幼儿园稳定作出了应有的贡献。现将我20xx—20xx学年度工作情况总结如下：

当一名幼儿教师，必须要有正确的政治思想。我认真学习了党的理论，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为幼儿服务的思想，做到无私奉献。通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。从教以来，我把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。在工作中，我养成吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。

特别是xx学年度以来，我带了8个早教班，(比别人多带两个班)休息日很零散，没休过完整的一天。但是我从不抱怨，一直默默地承担着自己应尽的责任，平时能和助教老师一起准备教具，有的时候助教老师忙了，就尽量减轻她们的负担，自己主动准备。

我严格要求自己遵守公民职业道德规范，爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责。教书育人的事来不得半点马虎，俗话说:十年树木，百年树人。人民教师为人师表，自己的一言一行都影响着学生。先律己然后育人。“教不严，师之惰”高度的责任心与奉献精神是一个人名教师必须的素质。

5月末在沙区早教志愿团成立的当天，为了使早教义工们能顺利地完成早教进社区的任务，我为他们做了现场的培训，效果非常好，赢得了现场的老师和与会领导的高度肯定。6月8日又为这些早教义工们进行了第二次的现场培训。另外7月初结合早教课程中出现的问题给家长们做现场的培训。这几次培训活动对我来说也是一个不断学习、总结和提高的过程。让我能有机会踏踏实实地坐下来认真地回顾自己走过的早教之路，深入的去思考一些问题。在这个过程中我个人也在不断地收获着、成长着。

(一)丰富教育活动，搞好富有教育意义的班会

在教学活动中，我能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“糖果甜甜”、“各种各样的汽车”、“有趣的纸”、“真好听、真好看”、“太阳、月亮、星星”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境。利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩。使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。面对特殊的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我坚持在上学期“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的基础上，结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育，按照学校教育活动要求在班内搞好争做“五小优秀小公民”的教育活动。我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。

我们在活动中经常会遇到一些不太配合的孩子，比如有的孩子大声哭闹，不肯坐下;还有的孩子像小燕子一样四处去飞，安静不下来……对于这些孩子我们老师应该有一些小策略，比如我们可以在兜里装一些好吃的山楂片。由于孩子年龄小，有好吃的天性，当他的天性得到了满足，无形中就拉近了老师和孩子的距离，孩子就会乖乖的坐下来，听我们的指挥，按我们的要求去做。在活动中我还会经常的蹲下身体，去摸摸他们的小脑袋，亲亲他们的小脸蛋，及时地为他们竖起表示赞扬的大拇指，送上一个赞许的眼神，这些对孩子很受用，孩子知道老师喜欢他们，他们也就会喜欢老师、亲近老师。我觉得早教指导老师在宝宝的世界里是丰满的、是变化的形象：有时像个日韩高级宾馆的服务生，有着“跪式”的服务;有时像妈妈，有责任心、有爱心、有耐心，要无微不至地照顾着宝宝;有时像个大朋友，有“童心”，能陪着宝宝一起疯玩;有时又是个“魔术师”，把各种新奇的玩具变到宝宝的眼前来。这样宝宝就会越来越喜欢老师，越来越盼着上早教课程。

(二)建立“小苗成长联系册”，紧密与家长的联系

通过联系册，我随时与家长沟通校内外情况，听取了家长对班主任工作的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取了家长的理解、支持与帮助。班上的工作开展起来比较顺利，并收到了较好的效果并得到了家长的认可。幼儿的学前教育工作是需要学校，老师，家长协作才能做好的，一个学前教育工作者只有认识到这一点才能在工作中对症下药，才能在幼儿教育工作中取得成绩。

过去的一年已经过去，再多的成绩也属于昨天，胜不骄，败不馁。继续前进才铸就新的辉煌才是我的目标。我既是一名教师也是一位新时代的女性。把别人的孩子当做自己的孩子，将自己全部的爱倾注在这些可爱的孩子身上是多么高兴的事啊!我愿永远做一片默默无闻的绿叶，心怀眷恋、心存感激，在教育事业上，倾注绿叶对根的满腔情谊。我愿在教育事业这片沃土上孕育出更多的新苗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，看着家长赞许满意的目光，还有什么比这更重要?请大家在新的一年内继续鼓励，帮助，监督我的工作!

幼儿园兴趣班教师工作总结【第八篇】

老师要有一颗爱岗、爱幼儿的心，在教学工作中，学会融入自己的爱心，无微不至、春风细雨的关爱幼儿。每一个幼儿都有各自不同的品质，表现出不同的思考、行动等等，所以，老师不能一成不变的对全部的幼儿，一定要注重个别的引导，培养幼儿的不同气质。在教学工作中，更应该把教育当作是一种乐趣，投入自己的热情，专注的进行教育引导。我记得每次我讲述一个新的故事，或者教唱一首新的歌曲的时候，幼儿都表现十分的喜欢，他们对学习的兴趣正浓，所以要善于引导他们，帮助他们掌握更多的知识、技能。在我的这学期的工作经历中，我感到自己在引导幼儿的创新性方面还做得不够，自己的教学方法也有待于进一步的完善。

一个人不可能完美，但可以追求更高的目标。这学期，我沿着领导制定的方向，从各方面约束自己，规范自己，谋求新的进步。要不断的意识到自己的不足，然后慢慢的纠正不足，我感觉，这学期自己在保教方面做得比较细致，能妥善的对待班里的幼儿，做到安全无事故，能与家长沟通，召开半日开放活动。在一日生活的各个方面，有条不紊进行个环节的教育，以勤快、积极的心态投入其中去。我还在业余时间加强学习，充实自己，以前学的知识理念，跟不上时代的发展，所以，一定要有新的动力，力求在教育方面，做一个不落伍的人。

我觉得意识到自己的劳动价值，是很有必要的。我们幼儿老师，在烦琐的教育教学工作中，面临着各种各样的压力，所以，要养成一种平静的心态，坐而不乱，要学会审视自己，定位自己，只有这样，才能在以后的工作中更好的投入自己的热情，以实现自我的价值，而不会盲目追随别人错误的足迹。

学无止境，教也无止境，在以后的工作中，我将继续探索教学之度，不断的加强自己的学习，争取在教科研方面取得更好的成绩。

幼儿园兴趣班教师工作总结【第九篇】

在学校领导的关怀和指导下，本学期我校成立了电脑兴趣小组，根据兴趣小组计划尽可能地进行拓展和实用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺利，并取得了较好的成绩。现将本学期电脑兴趣小组工作总结如下：

开学初，结合区纵横码竞赛相关活动安排，从三至五年级挑选部分学生参加选拔，利用每天中午的时间进行训练。针对学生的年龄层次和知识结构，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，学生了解了计算机的基本操作，纵横汉字输入法的基本指法、取码规则和基本笔形代码、笔形辨析、词组的训练以及文章的综合训练、网络比赛环境的训练等等。

兴趣小组成员学习积极性较高，主动性较强，训练刻苦认真。指导老师课堂教学有序、准备充分，关注学生的点滴进步，注重测试促进步，通过每一次测试比较来调动学生积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

计算机兴趣小组通过竞赛活动，培养了学生的动手操作能力，学生学会了实用性且快捷有效的输入方法，使得学以致用。

优异成绩，所选三名参赛选手均获得二等奖(3-5名)。发展潜力巨大。

在今后的训练中，仍需不断探索，突破瓶颈，力争兴趣班成员在今后的比赛中，冲出南通，获得更好的成绩。

幼儿园兴趣班教师工作总结【第十篇】

当孩子们的毕业诗回旋在耳边时，我知道，小家伙们就要毕业了，他们又将踏上另一段新的路途，看着他们一步一个脚印的一路走来，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这一学期的桩桩件件，也依然记忆犹新。

上学期，由于工作的需要，我们加入了新园的改建工程，每天搬搬抬抬，收拾整理自不必说，所有的工作都是零起点，一切都要从头开始，那段时间，领导和老师们都像陀螺一样，脚下一刻不停地转，一会儿工地上要数据，一会儿工人们要图纸，一会儿要定色彩，一会儿又要选样品，好在这忙碌而又多彩的一页已然翻过，换来了今天，我们崭新而又温馨的家园。

这一学期，我接手了大班，虽然孩子少些，但是麻雀虽小五脏俱全，班级工作一样也少不了，班级管理也一样马虎不得。开学初，通过学习幼儿园一日活动常规实施细则，我们进一步认识到了规则的重要性。领兵打仗讲究的是兵马未动粮草先行，我们就借用行动在后，规则先定，而规则的制定，我们也不再像以前那样由老师来定，幼儿执行，而是根据大班已有的规则意识，让孩子们自己来研究、讨论，自己制定规则，如：进每个活动区的规则、户外游戏的规则，进餐规则、做操规则、上下楼规则、洗手间规则等等，其实孩子的能力是不可低估的，由于有了幼儿的自主参与，执行起来便更有说服力，一旦有孩子违反了规则，不用老师说，孩子们自己便可以判断对错，自己便可以进行纠正，这样，既锻炼了孩子的能力，老师也就更省心了。

本学期，我们还根据教材、及大班幼儿特点，把工作重点放在了“幼小衔接”上面。幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境？我们根据幼儿的实际发展水平，重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自理能力以及合作能力的培养。在学习时间安排上，也适当的延长幼儿教学活动的时间，使幼儿逐渐地适应小学的生活作息制度，同时请教作为小学教师的家长，了解到刚升入小学的孩子，普遍不知道上课前要准备好本节课的学习用品，于是，我就在平时的教育活动前，有意提醒孩子，我们这节课要学第几册书啦，还要准备什么呢？就这样，没用几天，孩子们便养成了课前整整齐齐准备好书本、文具之类，然后安静地等待上课，平时也经常通过谈话，让孩子了解上学会学到许多有趣的知识等；尽量给幼儿作好充分的入学准备。

在教育教学中，我努力将新的理念渗透到日常教学中。无论是儿童发展指南的学习，还是远程研修学习，聆听多位专家与名师的讲座，无论是理论的解读，还是案例的分析，都让我受益匪浅。在看了56号教室的奇迹这本书后，又初步了解了雷夫老师的一些教育思想，就雷夫老师鼓励孩子们演莎士比亚话剧这一点，我在教学实际中也进行了初浅的尝试，借助镇举办幼儿故事比赛的机会，让孩子们来自导自演了一回。在孩子们熟悉了故事的基础上，让他们自己来分配角色，自己来排练，这期间出现了角色分配不够的问题，孩子们跑来问我：“老师，长颈鹿拉拉、还有小鸡、小兔、小狗、棕熊都有人演啦，可还有3个小朋友没有什么可演怎么办？”“那你们三个再想想，你们平时看的动画片里，都喜欢谁？加上不就行了吗。”“我们喜欢熊大，对，我们可以当熊大、熊二，”“还缺一个呀？”“嗨，真笨，你就当熊三呗。”“对对对，”孩子们边笑边去继续排练啦，就这样，孩子们自编自演的童话剧，搬上了六一家长会的舞台，当我解说接下来是孩子们自己排练的节目时，家长们都表示很难相信，但当他们看到孩子们兴高采烈，而又投入的表演时，脸上挂满了兴奋，田田和赵春凯的家长说，真没想到孩子能上台表演，还是自己排练，在家时有客人都不好意思打招呼，这变化太大了。

从此，表演类节目便一发不可收拾，孩子们今天要求放歌自编舞蹈，明天要求到小班借娃娃给她梳妆打扮、上课、讲故事，孩子们的快乐，孩子们的进步，都是对我们工作的鼓励，我们从心里感到高兴。

家长工作一直是我们教学工作的一个重要部分，到了大班，孩子们面临着升小学，此时更需要借助家长的力量使教育取得和谐、一致。我们充分利用接送孩子时间，借助电话、网络、家园联系册等方式与家长进行沟通交流。在沟通交流中，有的家长反思了自己教育孩子的失职，有的积极与老师探讨孩子出现的各种问题。侯晓航小朋友刚来园时，不会听课，上课注意力不集中，经常走神，我们就这一情况与家长进行了面谈。了解到家长从来没给孩子买过一本故事书，从来都没给孩子讲过一个故事，孩子每天晚上看动画片打发时间。

我们就与家长一起探讨，并推荐了一些方法和有关书籍供家长参考，并建议家长尽量放下自己的爱好，多关注孩子，多陪孩子讲讲故事，培养孩子的倾听习惯。徐清震小朋友刚来园时，说话总是大呼小叫，而且张嘴就骂，妈妈拿他也没办法，我们就与家长一起分析孩子平时的行为表现，最终找出了原因，一是由于孩子缺乏安全感，二是没有交给孩子正确的交往方式，三是，没有耐心倾听孩子的需求，只一味地说服、压制，找出了原因，我们与家长共同制订了胡萝卜加大棒的策略，恩威并施，对他的过激行为严厉制止，同时暗中多提供一些条件，让他有得到表扬的机会，有展示自己的机会，同时创造条件，让他体验帮助别人后的快乐，经过近半个学期的家园共育，孩子姥爷生日的第二天，妈妈情绪激动的说：“还是你们老师有办法，我们家震震真的变了，昨天他姥爷过生日，表现可好啦，一句骂人的话也没说，还祝他姥爷生日快乐，以前，我们家只要来客人他就骂人家，我们都气死了，也拿他没办法，现在可算好啦，真是太感谢你们了。”我们的真心付出，赢得了家长对我们工作的肯定。

以至于家长们放假前，抱着孩子的行李说个不停，甚至有家长说：“都怪你们来这里开幼儿园太晚了，我们来这里才上了半年，孩子都没上够。” 家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。这样，会让我们的家长工作更顺利的开展。

一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，在领导、同事们的支持下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成绩：在工作之余我把一些工作中的感想及时记录了下来，一年中，共有牵手幸福，挥洒快乐、班里出了个“老大”等多篇文章在莱州教育教学研究幼教园地等刊物上发表。有多篇新闻发表在山东学前教育网站上。制作的玩教具好玩的大嘴获烟台市一等奖，并被推荐参加全国玩教具比赛。

虽然工作取得了一点成绩，但同时也存在很多不足，需要在今后的工作中认真反思，改变。

1、在平时的工作中，任务一多，就会产生消极应付情绪，工作中有时过于懒散，以至于有些工作不能及时处理，到时手忙脚乱，今后工作中做好规划，按时进行。

2、理论学习不够，今后要勤于向书本学习、勤于向孩子学习、勤于向专家和同行、家长们学习。在实践中，要对自己的工作不断总结、不断反思；在不断的思考与实践过程中，一点点积累自己，丰富自己，让自己逐渐地充实起来。