2024学校安全教育周主题活动总结范例（精彩4篇）

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学校安全教育周主题活动总结【第一篇】

20__年3月25日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为切实增强幼儿安全防范意识，掌握必要的安全知识，提升教职工和幼儿的自救自护能力，__市__区阳光宝贝幼儿园组织开展了“安全在我心·平安伴成长”主题教育活动。

一、家长宣传

1996年国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日，今年的3月25日是第__个“全国中小学生安全教育日”。我们呼吁学校、家庭和社会共同关注孩子的安全教育和监护工作，各负其责，共同筑起孩子的安全防护网。

二、幼儿教育

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，确保幼儿在安全的环境中健康成长。让我们家园携手，一起守护孩子的平安健康，携手筑牢安全防线，为孩子的生命安全和身体健康保驾护航。

学校安全教育周主题活动总结【第二篇】

为了贯彻__新区教育局《关于做好全国中小学安全教育日主题教育活动的通知》的精神，进一步落实安全制度，普及安全知识，强化安全意识，提高避险能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，充分调动广大师生群防群管的积极性和创造性，真正使安全教育和安全防范管理制度化、常态化、机制化，我校认真按照文件要求，全校师生开展了一系列安全活动。现对安全教育日开展的活动总结如下：

一、加强学习，领会精神。

在班主任工作会议以及全校例会上，毕校长向全体教师传达了有关安全指示精神，有力增强了每一位教师的安全意识，提高了每一位教职员工做好安全工作的主动性和自觉性。

二、制定了《__小学小学安全教育日活动实施方案》。

为了进一步开展安全教育日活动，我校从活动宗旨、时间、内容、方式以及后续工作都作了相关具体要求。相关责任人都能及时圆满地完成任务。

三、积极做好安全工作宣传。

(1)扎实抓好安全教育课堂教学，充分利用主题班会活动，上好每一节安全课，有计划、有内容，充分发挥课堂教学在学校安全教育中主渠道的作用。

(2)抓好教职工及家长安全教育。充分利用例会、班会、校讯通等形式对全体教职工、学生家长进行安全知识教育，提高防范意识，动员广大教职工、学生家长及社会各界进一步关心学生健康成长，还利用国旗下讲话、校园广播、板报、手抄报等进行安全宣传教育。通过宣传，营造一种全员参与、齐心协力、共建平安校园的良好氛围。

四、深入开展了“四个一”活动。

(1)3月27日，由校长向全体师生宣传我校安全教育日活动的相关要求，进行安全常规教育，进一步提高了学生的安全意识。

(2)3月27日，由大队辅导员指导班主任开展一次安全教育主题班会活动。

(3)3月27日，由各班主任组织全体师生观看一次安全教育片，以此进一步提高了师生对于安全的重视程度。

(4)4月1日至2日，由总务处组织教师及保安人员进行一次校门口防暴安全演练。充分发挥全校师生的力量，调动全校师生的积极性，对校园、家庭安全隐患进行彻底的排查，并及时将排查情况向学校反馈，学校于第一时间加以整改，消除安全隐患。

五、取得的效果

(1)丰富了学生安全知识，增强了学生安全意识。

(2)掌握了突发事件时逃生的技巧，提高了学生的自护、自救能力。

(3)使得教育、教学活动更加井然有序，学生行为、举止更加文明，课外活动更加安全。

总之，在__新区教育局的具体指导下，我校始终将安全工作列入学校教育教学工作的第一位，将师生的安全放在第一位。全校从上到下、从内到外都高度重视安全教育日工作，各部门通力配合、齐抓共管，形成了人人都是安全教育工作者，人人有责、人人负责的良好氛围。

学校安全教育周主题活动总结【第三篇】

为深入贯彻落实党的__大精神和____关于安全工作的重要指示批示精神，不断提升小学生安全意识和能力，全力保障小学生安全健康成长，在第__个全国中小学生安全教育日(3月27日)所在周我校组织开展了“强化安全基础，推动安全发展”为主题的安全教育周主题活动，动员全体学生家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，现将活动的开展情况总结如下：

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安全，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

1、开展一次国旗下讲话安全主题教育

3月27日我校邀请__派出所庄__警官，利用国旗下讲话对全体师生进行安全教育，提高了师生安全意识。

2、每周开展一次安全教育主题班会

各班班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。

3、充分利用线上教育资源

充分利用学校微信公众号对师生家长宣传安全教育知识，增强了师生家长自身识别和防范能力，并将安全防范牢记心中。

通过此次安全教育，全体师生家长都能够在各项活动中有所学习和收获，今后，学校将结合日常管理和安全教育日等活动，培养师生的安全意识，实现学校的长治久安。

学校安全教育周主题活动总结【第四篇】

为深入贯彻____关于加强校园安全工作的重要指示精神，切实加强校园安全教育，__镇中心小学在第__个全国中小学生安全教育日来临之际，组织开展了安全教育周系列活动，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进安全教育常态化开展，保障学生健康安全成长。

(一)学生防欺凌专题教育

为进一步提高学生自我保护和防范意识，预防和减少校园违法犯罪案件发生，引导学生树立正确法治观念，__镇中心小学开展了防校园暴力和学生欺凌防治系列教育。

1、知识讲座

近日，学校邀请了____律师事务所王__律师进行专题讲座。

王律师用通俗易懂的语言，结合一个个真实案例，通过问答互动等形式深入浅出地讲解了法律的知识，希望同学们树立正确的是非观、价值观，做守纪律的好学生;同时，重点讲解有关“校园欺凌”的法律知识，就“如何预防和远离校园欺凌”等方面展开了详细讲解。同时，他告诫同学们绝不做校园欺凌的“实施者”，也不做知情不报的“沉默者”。

2、集会宣传

周一升旗仪式上，学生处蒋__主任根据学生们的成长特点和行为特征，生动的事例、提问互动等方式，带领师生全面了解校园欺凌，引导同学们正确面对校园欺凌，坚决不做“沉默的羔羊”和“冷眼的旁观者”。

3、防欺凌主题班会

班主任们在本班召开了主题班会，通过各种形式引导学生直观体验“校园欺凌”，师生探究欺凌行为是否正确，遇到欺凌应该怎么做等问题，引导孩子们建立道德感以及学习基本的自我保护能力。

(二)开展心理健康专题教育

班主任们利用班会课对孩子们进行了心理健康主题教育，引导学生们通过积极参与课堂问答互动、角色扮演小游戏和实操环节的动作实践，对于心理学效应有了一定的初步兴趣和认知，对于对抗“消极情绪”实践也进行了初步的演练。本次班会课旨在引导学生加强自我认知，提高自我调控、承受挫折和适应环境的能力，培养学生健全人格和良好心理品质。

学校开展了谈心和家访的活动。活动旨在了解学生的需求和困难，为他们提供更好的支持和帮助。在谈心环节中，班主任与学生进行了深入的交流。通过倾听他们的心声，了解他们在学习和生活中所面临的挑战，根据他们的需求，提供个性化的帮助和支持，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。

在家访环节中，老师们与学生的家长进行了面对面的交流。通过了解家庭背景和家长的期望，更好地了解学生的成长环境和家庭支持。同时，我们也向家长们传达了学校对留守儿童和困境儿童的关心和支持，鼓励他们积极参与学生的学习和生活。

通过这次谈心和家访活动，老师们更加深入地了解了学生们的需求和困难，也为他们提供了更好的支持和帮助的机会。我们将持续关注学生的成长，为他们创造更好的学习环境。

(三)开展消防安全专题教育

1、主题班会

居安思危，有备无患。为扎实做好学校消防安全工作，提高师生们的应急处置能力。各班开展了消防安全知识主题班会。“火灾来临怎么办?如何快速有效撤离火场?……”老师们带领学生学习了有关消防安全的知识。了解到了火灾危害，认识安全出口，灭火器、消防栓等消防器材，掌握报警及火灾逃生的正确方法。大家对于消防知识都有了更深入的了解。

2、消防演练

为了让全体师生能将理论运用到实践中，从而进一步提升师生应对险情的应急能力，保证在紧急情况下能及时疏散、顺利逃生，学校还开展了演练活动。

“呜——”随着警报声的响起，消防疏散演练开始了。同学们听到警报声，马上放下手中物品，拿起小毛巾，在老师的带领下，捂住口鼻，弯腰俯身，快速、有序地撤离。

安保人员也参与了消防设备使用及演练，熟练掌握消防应急疏散流程，从第一时间发现火情进行报警;第一时间扑救初起火灾并启动消防设施;第一时间组织人员疏散等，做到了四懂四会。

最后，分管安全副校长曹立果进行了消防知识总结和反馈，肯定了全体师生在演练中的迅速反应，同时鼓励老师们积累本次消防疏散演练的经验，通过日常的教育工作，让孩子进一步熟悉火灾逃生路线，最大限度的维护师生生命安全。

3、参观消防站

为进一步普及消防安全知识，提高消防安全防范意识，增强学生社会实践能力，在辅导员的带领下，孩子们走进消防救援站，学习消防知识;和消防员叔叔进行了一次“零距离”的接触。感受消防员的风采!

消防员叔叔带领着孩子们，将消防站里的各种消防器材都展现在大家面前，展示了消防的“秘密世界”，随后老师带领着同学们和消防用品来了一次零距离接触，孩子们通过参观、互动体验等多种方式全面了解了消防站。

4、绘制逃生路线图

校园防灾意识很重要，家庭自救能力也不能少。孩子们与父母根据自己家庭的实际情况，共同讨论怎样才能用最短的路程、最快的速度逃出“浓烟”的房子。在思考和讨论的基础上，家长和孩子们一起合作，绘画出一幅属于自己家的布局平面图，清晰地标出所有可能的逃生路况及逃生路径。

(四)开展交通安全专题教育

班主任们根据本班学生的特点，精心设计了一堂安全主题班会课。老师们运用视频图片、交通安全小故事、游戏等形式，带学生们一起学习交通安全常识，学习基本的交通规则提高大家的交通安全意识，呼吁大家遵守交通规则，文明通行。也让孩子们直观形象地认识了与他们生活密切相关的交通标志。

此次安全教育活动，在学生们心中播下了一粒安全教育的种子，促进了学生们安全健康成长。

(五)开展急救培训和应急疏散演练

本次活动还组织全校师生进行突发事件的应急疏散演练，让学生在实际操作中掌握正确的逃生方法，提高自救互救能力。活动增强了师生们的团队协作能力和应对突发事件的能力，为创建平安、和谐的校园环境打下了坚实的基础。

此次安全教育周系列活动，提高了全体师生的安全意识，为校园各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。安全工作无小事，学校将继续严把安全关，扎扎实实地把安全工作做实、做细，为师生的安全、健康保驾护航!