村后备干部年终个人（述职报告）整理5篇

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村后备干部年终个人述职报告1

各位领导、党员、代表们：

大家好！

我叫XXX，现任建设村后备干部。平时认真学习业务知识，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务。现将自己这一年来的实际工作情况向组织作以汇报：

1、扶贫工作是***总书记从上抓起的头等大事，身为一名村后备干部更要在扶贫工作中站好基层工作的第一班岗。在工作中，积极宣传扶贫相关的政策知识，对我的包片村内贫困户家庭情况逐一核实，根据家庭实际情况给予针对性的帮扶。帮助帮扶联系人收集相关的户档案材料，真正做到扶贫工作不落一户一人。

2、20**年我在征兵期间，积极配合村民兵营长将适龄青年底数摸清，缓征、免征人员掌握清楚。做到进站体检达到规定人数，体检合格率较高。我村应征入伍新兵1名，为祖国国防事业输送了新鲜血液。

3、对于日常工作中所涉及到的我片任务、工作还是较好的完成了。完成了我片医保款和新农合参保人员款的收缴和开据工作。医保参保人数为541人。收到医保款壹拾壹万玖仟零贰拾元整。

4、疫情防疫工作，今年全国各地陆续出现非洲猪瘟疫情，我们接到上级的通知后，按照统一部署，积极下村对农户生猪养殖数量摸排登记，宣传防疫知识。在全村村干部的认真工作下，农户的积极配合下，我村未发生一起疫情，确保农户的生产生活安全。

5、经济普查工作，为准确确定第四次全国经济普查的对象和种类，全面反映我村辖区内第二产业和第三产业的发展规模、布局和效益，确保普查单位不重不漏，我村积极配合镇政府开展第四次全国经济普查，已全面完成第一阶段普查工作，调查登记个体户243户、企业单位159户。

虽然我在思想上、学习上、工作上取得了很大的进步，但我也深刻认识到自己还存在着很多不足，如理论知识欠缺，做事浮躁，处理实际问题的经验欠缺等等。我将继续努力向领导同事们学习，克服缺点，弥补不足，从身边一点一滴的小事做起，不断加强实践，力争在这一工作岗位上创造新的、更大的业绩。

谢谢大家！

述职人：XXX

20**年1月17日

村后备干部年终个人述职报告范文 村后备干部年终个人述职报告怎么写

村后备干部年终个人述职报告2

尊敬的领导：

时间飞逝，20**~20**学年度的教育教学工作已接近尾声。担任副校级后备干部一年来，在各级领导的关怀指导下，通过学习和实践，使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高，虽忙碌劳累，却满是收获的喜悦。为了更好地总结经验，改进不足，现将本学年的工作述职如下：

一、政治思想：

作为一名具有14年党龄的“老”共产党员，我始终将党和人民的利益置于高于一切的地位，坚决执行党的路线方针，忠诚于党的教育事业，为人师表，甘于奉献，勤于探索，团结协作，争做一名优秀的人民教师。

作为一名中心校的教导主任，我积极主动与业务校长沟通，及时与一线教师取得联系，协助主管领导抓好全乡的教学工作。始终保持高度的政治敏锐性，安贫乐道，身先士卒，摆正位置，做好本职，全力做好领导安排的各项工作，使我校教育教学工作屡创佳绩。

二、具体工作：

(一)、教学常规：

1、学籍管理：由于新教学楼落成，各村小撤并到中心校重组班级以及入城就读生反流等实际情况，本学年的学生变动较大，学籍管理是一项大工程。为了迎合今年迎省检工作，按照市局基教科新下发的各项标准表格，我在上学期重新创建各班级学生名册和设计填报各项统计表、汇总表，以及新建了各年段文化户口的基础上，再次调整了相关表册，进一步完善了我校学籍管理工作。

2、教案作业检查：每月一次的教案作业检查我都亲自来做。本学期重新设计了教案作业检查记录，使其更有针对性，更具操作性和实用性，在每一次检查之后，都及时进行一对一反馈和总结，将存在问题和改进意见告知教师，确保我校教案作业优质化。

3、听课、评课：本学年我共听课**0余节，外出培训学习近40天，极大地提高了自身的业务能力。作为教导主任，我坚持深入班级听推门课，发现教师在课堂教学中的优缺点，诚恳地提出指导性意见，尤其在新教师的课堂教学方面，发挥指导作用。

4、查岗查堂：教学管理工作是学校教育的首要任务，应该常抓不懈。我们坚持查岗查堂制度，规范教师的办学行为，杜绝“三乱”现象的发生，切实保证减轻学生的负担，向课堂教学要效益，实现教学最优化。

(二)、校本教研：

1、20**年9月份，我校申报了**市特色学校和校本教研特色学校。在深入领会校领导在创建“双语特色学校”方面的精神后，我积极献计献策，全力协助业务校长搞好双语渗透的各项工作，共同探索双语特色之路。在年末特色学校阶段性检查验收工作中，我校被评为“**市创建特色学校先进单位”，我深深为之自豪。

2、20**年10月24日的“打造高效课堂，创建双语特色校本教研会”，与领导精心设计，周密部署，得到了于局长和进修学校领导、市区部分参会领导的高度赞扬，学校被评为“**市特色教研先进单位”，真的很开心。

3、20**年4月9日至4月13日的“因学定教，双语渗透”校本教研周，全员大练兵，从班主任到科任，无论年长的还是年轻的，一周二十五节课，一把校长和业务领导全程听课，每天下午评课，有效提高了我校教师的整体业务水平。

(三)、其他工作：

1、20**年5月31日的师生田径运动会，我担任副总指挥。除了积极与校领导商定运动会各项事宜，督促体育教师和班主任协调配合，合理安排时间进行运动会相关项目的训练之外，我还亲自负责运动会检阅式和广播操展演活动的训练，收到理想的效果，得到领导、全体师生及家长的好评。

2、20**年末迎检工作中，听从统一分配，按照分解的目标体系完成材料归档工作，使全校迎检工作得到上级领导部门的高度评价。

三、自我提升：

(一)、外出学习：

1、20**年9月15日至9月30日，去省教育学院参加“国培计划(20**)——**省农村中小学薄弱学科小学英语教师培训班”学习半个月，为自己进行了一次大换血，为指导今后的英语教学提供了基础保障。

2、20**年4月2日、3日带领三名优秀班主任到**参加“对话名师：班主任专业化发展·全国名师实战论坛暨班主任现场头脑风暴”培训。

3、20**年6月1日至3日，到**参加“全国著名小学语文教育专家新课程标准解析与教学指导专题研讨会”，深入学习领会(20**版)新课标的精神实质。

4、20**年6月5日至7日，带领我校英语教师**参加“**市小学英语课堂教学竞赛”，取得了优异成绩。

5、此外，还组织教师参加了20**年10月18日在海龙中心校开展的学前教育现场会、

10月21日在**校举行的教学能手汇报活动，20**年5月24日在三中举行的全市小科教学研讨会和6月5日在二实小举行的“**省小学英语谷晓颖名师工作室及工作室成员送教观摩活动”，切实提高了参培教师及我个人的业务水平，为今后学校教学工作起到了指导性作用。

(二)、广读精思：

1、博览群书：学校为我和业务校长每人订购了一套教科书，便于整体把握教材，进行教学督导。我还在书店和当当上买了很多励志和业务方面的书，提升自己的综合素养和文化底蕴。

2、写博撰文：我喜欢在反思中不断修缮自己、感悟人生。教育社区的博客已经开了近三年了，我不断更新博文，积累宝贵经验，并参报了社区组织的20**年教师博客大赛。

四、取得成绩：

1、20**年10月25日至27日参加**市农村中小学骨干教师第二期市级培训班培训，并于今年通过了地级骨干的统一考试，被评为**市骨干教师。

2、20**年度，我被评为**市小学综合实践学科带头人。

3、此外，我积极参加国家级科研课题的研究，取得了多项科研成果，我还先后在国家级刊物上发表了两篇论文。

五、努力方向：

由于教导处的工作比较繁杂，很少深入各教研室与老师们坐下来谈心，在今后的工作中我将努力创造机会，加强与教师间的交流。

年轻的心不断进取，年轻的脚步不断攀登，年轻的工作定将不断超越!我将奋力前行，以学校整体工作为核心，全力配合和支持教学校长搞好全乡的教育教学工作，开创我乡小学教育的新局面。

村后备干部年终个人述职报告3

一年来，在各级领导的关怀指导下，通过学习和实践，使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高，现将一年来学习和工作情况汇报如下：

一、思想工作方面

在思想上我时刻不忘自己是一名党员，时时处处用优秀党员的标准要求自己。时刻向身边的好党员看齐。严于律己，以高要求来约束自己，鞭策自己，力争成为同事、家长、学生的心目中的“好老师”。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

二、教学工作方面

在教学工作方面，积极开拓教学思路，认真研究教材教法和大纲，虚心向各位老师讨教经验，认真备课，上好每一节课，并及时写好教学后记，本学年，我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，构建高效课堂。

三、会计工作方面

作为学校会计，我首先要求自己做到正确定位，帮助校长排忧解难，为学校和每一个教师的利益负责。在行动上，自己起模范带头作用。在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局出发，不过多计较自己的个人得失。在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”：不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多。

四、其他方面

作为一名后备干部，我明白这是组织对我的考验，因此我在工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。抢时间，团结协作，创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一项工作，一副重担。挑起重担，奋力前行，我亦欣然。

清清白白做人，干干净净做事。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。工作中，我要求自己做到：对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

最后，再次感谢学校领导对我工作的信任和支持。以此为起点，我将努力工作，及时查找工作中的不足之处。在思想上，在工作上，与领导保持一致，提高思想认识，提高业务能力。以更务实的工作作风做好各项工作。

村后备干部年终个人述职报告4

(一)认真履职尽责，全面落实基层党建责任。认真落实“党委抓、书记抓”的责任，先后7次召开专题党委会议研究部署党建工作，提出了以“制度规范、整顿提升、产业富民、党建扶贫、作风建设和示范引领”为主的基层党建“六大工程”，并在全镇推广实施。与各村及镇区各单位支部签订了党建工作目标责任书，将党建工作任务立项分解、细化量化、落实到人，形成了齐抓共管的工作格局。坚持定期不定期深入各支部督查基层党建工作，查阅记录资料，查找党建工作中存在的问题，督促整改落实。全年开展党建工作督查4次，对工作排名靠后的村党支部进行了通报批评。

(二)突出工作重点，扎实推进基层组织工作。一是针对20**年度述职评议中查摆出来的问题，我认真反思，针对自身存在的问题进行了整改落实，通过加强督查考核、开展先进带后进、建立约谈支部书记制度、加强基层组织覆盖面等方式方法，逐步解决了自身存在的一些问题。二是大力整顿软弱涣散党组织，针对豆坪村班子战斗力不强、矛盾纠纷集中、为民服务意识淡薄等问题，及时选派“第一书记”到村任职，通过走访党员干部及群众代表，帮助理清发展思路，制定发展规划，落实民主管理制度，规范办事程序，豆坪村党支部得到了转化提升。三是规范管理村级组织活动，认真落实“3+5”服务群众工作法及“三会一课”制度，组织各村支部书记开展互学互比互评活动，镇党委领导每季度调阅支部、村委会议记录及“3+5”服务群众工作法记录等，逐步规范了村级组织活动。

(三)强化教育管理，不断提升服务群众能力。修订完善了党员干部管理办法，认真组织学习新修订的《准则》和《条例》，全年通报批评违反纪律党员干部14人，约谈村支部书记6人。注重基层党员业务知识培训，举办基层党建工作专题培训班4期，主要培训公推选优、“3+5”服务群众工作法、“三会一课”及远程教育等业务知识。严格发展党员程序，坚持公推选优制度，全年发展党员8名，按期转正10名，取消预备党员资格1名，延长预备期党员1名。

(四)加大经费投入，逐步夯实党建工作基础。整合镇村资金15万元，对原伏镇村村级活动中心进行了升级改造，重新规划布局，购置硬件设备，配套软件制度，建成了集便民服务室、党性教育室、五德教育室等为一体的综合性党建示范点;建立村级资金使用审批制度，全年落实村级办公经费万元;严格落实村干部报酬“一定三有”绩效考核办法，落实村社干部报酬万元。

二、存在的主要问题及原因

一年来，虽然我在基层党建方面做了一些工作，但与县委的工作要求相比，还存在一定的差距：

(一)抓基层党建工作投入的精力不够多。虽然在党建工作责任制落实方面下了一定的功夫，但由于我镇信访问题突出、园区征地任务重等原因，造成工作重心偏向于信访维稳和园区征地等经济社会发展方面的工作，抓基层党建工作方面投入的时间和精力不足。

(二)部分党组织年龄结构偏大。随着经济社会发展，年轻人大多数选择外出务工挣钱，热心村级事务的少之又少，造成目前村干部年龄偏大、文化程度偏低等问题，现有的村级党组织工作方式方法陈旧、带富致富能力不强，促使更多的人员外出务工，形成恶性循环，增加了村级党组织更新换代的难度。

(三)部分基层组织工作运行不规范。部分村级组织活动开展不到位，“三会一课”制度坚持不够，“3+5”服务群众工作法落实不到位，发展党员公推选优程序执行不够好，党组织生活开展不能做到常态化，发挥作用不明显。

(四)党员教育管理存在欠缺。农村大量青壮年外出务工，流动党员队伍庞大，教育管理难;留下来的党员普遍年龄偏大，导致农村党员队伍缺乏活力，党员会议缺席人数较多，教育管理工作存在一定困难。

造成上述问题的原因主要有以下几个方面：一是对基层党组织传导的压力还不够。在工作落实和督查指导方面，过多的依靠分管领导和包片领导，对村支部书记在基层党建方面工作不力的问题缺少严厉的问责。二是工作标准不够高。在基层工作的时间长了，也存在一些放松思想，抓经济发展的多一些，抓基层组织建设的少一些，造成有些工作在落实的标准、落实的效率上打了折扣。三是存在“老好人”思想，较多的考虑了爱护干部、保护干部，对干部身上存在的问题，口头批评教育多，严厉查处解决少，从严管理干部还做的不到位。四是在跟踪问效解决问题方面投入的精力还不够多，对检查中部分村社存在的发展党员不规范、村级组织活动场所作用发挥差、流动党员难管理等问题，提出批评的多，跟踪督办的少，造成一些问题还没有得到有效解决。

村后备干部年终个人述职报告5

学校本学年把后备干部的培养工作作为实现教育现代化的重要内容，列为党支部的重点工作，发展之要，首在用人。打造一支有理想、有才干、有作为、有活力的年轻后备干部队伍，对学校教育事业的发展、对党支部建设工作都将起到积极的作用。吸纳新鲜血液，注重挖掘能力突出的后备干部，养了一批德才兼备的青年干部，更有一批后备干部在工作中得到了锻炼，给教育教学工作注入了新的血液，使学校各项工作充满青春活力。学校党支部主要有以下几点做法：

一、加大后备干部治理论培训力度，提高素质。组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神等一系列党的理论创新成果，认真学习党、国家和自治区近期重要会议文件、重大决策精神;认真学习社会主义市场经济、现代科技、教育政策法律法规、专业知识等方面知识，使他们在政治觉悟、师德修养、专业水平、业务能力上都有所提高。

二、提高学历。明确学校中层班子的职责，强化党支部的领导核心，加强监督和指导。注重在实际工作中培育后备干部的党性和领导才能。经过党总支的培养，目前学校有3人选聘到学校行政办公室、党办、教导处、德育处、综治办、总务处、各办公室负责人工作，培养了后备干部独立工作和协调合作的能力，提高服务教师的水平。

三、加强培养，抓实各项措施，成立以书记、校长、工会**为主的后备干部培养考核小组，选派师德好、管理精、能力强的中老年

领导和优秀教师与他(她)结对子，始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，切实加强后备干部的培养工作。在后备干部的培养上，严把质量关，制定相关制度、措施，严格执行各项规章制度。注重后备干部的考察，鼓励有良好政治素质和组织协调能力的后备干部充分发挥才干，服务基层，服务学校。

四、对外交流，创造磨练机会。学校积极创造机会给他们营造表现自我，锻炼自己的"机会，积极鼓励他们外出参加市、区上评优课和基本功竞赛，参加各级教育教学工作研究活动，以及外出挂职培训锻炼。同时根据后备干部本人的工作能力、业务水平和特长有意识让他们参与学校各项工作管理，让其发挥创新的才能，管理的艺术，使他们的素质得到全面的发展，在工作中磨练中迅速成长起来，后备干部成为我校的一个优秀群体。今后，学校党支部将以改革的精神、创新的措施，加大选拔力度，不拘一格选拔人才，让德才兼备的能人走上学校各级领导岗位上去挑重担，为学校的教育现代化多做贡献。