教育整顿个人剖析自查自纠报告

教育整顿个人剖析自查自纠报告

为了贯彻落实公安机关“坚持政治建警、全面从严治警”教育整顿工作，更好统一全警思想，凝聚力量，分局召开了一系列警示教育活动。自从分局开展“队伍纪律作风整顿活动”以来，本人认真系统的学习了文件精神，深刻领会活动内容，结合自身工作情况进行自查自纠，通过自查自纠，提高了个人工作自觉性，并能够认识到自身的不足，为日后更好的在工作岗位上完成本职工作，奠定了基础。现对照自身工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为自己既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强，虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，如为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是今年从经济保卫处调到经侦局六大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研，表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如以前驾驶私人摩托车有急事时冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。

5、自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，身为执法者在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。

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15.当好“马前卒”和“助攻手”，像一员干将、猛将，冲锋陷阵，切实分管一摊、独当一面。

16.意志得以实现、意图得以落实，添彩不添乱、抬轿不抬杠。

17.开拓创新的思想作风、务实担当的工作作风、团结有力的组织作风、文明健康的生活作风、令行禁止的纪律作风。

18.带着“补钙”的渴望、弘扬“赶考”的精神、强化“对标”的意识。

19.坚持动起来“走、看、学”，坚持静下来“读、研、讲”。

20.为发展“再开新局、再创辉煌”汇聚了“正能量”，更为上下“对标竞进、争创一流”注入了“强心剂”。

21.“壮士断腕”的雄心、“刮骨疗毒”的决心、“锲而不舍”的恒心。

22.立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。

23.在“稳”的基础上“进”的步子更大，在“好”的基础上“快”的步伐更疾。

24.坚决唱响“对标竞进”新号令、找准“争创一流”新举措、走出“赶超跨越”新路子。

25.在破现实难题、谋改革发展、排群众忧难中体现能力、展现担当，以脚踏实地之姿、求敦本务实之绩。

26.坚持“想大局”的认识论，做到高点站位、找准方位。

27.坚持“破难题”的方法论，以思想破冰引领实践突破。