感恩活动总结报告大全【精彩5篇】

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感恩活动总结报告大全【第一篇】

5月是感恩的季节，学院__级同学们自发组织开展了一场名为“五月康乃馨”的系列感恩活动，该活动分为“说出心中的爱”母亲节专题、“回忆成长的那些事”征文活动、“带着感恩前行”倡议专题三个部分，同学们积极参与其中。

5月8日母亲节当晚，水质班就在男生寝室召开了一场关于母亲节的主题班会。

班会由一段几年前流行于网络，由卜桦创作的动画视频《猫》开始。视频结束后，同学们回味片中感人的母子深情的同时，也陷入沉思。后来交流中，很多同学也表现出感性的一面。有同学讲了自己与母亲的经历。正是因为没有和父母在一起，同学们的感触也就更多一些。班会中很多同学很真诚的表达了自己的情感。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们都还没有面临这样的痛苦，不过这句话也几次被提到，以提醒同学们珍惜与母亲相处的时间。也有的同学在发言时情感不能自已，尤其在几个人发言过后，很多同学眼眶泛红，一卷面巾纸开始在私下传递。

母亲是世上与我们最近的人，此次班会让同学们都有不少收获，也让每个人多少学到今后与母亲的相处方式。班会最后，全班一起唱了一首《母亲》，虽然自己的妈妈听不到，不过这首歌唱到每个人心里。我们相信今后我们都会有一种新的态度，也许改变不大，因为之前我们与母亲都有很好的感情，哪怕是一点点，让我们再多爱自己的妈妈一些。母亲，是一个承载再多的伟大都不嫌多的词汇。

感恩活动总结报告大全【第二篇】

我们知道，国内很多婴儿食品厂家因产品质量不合格纷纷落马，婴儿奶粉及婴童食品安全问题也成为目前社会最关注的热点之一。很多家庭为了保证孩子的健康成长，不惜花掉大把的金钱和时间，宁愿选择品质更高的国际婴童食品品牌。可是国内著名婴儿奶粉厂商贝因美却顶住了压力，坚持打造“国际品质”，继续用心生产让国人放心的婴童食品，也获得了用户的认可。

与此同时，在贝因美ceo谢宏的领导下，贝因美同步开展了“育婴工程”，致力于为母婴提供全方位的深度服务，倡行“成功生养教”理念。通过持续开展育婴专家活动及举办贝因美育婴讲座，向全社会传播科学的育婴知识。

随着贝因美的婴童食品及育婴专家理念的成功，公司也进入了稳定发展阶段。企业以杭州总部为核心，迅速在上海、北京、沈阳等一、二线城市设立分公司。贝因美为了能够让员工之间更方便的沟通与协作，很早便开始使用由全时()提供的电话会议、云会议等远程会议平台。自全时于去年底发布远程视频新品“全时盒子”以来，作为老客户，贝因美率先成为第一批使用全时盒子开会的企业。支持高清视频、高质量语音通话及多方入会的全时盒子，更加方便了贝因美多地员工之间的沟通。

在通过全时盒子提高内部沟通效率的同时，贝因美也希望借助全时的产品和平台，把公司的育婴讲座从线下搬到线上。在今年的母亲节，就尝试通过全时盒子召开了一次别开生面的“育婴讲座”。

案例简介。

客户名称：贝因美。

企业背景：贝因美于1992年11月成立，业务方向主要涉及婴儿产品及服务。年4月12日贝因美在深交所挂牌上市，是迄今为止国内a股唯一的婴童食品公司。

企业规模：贝因美总部位于杭州，并在上海、北京、沈阳、重庆、成都、敦化、郑州、安达设有分公司。

每个家庭都有一个让父母抓狂、无奈、哭笑不得的“熊孩子”。

ta为了能多看一会儿动画片，与你讨价还价;公众场合追逐嬉闹，你尴尬制止却收效甚微;因为没有满足ta的一个要求，立刻倒地撒泼打滚，满足要求后又会立刻破涕为笑。

在与“熊孩子”每一场“战争”的背后都潜藏着亟待解决的问题。合格的父母不仅要为孩子提供安全的饮食，更要关注孩子的教育，这就是贝因美提倡的“生养教”计划。

盒子秀场丨一场“特殊的”母亲节活动——贝因美远程“育婴讲座”

贝因美希望帮助年轻的父母成为合格的育婴专家，着手开展育婴工程、爱婴工程及亲母工程，ceo谢宏更是用自己多年的经验开办《谢宏面对面》等讲座向全国传播科学的育婴知识。

今年的母亲节前夕，贝因美决定利用全时盒子策划一场特殊的母亲节线上互动讲座，他们希望ceo谢宏能够坐镇杭州，与济宁、南昌、九江等城市共1000多个家庭的父母同屏互动，给这些年轻的孩爸孩妈们一个惊喜。

在全时盒子团队的技术支持下，此次活动举办得非常顺利，来自这4个城市的父母不必舟车劳顿来到杭州，在家门口就能“零距离”见到贝因美ceo谢宏。全时盒子特有的多方入会的功能，把各地分会场的画面同时接入大屏幕中，每个人都能够清晰、同步地收听主会场的演讲，并有机会与这位著名的育婴专家远程互动。

盒子秀场丨一场“特殊的”母亲节活动——贝因美远程“育婴讲座”

此时正值全时盒子版(春季版)刚刚上线，很多新功能的加入让这场远程讲座的体验有显著提升。

贝因美杭州主会场的工作人员利用“全时盒子”区分主持人和参会人的角色，主持人使用密码入会，享有全体静音/取消全体静音的新功能，可轻松将其他分会场静音，使得整场讲座得以在安静的环境下进行。

活动结束后，贝因美ceo谢宏与现场的全时盒子团队交流时说道：“那些二、三线城市的普通家庭并不富裕，如果让他们花费一定费用来听讲座是很困难的，全时盒子的远程技术为那些家庭提供了宝贵的机会，让他们也能够了解更多先进的育婴、早教知识。”

贝因美工作人员也笑称：“这种远程讲座让老板能够分身有术，对公司来说也节省了成本，真是一举多得。这次母亲节的活动只是第一次试水，后续我们希望全时盒子团队多多支持，争取开展更多跨城市的远程讲座。”

总结。

感恩活动总结报告大全【第三篇】

父亲的.角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为增进父子感情，6月xx日，实验幼儿园组织开展了感恩父亲节亲子活动—“爸爸来啦”。

活动在《爸爸去哪了》的歌声中拉开帷幕，接着表演了舞蹈《感恩的心》、给爸爸送上亲手做的小领带、一句句感恩爸爸的话语、一个大大的拥抱，都让爸爸们感动万分；而爸爸们拿起手中的针线钉纽扣，则让宝贝们大开眼界，看到了老爸心灵手巧的一面；高潮出现在亲子活动《老爸来啦》，爸爸们一会儿用身体搭成山洞供孩子们玩乐，一会儿用身体变成路障让孩子们从上面滚过，一会儿用身体做成体操高难动作单手侧搭供孩子们钻爬，之后的“运动老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸们大显身手体力大比拼，单脚抱，肩上扛，俯卧撑，让宝贝们彻底的“疯”起来，整个场地到处是欢声笑语。最后的甜蜜瞬间是最有爱的一个环节，运动完之后洗完小手，孩子们喂爸爸吃西瓜的场面温馨而感人。

“爸爸来啦”，游戏变得更加精彩生动，孩子们玩得更加开心、快乐。而我园更是通过“爸爸来啦”这一活动，密切了爸爸与孩子间的感情，使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵中开始生长。

感恩活动总结报告大全【第四篇】

通过一个月的教育活动，感恩教师活动取得了比较满意的效果，我们的老师也真切地感受到学生的变化。有一位老师在随笔中写道：记得今年开学，我组织学生大扫除，给学生们买了矿泉水，自己没有。清扫过程中，我发现学生们没有摆完课桌，却围在一起大口大口地喝水，我一阵心酸，严厉地教育了孩子。学生一声不吭。一会儿，孩子们把一瓶矿泉水送到我手里：“老师，我们看您没水，就赶紧把水喝完了，到校门口卖了空瓶子，换回一瓶水给您，您渴了，快喝吧。”刹那间，我的眼眶湿润了……这是一次成功的教育。

不过，由于学生对老师的批评教育理解不一，所以在活动中出现了一些正常的反馈。有的学生只认为老师表扬自己是对自己的负责任，赏识自己是对自己的关爱，至于老师批评就不接受了，面对老师的严厉批评，有的学生一蹶不振，不能理解的一番苦心。这实在令教育者费解，据不完全统计，学生感谢班主任老师的远远没有感谢其他任课老师的多，究其原因主要是班主任大事小事都得管，学习纪律一手抓，难免会批评教育一些屡犯错误的学生，因此，学生不喜欢，也谈不上感谢了。反思一下，我觉得这也是我们平时教育的疏忽，学生当然要正面教育，老师教育的方式方法是否可以改进一下呢？俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我们作为教育工作者，是否可以顺应时代的需要，将“逆耳的忠言”变为“顺耳的忠言”，变“苦口的良药”变为“甜口的良药”呢？这值得反思。

一位同学在文章中写道：感谢所有教过我的老师，是你们的辛勤培养，让我从一个一个无知的少年懂得了许多道理;是你们无私奉献的精神，让我学到了丰富的知识;是你们那苦口婆心的教育，让我懂得了良药苦口的道理;是你们为中学输送了大批优秀的人才。感谢你，老师！

另一位同学在随笔中写道：……天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天“知道，我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”听着街道旁某个音像店里传来的这首我最喜欢的歌，心底涌起无限的感慨。不过说真的，生活中的我一直是抱着一颗感恩的心去生活的。

感恩活动总结报告大全【第五篇】

为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2015 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 栋的 a410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、活动之前的准备

２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；

３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为三个环节

1 、童年生活的美好憧憬；

2 、中学时代的叛逆；

3 、大学时代的彷徨。

（二）活动的过程：

1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演；

2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏

3 、 “我的大学生活”主题发言

五、活动的效果

（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。

（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么？我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

（三）、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩！彭三妹同学在自己的发言中讲到： “大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的！他们的眼神可以告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。

这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们 和 老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们 和 老师彼此交流感情。

四、存在问题及建议

（一）问题

1 、节目之间的衔接不理想；

2 、存在同学缺席的情况；

3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。

（二）建议

1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；

2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育 ;

3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。

总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。

营销系营销策划班

2015 年 11 月 20 日

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南昌大学数学建模协会

经验交流会活动总结书

春末夏初清凉的日子，承接着江西省大学生数学建模模拟联赛，带着对即将来临的数学建模大赛的憧憬和对难以预料的比赛前景的迷茫，我们举办了一场学生经验交流的'平台。经验交流会，为一年一度的数学建模协会文化艺术节活动之一，是我校活动的重要组成。它不仅是新老生互相交流学习数模的平台，也是使大一大二学生学习数模的重要平台。

在交流之中，大一大二学子提高自己的眼界和思想高度，使学生用高涨的热情提升数模的能力，完美的开启大学竞赛篇章！

二、活动目的

为了五月份的校内数学建模竞赛的顺利进行，为参赛者提供一个经验交流的平台，为新生了解数学建模做基础。

提高我社能力、提高社团内各部门的协调能力、丰富社团活动以及增强我社校园影响力。

三、活动大体过程安排

1. 宣传阶段

1) 活动前期阶段宣传：通过多渠道宣传，发挥宣策部的作用，利用海报，

展板，横幅为主要宣传形式，还可以qq群群发信息，班委宣传等等。

2) 活动当天宣传：在活动当天与现场黑板或屏幕展示活动标语口号或名称，

和派发本次交流会内容和嘉宾简介的传单。

3) 活动后期宣传：将活动当天的精彩相片或视频上传网络，和由办公室部

门写一分交流心得发表。

2. 交流会阶段

1) 活动前期阶段：做好宣传，动员，租借教室，嘉宾邀请等工作。

2) 交流会前阶段：

a) 提前45到30分钟到会场布置和做签到工作（工作人员）

b) 提前15分钟到场协助接待工作。

c) 会前5分钟安排好大一学生座位。

d) 播放励志歌曲（例如i belive i can fly）营造轻松地氛围。

3. 活动中期阶段

1) 活动开始：先由主持人发言介绍本次经验交流会的目的，宣布活动开始

以拉开交流会的序幕，然后介绍到场的嘉宾。

2) 大一学生感言：请一名学生代表发表自己对数模的认识及想法。

3) 然后请在座的大一学生举手发表感言。

4) 重温大一：有请每位成功获奖者，讲述下自己作为一名大一学生是怎样

做得，怎样去提高自己以及当时的感受。

5) 然后学生举手提问。

6) 学长有约：将经验交流根据时间阶段分为3个方面——建模，软件，论

文。分别给学长学姐分配，每个都要详细讲解，尽量让大一学生了解多一点。

南昌大学数学建模协会

7) 交流感言：请大一学生举手，来上台发表交流感言（或在座位上，1至3

位）

8) 学长诤言：请每个学长或学姐发表自己的感言（真挚的建议或感想）

9) 主持陈词：主持人进行交流会总结，并宣布交流会的结束。

4. 活动后期工作：外联部做好现场秩序维持和善后工作。

四、活动的效果

1. 在社团各部门的积极宣传的努力下，有着许多学生都参加了比赛并积极对待

2. 在活动期间，社团各部人员积极工作，我个人觉得尤其是办公室人员，在活

五、存在问题及建议

1. 问题

1) 活动前的准备工作做的不完善（如挂横幅，本应在活动开始前一天做好，

结果是活动当天操办，使得许多参加了比赛的社员不能一心准备比赛，

同时使得活动当天工作很紧、气氛不好

2) 存在许多社员缺席的情况；

3) 问题的存在也体现出社团内部各部门工作不协调、不团结，各部长等领

导人员之间沟通不到位、工作安排不完善

4) 参赛人员与报名人员数量出现差额（许多报了名的选手都没有参加比

赛）、这说明社团在宣传工作方面好需要改进，据我所知许多报了名的

选手其实并不知道这是个什么赛事活动，有着大部分的选手是凑热闹。

这也就说明我社在活动宣传时对活动的讲解不到位。

2. 建议

1) 活动前策划必须写详细，分工明确

2) 积极做好活动前的工作（如宣传方面的贴海报、挂横幅等工作）

3) 活动过程积极面对存在的各类问题

4) 各部门应积极协调，团结协作

总之，这次活动的举行表现出了我们这个团队的实力和有点，与此同时也反映出社团内部的问题，因此希望在今后我们社团能继续发扬优点，解决当前存在的问题，努力实现社团能力水平的进一步提高！

2011年05月07日

“走进高校感受科学”志愿服务行动

活动总结

物理科学与技术学院 ***

2015年4月8日

志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入大学，我们有更充足的时间去做些更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿活动，且我院领导高度重视学生志愿服务活动的开展。

二、活动目的

作为物理学院师范生，在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，在老师的帮助下，联合当地中小学举办这样一个活动不仅能充分的利用我院先进的实验室资源，展现我院学生物理实验教学风采，更可以为我院师范同学提供一个良好的教学实践平台。大学生毕业面临多方面的困难，通过本次活动，能够让学生亲身体验教学的实况和气氛，全方位多角度的提升自我教学水平，获得更多的经验和技巧，从而应对毕业后参加的各类教师考试。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。同时，带领当地中小学生感受高校学习气氛，引导中小学生走进科学世界，感受生活中多彩的物理，培养中小学生善于观察，勤于思考，热爱学习的良好习惯。

三、活动之前的准备

(一) 赵老师亲自联系学校，最后与钢都小学联合举办此次志愿行动，并由赵老师对本次活动进行总策划。

活动前选拔好参与此次活动的志愿者以及相应的展示、教学内容，这为此次活动的成功举办提供了前提保证。

(三) 活动之前，在赵老师申请的活动教室，布置好会场，准备好活动的必需物品，如为小朋友展示讲解的小制作实验装置、签到表、号码牌等。

(四) 提前向活动参与者通知活动的时间、地点；安排相应的展示地点。

四、活动基本情况

活动分为两个环节

(一) 走进高校

由赵老师亲自带领钢都小学二年四班小朋友参观校园，感受高校风采，边参观边简单讲解我校悠久历史与教学文化底蕴，最后来到理化实验楼参观我院实验室。

(二) 感受科学（又分为5个部分）

１、 院长讲话

赵老师亲自为小朋友们进行ppt的展示与讲解，ppt内容为教学台上展示的各类物理实验装置，例：电铃，发电机，地球运行仪，静电感应，天平，显微镜等。

３、 学生教学

一共有十个实验台，十组小朋友，每个实验台有一到两名同学负责讲解相对应的物理小实验和实验装置，例：土电话，沉浮子，万花筒，潜望镜，投影仪，显微镜，电动机等。小朋友参观每个教学台的时间大致为5分钟（实际超过五分钟）。五分钟后统一安排调换实验台。依次进行，直至每组小朋友将所有实验台参观完毕。

４、 教师教学

当学生教学完毕后，诚请赵-岩老师为所有小朋友演示凸透镜成像，讲解近视眼是怎样形成的，让小朋友从物理实验中记住要注意保护眼睛。

５、 制作汽车

提前在每个实验台上放好了制作小汽车的器材，让小朋友自己动手完成小汽车的制作，由同学负责各自实验台的小朋友，指导、协助他们完成小制作。

五、活动的效果

（一）完美体现了我校的校园文化，充分的利用了我院先进的实验室资源，展现了我院学生物理实验教学风采。

（二）活动从12点开始，各位同学表现出了极大的热情，部分同学虽然因课程原因未能提前到达活动教室布置现场，但在活动开始之前准时到达，并极力配合，完成之前布置好的任务。

（三）在宣传的协助下布置的活动教室，干净且给人欢快的感觉，很受小朋友的喜欢。

（四）“凡事预则立，不预则废”这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功的前提。

（五）同学们在活动结束后都表示收获很多，希望以后能再次参加这样的志愿活动，十分有意义。

（六）通过这次活动小朋友们第一次感受到了实践中学习的快乐，获得了自己动手做小制作时的成就感，对小朋友今后的学习生活起到一定的引导作用，激发了小朋友们对科学探索的兴趣。

四、存在问题及建议

(一) 存在的问题

１、 部分实验台老旧，影响了实验展示的效果。

２、 在学生教学环节，由于各实验台讲解时间有所不同，导致在小

十分嘈杂。

５、 学生教学内容的展示方式不能完全吸引小朋友的注意力，仍需

进一步的改进与完善。

(二) 建议

１、 完善策划书的细节，增强活动的逻辑衔接。

２、 开展志愿活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们对

社会实践志愿活动的重视。

３、 活动之前与同学们及各位老师加强沟通，做好处理突发事件的

准备。

４、 将教学部分进一步的完善，把更好的物理实验展示给大家。 总之，本次志愿服务活动圆满结束，让大家都更加真切的体会到了奉献、友爱、互助、进步的快乐。在实践中大家的教学能力也得到了提升，真正体会到了实践见真知。虽然短短一个下午，但大家都喜欢上了这些可爱的小朋友，希望通过这次志愿服务行动，这些小朋友会更加热爱科学，热爱生活。大家都表示，希望开展更多这样的志愿活动，为他人，奉献自己的一份力。

学生负责人 ***

2015年4月8日