2024年诚信教育宣传活动总结报告【推荐10篇】

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第一篇】

为增强学生的诚信意识、风险意识、感恩意识，增强学生的使命感和责任感，同时加强学生的诚信教育、感恩教育、励志教育，__学院以“诚实守信、励志笃行”为主题精心设计了一系列诚信教育活动，包括主题班会、诚信倡议书活动、辩论赛活动等。

一、诚信主题班会

为进一步加强学生们的诚信建设，号召学院各年级各班级开展诚信主题班会，内容涵盖诚信考试、诚信资助、个人征信体系、诚信相关法律法规等与大学生切身相关的各项内容，并号召学生干部在班会上分享诚信观点、案例等，引导同学们在日常的生活、学习中秉持诚信；同时在当前疫情防控的社会环境下，告诫同学们自觉遵守疫情防控相关要求，如实汇报行程，切忌不可有瞒报漏报谎报等不诚信的行为。本次主题班会涉及到学院各年级各班级，覆盖面广，全面增强了学院学生的诚信意识，也使当代大学生将诚信意识牢记心中，自觉做一个诚实守信的好青年。

二、诚信倡议书活动

为提高主题班会教育活动效果，学院易班开展诚信倡议书活动，各年级各班级积极参加响应。本次倡议书活动旨在将诚实守信落实到与大学生息息相关的各个方面，通过签名，让同学们将诚实守信以约定的形式常记心中。本次倡议书活动累计收到倡议书10份，共300+同学的签名。在此也相信，每一个慎重落笔签下自己名字的同学，都将在现在、在未来，时刻以“诚实守信”的道德感规省自己。

三、诚信主题辩论赛

为进一步加深同学们的诚信观念，立足诚信，学院易班开展诚信主题的辩论赛活动，招募辩论队，并按照比赛规则思辨诚信。每一场辩论交锋都是对诚信的一次深思与反省，在场的辩手及观众也都在双方辩论的过程中加深了对诚信的认识。本次辩论赛共邀请5支辩论队参加，合计开展5场辩论赛，辩题涉及到诚信的多个方面。相信通过本次辩论赛，唤醒同学们自我反省以及诚信立人的意识，养成诚信待人、诚信处事的良好习惯。

__学院通过开展一系列诚信教育主题活动，不断树立学生“诚实守信、励志笃行”的意识，引导学生在生活、学习、处事等方面积极践行诚信规范，形成良好的院风、校风。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第二篇】

诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，为提高学生诚信考试的意识，__开展了学生诚信教育主题系列活动，现总结如下：

一、发布诚信考试主题线上法治宣讲

考试是对我们现阶段学习的检验，同时也是对学生诚信品质的一种测试。本次线上普法列举了北京最大规模研究生考试作弊案——章无涯、吕世龙、张夏阳等组织考试作弊案；“替考”不可取，替与被替双双获刑——侯庆亮、虎凯代替考试案；以“诚”为本，坚守底线——段超、李忠诚等组织考试作弊案三个经典的诚信考试案件，以案释法，通过案情介绍、审判结果、相关法条、典型意义四个方面对即将面临四六级考试、期末考试的同学起到一定的警示作用。

当前，我国法律体系不断健全完善，有些同学在各类考试面前抱有侥幸心理，因为一时的“诱惑”而断送前程。通过本次大的线上普法活动在召同学们面对“诱惑”时坚守底线，勇敢说“不”。树立优良学风，养成自律习惯，增强诚信意识，遵守考试纪律，营造文明健康考风。端正态度，理性应对，不轻视考试重要性，不夸大考试影响力。信守承诺，诚信考试，用知识书写考卷，用诚信成就青春。

二、开展CET及期末考试诚信教育班团会

__20、21、22级各班于本周陆续开展了“全力备战，诚信考试”主题班团会。旨在加强我院学风、考风建设，帮助同学明确考试目的，保证英语四、六级考试和即将到来的期末考试顺利进行。

本次主题班会由各班班长进行组织，班会的主要内容为明确四、六级考试和期末考试的重要性，严肃考场纪律，要求大家在以后的考试中杜绝一切作弊行为，坚持诚信考试。各班级班长在了解并熟悉班会主题、流程及各项要求后，对本班的班会进行了视频下载、PPT制作、确定演讲人、布置板报等前期的策划、准备工作。每个班级的班会都有着自己的风格，有的一丝不苟，有的则是活泼热烈。部分班级通过知识问答、小游戏等互动环节来提高同学们的班会参与度，以此来活跃班会气氛。

班会结束后，每位同学在诚信考试承诺书上签上了自己的名字，并承诺严肃对待考试。

三、编演“校园贷”主题法律小品

为了以新颖形式传递诚信思想，发挥我院专业特色，激发同学们的热情，加强诚信理念和精神，__文艺部与宣传部联合在模拟法庭举办了__诚信主题小品《校园贷》的成品演出。

小品主题鲜明，寓意深刻，视角新颖，针对在校园内、生活中、社会上可能出现的有关诚信的法律问题通过小品幽默风趣的表现方式向大家宣传法律知识，展现了不同违法行为可能产生的危害，对学生在生活、学习和交往中出现的有关法律的问题予以警示和纠正，引导学生树立正确的法治观念，自觉运用法律武器维护平等权利与合法权益。

本次诚信考试系列活动不仅增强了我院学生诚信考试的意识、缓解了学生考前紧张的心情，而且进一步激发了我院学生的活动创新能力，取得了良好的成果。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第三篇】

诚实守信是中华民族的传统美德，需大力弘扬。学校开展诚信教育主要是培养学生以诚立于世，凭智行人生。只有教育孩子从小明理诚信，实事求是，坚持说老实话、办老实事、做老实人，才能培养出全面发展、身心健康的四有新人。

一、成立领导机构，制定诚信教育活动方案。

为了加强诚信教育的实效性，我校成立以校长王莉为组长，以德育校长李丽花为副组长的诚信教育领导小组，制定诚信教育活动实施方案。

二、开展诚信教育系列活动。

通过广播、主题班会等多种形式实施诚信教育系列活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，提升学生的诚信意识，提高学生遵规守法的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

（一）、在诚实教育方面，培养学生诚实待人，言行一致，不说谎话，作业和考试不抄袭，不作弊。

（二）、在守信教育方面，培养学生守时、守信，有责任心，承诺的事情一定要做到，勇于承担应有的责任，知错就改。在诚实守信教育的同时，还加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识。

（三）、开展诚信主题教育活动。根据中学生的心理、生理特点和认知规律，市第九中学开展形式多样的活动。

1、将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。

2、以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动，如手抄报评比、诚信演讲等。

3、将诚信教育走向社会，走向家庭。学校主动与家庭紧密配合，加强学校教育对社会和家庭的影响，特别重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校，共同抓好诚信教育。2022年11月，学校领导组织家访活动，分四组对学生进行家访，填写家庭情况登记表，了解学生在家的表现，家校沟通，赢得了家长的信任，对和谐校园的建设具有非常重要的意义。

通过诚信教育的系列活动，增强了学生诚实守信的意识。传承文明，践行美德，让诚实的种子在每名学生的心中生根发芽。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第四篇】

资助帮扶，资助育人，一直以来都是__大学践行高校立德树人根本任务，进行学生教育管理服务工作的重要抓手，也是培养大学生明诚信，知感恩，懂奉献，敢担当的重要内容。__大学资助诚信主题教育常态化、长效化，通过守得安全关、守得感恩关、守得诚信关，“关关”守护，实现对学生资助诚信的教育引领如影随行，意识入脑入心。

一、守得安全关，谨防金融诈骗，力求无诈校园

通过创新工作形式，拓展宣传方法，增添传播渠道等，在传统线下主题班会基础上，引入微信、微博、网站、国家反诈APP等电子平台，抓住开学前、报到后、离校前、办理国家助学贷款借款和还款手续等时间节点，对广大学生进行金融知识普及宣传。号召大家抛却“讨利”之心，躬守踏实之行，防止金融诈骗，构建安全稳定校园，营造良好的氛围。

二、守得感恩关，携手感恩奉献，励志成长成才

坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，通过加强对受资助学生的诚信教育、感恩教育、励志教育，呼吁大家常怀感恩之心，常行感恩之事。引导他们珍爱信用，理性消费，树立正确的消费观和价值观，鼓励他们参加志愿服务活动，增强当代大学生的使命意识和责任担当。通过评选校、院“励志成才之星”，树立学习典型，发挥励志学子榜样引领作用。把扶困与扶志、扶智结合起来，构建三维资助育人新模式。

三、守得诚信关，资助诚信教育，助学逐梦前行

诚信无小事，逐梦永前行。守得诚信关，就是守得立身之本。学校将诚信教育融入日常管理，将诚信教育成果转化为大学生的自觉素养与行为，促使学生树立诚信观念，增强法律意识和契约精神。以考试诚信为引，以助贷还款为基，以教育宣讲为形，开展全方位诚信教育，使学生铭记诚信当头，立身严正前行。

资助诚信教育，永远不是一件小事，__大学广大青年学子，通过安全关、感恩关、诚信关的“关关”守护，明诚信，知感恩，懂奉献，敢担当，为成为新时代立得正，坐得端，行得远的砥砺前行者，努力奋斗者，而笃志前行，不懈努力。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第五篇】

诚信是中华民族的优良传统，是为人之本，是建立相互信任关系的道德凭借，是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准，也是一名优秀少先队员不可或缺的基本素质。为提高少先队员的诚信意识，帮助学生树立良好的诚信形象。我校在9月20日——25日，在学校德育处的牵头下，开展了诚信教育系列活动。

开展了一次以“实践诚信，从我做起”的主题国旗下演讲，让同学们懂得“诚信”教育的重要性，做事应该从大处着眼，小处着手。认真做好身边的每一件小事，增强自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。

做了一次诚信宣传。学校利用黑板报、电子屏开展诚信宣传，大力营造宣传氛围，使学生个个明白，个个知晓。

召开一次诚信主题班会。以班级为单位，通过开展诚信教育主题班会，引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。

开展一次搜集诚信典故名言活动。以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。

开展诚信故事会活动。让同学们了解，我们走到哪里就要把诚信带到哪里，让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果！让我们的一生都要有诚信伴随，让诚信伴我们成长，使每一位学生都成为讲诚信的人。

通过此次诚信教育系列活动，学生们的诚信意识得到了加强，养成了诚信待人、诚信处事、诚信立身的良好习惯。与此同时，学生们的学习热情也被激发起来，从而推动了学校的学风建设。

诚实是传统美德，对于祖国未来力量的小学生来说，诚实更是一种不能抛弃的素质。在以后的工作中，各班级将持续做好诚信教育，营造“人人讲诚信”的良好校园文化氛围，进一步提高学生的诚信意识和社会责任感，展现__小学学子良好的道德风貌。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第六篇】

为进一步发挥社会信用体系建设对优化营商环境的支撑作用，增强全民诚信意识，弘扬诚信文化，大力培育和践行社会主义核心价值观，今年以来，__县文化广电和旅游局高度重视、积极响应，多途径、多形式开展诚信“八进”宣传教育活动，广泛营造“知信、守信、用信”的社会氛围。

6月份，县文广旅局开展诚信文化教育进校园、进社区活动。活动中，工作人员走进全县乡镇各社区，并深入大街小巷，向居民派发诚信宣传单，宣传诚信相关知识，倡导居民树立诚信价值观，弘扬诚信文化，从身边小事做起，将诚信建设内涵融入到日常生活中。走进社区超市、药店等商户，向社区商家宣传诚信经营的重要性和意义，引导社区商户充分认识到诚信与自身利益的密切关系，树立良好的职业道德。

9月份，县文化广电和旅游局工作人员还走进圪垱店小学，对同学们进行了诚信教育，授课人员围绕“珍爱信用记录，享受幸福人生”，以生动的卡通动画为授课教材，通过简单易懂的小故事，教育学生要讲诚信、守礼仪、知廉耻，并以互动形式开展了诚信知识内容有奖问答活动。诚信宣传进校园活动，在校园内形成了良好的诚信文化氛围，让诚信意识深入人心，使学生认识到诚实守信的重要性，将诚信建设更好地融入到班级建设、校园文化建设中去。结合普法工作相关要求，此次活动也向同学们宣传了《民法典》的重大意义、总体要求、基本原则和主要内容，普及了相关法律知识，增强了同学们学法、守法、用法的意识。

12月份，为进一步增强企业诚信意识，依法开展经营活动，县文广旅局结合工作实际，通过“执法＋宣传”从企业和个人两个方面进行宣传讲解，强化企业诚信意识，助力企业健康发展。执法人员深入电影院、书店、印刷企业等多家企业，通过开展咨询宣讲、分发宣传资料、现场答疑解惑等宣传方式，向企业经营者阐述诚信经营、诚信兴商的经营理念，倡导各企业从我做起、以诚相待、以信为本，提升社会诚信意识，在文化领域中形成诚实守信、重信守诺的良好风尚。活动期间共发放宣传资料200余份，宣传教育120人次。

下一步，__县文广旅局将继续以诚信“八进”宣传教育活动为载体，积极培育诚信道德，引导广大学生、社区居民诚信自律，积极倡导诚实守信的价值准则，弘扬“守信为荣、失信可耻”的道德风尚。树立起“诚信做人，以德立身，诚信经营，以德治企”的思想理念，为建设诚信__注入新动力。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第七篇】

“诚信者，天下之结也”。为深入贯彻落实党的二十大报告中提出的“完善覆盖全学段学生资助体系”要求，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，提高他们的诚信意识、风险意识和感恩意识，使诚信教育入脑入心，__学院开展系列诚信教育活动。

倡诚信倡导

线上利用新媒体平台广泛宣传

利用线上新媒体平台，如学院学生会官方QQ发布空间动态，对防诈骗，尤其是防止电信诈骗进行广泛宣传，向同学们普及反诈知识，针对近日使用智能AI技术进行电信诈骗的案件，向同学们介绍AI诈骗常用的手法和防范方式，增强同学们对新型诈骗手段进行分辨和防范的意识，提高了防骗的警惕性，为构建无诈校园筑起了安全防线。

线下全院开展主题教育活动

全院开展主题教育活动，以主题教育为核心，将诚信教育融入到学院评优体系。

（1）团内推优诚信教育：将诚信教育融入到团内推优入党的环节中，组织召开推优入党候选人进行诚信教育研讨。

（2）评奖评优诚信教育：在春季奖助学金评定过程中，将诚信教育主题融入春奖候选人答辩环节，组织候选人进行诚信教育学习。

（3）学生工作诚信教育：基于学院学生组织，组织部门及以上学生干部进行诚信教育学习，通过自学自纠及相关研讨，带动诚信教育在学生群体中的氛围，并在院系学生干部换届及遴选过程中，将诚信教育作为重要评定指标。

教主题教育

辅导员召开年级大会

针对性开展年级大会进行诚信教育相关内容宣讲，内容包括诚信考试、诚信资助等相关事项，宣传国家助学贷款及其他资助政策等，并动员年级学生以班级为单位进行深入的诚信教育理论学习及实践活动。

班导学督组织主题班会

通过线上、线下相结合的形式，各个班级组织多种形式的主题班会。通过心得撰写分享、诚信教育短片观看等形式进行诚信教育宣讲及理论学习，班导学督向同学们介绍预防金融诈骗、电信诈骗和违法高利贷等方面的知识。

至善学子宣讲团宣讲

依托至善讲解团，针对大类新生开展诚信、资助主题宣传教育，让学生更好的了解东南大学“至善”金字塔本科生奖优体系，引导学生合理规划大学生活，明确自身成长路径和目标，提升综合素质和能力。

知知识答题

诚信知识线上答题竞赛

号召并组织学生参加学生资助管理中心开展的学生资助诚信知识线上答题竞赛活动，借此机会在广大学生中宣传资助政策，普及征信知识、金融知识，引导学生珍爱信用、理性消费，充分发挥学生资助工作在物质帮扶、道德浸润、精神激励方面的长效育人机制。

主题团建教育

结合学生心理健康管理工作，在条件允许的情况下各年级组织形式多样的主题团建活动。通过“诚信教育问答”游戏的形式融入到团建活动，疏导学生们在学习和生活等方面的压力，给学生们创造更多样更丰富的校园活动，全面促进学生心理健康发展，寓教于乐。

践感恩实践

组织学生利用假期开展感恩回馈活动，将诚信教育与育人活动紧密结合，组织学生开展各类感恩反哺教育活动，如“怦然心东”返校宣讲活动和“爱在共青城”帮扶活动，在传递爱心的过程中加强对学生的感恩教育、诚信教育和励志教育，通过构建“互动式”育人模式，增强当代大学生的使命意识和责任担当。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第八篇】

文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用，教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园给中小学生健康成长带来了不利的影响。充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程。必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。

本学期我校以“创诚信校园”为主题，以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主题，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动总结如下：

一、重视宣传、提高认识

1、利用校园文化进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、在周一国旗下讲话发出校园呼唤做诚意的中学生倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。

二、领导重视、组织有力：

为了确保“创诚信校园”主题活动的顺利开展，学校成立了诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班及时召开了班干部会议，充分认识活动的意义。实行了由校长具体负责、教导主任具体实施、班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。

三、教师率先垂范

开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

四、内容丰富、形式多样

1、诚信宣誓活动：学校组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。

2、组织各班召开了诚信教育主题班会。利用班会组织好有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？

3、诚信手抄报比赛：引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实色彩谐调，主题突出。优秀作品在校园橱窗里展示出来。

4、诚信征文活动：由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀奖予以奖励。

5、班级组织出有一期有关诚信为主题的黑板报。

6、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育，校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。

通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生成长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出应有的贡献。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第九篇】

孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的道德基础。我校积极响应教育局号召，深化校园诚信教育，在11月开展“诚信教育”主题宣传月系列活动，全方位宣传诚信教育的重要性，让学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为中学生的自觉意识，促进学生的身心全面发展。

主题班会课

为进一步落实社会主义核心价值观教育，帮助同学更好贯彻“诚实守信”的做人原则，促使同学们在学习生活中践行诚实守信，我校开展形式多样的主题班会，对学生进行诚信主题教育。

图片

初二学子“感恩、珍惜、防疫”为主题的复课班会课

诚信手抄报

诚信教育非一朝一夕，需要春风化雨，润物无声，为此，我校举办了“诚信”主题手抄报比赛评比活动。手抄报有介绍诚信为人，诚信做事的故事，揭示了诚信的重要性，让学生在制作手抄报的同时自觉养成诚实守信好品质，做到“言有理，行有规”，诚信为人，诚信做事，诚信于社会，做新时代的好学生。

诚信手抄报

内诚于心，外诚于人。诚实守信是中华民族的传统美德，也是一个人立足社会的基础。11月，我校开展了“防疫+诚信”主题黑板报评比活动，各班学生积极参与其中，完成了精美的黑板报作品。黑板报评比活动进一步提高了学生的防疫和诚信意识，有利于构建诚实守信的校园文化，将防疫和诚信教育融入校园的每一个角落。

“防疫+诚信”主题墙报

通过“诚信教育”宣传月系列活动的开展，我校以校园文化为载体宣传诚信知识，弘扬诚信精神。使诚信教育与学校教育有机融合，鼓励学生做一个诚实守信的好学生，营造“诚信待人，诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。

2024年诚信教育宣传活动总结报告【第十篇】

诚信，为人之本。诚信，作为中华民族的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。3月15日是国际消费者权益日，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使消费者权益在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。为增强少先队员诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，__联办小学在“3。15”期间开展了“共筑美德信用新泰激发诚信消费新活力”为主题的诚信教育系列活动。

一、升旗仪式

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。我校结合诚信教育，开展了“立足3。15，争做诚信小卫士”的主题升旗仪式。

二、主题班会

各中队辅导员老师向学生介绍“3。15消费者权益日”的由来、3。15标志及其意义等内容，介绍“三无”食品的危害及鉴别方法等多种形式，让学生了解食品安全基本知识，向学生发出“告别零食、告别‘三无’产品”的倡议，呼吁学生远离“三无”食品，确保饮食健康。教育学生了解欺诈消费者行为表现，增强自我保护意识，提高自我保护能力。

三、诚信小报我设计

诚信手抄报，学生们用最绚丽的色彩、整齐的文字和精彩的事例，让大家感受到诚信无处不在。

四、诚信征文我参与

学生们积极参与诚信征文活动。用文字直抒胸臆，用文字书写身边人、身边事，讲述着诚实守信、恪守承诺等与诚信有关的故事。

通过本次活动的开展，队员们了解了辨别产品优劣的方法和消费者权益知识，学习了如何科学健康消费、识假辨假、维护合法权益等相关知识，同时积极宣传“3。15”国际消费者权益日，号召大家一起做维权卫士，用行动践行社会主义核心价值观。我校的诚信教育活动还将继续，通过诚信教育工作的持续开展，让孩子们发自内心地将诚信扎根在心中，落实在行动中，人人都争做一名具有诚信美德的合格小公民。