中学教育教学总结报告 中学教育教学工作总结5篇

中学教育教学总结报告强调了教学方法的多样性、学生自主学习能力的提升以及教师专业发展的重要性，为未来教育改革提供了参考。下面是可爱的小编为大家收集整理的中学教育教学总结报告 中学教育教学工作总结5篇优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

中学教育教学总结报告【第一篇】

为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。教导处对上健康课的教师进行培训，加强他们的业务水平。

四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现。

近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。

五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境。

一是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是配合我市创建国家卫生城市的要求教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特别是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。

六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生。

1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。

2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。

3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。

4、对在本校出的水痘，能及时与卫生部门取得联系，采取积极措施，有效控制了疫情的发展。

5、健健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到上级规定标准。

6、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。

以上是对我们近年健康教育工作的简单小结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。

中学教育教学总结报告【第二篇】

一学期来，六中人以20xx―20xx三年发展规划为工作指南，立足特色课堂、特色课程、特色课题，突出团队管理，充分发挥团队管理的自主性、创新性，稳步推进各项教育教学工作，盘点一学期的风雨兼程，头绪纷杂，林林总总发生了诸多事件，且不说轰轰烈烈的规范办学，更不用说每月十日的灯塔在线满分答题，还有工会时不时的各种app在线答题，更重要的是国家义务教育质量监测，我校有幸成为全国300个样校之一，迎监成为本学期的一件大事，且不说中考和小中考作为本学期的重头戏也变成了常规工作由分管领导独立承担，更不用说诸如上级安排的读书节、艺术节、科技节、数字化校园、一师一优课、校本培训学分的录入、语言文字学校的达标验收等琳琅满目的工作，充斥在上述工作之中，让一学期的工作充实而又忙碌，站在学期即将结束的节点，把一学期收获和反思总结如下，以利下学期工作的推进。

一、

什么是管理？百度上搜“管理”的含义，我最满意的一种说法是“科学管理之父”弗雷德里克？泰罗的观点，他认为：“管理就是确切地知道你要别人干什么，并使他用最好的方法去干”，在泰罗看来，管理就是指挥他人能用最好的办法去工作。由此可见管理的核心是“人”，研究人的心理，用“他”认可的方式去完成既定目标，效果可能是最好的。本学期是我校推行团队管理真正贯彻落实的一学期，如何让级部团队和教研组团队职能和效益最大化？在李校长的指导和引领下，我学到了很多。

首先，管理的核心是人，要想指挥他人用最好的.办法去工作，统一思想和认识很关键，抓住关键事件，和分管领导一块分析关键事件的原因以及产生的重大影响，进而阐述应对的举措，由一个关键事件引导分管领导学会处理一类事件。

当然实施团队管理，学校并不是放任自由，而是通过观察、调研，发现团队问题及时通过专题会议专门解决，确保团队发展不偏离大方向。

其次，实施目标管理，在校内各团队之间的关系应该是竞争大于合作，通过团队的评价引发良性竞争，为了实现目标，人尽其才，相信人的潜能是无穷的。

再次，讲竞争更要讲合作，团队内部人与人，同事与同事之间应该是一家人的关系，学校也在努力为团队内部建设创设各种活动，如工会的组织的春游和秋游，教师节文艺联欢等，增进老师们相互之间的感情交流、团结协作的关系，正如歌词中唱到的“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”

的确，我们不能忽视团队团结的强大动力，而且在管理中要充分发挥它的强大作用。

二、

本学期我校的一件大事便是迎接国家义务教育监测，抽测的科目是数学和体育，从接到通知到抽测结束历经两个月时间，占据本学期的半壁江山，在这期间，硬件设施的商讨筹备，各种专题会议便不间断地召开，数学和体育教师的思想动员和策略指导，初三级部学生的思想动员和规划、管理的及时跟进，区教师进修学校翟校长和刘芬校长亲临指导，牟局长和省教育厅领导的视察，对我们工作的指导都在某种意义上对我校的教育教学工作起到重大影响，事后反思感觉收获颇丰，主要归纳以下几点：

1、面对大事件学校各部门的协调配合很融洽，这是做好工作的前提。

2、学校领导班子献计献策，精益求精做好每项工作，注重每一个细节，保证了国测的顺利推进。

3、数学本来是我校的薄弱学科，经过初三数学组的团结奋战，以抓学生的落实为目的，盯人战术，兵教兵策略都在最关键的时刻发挥了强劲优势，为数学组和其它教研组的攻坚克难提供了范例。只要老师们肯努力，不怕吃苦，树立以生为本的教学观，教师用奉献和爱心去对待每一名学生，感化和感染每一名学生，激发和调动学生的主动进取意识，就没有战胜不了的困难，实践证明是正确的。

4、学生的思想发动工作远远大于学习本身，也就是说一个人想学的动力和激情，由此而产生的积极向上强大内驱力是无穷的，教师的教学很重要，但是调动学生的情商更重要，二者只有紧密配合，教育教学工作才会事半功倍。

陈滢竹老师到青岛参加初中语文读写教学暨课堂教学设计策略研讨会，回来后撰写的学习心得中有一个典型案例：三十年前，马t老师获得全国青年教师一等奖第一名，三十年后，当时获得第二名的老师很不服气，马老师问了他一句话，你备课都求助了哪些人？第二名理直气壮：“我询问了许多大家，省市教研员……”马老师说：“我还求助了学生……”一个眼里有学生的老师，必定不会偏离教学的大路，一节以学生为中心的课，也必定是一节实效的课堂。所以一节有效、高效的课最终的落脚点就是看学生的掌握情况，基于学情确定一节课的教学目标、选择教学内容、教学方法、设计教学评价这是教师必须明确的工作思路，为此我校在本学期修改了课堂评价标准，围绕学生的“学”，突出学习设计、学习过程、学习效果三个部分来衡量教师的“教”，与之匹配陪的校本研修活动有教研组的研修课、学校管理层的推门听课、展示课；随着校本研修的推开，围绕课堂，基于教情学情的课程的统整、小课题研究也随之展开，研究―思考―实践，实践―思考―研究，三种工作样态循环往复，教师的专业发展悄然提升。

四、本学期未能善始善终的工作。

由于本学期涉及中考，考试特别多，从五月份开始各种考试接踵而来，再加上20xx年国家义务教育监测工作，对于低年级课题的实践工作没有太多精力关注，推进的也不是很理想。下一学期打算以初一作为试点重点推开，需要在假期就列好规划，以免开学后工作被动。此外三个区级集体课题、两个区级个人小课题也是面临此种情况。

总之，一学期工作总是有得有失，得失之间后的思考和改进正是下一步工作的切入点、改进点，期待通过努力明天会更好。

20xx年6月15日。

中学教育教学总结报告【第三篇】

一年来，xx中学在区教育局和汉庄镇党委、政府的领导、支持、关爱下，以十七大精神为指导，认真贯彻执行党的教育方针，着力推进基础教育课程改革，努力提高教育教学质量，做了大量的工作，现简要总结汇报如下：

xx中学1995准建，1996年9月正式投入使用，占地亩，是一所农村初级中学，现有20个教学班，在校学生1226人（七年级438人，八年级418人，九年级370人），共有在编教职工68人（其中职工6人），在专任教师中，有特级教师1人，中学高级教师5人，中学一级教师25人，中学二级教师22人，员级2人，专职教师学历合格率为100%（其中本科学历达88%）。

（一）端正办学方向，推进素质教育。

我校以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为办学宗旨，以“以德立校，依法治校，教研兴校，质量强校”为办学思想，以“以人为本，管理为量，改革为魂，教研为先，质量为重”为办学理念，学校工作坚持“以教学为中心”，以“一切为了学生，为了学生的一切”为目的。

（二）以德立校，德育为首。

1、加强师德教育。20xx年2月（寒假收假）、20xx年8月（暑假收假）利用教师集中学习时间，认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师道德规范》等法律法规，组织教师参加“五五普法”考试，提升教职工的法制观念，20xx年4月，利用师德主题教育月活动，开展向张桂梅同志学习的主题活动。通过学习，增进了教师“爱岗敬业”思想，提高了教职工的思想道德觉悟水平。

2、加强对学生的法纪道德教育。

每学期开学后的第一周，让学生重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生开展法规教育，从20xx年3月至12月，认真实施“10534”德育工程，对学生进行道德教育，每月有重点，每月的活动均有计划、有布置、有检查、有收获、有总结。通过认真开展活动，提高了学生的守纪意识与社会主义、共产主义思想道德觉悟。

（三）教研活动蓬勃发展，基础教育改革有序推进。

1、校本教研落到实处。

20xx年3月，区教育局、区教师进修学校对我校校本教研进行检查验收，均认为：我校教师能理论联系实际，解决课程改革中的`具体教学问题。xx中学的校本培训工作走在全区前列。

2、教学研讨走出新路子。

20xx年2月，学校安排两位教师到四川成都学习理、化、生实验仪器管理。

20xx年4月，学校派出11人到丽江参加中考研讨会。

20xx年6月，组织校领导到永昌白塔小学、兰城七小、河图中学参观学习。

20xx年6月，我校政治教师到蒲缥中学进行中考政治辅导。

20xx年10月，我校和新城中学结对，物理、化学、体育等学科的教师到新城中学授课，并开展教学研讨。

20xx年11月，新城中学政治、语文等学科教师到我校授课并研讨。

（四）中考质量再创辉煌。

20xx年中考，我校参考179人，学生个人总分：500分以上125人，600分以上41人，我校中考质量综合评定，在全区38所中学中排列第四名，全校总平均分为分，受汉庄镇人民政府“教育教学二等奖”。

（五）新生毛入学率高。

20xx年秋季招生，实行整体移交，上级下达给我校的初一新生招生数为411人，我校实际招收初一新生438名，毛入率达%。

（六）着力解决新增新生问题。

20xx年7月我校初三毕业333人（20xx年招生的人数），而20xx年9月我校招收初一新生438人，纯增105人。20xx年8月，盖简易教室两个，投资7万元，解决教室不足的难题：一是与xx村商量，借用xx粮食仓库，解决学生住宿难题；二是与老营中学、罗明中学、新城中学联系，解决新生教科书不够的问题；三是投资万元，扩建伙食团，解决学生吃饭问题；四是投资万元，购置课桌凳100套，解决学生学习问题。

（七）提升校园文化建设环境。

20xx年7—8月，我校投资13万元，用于校园文化建设：一是硬化校园场地；二是移栽树木；三是改善文化长廊环境。

（八）积极参加社会活动。

20xx年2月，我校学生参加全国“万名少儿讲孝道”书信写作竞赛活动，学校获组织奖。

20xx年5月，我校学生参加迎奥运美术竞赛活动，有28人获奖。

量受到好评。

（九）收缩岩箐办学点。

从20xx年9月，将原岩箐分校应招收的85名初一新生，纳入xx校本部招收，收缩岩箐办学点学生数，扩大办学效益。

（十）召开xx中学教代会。

20xx年7月16日，隆重召开xx中学教职工代表大会，大会选举产生出新一届工会主席及委员，大会通过了《xx中学管理条例》，充分发扬了人民民主，促进了依法治校进程。

（十一）改善办公条件。

20xx年购置电脑6台，用于办公，添置了办公桌凳，使办公条件有所改善。

（十二）新开通了校园网。

20xx年7月，我校校园网开通，为师生远程教育提供方便。

（十三）寄宿制贫困生生活补助费使用实行“一卡通”。

20xx年9月，我校450名寄宿制贫困生生活补助费实行“一卡通”，使国家补助的钱真正用于学生吃饭，减轻了学生家庭负担。

（十四）学校安全工作务实。

20xx年5月，我校进行安全工作中的“防火演练”，使学生学会利用消防器材灭火，增长了知识，学会了自救技能。20xx年11月，我校将进行防地震和疏散演练。

（十五）举办文体艺术节。

20xx年12月，我校将举办第十二届文体艺术节，主要是体育项目的比赛和进行文艺汇演比赛，以及广播体操比赛，发展学生特长，培养学生的集体主义观念。

（十六）开展“三生教育”。

从今年9月起，在全校开展“三生教育”活动，让学生珍爱生命，增长生存技能，学会生活。在初一年级，有专职教师上“三生教育”课，全校教师每人写出1篇1500字左右的“三生教育”学习心得。

（十七）积极开展疾病防控工作。

20xx年，在学生中开展“乙肝”疫苗接种工作和麻疹疫苗接种工作，均取得好效益。

（十八）积极开展“政务公开”工作。

一是通过职代会，审议校长的学校工作报告和总务主任的财政预决算报告；二是在教职工学习会议上公布学校的财务收支情况和学校的重大决策；三是利用“政务公开”专栏向师生公布收费政策、职称评定、评先进、贫困生补助名单等进行公示。

（一）进一步完善管理制度，加强过程管理力度。

（二）做好职校、中专等招生的有关工作。

中学教育教学总结报告【第四篇】

一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20_学年的工作如下：

一、政治思想方面。

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自我的精力、本事全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自我的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更快地适应教育发展的形势。

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题本事为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造本事，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的本事不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和本事。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面。

每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重经过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加__高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创立博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等资料上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《__》发表于《_x》。

四、努力方向。

在新的一学年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理本事，为学校的发展作出更大的贡献。

中学教育教学总结报告【第五篇】

1、教育教学有制度，有标准。

根据本校实际，先后制定了《清水中学课堂教学常规》、《课堂教学量化细则》、《优秀教案、作业、课件、教学论文习作评比细则》等教育教学相关细则。

学年初，制定了学校年度工作计划和工作要点，并结合学校特点设置教研组和年级组。各教研组、年级组及每一位教师都根据各自情况拟定了具体的教育教学工作计划。在计划执行阶段，各部门及每一位教师都做了计划执行过程的详细记载。学年末，各教研组、年级组及每一位教师对本学年工作都做了总结。

3、定期检查考核。

从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处每日查课，具体检查教师是否提前进入课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处还不定期抽查每位教师的听课笔记、业务学习笔记等，随查随记，总结通报，达到规范教学各环节的目的。还对全体教师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进意见。还对学生作业进行检查，具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。

1、本着“科研兴校，科研兴教”的宗旨，根据当前教育教学改革的重点和难点，我校申报了《农村初中生本课堂组织与策略研究》省级规划教育科研课题，成立了专题组深入研究，以及时适应课改。在课题研究期间多次召开课题研讨会，组织教师学习新课改理论，并指导教师在教学中予以落实。现在，学校生本课堂教学模式已初具雏形，涌现出了王静、梁红平等一批走在课改前沿并取得了一定成果的优秀教师。在小课题研究方面，20xx年，我校岳艳芳等四位教师的小课题完成结题工作，许东宝、陈权仁等8位教师新申报了小课题，其中陈权仁老师的课题《引导学生进行化学有效复习的策略研究》立项为市级课题，其余7项立项为县级课题。

2、学校教研氛围浓厚，教师积极撰写教育论文、教学反思、教学案例，多位教师的作品在教育刊物发表或在相关竞赛中获奖。其中国家级1篇、省级4篇，县级7篇。