师德师风主题活动情况总结报告5篇

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师德师风主题活动情况总结【第一篇】

为深入贯彻____思想、党的__大和全国教育大会精神以及《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平，塑造新时代教师良好形象，__小学于__月份深入开展以“不忘初心、牢记使命、争做四有好教师”为主题的师德建设教育月活动。活动分为两个阶段进行，现总结如下：

一、对照学习阶段

__月__日，付__校长主持召开师德建设月动员大会，并组织全体教师学习师德建设有关政策文件。__月__日在赵__主任的带领下，全体教师重点学习了师德建设典型案例。通过许__、杨__等先进事例的学习，全体教师进一步明确师德的重要性，坚定成为“有仁爱之心”合格教师的决心。__月__日，我校结合本校工作实际，以学科教研组为单位，确定本校师德正面典型案例组织学习。

通过三次集中学习，全体教师撰写心得体会，进一步坚定信念，熟知并自觉遵守师德规范，关心爱护学生，严守纪律，廉洁从教，依法执教，做合格教师、做社会尊重的教师。

二、整改提高阶段

__月__日，我校组织每位教师要对照“教育部新时代教师职业行为十项准则”与“合格教师、社会尊重的教师”标准要求逐项认真自查，并针对针对查摆出的问题，制定出切实可行的整改措施。通过召开分管领导教研组会议，每位教师交流自查问题及整改措施，广泛开展批评与自我批评，大胆进行自我剖析，主动纠正教育教学中失范言行。__月__日我校将《__市教师仪容仪表规范》传达到每一位教师，并开展专项整治活动，加强教师仪容仪表建设，抓好日常规范管理。学校利用于__月__日在教学楼大厅处设置的“整容镜”要求教师随时正衣冠端仪表，养成良好教育教学行为习惯。

__月__日至__月__日，我校开展“同学，老师有话对你说”谈心活动。通过平日了解、问卷调查等多种方式准确掌握所教学生情况及需求，在此基础上，各任课教师就学生目前急需注意和纠正的问题、努力进取的方向以及学习生活的指导建议等内容，有针对性地与学生单独进行了一次语重心长的谈心交心活动。通过此次面对面交心活动，倾听学生心声，解决学生实际问题，增进彼此理解和情感，为学生未来发展负责，提升了教师思想认识和师德境界，并且对学生心灵产生了触动。

__月__日，针对寒假开展的“万名教师访万家”活动进行分析总结，对存在问题认真加以解决，每名教师撰写家访工作案例，并针对优秀案例进行表彰学习。__月__日组织青年教师“讲好身边教育故事”活动暨座谈会。青年教师们选择发生在身边优秀教师或本人身上的关爱学生、立德树人、师德高尚的典型教育故事进行生动讲述，用身边人、身边事教育引导全体教师并从中受到激励和启迪。同时，开展“体罚学生问题”专项治理。召开会议学习有关文件规定，讲明其危害性及问题严重性，认真研究和改进教师教育学生工作的方式方法，严格规范教师日常教育教学行为，同时建立完善定期调查、日常巡查、追责查处制度，严禁体罚及变相体罚、辱骂学生等严重违反师德规范的行为发生。__月__日，组织学习并签订职业行为十项准则承诺书。__月__日开展“抵制有偿家教”系列活动，通过宣誓及签名活动，加深教师师德修养，自觉抵制有偿家教，做受社会尊重的人民教师。

通过深入开展此次以“不忘初心、牢记使命、争做四有好教师”为主题的系列师德教育实践活动，提升了教师师德素养，引导和教育广大教师立足本职、履职尽责，做合格教师、做社会尊重的教师、做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师，更好担当起学生健康成长的指导者和引路人的责任，不忘初心，办好人民满意的教育，我们在路上。

师德师风主题活动情况总结【第二篇】

培养高素质的人才，必须有高素质的教师队伍，高素质的教师队伍首先要具备高尚的师德。____在第__个教师节上提出要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，就是对师德的根本要求。为了贯彻落实县教体局关于强化师德建设的要求，深入开展教书育人、管理育人、服务育人的师德教育活动，建立和谐的师生关系，带动教学质量的提高，我校开展了以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的学习活动。现汇报如下。

一、每周一宣誓

我们利用每周一早上升国旗的时间，待学生从操场撤回教室后，学校班子成员和中层轮流带领老师进行国旗下宣誓，通过宣誓活动，让全体老师时刻铭记我们的职责：我是一名光荣的人民教师，我要忠诚人民教育事业;弘扬沂蒙精神，坚持立德树人;遵循因材施教;学为人师，行为世范;爱岗敬业，诲人不倦;关爱每一位学生，为中华民族复兴，为人类文明进步，奉献全部智慧和力量!铿锵的誓词，庄严的宣誓，在老师之间激起共鸣，坚定了我们的理想信念。一份承诺，一份责任。每周一的宣誓活动，让我们时刻不忘教育初心，牢记育人使命，为人师表，恪守师德，努力做一名学生喜爱、家长满意的优秀教师。升国旗、唱国歌激发的是学生爱国热情，带给他们的是满满的仪式感。而国旗下的老师宣誓带给老师们是的荣誉感、责任感还有使命感。到目前为止宣誓活动已坚持了一年半。

二、学习身边的榜样

俗话说榜样的力量是无穷的，这句话不仅适用于学生，也适用于我们老师。在这次师德师风建设月中，学校注重以榜样的精神感染人，鼓舞人，引导人，加强典型宣传引领。我镇小学每年都有新老师加入，特别是近几年新分配老师一年比一年多，就今年20__年就有24名新老师考入，论能力论水平这些青年老师都是佼佼者，都是过五关斩六将，通过海选不说是百里挑一，也是四十、五十里挑一，同现在40岁以上的老师相比，绝对不在一个档次上。但学历高并不意味着教学成绩高，究其原因一可能教学一时不得法，二敬业意识浅薄，精力投入不够。相对老教师来说工资就是一家人全部的生活来源，工作兢兢业业;而对于这些青年教师来说，衣食无忧，工资只是消费支出来源的一部分，花光了还有家庭这个后盾，工作只是的工作，做不到全力以赴。为了帮这些人及早树立正确的教学观，就需要用榜样的精神来带动，因为我们身边从来不缺榜样。

慕__，__市第__届“最美乡村教师”。为了山村教育带病工作，不知多少次摔倒在上班路上、讲台上。8年时间一瘸一拐地走过了半个长征的路。他是一个摔不垮的人，因为他有着热爱教育、献身教育的坚强意志。用自己的实际行动，践行着一名教师的真正价值。他的事迹感动着学校同事、学生家长，一传十，十传百，在社会上引起很大的反响，得到了社会的肯定。

王__，__县乡村十佳教师。在三尺讲台上一站就是30多年，无怨无悔，成绩斐然。辛勤耕耘获得了丰硕的收获，先后被评为__县“劳动模范”、“三八红旗手”、“优秀教师”、“__市骨干教师”等荣誉称号。这两位都是我们镇上的师德显著的老师代表。

还有在每年的“青蓝工程”，充分发挥师傅的传帮带作用。教给徒弟产不仅是教学的方法，还有教学的态度。身体力行，这就是榜样，身边的榜样。响锣不用细敲，他们都是高情商群体，相信这些青年教师会明白的。

三、下一步的工作打算

众所周知，面对家长殷切的期望和同事优异的成绩，我们教师的职业压力也是挺大的。我们要求老师们春风细雨润物无声，但难免有时会疾风劲雨大动肝火，虽然这种方式不可取，但是为了让每一个学生不掉队，他们用尽浑身解数。学校有责任搞一些活动来为老师们减压，这也是老师们需要的，可以从每年教代会老师们的提案中得到印证。1.每年运动会之后会有教师坐着的保留比赛项目;2.学校音响比较好，茶余饭后来个个人独唱、办公室合唱;3.利用每年的教师节之际表彰优秀师德标兵、优秀班主任、优秀教师，树立正确的教育氛围;3.不只单纯强调教师爱岗敬业，更要关心教师冷暖，帮忙解决生活疾苦;4.红色基地学习教育，不仅限于党员，全体老师都参加，参观就是教育，出去就是放松，何乐而不为。心情放松了，师德也差不了，面对问题学生不再是怒目相向，也会有充满爱意的抚摸。

“俯首甘为孺子牛”，育人者育心，育心者必自育，教师队伍建设的核心是师德建设。通过一系统师德建设活动的举行，加强了我镇小学全体教师对立德树人的认识，激励了教师们教学热情，推动了学校师德师风建设工作的开展，相信会涌现出更好李镇西式的好老师。

师德师风主题活动情况总结【第三篇】

为进一步加强__街道中心幼儿园教师队伍师德师风建设，提升教师职业道德水平，努力打造一支师德高尚、充满活力的高素质教师队伍，充分展示我园教师良好的精神风貌，营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚。__街道中心幼儿园在__月份认真组织并落实“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题师德建设月活动。

师德师风建设宣讲活动

金秋__月，正是师德建设月。幼儿园组织全体教职工参加“弘扬高尚师德，潜心立德树人”师德师风建设培训活动。主持人马__老师带领教师们学习、解读《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等重要文件精神。在今后的工作中，老师们不仅要熟知更要以此运用到以后工作当中，传承优良师德师风，积极承担塑造灵魂的时代重任。

教师庄严宣誓

在主持人马__老师的带领下，老师们紧握右拳，庄严宣誓：教师们共同签署了“我是一名光荣的幼儿园教师，肩负着教书育人的责任。忠诚党的教育事业，坚定理想信念，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，廉洁从教，不参与有偿办班、有偿补课，教书育人，为人师表。努力实践我的诺言，争做“四有”好老师，努力践行社会主义核心价值观，决不辜负人民教师这个光荣称号。”

签订师德师风承诺书

活动中，教师们共同签署了“__街道中心幼儿园师德师风承诺书”全体教师在师德责任书上郑重的签上自己的名字，做出了庄严的承诺，承担了一份责任。

__街道中心幼儿园通过师德师风建设月活动，努力促使园内的教风、学风、园风更加积极向上，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬，业务水平精湛，师德修养高尚的师资队伍。

师德师风主题活动情况总结【第四篇】

为深入学习贯彻____关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述，切实提升教职工思想政治素质和职业道德水平，今年__月，市一幼切实有效地开展了一系列师德师风宣传月活动，真正把广大教职工的思想统一起来，增强责任感和紧迫感，全面落实立德树人根本任务。

1、青年教师教学技能大赛

__月__日下午，我园举行了青年教师教学技能大赛。赛场上，老师们充满了青春的活力，围绕教学内容，从教材分析、活动目标、重点难点、活动准备等几个方面进行了生动解说，展示出市一幼教师积极向上的精神风貌。

通过此次青年教师教学技能大赛，以赛促成长，以赛促发展，以赛育名师，促进青年教师专业发展，使我校优秀教师队伍稳步壮大。

我园教师陈__在__市第三届中小学青年教师教学能力大赛中获得优异成绩，并将代表__市赴__省参赛。

2、开展师德师风培训

__月__日下午，我园开展了师德师风专题培训。党支部书记、园长黄__围绕“赓续百年初心，担任育人使命”这个主题，从“教师职业的十项准则”“如何做一名新时代的好老师”等方面做了全方位的培训，以典型案例为教材，深入开展了研讨。

黄园长指出，全体教师要以张桂梅同志为榜样，认真学习张桂梅同志恪尽职守、爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的高尚品德，自觉树立崇高的理想信念，争做新时代“四有”好老师。

3、签订师德师风承诺书

__月__日上午，我园组织全体教职工签订了师德师风承诺书，对师德师风建设做出了庄严的承诺。

4、广泛宣传营造氛围

为进一步加大宣传力度，营造一个良好的师德师风宣传月活动氛围，__月以来，我园充分发挥微信公众平台开辟师德师风宣传月专栏，面向全体教师、家长、学生和全社会，展示我园教师队伍积极向上、为人师表、甘于奉献的一面，努力营造尊师重教的浓厚氛围，引领全体教师在教书育人的教育实践活动中恪守师德，在践行良好的师德中做最美教师。

5、上好师德师风思政课

__月__日上午，我园邀请了某部队热心家长为老师们上了一堂生动的思政课。

思政课上，热心家长带领在座的教师一起重温了中国共产党百年奋斗的伟大征程，体悟共产党人的初心使命。他表示，全体教师要继续弘扬伟大建党精神，以饱满的热情积极投身教育事业，践行好如磐初心，担当起如山使命。

通过开展师德师风宣传月系列活动，引导我园全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚定理想信念，力行师德规范，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、幼儿健康成长的指导者，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。今后，我园将坚持把师德师风作为一项长期重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德师风建设，努力培养打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。

师德师风主题活动情况总结【第五篇】

为扎实推动师德建设教育月活动的深入开展，坚决落实师风师德标准，加强师德师风建设，__区__幼儿园开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设系列活动。

专题讲座，培根铸魂

思想铸魂，深化政治理论学习。开展师德师风专题讲座，通过学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，增强教师的责任感、使命感和荣誉感，铸造新时代师德、师风和师魂。

集中学习，提高素养

爱与责任是师德的灵魂，为进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提高教师整体素养，学习优秀教育资源，同学习，勤思考，共成长。观看师德师风记录片，牢记教育初心和使命，扎实落实立德树人根本任务。

树立典型，弘扬师风

为弘扬先进，树立典型，推选先进师德教师进行表彰，积极树立身边的榜样，寻找前行力量，传颂榜样精神。这份荣誉，是认可和表彰，更是鼓励和期许。

关爱教师，搭建平台

一声关切暖心房，开展教师节走访慰问模范教职工活动，向辛勤耕耘的一线教师送上节日的问候和诚挚的祝福。提升教师归属感，搭建交流新平台，使青年教师更加明确自身专业发展和努力地方向。

一展风采，绽放芳华

开展教师节庆祝活动，朗诵、弹琴、跳舞、走秀，多才多艺的幼儿园教师是舞台上最闪亮的星。以节目的形式演绎幼儿教师的工作生活和思想精神，展现最美的自己，为幼儿教育喝彩。

全民阅读，营造氛围

教师围绕所读书籍的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验，从不同角度谈自己读书的所思、所想、所感、所悟。在倾谈中分享读书的收获与快乐，在阅读中找寻教育的星辰大海。

勤耕不辍，精业笃行

以赛促研、以研促教，开展教师说课比赛，技能大赛，提升教师教学技能和职业道德水平，为幼儿的全面发展提供源源不断的动力。

履行承诺，自查自纠

在庄严的宣誓中，表达恪守师德，严守职业底线，坚持廉洁从教的决心。签订师德承诺书，笔尖划过，附上姓名，是承诺的印证，也是爱的信物。自查自纠，深入查摆教师在理想信念、道德情操、仁爱之心等方面存在的问题和不足，积极推动整改提升。

警示教育，引以为戒

观看师德案例宣传片，学习研讨典型案例，教师深入剖析，吸取教训，坚守法律底线，不触师德红线，进一步筑牢教师思想防线，坚定教师树立良好师德的决心。

师德演讲，征文评比

开展师德演讲、师德征文评比活动，鼓励教师发现爱，表达爱，书写爱，撰写身边与爱有关的故事。教师更加明确自己的使命和责任，以更高的标准要求自己，努力成为教书育人的楷模。

此次师德师风建设教育月活动，进一步引导全园教师忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，全方位、全过程强化全园教师的师德养成。