关于开展知识竞赛活动总结『实用』【优推5篇】

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开展知识竞赛活动总结 【第一篇】

为了进一步加强小学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，响应教育局关于开展小学生安全知识竞赛活动的通知精神，明德小学高度重视此次竞赛，已圆满完成任务，现将安全知识竞赛活动情况总结如下：

一、平时高度重视安全教育工作。

安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校严格要求班主任每周开展一节安全教育课，而且必须要认真备好课，上好课，让学生真正在安全教育课中能掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。

二、赛前做好竞赛的宣传、准备工作。

自从收到教育局关于加强小学生安全意识，增长小学生安全知识的通知，学校随后召开会议，布置班主任加强小学生安全教育工作，做好竞赛的宣传、准备。一方面让学生重温老师平时在每周安全教育课上的有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识，一方面让五、六年级的'班主任老师自己在班内组织安全知识考试，根据成绩评每班选出68名参赛选手。

三、认真组织好考试、阅卷工作。

竞赛那天，学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次竞赛，让学生在做题中巩固平时学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排评卷工作，由苏兰畔、王霞等四位老师合作完成。把学生竞赛分数如实填入参赛的学生名册上，再把学生名册、试卷统一存放备案，作为今后学校安全工作检查的一项备查内容。

以上内容就是此次安全知识竞赛的一些总结，但学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管，社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。

开展知识竞赛活动总结 【第二篇】

为配合城乡环境综合治理进社区活动深入开展，推动我镇城乡环境综合治理进社区工作顺利实施，进一步提高我镇社区居民的知晓率和参与度，按照x市城乡环境综合治理工作领导小组办公室《关于组织开展全市城乡环境综合治理知识竞赛活动的通知》）文件要求，结合我镇实际，镇民政办于x月x日指导人和、宝两个社区，组织开展了群众广泛参与的'城乡环境综合治理进社区知识竞赛活动。

一是广泛宣传，提高居民知晓率。两个社区结合自身实际，采取多种形式对城乡环境综合治理进行了广泛宣传，群众知晓率达xx%以上。人和社区利用蓬场群众聚集机会，到场镇发放城乡环境综合治理相关内容的宣传资料xxx余份；宝滩社区通过会议对其城乡环境综合治理相关内容进行了宣传，x月x日上午组织社区全体党员、居民议事会代表和群众代表共计xx余人在社区会议室召开了城乡环境综合治理专题会。

二是认真组织竞赛活动，提高参与度。在广泛宣传的基础上，按照成环治办[xxxx]xx号文件要求，两个社区分别组织社区干部、党员、议事会代表、群众代表xx人在社区会议室开展了城乡环境综合治理知识竞赛活动，参与知识竞赛人数占辖区总人数的x%。为进一步提高居民对城乡环境综合治理相关知识的知晓，竞赛活动采取闭卷的方式，并对成绩优异的给予了象征性的奖励。通过统计，两个社区竞赛成绩平均分数达xx分。

开展知识竞赛活动总结 【第三篇】

信电学院生活部于20xx年6月19日下午2点在七教205举办了一次心理健康知识竞赛，此次活动特邀了心理健康咨询师及信电学院老师作为评委，参赛选手由本学院各专业学生代表组成。活动中，各学生代表积极抢答;评委对心理健康问题进行了深入解析，并对学生的回答作了客观正确的评价。赛后，评委以及活动嘉宾为此次活动的一、二、三等奖以及优秀奖获得者进行了颁奖，在学生的`积极配合下活动圆满落幕。

本次比赛由选择题，判断题，名词解释，案例分析，时政分析五个环节组成，每个环节又分为必答题，抢答题。由浅及深多个层次考验了我们大学生心理健康的素养。并且有专业的指导教师在现场指导学生，正确引导学生树立正确心理健康观。

心里知识大赛旨在唤起大学生关注心理健康，关注自我的意识，促进大学生对心理知识的了解和学习，提高大学生心理素质，提高团结合作的精神，促使大学生全面，协调发展，让我们与祖国共奋进!

通过这次活动，让同学们了解了更多的关于心理健康方面的知识，增强了同学们对于心理健康的意识，帮助大家更好的了解了自己的心理状况，并根据具体情况及时对心理状态进行调整，为了拥有一个美好的大学校园生活做出了有力保证。

开展知识竞赛活动总结 【第四篇】

为检验前段我校开展的“诚信教育”、“阅知行读书”、“爱唐山、做贡献”、《中小学生守则》等学习教育活动的效果，20xx年4月27日上午举行了综合知识竞赛活动，现将活动情况总结如下：

一、通过竞赛，丰富了学生的学习生活，激发学生学习兴趣，进一步拓展学生的知识面。

二、学生在竞赛中体会到了学习的乐趣和成功喜悦。

三、通过竞赛增长了学生的知识，扩展了学生的视野，锻炼了学生的思维，促进了各方面知识的'全面发展。

但是，在本次活动中也发现了一些问题。其一，学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些诚信礼仪及民间常识等知道甚少。所以，今后加强学生的读书活动将成为学生素质提高的关键。

开展知识竞赛活动总结 【第五篇】

金秋送爽，秋雨微凉，转眼间学期过半，我们迎来了11月。学院团委学生会举办了“消防连着你我他，校园安全靠大家”安全系列活动。通过形式多样的活动，让安全知识走进大家的.生活和学习，提高安全意识，营造平安校园。

在学院北校综合楼报告厅举行了消防安全知识竞赛。在活动开始之前，主持人宣读活动应急预案，然后6个系参赛队队长发表了参赛宣言并且进行了抽签分组，分组结果为:管理系对信息系，机电系对石化系，建工系对艺术系。然后，主持人宣布比赛开始。比赛分为初赛和决赛，初赛为选择题和判断题，由抽签分组结果两两对抗，初赛结束后，机电系、建工系、艺术系获得胜利进入决赛。决赛分为三轮，第一轮为抢答题，初赛胜出的三队同时比赛；第二轮为5道必答题，有第一轮的艺术系优先选择；第三轮为挑战题，为简答题，由第二轮暂时落后的机电系优先选择。通过三轮激烈角逐，建工系、机电系获得了并列第一名，艺术系获得第三名。在比赛中，主持人严谨认真时而幽默风趣，参赛选手遵守规则，答题踊跃，赛出风采，赛出水平。观众互动环节积极踊跃，气氛活跃。通过知识竞赛的方式，普及消防知识。安全牵系你我他，平安幸福靠大家。我们要积极学习消防安全知识，杜绝消防违法行为，为创造和谐校园增添靓丽的一笔。

通过今天的活动，我们认识到，虽有不足之处，但我们会吸取经验，把以后的活动举办的更好！